2022年五年級上冊科學(xué)知識點復(fù)習(xí)

1、五年級上冊科學(xué)知識點復(fù)習(xí)第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也

2、可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。12.像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。第二單元1. 向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3. 影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。4. 影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。5. 影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。6. 影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。7. 古代的人利用日影

3、觀測儀計時。8. 小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西，那太陽在東邊。9. 光以直線形式傳播，速度以每秒30萬千米。10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡。12.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部則達2千多萬攝氏度。13.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。14.物體和太陽光垂直升溫快。15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。16.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。17.光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。第三單元 1、地形及地形的特點：地形 特點平原 地貌寬廣平坦，起伏很小高原 面積廣大，地形

4、開闊，周邊以明顯的陡坡為界丘陵 高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成山地 地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂盆地 四周地勢較高，中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運動是地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山，有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。5、很多的高山是因為板塊的擠壓

5、后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。8、土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空氣和

6、水營造空間。11、雨點降落時的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、風、冰川、波浪和重力都回侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的

7、地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草，減少雨水對土地的侵蝕。第四單元 1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。5、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。6、要使精致的物體運動起來，必須對物體用力；要使

8、物體運動的更快，必須對物體用更大的力。7、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。8、使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數(shù)值。9、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。11、物體間接觸面光滑，摩擦力越??；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時摩擦力越大；物體輕，摩

9、擦力越小。12、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式?；瑒幽Σ亮σh遠大于滾動摩擦力。13、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。14、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。15、賽車的設(shè)計特點：（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（4）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低五年級下冊的科學(xué)概念復(fù)習(xí)資料1、把一個文具盒放在手上后，會感到文具盒對手有一個（ 向下 ）的壓力，這個力就是 重

10、力。物體都有一個向下的力，這個力就是 重力 。2、在地球的南極、北極附近，太陽升起就不落下去的日子叫（ 極晝 ）；只有黑夜而沒有白天的日子叫（ 極夜 ）。3、薔薇花叢和棲息在它周圍的各種（ 動物）、（ 植物 ）和地下的（微生物）一起形成一個群落。群落里的各種（生物）和（非生物）相互聯(lián)系、相互影響，是一個統(tǒng)一的整體。我們把它們叫做（ 生態(tài)系統(tǒng) ）。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，稱為（ 食物鏈 ）。人們根據(jù)食物鏈中不同生物的食物來源，把能自己制造食物的叫做（生產(chǎn)者），把吃別人制造的食物的叫做（消費者）。5、橡筋被拉長時產(chǎn)生的力叫_彈力_。橡筋拉得越長，彈力越 大 。6、以植物為食物的動物叫（

11、植食動物 ）；以動物為食物的動物叫（ 肉食動物 ）；兩種食物都吃的動物叫（ 雜食動物 ）。7、我國古代把一晝夜分成（12）個（時辰 ）。每個時辰合現(xiàn)在的 兩 小時。子時是 23時 至 凌晨1時 。8、由于摩擦，物體運動會受到一種阻礙運動的力，這種力叫 摩擦力。摩擦力的大小與（ 接觸面的光滑程度）、運動方式（滾動還是滑動）、物體的重量（對地面的壓力）等因素有關(guān)。增大摩擦力的例子有（鞋底花紋）、（下雪天汽車輪胎上纏鐵鏈）等，減小摩擦力的例子有（給車軸涂上潤滑油）、（滑冰鞋）。摩擦力分為（滾動摩擦力）和（滑動摩擦力）。9、通過實驗發(fā)現(xiàn)，每分鐘擺來回擺動的次數(shù)與 擺繩長短 有關(guān)，與 擺錘重量 無關(guān)，與

12、 擺動幅度 無關(guān)。10、為了保護野生動、植物和它們的棲息地，國家建立了許多 自然保護區(qū)，還專門頒布了 野生動物保護法。在自然保護區(qū)里，不準 狩獵 和 采伐 ，不準 破壞當?shù)刈匀画h(huán)境 。11、地球繞著地軸不停地自西向東轉(zhuǎn)動，稱為地球的 自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是 自西向東。地球 自轉(zhuǎn) 現(xiàn)象是產(chǎn)生（晝夜交替）現(xiàn)象的主要原因。地球在自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽轉(zhuǎn)動，稱為地球的 公轉(zhuǎn) 。12、將吹足氣的氣球放手后，氣球向 后 噴氣，同時推動氣球向前運動的力叫 反沖力 。13、世界上同一時刻各地的時間是（不一樣的），為了方便人們旅行和計時，國際上設(shè)立了（標準時區(qū)），整個世界分為（24）個時區(qū)，我國從西到東橫跨（5）

