《生命的價值》讀后感

1、生命的價值讀后感 生命的價值讀后感 看完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是為大家整理的生命的價值讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。 生命的價值讀后感1 不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色在當(dāng)今社會中，面對無數(shù)的逆境與苦難，我們也會迷茫而無所適從。無數(shù)人被打垮了，放棄了。我偶爾也會低頭，屈服。直到看到生命的價值這篇文章，一張鈔票無論它怎樣被人為揉皺，怎樣的骯臟，它的價值經(jīng)久不變，還是那張昂貴的鈔票。這篇文章如利劍般戳擊著我的胸膛。震撼之余，我會突然想起一個流行語：是金子總會發(fā)光。是啊，是金子總會發(fā)光。無論是被流沙包圍，還是被淤泥污染

2、，金子永遠是金子，那耀眼奪目的金子。史鐵生是中國一位傳奇作家，一生著作頗多。我與地壇、秋天的懷念皆是膾炙人口的名篇。他是個雙腿癱瘓的殘疾人，他并非生來如此，青年時的一場飛來橫禍打擾了他的生活。他痛苦，他憤恨，但他從悲憤中“走”出來，成了世界矚目的作家。他是一塊金子，終于發(fā)出了一束耀眼的光。人生有著大起大落，不是做了什么就是我，也不是錯了什么才是我。我就是我！一個獨一無二的我！一個誰都不能改變的我！我在學(xué)校學(xué)習(xí)，通?？嫉煤芎?，有時卻不盡人意。期中過后，名次不斷下降，一、二、三次模擬考試的成績不如我所愿。一向優(yōu)異的我受到了老師的質(zhì)疑，同學(xué)的嘲諷。自己也深感疑惑。我還是我嗎？當(dāng)時的答案是否定的，我不

3、再是我了，至少我不是那個優(yōu)秀的我了。我無所適從，又迷惘疑惑。又值期末，這一次是全班第一。我欣喜若狂。我還是我嗎？現(xiàn)在我明白了，我就是我！不論我干過什么，不論我在何時何地，不要忘記我們都是奇珍異寶。生命的價值是什么？它就是自我的價值。無論經(jīng)歷多少挫折價值是不變的，只要你勇往直前，它們會一直發(fā)光使你整個人生絢麗多彩。 生命的價值讀后感2 天生我材必有用，今天，這句千古名言又在生命的價值中得到了驗證。故事很簡單，一個生長在孤兒院的小男孩非常悲觀，認為自己活著沒有價值。院長讓他去賣一塊普通的石頭，在市場、黃金市場、寶石展覽會上去賣，沒想到非但有人買，而且價格愈出愈高。因為小男孩的珍惜，那塊普通的石頭竟

4、被傳揚成為“稀世珍寶”。是呀，只要珍惜自己，自己人生也會成為一顆珍珠。你和他不一樣的只是人生，一樣的能力。哭生活不一定永遠苦，好生活不一定永遠好，要是你真認為自己苦，那心苦了，人就苦了。老師同學(xué)都夸我腦袋聰明，可只有一個絆腳石，是懶惰，不愛鉆研。媽媽也常常告訴我，要讓絆腳石成為墊腳石。如今，我盡量克服它。每當(dāng)我遇上難題時，總認為自己不行，去依賴姐姐。而姐姐總讓我自己解決。在姐姐的鼓勵下，我托著腮幫想了又想，寫了又寫，查了又查，到頭來真的自己弄懂了。原來，不是我不能夠，而是我不自信，太懶惰!心理學(xué)家曾做了一個實驗，從某校選出了一些運動員，分成兩組，去做常人做不到的高難度動作。第一組雖然盡力了，但

5、仍無人成功。第二組吃了“超人藥丸”過后輕松過關(guān)。他們問心理學(xué)家“超人藥丸”是什么，回答卻是那只是普通的粉末而已。但因為提高了信心，它們才足以完成這些動作。天生我材必有用，只要你自信，就能完成一切。世上無難事，只怕有心人。 生命的價值讀后感3 本文主要講了：一個生長在孤兒院的兒童疑惑的問院長，人活著到底有什么意思。院長拿出一塊石頭讓他分別去石頭市場、黃金市場、寶石市場三個級別不同的地方去賣，從而一次又一次的提高了石頭的價值。試問：石頭真的是“稀世珍寶”嗎？當(dāng)然不是，而是要看你如何珍視它，從而提升它的價值。如果你不珍惜，它再寶貴，又怎樣？其實人的生命也是一樣的，你看重自己，發(fā)揮你的優(yōu)勢，在不同的環(huán)

6、境下就會有不同的意義；如果你都不看重自己，整日碌碌無為，那你的生命還有什么意義？當(dāng)然是一文不值了。其實每個人的生命都是平等的，沒有人生來就必定當(dāng)總統(tǒng)，更沒有人生來就要依靠乞討度日，遭人白眼，但由于種種原因，生命的意義也就有差別?，F(xiàn)實生活中我們看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之類的，但這些生命的價值卻顯得舉足輕重了?，F(xiàn)呢所以生命的價值不在于生命本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恒的。在我們的社會里有許多人就像石頭那樣，如：環(huán)衛(wèi)工人，他們在平凡的崗位上，為祖國的建設(shè)做出了無私的奉獻。他們沒有自吹自擂，常常是

7、默默無聞地奉獻著，干著讓一般人感覺惡心的活，可他們卻很滿足，認為很有價值，因為他們是真正的英雄?？梢?，生命的價值在于奉獻，或如石頭長久默默地付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好只要你肯奉獻，那么生命便是可貴的，因為每個人只擁有一次。奉獻便是生命的永恒，奉獻便是生命的價值。 生命的價值讀后感4 萬物都有生命，那生命價值在哪里呢？我記得有位思想家說過，生命的價值不在時間長短，而在于你如何利用它。在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他把鈔票

