初中語文人教八年級(jí)上冊《中國石拱橋》教案2_第1頁
初中語文人教八年級(jí)上冊《中國石拱橋》教案2_第2頁
初中語文人教八年級(jí)上冊《中國石拱橋》教案2_第3頁
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文檔簡介

1、中國石拱橋 -說明文語言研討課教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)品析說明文語言的方法。品味說明文語言的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。教學(xué)過程：導(dǎo)入：復(fù)習(xí)本課有關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課。問題設(shè)置：1.本課的說明對象是什么？2.說明對象的特點(diǎn)是什么？3.本課運(yùn)用了哪些說明方法？4.本課運(yùn)用了怎樣的說明順序？二.研討學(xué)習(xí)：語言品味一：品味下面幾組句子，說說哪組表達(dá)效果更好。1.石拱橋在世界橋梁史出現(xiàn)得早。 石拱橋在世界橋梁史出現(xiàn)得比較早。2.趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米， 中部略窄，寬9米。小結(jié)一：說明語言準(zhǔn)確性表現(xiàn)在以下方面：1.精確詞的使用2.模糊詞的使用 （1）表推測的詞： （2）表

2、程度的詞：3.限定詞的使用（1）限定時(shí)間的詞：（2）限定范圍的詞：（3）限定頻率的詞：語言品味二：1.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。 這種橋既形式優(yōu)美，又結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。（這組句子那句更好？為什么？）2.作者說明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)能否交換幾個(gè)特點(diǎn)的位置？3.本文可否只寫趙州橋或盧溝橋？趙州橋和盧溝橋的位置能否互換？小結(jié)二：說明文嚴(yán)密性表現(xiàn)在以下方面：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)層次分明3.條理清晰語言品味三品讀下列句子，說說有何表達(dá)效果。1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。2.經(jīng)過徹底整修，這座橋又恢復(fù)了青春。3.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲小結(jié)三：平實(shí)說明也不排斥生動(dòng)性：打比方、作比較、摹狀貌等說明方法的運(yùn)用可以使說明文的語言更生動(dòng)形象，激發(fā)讀者閱讀欲望，大大增加文章的可讀性。三、類文欣賞 粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用于在黑板上書。它個(gè)子不高，身體卻很苗條，經(jīng)常穿著一身白紗裙。但有時(shí)候，它也愛臭美。粉筆有時(shí)穿著藍(lán)色的毛衣，有時(shí)戴著紅色的帽子，有時(shí)穿著粉色的連衣裙 別看粉筆個(gè)不大，但在老師的手中卻變得妙趣橫生。你瞧，它變成了方方正正的漢字，變成了一排排整齊的數(shù)字，變成了跳動(dòng)的音符，又變成了綠油油的草地，金燦燦的太陽最后，它變成一撮撮的白灰消失在空氣當(dāng)中，結(jié)束了自己那短暫的生命。四、學(xué)以

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