13、個時區(qū)，為了使全國各地有一個統(tǒng)一的時間，便于（工作、學(xué)習(xí)和交通），我國統(tǒng)一采用首都北京所在的（東8區(qū)）的時間作為標準時間，稱為（北京時間）。14、寫出人們在認識地球的歷史過程中著名科學(xué)家的名字（至少三位）（亞里士多德、哥白尼、伽利略、布魯諾）。15、我國古代使用計時器有（ 日晷 、滴漏、沙漏）等，其中日晷是利用（太陽）計時的，滴漏是用（水）來計時的，沙漏則是用（沙子）計時的。擺鐘 的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。到了20世紀30年代，出現(xiàn)了（石英鐘），精度達到了300年只差1秒。在天文學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域中，人們對時間的精確度要求越來越高，出現(xiàn)了（原子鐘），20世紀60年代，射電天文學(xué)中激動人心

14、的發(fā)現(xiàn)（脈沖星）是目前所知的最精確的時鐘，比原子鐘還要精確10萬倍。16、寫出三種古代人們晚上計時的工具和方法：（蠟燭鐘）、（水鐘）、（沙漏）。古代的水鐘有（ 受水型水鐘 ）和（ 泄水型水鐘）兩類。17、將吹足了氣的氣球固定在小車上，氣球向（后）噴氣，小車在氣球的帶動下向前運動，像氣球這樣推動小車的力叫（反沖力）。18、拉力一定，小車的載重量越大，小車的行駛速度就（越慢）；反之，小車的載重量越小，小車的行駛速度就（越快）。19、手按在桌子上拖動，會有一個力阻礙手的運動，這是因為手和桌面之間有（摩擦力）。20、我們的小車2秒鐘行駛了60厘米，如果現(xiàn)在我想讓小車3秒行駛60厘米，我可以（ 增加載重

15、量）或（減少拉力 ）。21、我們做的螺旋槳小車，螺旋槳產(chǎn)生的風向后吹，小車向（前）方向運動。22、認為地球居于宇宙的中心靜止不動，太陽、月球、行星和恒星都圍繞地球運動的學(xué)說稱為（ 地心說 ），又稱地靜說，是由古希臘科學(xué)家（亞里士多德）首先提出，天文學(xué)家（托勒密）加以發(fā)展的。最早提出地球是球體的是（亞里士多德）在天論中提出的。哥白尼的偉大著作是天體運行論23、認為太陽是宇宙的中心，地球和其他行星都圍繞太陽運動的學(xué)說稱為（ 日心說）。是由（波蘭）天文學(xué)家（哥白尼）首先提出來的。（布魯諾）因為擁護日心說而被羅馬教皇燒死，（伽利略）也因此被送進宗教裁判所。24、當我們同車、船、椅子一起運動的時候，看到

16、車、船、椅子外的景物會向（相反）方向運動。25、我們提水、背書包時，都會感到有一個向下的拉力，這個力叫 重 力。橡皮筋拉長或絞緊時產(chǎn)生的力，叫 彈 力。升空的火箭，箭體靠 反沖 力向空中運動。由于摩擦，物體運動會受到一種阻礙運動的力，這種力叫 摩擦力 。26、 鐘表以 時 ， 分 ， 秒 等單位來計量時間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一圈，表示時間流逝了（1分鐘）或60秒。27、地球是個不透明的球體，同一時刻太陽只能照亮地球的 一半 。28、（傅科）是 法 國的一位科學(xué)家。他利用一個長擺做實驗證明了地球在（自轉(zhuǎn)）。后來人們把這個實驗叫（傅科擺）29、草、羊、老虎這些生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。寫

17、出這條食物鏈：草羊老虎。這條食物鏈中，生產(chǎn)者是（草）；消費者是（羊、老虎）。30、各種水域中，生活著大量人的眼睛看不見的（微生物），這些微小生物浮在水中，隨水流動，所以叫做（浮游生物）。浮游生物不僅是小魚、小蝦和貝類的食物，還是一些大魚的食物。浮游生物也分植物和動物，浮游植物主要是各種（藻類），如（綠藻、藍藻）；浮游動物主要是（纖毛蟲、鞭毛蟲、草履蟲、小瓜蟲）等。31、自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個（和諧的整體），需要很長時間才能形成，如果其中一個環(huán)節(jié)受到了破壞，生態(tài)系統(tǒng)就會（失去平衡）。32、由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，世界上的一些動物和植物已經(jīng)（滅絕）或正面臨滅絕的危險。你知道哪些我國特有的珍稀動植物嗎？