8、扔到地上，用腳踩它，然后再問：“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。讀了這篇文章，使我感觸很深，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為20美元并不因其弄臟、皺而失去價值。這故事在告訴我們，遇到困難與挫折，都要熱愛生命，堅守生命的價值。生活中，我們有過無數(shù)次失敗和挫折，我們從學(xué)步開始，并不因為我們跌了一個又一個的跤而成為爬行動物，我們不改做人勇氣，一如既往的學(xué)習(xí)，最后學(xué)會了走路；學(xué)習(xí)上，我們也經(jīng)歷了從不識字到掌握較多知識的過程，學(xué)習(xí)中有詞義不明白的，有數(shù)學(xué)不會做的，有英語不懂的，我們也不因為困難而退縮，勇敢的邁過一道又一道坎，才有了我們自己的成長與進步。其實，人生像一張潔白的紙，全憑人生之

9、筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡，認真書寫者，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章，才顯出生命的價值。 生命的價值讀后感5 有些人可能不明白：“生命到底有什么意義呢？”生命的.價值這篇文章就告訴了我們答案。一個孤兒院里的男孩，不知道自己的生命有何價值。院長吩咐男孩展示一塊普通的石頭。石頭由于男孩的珍惜、惜售，竟被傳揚成“稀世珍寶”。通過這件事，男孩真正明白了自己的生命價值。這則故事讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：以前，我的數(shù)學(xué)成績在班上一直都是“數(shù)一數(shù)二”的。最近數(shù)學(xué)成績不知怎么的，一直跌入谷底，怎么也爬不上去。媽媽一遍又一遍地看著我的試卷，一遍又一遍地說我馬虎。我邊聽媽媽數(shù)落邊想：算

10、了算了，對第一名的“寶座”就“撒手不管”吧！反正考不上媽媽還要罵正當(dāng)我想放下這條攀向高峰的“繩索”時，爸爸的一番話讓我把這“繩索”抓得更緊了：“徐安，你媽媽說你也是為了你好，不要因為幾句數(shù)落的話就徹底放棄自己?！鳖D時，我的心亮堂起來了：對呀！我為什么要放棄呢？只要我再加把勁，一定能重回巔峰的。果然，最近的一次考試我就得了第一。原來我真有這個實力！爸爸的話讓我真正明白：相信自己，不要輕易自暴自棄，你一定是最出色的！人生的道路上難免會有幾塊絆腳石。被“挫折”絆住不再爬起的是弱者，被“挫折”絆倒勇敢地爬起，相信自己能行，并把困難墊在腳下的才是生活的贏家?！爸灰约嚎粗刈约?，自我珍惜，生命就有意義，有

11、價值?！边@就是對生命的價值最好的詮釋。 生命的價值讀后感6 普通的石頭能變成稀世珍寶嗎？能！生命的價值這篇文章就為我們講述了這樣的奇跡：一個在孤兒院長大的男孩對生命充滿絕望。院長吩咐他把一塊普通的石頭拿到集市、黃金市場、鉆石市場上展示，無論誰出多高的價格都不賣。最后，這塊石頭竟被傳成了稀世珍寶。男孩明白了生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就會有不同的意義。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就會有意義，就會有價值。讀到這里，我想起一個人殘奧會冠軍何軍權(quán)，他是我們中國人的驕傲。他3歲那年，他被高壓電擊中，失去了雙臂，但他沒有放棄生命，他在泳池里開始了新的生命征程。超負荷的訓(xùn)練，使他經(jīng)常吃不下

12、飯，久而久之，他患上了胃病和膽囊炎，而由于參加各種比賽，他又不敢吃藥。為了減輕疼痛，他竟然用加大運動量來緩解疼痛。正式比賽時，手臂健全的運動員，可以用手觸擊電子計時板，可他只能用頭撞擊，頭部經(jīng)常青一塊紫一塊。這滴滴汗水終于鋪成了一條成功之路。在雅典殘奧會上，他獲得了4枚金牌并打破了3項世界紀錄，領(lǐng)獎臺上他嘴含獎牌，滿臉含笑的形象打動了每一個人。無論你的身體是否殘缺，無論你處在什么樣的家境里，只要你能看重自己，珍惜自己，生命就能綻放光彩。 生命的價值讀后感7 今天，我在家里看書，看到了生命的價值一文，它給我留下了深刻的印象。這篇課文主要講有個孤兒院的小男孩常常悲觀地問院長，認為自己活著沒有價值。

13、院長交給他一塊石頭，一連幾天，他拿著石頭分別到普通市場、黃金市場、寶石市場去“賣”。因為他的惜售，人們給石頭的價錢愈來愈高，最后竟被傳揚成“稀世珍寶”。小男孩因此明白了一個道理：只要看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。有一次，我考試時，心里非常緊張，但是我也不管那么多了，豁出去了。我盡了自己最大的努力，把平時老師講的全都搬了出來，收卷時，我自言自語：“我一定要相信自己，我一定能考個好成績?！笨季戆l(fā)下來后，我一看，高興極了，我竟然考了一百分，真是太好了!還有一次，我看了一個故事叫別低估自己，講的是有一個心里學(xué)家拿一批大學(xué)生做實驗，他把大學(xué)生分成兩個隊，讓他們?nèi)プ龀Ｈ烁咀霾坏降臉O限運動。第

14、一隊的人盡力去做，但是失敗了。研究人員給了第二隊的人一粒藥丸，并說吃下去會有超人的力量，第二隊的人居然做到了這個極限運動!第二隊的人好奇地問研究人員那是什么藥丸，研究人員回答只是一些粉末。這個故事告訴我們：只要相信自己，你不需要任何東西的幫助，你也可以做得到。我們不能低估自己，我們要有自信，因為這就是“天生我材必有用”的道理。 生命的價值讀后感8 今天，我看了一篇故事。使我深受感觸。這篇故事主要講的是：有一個生長在孤兒院中的，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣，記住

15、，不論別人出多少錢，絕對不能賣。” 第二天，男孩雖然蹲在市場的一個角落，卻有很多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；氐焦聝涸?，男孩幸奮地向院長報告，院長笑笑，要他每天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高10倍的價格要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果石頭的身價較昨天又漲了10倍，更由于出多高的價男孩都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道；“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，從而被說成稀世珍寶?！毙∧泻⒘⒖堂靼?/p>

