初中信息技術川教八年級上冊（2022年新編） 我的視頻類數(shù)字故事制作視頻類數(shù)字故事

1、課題第2節(jié) 制作視頻類數(shù)字故事節(jié) 時1課型新課地點一機房授課人潘霞時 間教學目標1、知識與技能：了解制作視頻類數(shù)字故事的步驟。了解常用的素材采集工具。 掌握獲取和保存素材的方法。2、過程與方法： = 1 * GB3 掌握視頻類數(shù)字故事的需求分析方法。 = 2 * GB3 通過獲取和保存制作視頻類數(shù)字故事所需素材，學會素材整理歸納的技巧。3、情感態(tài)度價值觀：在素材的獲取環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學生的知識產(chǎn)權意識。培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力以及問題解決的能力。 教學重點素材的獲取和保存教學方法三維七段單元教學法教學難點素材的整理和歸類教學媒體多媒體機房教 學 過 程 設 計教學環(huán)節(jié)教師活動 學生活動設

2、計意圖【學習引導】通過回顧制作演示文稿作品的過程，類比制作視頻類數(shù)字故事的過程，引入節(jié)題：制作視頻類數(shù)字故事同學們還記得我們上學期所學習的制作演示文稿的步驟嗎？對學生的回答做一個點評；1、學生思考并回答教師所提出問題，回憶制作演示文稿的步驟；2、認真聽教師對學生回答的點評1、明確本節(jié)節(jié)的教學內(nèi)容，激發(fā)學生的興趣，豐富師生間的情感交流；2、讓學生學會通過知識的類比進行學習。【先學自研】 學生結合教材自主學習需求分析過程1、請同學們4人為一組，分小組確定小組制作視頻類數(shù)字故事的主題2、請同學們閱讀教材7-8頁內(nèi)容，根據(jù)主題，小組合作完成需求分析的方法和步驟。（解決三個問題：對象和目標、內(nèi)容和形式、

3、實現(xiàn)過程）1、小組完成主題的確定2、認真閱讀教材，總結歸納需求分析的方法和步驟，并根據(jù)自己所選主題進行需求分析1、學生學會合作學習，并掌握需求分析的方法和步驟2、培養(yǎng)學生閱讀能力【互動探究】根據(jù)所選主題，小組合作討論完成規(guī)劃設計整體規(guī)劃內(nèi)容設計腳本設計舉實例（垃圾分類）講解規(guī)劃設計的步驟及實施方法，給出腳本規(guī)劃表格模板：整體規(guī)劃：作品整體框架內(nèi)容設計：小主題及小主題中的內(nèi)容腳本設計：主題、內(nèi)容、畫面、時間、配樂2、請同學們以小組為單位，根據(jù)所選主題，完成本小組的規(guī)劃設計，制作一份腳本規(guī)劃表格學生認真聽教師講解規(guī)劃設計的步驟及實施方法分小組完成規(guī)劃設計，制作一份腳本規(guī)劃表格通過共同完成腳本規(guī)劃表

4、格培養(yǎng)學生協(xié)作學習能力，同時為下一步視頻類數(shù)字故事的編輯做準備?！军c撥講解】素材采集素材的種類：文本、圖片、音頻、視頻常用的素材采集工具：相機、攝像機、掃描儀、智能手機平板電腦、錄音話筒、錄音筆等素材的獲取與保存：各類素材的獲取與保存、素材的整理歸類教師分別從素材種類、素材采集工具、素材的獲取與保存等方面講解素材采集的相關內(nèi)容，著重講解素材的整理歸類。講解中提問：素材的種類有哪些？生活中你見過的素材采集工具有哪些？素材的整理歸類用到了我們前面所學的哪些知識？（文件與文件夾）點評學生的回答并做相應補充學生分小組搜集不同素材為視頻制作做準備認真聽教師講解并回答問題；認真做筆記分小組分任務搜集素材并做整理讓學生學會將所學知識應用到實踐中培養(yǎng)學生的知識產(chǎn)權意識【診斷反思】總結所學內(nèi)容帶領學生一起回顧本節(jié)節(jié)所學內(nèi)容。認真挺老師講解，進一步鞏固所學內(nèi)容讓學生學會歸納總結板書：第2節(jié) 制作視頻類數(shù)字故事一、制作視頻類數(shù)字故事的過程選擇主題需求分析規(guī)劃設計素材采集作品集成