18、珍稀動物：（揚子鱷、大熊貓、華南虎、東北虎、金絲猴、朱鹮等）珍稀植物：（水杉、銀杏、珙桐）一、物體在水中是沉還是浮生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。由同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它們自身的大小、輕重無關(guān)。如一個回形針是沉的，兩個串在一起還是沉的。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。二、沉浮與什么因素有關(guān)對于不同種材料構(gòu)成的物體，我們在判斷在水中的沉浮時，往往采取改變一個因素、控制其它因到素不變的的方法來研究。對于不同種材料制成的物體，大小相同判斷輕重，輕的容易浮重的容易沉，輕重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潛水艇都是在體積不變

19、下通過加減水改變自身輕重來實現(xiàn)沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各種形狀的實心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來，可以在大小不變下改變重量，如挖空成船或碗形。重量不變的下改變大小，如做成空心的各種形狀。物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關(guān)。排開的水量指物體在水中排開的水的體積，也指物體與水相接觸的體積。全部沉入水里的物體排開的水量就是物體自己的體積，浮在水面上的物體排開的水量指物體在水下面部分的體積。鐵制的大輪船能浮在水面上，因為它排開的水量特別的大。四、造一艘小船 要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大，二是做些船艙，放物品時使船身保持平穩(wěn)。五、浮力

20、用手將一塊泡沫向下壓時，會感到有個向上的力，這個力是浮力。浮在水面上的物體，浮力等于重力、沉在水底的物體，浮力小于重力。測量泡沫在水中受到的浮力，用測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水底，浮力拉力+重力泡沫全部浸入水中時，與水接觸的體積最大，排開的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物體受到浮力大小與物體排開的水量有關(guān)，體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。六、下沉的物體會受到水的浮力嗎研究下沉的物體是否受到浮力先用測力計測出空氣中的重力，再放入水中測得重力，浮力空氣中的重力水中的重力。當將物體全部浸入水中時，排開的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物體受到的浮力大小也與物體排開的水量有關(guān)，體

21、積大的石塊受到的受力大于體積小的。七、馬鈴薯在液體中的沉浮當液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時（如鹽、糖、味精等），有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的鹽。八、探索馬鈴薯沉浮的原因 鉤碼在不同的液體中受到的浮力是不同的，說明不同的液體對于相同的物體所產(chǎn)生的浮力大小是不同的。我們在判斷物體在某種液體里的沉浮時，往往利用相同的體積比較輕重。如銅能浮在水銀上，是因為相同體積的銅和水銀，水銀重于銅，馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，因為相同體積的馬鈴薯輕于濃鹽水而重于清水第二單元熱一、熱起來了當我們感到冷時，我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來保暖。衣服本身不

22、能產(chǎn)生熱量，它只能減緩身全向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。二、給冷水加熱裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。因為相同重量的水在加熱時體積會變大，加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱時氣球皮鼓起來了這一現(xiàn)象來說明。三、液體的熱脹冷縮要明顯地觀察到水由冷變熱時體積的變化，利用一個燒瓶裝滿水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，水變熱時水位上升水變冷時水位下降，這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。但水在4攝氏度時正好相反，是熱縮冷脹。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。四、空氣的熱脹冷縮我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來研究空氣的變化，將瓶子放水熱水里時，氣球鼓起來了，比水的熱脹冷縮的變化要明顯

23、，說明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。解釋熱脹現(xiàn)象：1、常見的物體都有微粒組成的。2、這些微粒是不停運動的。3、微粒運動的速度和范圍隨著溫度的升高而強烈和擴大。空氣的熱脹冷縮最明顯五、金屬的熱脹冷縮銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。銻、鎵、鉍等金屬正好與大多數(shù)相反，是熱縮冷脹。六、熱是怎樣傳遞的 觀察熱的傳遞，用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤來研究，發(fā)現(xiàn)熱在傳遞時由熱源為起點，由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。七