16、了院長的良苦用心。從中我明白了一個道理：生命就像你快不起眼的石頭一樣，有時會被人丟棄、踐踏，但只要自我珍惜，生命的意義和價值就會釋放出來。讓我們一起珍惜生命吧！ 生命的價值讀后感9 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么。海倫。凱勒在出生后18個月的時候就失聰失明成了個聾啞人。七歲時，安妮。沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成她的良師益友，他倆相處長達50年。一次安妮來到海倫的房間快樂地笑個不停。她把海倫的手放在她臉上感覺面部的顫動，然后在海倫的另一只手上拼出“l(fā)augh”（笑）。接著她又用手輕輕地觸海倫，使她癢得發(fā)出一陣大笑。爾后，安妮又教她翻滾、單腳跳和蹦一系列動作。此外，安妮還專

17、門為海倫養(yǎng)了幾只鴿子，目的就是讓她從鴿子羽毛的振動中，感覺到空氣的存在。以同樣的方式海倫也感到了鳥的飛行，她不僅學(xué)會了喂養(yǎng)它們，還了解它們的一些生活習(xí)性。正是在安妮的幫助下，幾乎成了無可救藥的廢物的海倫，竟成為了一個有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人，聾啞人籌集資金，把自己一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她的精神受人們崇敬。命運對待海倫是不公平的，但海倫沒有抱怨上帝的不公平，她以一個公平人的態(tài)度又公平地回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。她對世界，對生活，對光明無比地渴望，但幻想終究是幻想，海倫以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活。海倫。凱勒的感人

18、事跡影響著人們，我想：一個人生命的價值是她自己來定的。 生命的價值讀后感10 瞧！“生命的價值”，聽起來就很有意思！大家可能和我一樣，都看過這個故事吧！這個故事是對人的一生都有所啟發(fā)的故事。故事的內(nèi)容是這樣的:在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔

19、票，鈔票已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。”“人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！笨戳诉@個故事后，我知道了生命的價值！即使你變得多么骯臟、被揉得多么地亂，你的價值仍沒有改變！在走人生這條路中，我們會遇到許許多多的困難！不管困難把你變成什么樣子，你依舊沒有變化！就像那20美元，雖

20、然變得又舊又臟又皺，但它仍然是20美元。我們不能因為困難讓你變得骯臟、丑陋就覺得自己一無是處，因為你絲毫沒有變，你還是你！生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的永遠不要忘記這一點！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：生命的價值高中作文 生命的價值高中作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是為大家收集的生命的價值高中作文，希望能夠幫助到大家。 生命的價值高中作文1 每當(dāng)看到流星劃過，我都會問自己：“生命的價值是什么？”于是尋尋

21、覓覓，結(jié)果冷冷清清?？墒俏覜]有放棄尋找，我相信生命總會有價值。直到我聽到普濟老僧的話，方有感悟。同樣是茶葉，有的可以沁出芳香，找到自己生命的價值。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風(fēng)順，殊不知這樣的生命是不完整的，注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。當(dāng)三閭大夫抱著巨石與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時鮮血染紅了整片夕陽，當(dāng)司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上，當(dāng)貝多芬用失聰?shù)碾p耳聆聽命運的交響歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴。他們生命的價值得到了體現(xiàn)，他們遺留下的感染著一代又一代，數(shù)千年仍扣擊著人們的心靈。他們死了，但又何嘗不是另外一種活著?！叭松怨耪l無死，留取丹心照漢青”，文天祥是這么看待生命的?！昂螘r眼前突兀

22、見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，杜甫是這么看待生命的，“縱死俠客香，不慚世上英”，李白是這么看待生命的。生命誠可貴，可古之有作為者，為什么將生死看得那么輕？也許他們在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么！風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中掠過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪那么朋友，我們從時代得大舞臺上走過，不該留下點什么嗎？流星用瞬間的閃現(xiàn)點亮了夜空，那一瞬間她比月亮還要閃耀，于是逝去又有何妨？曇花用短暫的絢麗贏得了贊美，那一剎那她比玫瑰還要奪目，于是枯萎又有何妨？朋友，如果你已在人世間留下了自己的足跡，那么死去又有何妨？！每個人生命的價值都不一樣，而我的生命的價

23、值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！ 生命的價值高中作文2 “孩子，當(dāng)你難過、失望的時候，記住，仰望星空，你將會是蒼穹中最亮的那顆星，不要害怕烏云遮擋，不要害怕被他人漠視，只需盡情釋放屬于你的光芒即可?！蹦暧椎奈?，不懂此話的含義，只是傻乎乎地仰望星空，去尋找那顆最亮的明星，并暗暗埋下我天真的種子：“我是皓星，我閃亮?！薄拔摇钡拇嬖冢业膬r值。人生彎彎曲曲如水，往事重重疊疊如山，人生總有諸多打擊。20 xx年十大感動中國人物之一的無臂鋼琴家劉偉，用他的故事譜寫著他的價值。年幼的劉偉本是健全之人，一次意外，讓

24、他失去了雙臂。躺在床上，他面對自己的心做出選擇，是這樣平平淡淡、要死不活地生存著，還是努力去拼，嘗試活出自己的價值？劉偉選擇了后者。于是，他參加游泳，可命運又一次與他開玩笑，他無法再做劇烈運動，生活似乎又面臨選擇。這次，他依舊選擇了后者，失去雙臂的他開始練習(xí)彈奏鋼琴?？梢砸韵胂螅耐纯嘀?，阻礙之堅。可他堅信自己一定會成功，一定會實現(xiàn)自己的價值。最終，你是否留意，一個男生穿著華美的燕尾服，用雙腳在維也納金色大廳奏出令人心弦鼓蕩的旋律，讓世人皆知他的存在！魯迅的話：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！笔堑模瑒サ墓适抡鸷沉硕嗌偃?，是他讓人們知道苦難和血淚才能澆灌出如血的玫瑰，殘破的生命也能

25、綻放華美的色彩！信息的便利，交談的發(fā)達，使世界日益聯(lián)系緊密，人們的情感和價值觀越來越多元化。阿里木，一個普通的新疆大叔，用他烤羊肉串的錢來資助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生上學(xué)。有人可能認為是炒作，是想出名，可阿里木面對這些議論淡然一笑，用他那不夠標(biāo)準的普通話說：“我做自己的事，干嘛要在乎別人說什么？”于是他繼續(xù)賣他的羊肉串，并繼續(xù)資助貧困學(xué)生。由此，他的善行也為他迎來了愛情，他的行為讓樂于助人，樂善好施的中華美德得以體現(xiàn)，讓這個似乎人情淡漠的社會，又注入愛的元素，讓人們知道了他的存在和價值。時間飛逝，你已回不到原來的那個時間，你已不再是從前的那個你。所以珍惜現(xiàn)在，把握生命，努力創(chuàng)造，實現(xiàn)自身價值，給生命留出空

26、白，給生命留有價值，這樣，你才可以談笑從容，笑靨如花，因為你的存在對這個社會都有影響，有價值，這也不枉為人生。 生命的價值高中作文3 星星在深邃的夜空劃過，留給了后塵明亮的瞬間；蝸牛在老榆木邊遲行，卻以永不消退的液線印證了它生命的價值。題記星星，蝸牛如此，萬物亦然。如果你是一滴水，你就應(yīng)該滋潤一寸土地，如果你是一縷陽光，你就應(yīng)該照亮一分黑暗；如果你是一抹綠色，你就應(yīng)該亮綴艷麗的夏天歌德曾說過：“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”科學(xué)家居里夫人做到了，孜孜不倦，勤于探索才發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類做出了巨大的貢獻，難道她的研究生涯中都是一帆風(fēng)順的嗎？不，有時她為了配制一種物質(zhì)而廢寢忘食，但她遇

27、到挫折時，總是相信自己。因為她懂得生命的價值并不因為我們身份的高低而改變，也不仰仗我們所結(jié)交的朋友，而是取決于我們自身。也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”；也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，也許我們“仰天大笑出門去。”不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”；其中有多少豪邁與灑脫。真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的傷痕累累的星。還記得曹雪芹嗎？在他經(jīng)歷了家庭衰落，生活顛沛流離之苦后，他沒有因為自己的人生遭遇而否認自身的價值，自我肯定，筆耕不綴，最終給世人留下了一塊文學(xué)瑰寶紅樓夢。不由地想起這樣一則小故事：一個生長在孩兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意

28、思？”院長交給他一塊石頭，讓他拿去賣，無論別人出多少錢都不賣。第二天，拿到市場賣，真有好多人要買，價錢越出越高，拿到黃金市場賣，價錢比之前高了十倍，男孩不解，院長說道：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊不起眼的石頭，由于你的肯定而提升了它的價值?！笔前?，生命的價值在于自我肯定。當(dāng)暴風(fēng)雨向你襲來的時候，記住你不是那棵最柔弱的小草。經(jīng)歷了陰雨如晦的日子，要讓自己的田野開滿鮮花，充滿芳香，不屈不撓，向著前進方向不斷搏擊、進取。面朝大海，春暖花開，相信自我，實現(xiàn)生命的價值。 推薦二：價值讀后感 價值讀后感 讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“

29、流水賬”呢？以下是精心整理的價值讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 價值讀后感1 海洋總是不經(jīng)意地帶給我震懾人心的力量。每年穿行在太平洋上，俯視日本海，仿佛一片蔚藍的墓志銘，祭奠和歌頌著大海覆蓋的一個個靈魂。我也常去海邊遠眺，但似乎從未見著垂釣者的身影，也許是日本人對大海的敬畏吧。在余秋雨的垂釣中，我卻真真實實地領(lǐng)教了兩位有趣的“姜太公”。胖老人，顯而易見的，他是位樂觀主義者，所謂“魚不在大，量多就行”是也。他不在乎魚的大小，而失去這一條標(biāo)準可以帶給他高產(chǎn)量低質(zhì)量的魚。他不在乎，只要魚桶滿滿的，他依然自得其樂，體寬者心寬，也就練就了這副“好身材”。至于瘦老人，他的心中有層層標(biāo)準，

30、而他釣魚所謂的目標(biāo)也只有一個，就是釣大魚，不達目的不罷休，他每天帶著空空的魚桶，又空著手回去，日復(fù)一日長此以往。雖說是一無所獲，但也依然樂在其中，同時鄙視著胖老人沉重的魚桶。這兩位可愛又可敬的“姜太公”，日日重復(fù)著同樣的行為，同時對對方報以不屑。在瘦老人眼里，胖老人毫無取舍標(biāo)準，只知一味拉鉤放線，破壞了垂釣本應(yīng)有的意義；而在胖老人看來，瘦老人不過是個“愿者上鉤”的姜太公罷了，而愿意上鉤的魚兒，全世界怕都難找。于是，兩位老人彼此嘲笑彼此不屑，彼此較量的同時也構(gòu)成了海參崴別具一格的風(fēng)景線。我不生活在海邊，可是我總能看到這樣兩位固執(zhí)的垂釣者的身影。許多人像胖老人一樣，追求物質(zhì)上豐滿而瑣碎的享受。他們

31、著眼于平凡小事，一個個小的成功，認為它們堆砌在一起依然勝過宏偉但遙遠的夢想。他們是現(xiàn)實主義者。但同時，許多瘦老人一樣的人，他們對于小名小利小的成功不屑一顧，而一心一意著眼于遙遠的理想，不斷地探索未來，使精神追求豐裕。就好比瘦老人，一心只愿釣大魚，哪怕空著手回去也決不后悔。他們堅信一切事在人為。對于每一個人來說，自己也許就是勝利者，因為他們充分滿足了自己的欲望。而對于對方來說，也許彼此都是失敗者，因為對方所滿足的東西無法讓他們自己心安理得。他們各有各的追求，物質(zhì)的，精神的，無法判斷彼此的對錯，而這樣的鄙視和較量也就構(gòu)成了神秘莊嚴的海參崴人類歷史的洪流。歷史的價值與成就，在于相輔相成。物質(zhì)的需要固

32、然重要，但精神的包囊也做不到空虛；瘦老人的悲劇美固然可敬，而胖老人的喜劇美也不可或缺。他們彼此排斥，又無法分離，因為失去任何一個對方，誰的豐收都不足掛齒。人類歷史的洪流廣勃而闊大，各種成就比比皆是。在這其中，無論是釣上一桶魚還是釣上一條大魚，都算不上價值。但他們知足常樂了，為什么？因為他們在互相比試，因為他們在互相較勁，因為他們對對方的否定而使自己升華，使他們所得到的一切產(chǎn)生了價值。這就好比奧林匹克。奧林匹克的宗旨，是“更快更高更強”。體育競技藝術(shù)的魅力永遠在于超越，只在于“更”，而不在于“最”。沒有最好只有更好。如果缺少了對手，勝者的勝利如何體現(xiàn)，勝者的價值又何足掛齒。而任何一個勝者正是因為