24、、傳熱比賽 一般來說，金屬的傳熱能力強于非金屬，通過金屬和非金屬物質(zhì)的組合，可以有效地控制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較：銅鋁鋼八、設(shè)計制做一個保溫杯。制作保溫杯：1、隔絕空氣與水相接觸，設(shè)計一個用熱的不良導(dǎo)體制用的蓋子。2、用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個杯套。棉衣棉被作為熱的不良導(dǎo)體，所起的作用是阻止或減緩熱量的傳遞速度。冷柜斷電蓋棉被是減緩空氣中的熱量向冷柜傳遞。一、時間在流逝：我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動來估計時間，如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子等。但憑我們的估計不能準備地知道時間。在一分鐘的時間里大約可寫（）幾個字、看（）行字，跑（）米路等。時間以不變的速度在流逝，平時覺得時間有

25、快慢是我們的感覺在起作用。二、太陽鐘：在時鐘還沒發(fā)明之前，人們根據(jù)太陽在天空中的位置來計時，日出而作，日落而息。我們古時把一天（一晝夜）分成十二個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在兩小時，古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為24個小時，白天12個，晚上12個。日晷就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子方向變化而計時的。三、用水來測量時間：古代的水鐘有受水型和泄水型兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的，受水型是根據(jù)水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根據(jù)水量的減少，刻度一般在上面的容器。在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是不固定的，隨著水量的減少速度變慢。容器

26、中水越少，則水下流的速度就越慢。四、我的水鐘：將兩個塑料瓶去頭去底進行組合，就可以制成一個簡易水鐘。設(shè)計制作的一般步驟為：一、先選擇制作水鐘的類型（受水型還是泄水型）二、確定總水量，三、使水的流速保持一樣。受水型（使水流成水滴或使總水量保持不變。）泄水型（使水流成水滴）四、測出一分鐘的水量。五、推測出其余十分鐘的水量。五、機械擺鐘：自己做的擺在擺的過程中方向不變、速度不變，幅度越來越小。六、擺的研究：不同的擺自由擺動時的快慢是不一樣的。我們通過擺錘的重量、擺幅、擺長來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺長有關(guān)，擺越長，速度越慢。七、做一個鐘擺：在不改變擺繩長度的前提下，擺錘的長度發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)擺錘越長，速度

27、越慢，得出結(jié)論，擺的速度與擺長有關(guān)。擺越長，速度越慢。在擺錘最下面懸掛一個重物，發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重物的擺速度要慢。都掛了重物的擺在比較時發(fā)現(xiàn)：擺的速度與重物的位置有關(guān)，重物越往下，擺的速度越慢，越往上，擺的速度變快。我們要調(diào)整一個擺的擺動速度只需要調(diào)整重物的位置變可以了。由慢變快，重物上移，由快變慢，重物下移。八、制作一個一分鐘的計時器：計時器的組成：齒輪控制器、支軸、長針短針、擺錘、齒輪、垂體。齒輪控制器由擺來控制、齒輪由垂體來控制。設(shè)計一個分鐘的計時器，可以制成水鐘、擺鐘等。一、晝夜交替現(xiàn)象：在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn)，我們可以提出這樣的幾種假說：1、地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)。

28、2、太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。3、太陽不動，地球自轉(zhuǎn)。4、地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時自轉(zhuǎn)。要判斷哪種假說是正確的，我們首先要在地球上確定一個區(qū)域，確定作為太陽和地球的工具，再來進行實驗。實驗后發(fā)現(xiàn)這四種假說都能使地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象，單是晝夜交替不能確定哪種假設(shè)是正確的，我們得尋找新的更多的證據(jù)。二、人類認識地球及其運動的歷史：觀點和學(xué)說，地心說：古希臘天文學(xué)家托勒密提出：地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、太陽圍著地球轉(zhuǎn)。日心說：波蘭天文學(xué)家哥白尼、著作天體運行論、地球是球形、地球是運動的，每24小時自轉(zhuǎn)一周、在太陽是不動的，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。三、證明地球在自轉(zhuǎn)：將擺和它的支架放在一

29、個圓形的底盤上，擺擺動時轉(zhuǎn)動底盤，擺擺動的方向并沒有隨著底盤的轉(zhuǎn)動而改變，而是基本不變。日心說發(fā)表300年后，傅科利用傅科擺證明了地球在自轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)：隨著時間的推移，地面上刻度盤的方向與擺的方向發(fā)生的偏移，由于擺的方向能保持不變，所以只能說明地球在自己轉(zhuǎn)動。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)，已為世界所公認。四、誰先迎來黎明：地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也不同。當我們坐在行駛的火車內(nèi)看外面不動的樹時，樹的運動方向正好與我們的運動方向相反。我們處于運動的地球上，看到原本不動的太陽自東向西（順時針運動），則我們原本轉(zhuǎn)動的地球的運動方向正好是太陽運動的相反方向，自西向東（逆時針運動）。