33、對手，才會顯得偉大。在某些時候，每個人自己也是一個海參崴。我們追求物質(zhì)的同時，精神在鞭策我們；我們欣賞悲劇美的同時，喜劇美在牽引我們。我們在對自己的肯定和否定中得到升華，在對自己的疑問中得到答復(fù)。這就如海參崴迷蒙的海岸和嘯殺的風(fēng)，大浪過后，留下的都是金子。每個人都因為存在在這海岸上而擁有自己的價值，同時又因為擁有價值而顯得偉大。在浩瀚的歷史長河里，有些人因為物質(zhì)的豐裕而沾沾自喜，有些人因為精神的空虛而嗟嘆不已。人生百態(tài)，每個人向往的是自己所追求的價值。就好像胖老人和瘦老人，對自己的肯定和自己的向往的追求，才是他們所擁有的價值。而對他們的行為，我們又如何去判斷誰對誰錯，孰是孰非呢？望著那兩個堅定

34、而固執(zhí)的背影，我想我唯一能做的只有祝他們好運。 價值讀后感2 1、這是一個淺顯易懂而又非常生動有趣的故事，他至少說明了幾個問題:第一我們要有很強的責(zé)任感和使命感;第二考慮問題要嚴謹周到，辦事到位;第三知道做什么?怎么做?做好的標(biāo)準是什么?如果有意外采取什么措施應(yīng)對;第四是計劃如有變動要及時匯報給上級領(lǐng)導(dǎo)或者任務(wù)的布置者.總之我個人認為要有良好的工作態(tài)度、較強的工作能力、掌握正確的工作方法、時刻保持溝通合作精神，只有這樣才能做一個合格并且還能不斷提升自己，將來也會不斷晉升優(yōu)秀員工.也希望大家對上面的故事認真體會，從中找出對自己的啟發(fā).總經(jīng)理2、教育我們不要總是覺得自己懷才不遇，得不到賞識首先要從

35、自身找原因，多檢討自己，不要老是怨天尤人.做人要取人之長補己之短，陽光總在風(fēng)雨后，有一份付出，就必定有一分收獲.遇到問題多思考，多推敲，爭取把事情辦的最好，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難.如果你是千里馬，就一定能遇到伯樂.生產(chǎn)部3、在當(dāng)今信息化時代下，人才競爭、企業(yè)競爭異常激烈，優(yōu)秀的員工是每個企業(yè)都需要的.當(dāng)一天和尚撞一天鐘、甚至不撞鐘的和尚是每個企業(yè)都不需要的.如何才能由一名合格的員工發(fā)展成為一名優(yōu)秀的員工，這是我們當(dāng)下急需解決的一個問題.每日按部就班的上下班，按照領(lǐng)導(dǎo)要求每日完成手頭的工作，這充其量只能算是一名合格的員工.讀了這篇短文，回顧一下我們的過去，發(fā)現(xiàn)在我的工作中確實存在著向第一個人一樣的問題

36、，做事遠遠沒有達到瞻前顧后.通過閱讀這篇短文我深受啟發(fā)，為自己今后的工作指正了方向:1、根據(jù)當(dāng)下工作情況做好工作計劃，合理的工作計劃是提高工作效率的有力保證.2、勤請示多匯報進行融會貫通，做到步調(diào)一致，少走彎路、錯路.3、做事要學(xué)會瞻前顧后、舉一反三.做事從精細化入手，把每個人都當(dāng)做自己的客戶對待，換位思考，把事做細，避免支一支動一動的呆板機械作風(fēng).4、推陳出新、解放思想，總之，在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)別人的先進觀念，加強責(zé)任心，腳踏實地，把事做細做好.財務(wù)部4、每個人到了一定的年齡之后，都會獲得一份職業(yè)，獲得謀生的權(quán)利和發(fā)展的機會，但是由于境況的千差萬別和個人理想、能力的不同，形成了工作組織

37、的不同階層.工作態(tài)度好，努力程度高，積極開拓，敢于創(chuàng)新的人，獲得了比較好的職位，自主權(quán)和自我實現(xiàn)的空間都獲得了拓展，向上發(fā)展的空間和工作機會越來越多.而態(tài)度不好，積極性、主動性較差的員工在前進的道路上遇到了發(fā)展的障礙，又不能突破，時而抱怨自己的工資低，職位低，工作權(quán)限不大，工作內(nèi)容乏味的員工，只能始終在低層次徘徊，在職業(yè)發(fā)展過程中也明顯落后于那些有著明顯職業(yè)觀和鮮明態(tài)度的員工.這樣的員工也往往忽視了決定自己升遷的人不是老板，而是自己，因為領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)是員工的工作表現(xiàn)、自身工作能力.當(dāng)然這也要和對公司的忠誠分開來說，對公司忠誠是對公司的感情因素而言，公司會記住你的忠誠，但不能以此作為衡量工作能力的

38、標(biāo)準.企業(yè)的競爭是殘酷的，人才的競爭亦是如此.公司的發(fā)展人才是中堅力量，每個崗位的員工都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高和更新自身的素質(zhì)和能力，才能為公司做出更大的貢獻，只有公司發(fā)展了，員工的回報才會更多.采購部5、對于自己的工作要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能馬馬虎虎、似是而非，遇到問題多問幾個為什么，多向前向后考慮幾個問題，縱然，我們是公司體系運轉(zhuǎn)過程中的一個因素，我們有自己的位置和本職工作，可我們是有頭腦、會思考的人，而不是僅能執(zhí)行命令的機器人，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，對遇到的問題多思考，凡事力爭一百二十分完成.工作能力需要慢慢鍛煉，而且也會因人而異，但是我們的工作態(tài)度一定要端正，所有事情都當(dāng)成自己的

39、事情去做，試想如果老板要接的人是自己的父母或是兄弟姐妹呢?那接到任務(wù)后還會這么應(yīng)付了事嗎?縱然，我們只有八十分的工作能力，用一百二十分的工作態(tài)度來彌補，你照樣不比任何人差.行政部 價值讀后感3 同行業(yè)的一位資深朋友贈送了一本李佳蓉即將出版的書你的價值。自己創(chuàng)造如獲至寶，因為之前拜讀過她所著的好主管是學(xué)習(xí)來的，受益匪淺。趁春節(jié)長假的時間，我一口氣讀完，感嘆“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”佳蓉姐的許多觀念改變了我的想法，現(xiàn)把我感受至深的體會分享給大家。一、把自己當(dāng)董事長處處高標(biāo)準嚴格自己，給自己定位，是一位優(yōu)雅、專業(yè)、善解人意的人，不做影響董事長形象的事情，對孩子教育也是一樣，從小要求他養(yǎng)成良好

40、的習(xí)慣，給自己定位是一個成功的人。二、挫折訓(xùn)練，重收獲不重感受，接受結(jié)果，盡力放下這是一個競爭的社會，對于挫折，要放好心態(tài)，要分析失敗的原因，而不要沉淪于失敗之后的心理感受。它將會挫敗一個人的意志，會讓你越來越不自信，對前途看不見希望，對自己的潛力更不相信，放下感受，正確面對，積極重來。三、提升格局、體驗美好一個人有目標(biāo)是好事，但還是要有長遠的目標(biāo)，要站得高、看得遠。格局非常重要，每年的世界保險華人大會一定要參加。向各位優(yōu)秀的保險前輩學(xué)習(xí)，學(xué)觀念、學(xué)方法，展望未來，mdrt會議達成也一定參加，感受全世界最頂尖壽險規(guī)劃師的風(fēng)采及他們的愿景，跟著成功者的腳步走。體驗美好是盡自己的能力參與優(yōu)質(zhì)生活的

41、體驗，熱愛生活，并且憧憬美好生活，告訴自己，你會達到這種狀態(tài)的，激勵自己不斷向前，有信心和魄力。四、看見每個人的價值像我們這種以業(yè)務(wù)業(yè)績?yōu)樵u估的單位，在眾多的同事中做到保費、保額、件數(shù)、傭金第一，冠軍只有那么幾項，但難道不是第一的同事就不優(yōu)秀嗎？我們在團隊就要創(chuàng)造平臺和機會，喚醒每個人心中的巨人。讓他們最發(fā)光的特質(zhì)展現(xiàn)出來，讓他們感到自己也是最棒的，在團隊中不可缺少，產(chǎn)生價值感，讓團隊不同特質(zhì)的人相互協(xié)作，共同發(fā)展。五、將自己視為公司資產(chǎn)，維持高貢獻度只要有了這種觀點，每個人才會認為多做貢獻是自己理應(yīng)所當(dāng)?shù)?，?dāng)公司利益與個人利益發(fā)生沖突時，我們作出一些犧牲，雖然沒有讓自己的利益最大化，卻平衡了

42、公司的發(fā)展，讓公司的利益最大化。我認為這是值得的。因為我也是公司的股東，公司越好，我們也越好，提高個人對公司的忠誠度。六、無懼外界流言，提升自己的高度你身上有流言，表明大家很關(guān)注你，你還不是一個庸人，但你不能重別人的計，放下前進的腳步，我們還是要向前走。但不要忘了自己的總結(jié)和反省，你是最棒的，能放下，推開絆腳石，讓自己走得更遠。七、總經(jīng)理是從餐桌上吃出來的一位高雅的人士，一定要全方法學(xué)習(xí)禮儀，各方面的舉手投足之間，均能體現(xiàn)你的品味，趕快找資料學(xué)習(xí)，練習(xí)并養(yǎng)成習(xí)慣，伯樂隨時在你旁邊，關(guān)鍵是你準備好了嗎？八、每件事都要劃下完美句點針對不能逆轉(zhuǎn)，不能處理的事情，我們要保持一種觀點，盡量把它處理好，不

43、要以為反正都成不了，想怎樣就怎樣。生活是輪回，給別人留下最好、最禮貌的印象，你結(jié)的有緣人就會越來越多。俗話說，朋友多了好辦事，少了一個敵人，多了一個朋友，大家認真地積累自己的人脈圈吧！九、聽演講、學(xué)演講，讓價值迅速增值我重視每一場演講，認真筆記，適合自己的風(fēng)格就盡量發(fā)揮，尋找機會，自己爭取演講，你會發(fā)現(xiàn)你演講得越來越好，把你的知名度、品牌效應(yīng)迅速擴散，影響到更多的人，也讓別人認識你，給你更多的介紹。十、做別人的事，練自己的功這是我原來不曾認識到的，做別人的事，不是為了自己又沒有什么好處，但現(xiàn)在我完全變了，做別人的事，你會獲得更多的收獲，能力漸漸增強。給自己找麻煩，讓你有幫助別人的價值，秉持這種

44、觀念，我會更多不計回報地幫助別人，你的影響力就越來越強，慈善的力量會伴隨我們終身，會讓人生留下痕跡。 價值讀后感4 “當(dāng)我們必須解決問題時，我們本能地回避走那條引我們穿過迷茫與黑暗的道路。我們只希望聽到明確的結(jié)果。殊不知只有當(dāng)我們冒險進入黑暗，再從中出來時才會有這些成果?！币庾R發(fā)生在童年期。而童年期的意識發(fā)生也分為兩個階段：首先，小孩開始總是以第三人稱客觀地談到自己。只有到后來，當(dāng)自我的心理內(nèi)容即所謂的自我符合已經(jīng)獲得自己的能量時（這多半是由于訓(xùn)練或?qū)嵺`的結(jié)果，主觀感覺或自我感覺才產(chǎn)生。這很可能就是兒童開始用第一人稱談?wù)撟约褐畷r。記憶的連貫大概就從這個階段開始。因而。本質(zhì)上它可能是自我連貫的記