30、我們可以通過世界時區(qū)圖來判斷時間。世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標準，將地球分成24個時區(qū)。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為0度經(jīng)線，0度經(jīng)線向東180度為東經(jīng)，向西180度為西經(jīng)，第隔15度為一個時區(qū)，每相鄰兩時區(qū)相差1小時。在地圖上越是東面（右邊）的城市，越先見到太陽。知道東面的城市算西面的城市的時間，要減去時間差，知道西面的城市算東面城市的時間，要加上時間差。北京處于東八區(qū)，紐約處于西五區(qū)，相差13個小時，北京是白天時，紐約是黑夜。五、北極星不動的秘密：地球是圍繞著地軸進行轉(zhuǎn)動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的北部延長線上。地軸是傾斜的，因為我們看到的北極星是在偏向于北部的天

31、空中而不是在頭頂正中。在一年四季里地軸傾斜的方向是不變的，因為一年時間里在天空我們看到的北極星都是不動的，它的位置沒有發(fā)生變化，地軸一直指向于北極星。六、地球在公轉(zhuǎn)嗎：地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移由東向西移動，如北斗七星。二、人們在觀察遠近不同的星星時產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異恒星的周年視差，也能證明地球在公轉(zhuǎn)。我們在地球上觀看兩顆遠近不同的星星時，不同的季節(jié)兩顆星之間的相對距離和位置發(fā)生了變化。七、為什么一年有四季：在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是不一樣的。其中春秋季影子適中，夏季

32、最短，冬季最長，這與太陽在天空中的高度有關(guān)。陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同，春秋季陽光直射點在赤道地區(qū)，赤道地區(qū)最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。北半球夏天時陽光的直射點在北半球，南半球在斜射的，陽光要弱，所以北半球地夏天南半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在南半球，北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節(jié)正好相反。四季形成的原因是陽光在地球上直射點位置的變化而形成的。八、極晝極夜現(xiàn)象的解釋：與地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)、地球傾斜有關(guān)教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊知識點整理 第一單元：生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度和水、空氣。制訂實驗

33、計劃：（在種子發(fā)芽所需的條件中，選擇一個自己感興趣的條件設(shè)計實驗）提出的問題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？我們的推測：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。實驗方法：對照實驗控制不變的條件：溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子。要改變的條件：水。實驗過程：讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組；讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。兩個小組同時進行，觀察記錄進行比較。2、植物生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們也會慢慢發(fā)生變化。3、蚯蚓的選擇：蚯蚓喜歡黑暗、潮濕的環(huán)境。各種不同的動物對環(huán)境有不同的需求。當環(huán)境不適合動物生存時，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活，否則難以生存。動物在形態(tài)、構(gòu)造、習(xí)性上都有它們各自適

34、應(yīng)環(huán)境的特點。4、食物鏈：生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造食物的生物叫消費者。5、食物網(wǎng)：生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。6、生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個密不可分的整體-生態(tài)群落。一片樹林、一個海洋、一片草地、一個湖泊都可以看成是一個生態(tài)群落。7、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。8、世界上第一個自然保護區(qū)-美國黃石國家公園。中國第一個自然保護區(qū)-廣東鼎湖山自然保護區(qū)。第二單元：光1、光源：可以自己發(fā)光的物體叫做光

35、源。（太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭等，月亮、鏡子不是光源）2、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。3、陽光下的影子總是和太陽的方向相反。太陽位置最高時（正午），影子最短；太陽位置最低時（清晨、傍晚），影子最長。4、光是沿直線傳播的，光速每秒30萬千米。5、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是以直線形式傳播的。6、運用光的反射的有額鏡、汽車的觀后鏡、潛望鏡等。7、凹面鏡和凸透鏡都能把光線會聚起來，形成強光和高溫。（熟悉光路示意圖）8、物體的顏色與吸熱的

36、本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快。8、陽光照射角度與物體吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比斜射吸熱快。即物體和太陽光垂直升溫快。9、自制太陽能熱水器的升溫和保溫措施：把瓶子支起來，背面用錫紙反光；對著光的一面用透明塑料布蓋??；改變盒子的角度；盒子及里面涂成黑色等。10、英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：白色太陽光通過三棱鏡能擴展成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。第三單元：地球表面及其變化1、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部由內(nèi)向外分為地核、地幔、地殼三部分。絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。2、地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山；有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以察覺。3、很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。如喜瑪拉雅山是兩個大陸板塊碰撞形成的。東非大裂谷是