45、憶。然后，各種各樣的身體跡象的顯露對自我產(chǎn)生了很大影響，以致自我毫無節(jié)制地表現(xiàn)自己。這有時被稱為“無法忍受的時期?！币虼?，概括而言，在童年期，有三次“意識的飛躍“。第一次是在于辨認或認識（兒童用自三人成稱呼自己的時候，想起總是自稱”寶寶“的三歲的可愛小外甥女）第二次是發(fā)達的自我符合階段，即開始自稱”我“。第三次帶來了意識的又一個進步，它就在于對分裂的或二元狀態(tài)的覺知。青年期是二元階段。作者有精彩的闡述“人們在進入生活之時都帶著預(yù)定的設(shè)想，有時，這些設(shè)想是錯誤的，也就是說，它們不適應(yīng)人們卷入的生活環(huán)境。這常常是一個過多期待，對困難估計不足，不合理的樂觀主義或消極態(tài)度的問題?！斑@段話解釋了青年期大

46、多數(shù)煩惱的來源。那么青年期的二元性指的是什么呢？按照作者的描述，應(yīng)該是對童年意識水平的多多少少的明顯堅持，對那些會使我們卷入世界的我們自身內(nèi)部和外部的命運力量的反抗。這是一點；另外一點，則是尋求未來，迫切向前的欲望。這兩者的區(qū)別是，一個與將來阻斷，一個與過去疏遠。在這個過程中，青年常常用追求實際的地位、功用、普世的價值來試圖擺脫困境。但作者詩意的認為，達到社會目標(biāo)是以限制人格為代價的。本應(yīng)該經(jīng)歷的人生其他許多方面被關(guān)進儲藏室。躺在落滿塵土的記憶里。轉(zhuǎn)變階段是中年期。一個人的性格在中年期發(fā)生緩慢變化，另一個人身上某些在童年就消失的特征再次顯現(xiàn)?；蛘咭粋€人原先的愛好和興趣減弱了，為其他興趣愛好取代

47、。與此相反，一個人所持有的、特別是道德方面的信念、原則開始變得堅定，而且日益僵化。在我的理解里，中年期的人在滿足了青年期追逐的社會目標(biāo)之后，都會產(chǎn)生對于過去所壓抑的未能滿足的傾向的滿足愿望，用作者的話說，把青年階段的心理帶入所謂的謹慎之年。作者用太陽每日的出沒來作比較，中年期發(fā)生在太陽的正午時刻，即將開始下降，清晨的理想反向重演，太陽陷入自我矛盾?！霸盖嗄耆硕酶啵咐夏耆俗龅酶?。“老年期是照亮自身的時期。作者認為，對于年輕人來說，過分關(guān)心自己幾乎可以算是一種罪惡，或至少是一種危險。但上了年紀的人認真注意自身則是一種責(zé)任和必要了。把自己的光明慷慨的賜予世界之后，太陽收起光鮮，以照亮自身。“

48、不能向生活告別的老人就像不能擁抱生活的青年一樣虛弱、病態(tài)。從心理治療的角度看，最好將死亡看做是一個過渡，是生命過程的一部分，而對于生命過程的限度我們一無所知。最后，作者總結(jié)道：人生歷程一百八十度的圓弧可以分為四部分。第一階段位于東方，是童年。其間我們對于別人是難題，但尚未意識到自己的問題。意識的難題充滿了第二、三階段。在最后一個階段即老年階段，我們無視自己的有意識狀態(tài)，退回到原來的狀況中，再次成為他人的難題。這篇很詩意，也很有道理。讀的過程中想到咿呀學(xué)語的小外甥女，想到奮斗中的自己，想到步入中年的父母，想到安享晚年的外公外婆和奶奶。在能夠產(chǎn)生共鳴和共情的時候，讀書真的是種享受。 價值讀后感5

49、一樣的人生有不一樣的精彩，一樣的青春有不一樣的選擇，人們都愿意把青春比作嬌艷的花朵，如玫瑰，牡丹，通過讀了我們的價值觀這本書，書中的每個小故事都影響著我，讓我懂得了青春是用來奮斗的，更讓我懂得了我們?yōu)槭裁匆礃I(yè)，因為敬業(yè)才是貢獻社會的最好方式！20 xx年畢業(yè)于鐵路學(xué)院的我來到了青島客運段成了一名列車員，在鐵路客運這個崗位很長時間不適應(yīng)，我也曾像許多90后一樣不想上班，想在社會上闖出另一番天地，但是現(xiàn)實總是殘酷的，看到身邊的同學(xué)們辭職后找不到合適崗位的時候告訴我；她后悔了，從此我對列車員崗位有了新的認識，列車員不是表面上的伺候旅客，而是在平凡的崗位上體現(xiàn)了自己的價值觀！五年來，我通過努力從一名

50、既有列車的普通列車員相繼走向了班組團支部書記、班長、再到高鐵后備列車長的崗位，不斷的成長進步更讓我珍惜這個崗位，因為每一個崗位都體現(xiàn)了我的青春價值觀，五年來，我也先后被評為了“段優(yōu)秀團支部書記”“最美女職工”“先進工作者”等榮譽稱號，因為沒一份榮譽的背后都見證了我付出努力得到的回報！20 xx年2月，我的不一樣的第五個春運來了，我也很榮幸的調(diào)到了北京動車隊，開始了我的高鐵生涯，每當(dāng)我們穿上那身朋友們都羨慕的制服，出現(xiàn)在高鐵長長的車廂時，大家卻不知道我們就成了車上的“護身符”，上千名旅客隨時會發(fā)生的問題，都統(tǒng)統(tǒng)由我們列車員來解決，旅客病了，我們是急救醫(yī)生；孩子哭了，我們是保姆；旅客發(fā)脾氣，我們是

51、出氣筒；列車晚點，我們是鞠躬道歉的“責(zé)任人”。有人說，微笑是春雨，能滋潤干涸的心房，能遮擋風(fēng)雨。微笑是烈火能融化冰霜，也許是微笑的魅力，我們的工作得到了旅客的配合與支持，就在前幾天我們值乘G199次列車在天津南站，因等信號停留，造成列車晚點21分鐘，旅客紛紛抱怨；這是高鐵的速度嗎？對得起這么貴的票價嗎？面對情緒激動的旅客，列車長不斷巡視給旅客做解釋，廣播里也傳出了忠誠的道歉聲，此時我們不僅要安撫旅客情緒還要做好服務(wù)，列車晚點雖然不是我們的責(zé)任，雖然對旅客的指責(zé)很委屈，但是還是帶著微笑給旅客送水、誠懇的給旅客道歉，“你好女士，因列車晚點給你帶來不便，請你諒解，給你倒杯水，你一定要注意安全，防止?fàn)C

52、傷?！币槐_水、一句句道歉得到了旅客的理解，聽到有旅客說“只要能保證安全就好，晚點沒關(guān)系”從此，我知道了做好一名高鐵乘務(wù)員，并不是件輕松的事，不僅需要熱心和細心，還需要用心和耐心！跑好一趟車容易，服務(wù)好一名旅客容易，但是多年如一日讓所有的旅客都滿意卻很難，但感動旅客的事跡不需要轟轟烈烈，更不需要驚天動地，視旅客為親人，把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做到不平凡，卻很感人，有一次我在為旅客辦理補票業(yè)務(wù)時，有位女士因為著急回家只買了一張北京南至德州東的車票，需要補票到青島，由于著急沒有來得及取現(xiàn)金，當(dāng)旅客急得不知怎么辦的時候，我安慰她說“女士，你先別著急，你有沒有微信支付，可以支付給我，我

53、先給你把錢墊上，”這時旅客樂呵級了。她還特意留了我微信，晚上回家給我發(fā)微信說“今天真的很感謝你，有時間一定找你玩去”，這一幕雖然是件小時，但是溫馨的氣氛回蕩在車廂的每一個角落。五年來，我也有很多事情是因為不想麻煩別人，所以咬咬牙就撐過去了，也有很多難以啟齒的困難被自己扛了過去，五年來，我被想象中的要堅強，也正是這個平凡的崗位，這些繁瑣的小事使我的青春價值觀更有意義！我的價值觀不僅僅是一聲聲的贊美，它是需要我鼓起勇氣準備接受生活的歷練，我的價值觀沒有豪言壯語，只用默默奉獻，讓我們用一顆真誠的心對待工作，對待生活，對待人生，讓青春年華在鐵路上迎風(fēng)飛揚！ 價值讀后感6 每個人都有自己的人生目標(biāo)，有對

54、人生價值的理解：有為權(quán)力的，畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”;有為利益的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”。當(dāng)然，也不乏“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。人的一生如果沒有價值體現(xiàn)，那么就失去了人生的意義。我們每一個人來到這世上，為什么有的人功業(yè)千秋，永垂不朽?有的人卻只能悄悄而去，沒有給社會留下些許有價值的東西?我想，這其中固然有著天時、地利、人和等客觀因素的作用，但每個人自身的價值觀絕對是其中一項決定性的因素。當(dāng)我們呱呱落地，成為這個世界的一份子，價值觀也伴隨著我們的出生而萌芽了。從懵懂孩童到莘莘學(xué)子，從大學(xué)新鮮人到社會打拼者，我

55、們的價值觀漸漸變得豐富多彩，卻也獨一無二。當(dāng)我們穿上這身制服，成為一名光榮的稅務(wù)干部，我想我們每個人都有過這樣一個自省的時刻。我們渴望知道，作為新時期的稅務(wù)工作者，我們的人生價值是什么?我們工作的意義又是什么?日復(fù)一日，朝九晚五，我們的工作看似平凡而瑣碎，難有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉。但勤勤懇懇、腳踏實地，卻是我們每一個國稅人不懈的追求。在我們辦稅窗口，有這樣一位受理金稅業(yè)務(wù)的干部，每當(dāng)納稅人前來處理故障的金稅卡，不管是在吃飯還是午休，她總是會急匆匆地回到崗位上為他們辦理。她常常掛在嘴邊的一句話就是：我犧牲一分鐘的休息時間，納稅人就能少一分鐘的焦急等待;在我們出口退稅崗位上有這樣一位干部，在最

56、繁忙的時候，她會連續(xù)幾天獨自加班到晚上，只為了加快每一戶企業(yè)申請的審核進度，盡力幫助企業(yè)緩解資金壓力。若把絢爛的煙火固然璀璨，但誰也不會忽視點點如豆的燈火，所釋放出的溫柔而持久的力量。試問，這份愛崗敬業(yè)、樂于奉獻來源于何處?我想，他們都來自于一個共同的前提，那就是：責(zé)任感。國學(xué)大師季羨林在論及人生的意義和價值時曾以接力賽來作比。他說，在人類前進的極長的歷史過程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒后再把棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒，需要的不是多么迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。責(zé)任感是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任感是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任感是

57、凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值，責(zé)任感是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。責(zé)任感是一種信念，一種堅守，更是一種歷久彌新的價值觀。它不需要轟轟烈烈的壯舉，需要的是在平凡崗位上腳踏實地的付出。荀子在勸學(xué)中有云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！闭沁@份執(zhí)著的責(zé)任感，好似春雨般潤物細無聲，卻有力地推動了法治社會的進程，讓稅收的價值和力量傳遍千家萬戶。正如戰(zhàn)士站好每一班崗，司機開好每一趟車，作為一名國稅人，在漫長的國稅生涯里，我們將落實好每一條政策法規(guī)，服務(wù)好每一位納稅人作為自己工作的信條。在其位，盡其職，以踏實的工作為國出力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為民解憂。人們時常說，歲月如詩、歲月如

58、歌，歲月如畫，而對于我們這些平凡的稅務(wù)干部來說，肩上莊嚴的稅徽又為我們的青春賦予了不平凡的含義。歲月之于我們，也是一種“稅月”。所以我說，稅月如詩，寫出稅收工作的光榮;稅月如歌，唱出納稅服務(wù)的深情;稅月如畫，繪出社會和諧的美景。在漫長的崢嶸稅月里，我們必將秉承稅務(wù)干部的核心價值觀，忠誠、為民、公正、廉潔，像水手一樣，以高度的責(zé)任感，堅守崗位、抓牢舵盤，為了百姓的期許奮力前行，用共同的努力使國稅這條大船馳騁于時代浪潮之下，乘風(fēng)破浪，一往無前! 價值讀后感7 假期到了，小休息了一個多星期，便開始認認真真的拜讀青少年核心價值觀教育讀本（仁愛卷）一書，非常喜歡本書中所列舉的仁愛例子。書共八章，文中用了

59、約150個例子來闡述什么是仁愛、如何付出仁愛，仁愛對青少年成長的重要意義等。閱讀本書讓我對“仁愛”有了更深刻的認識，收益匪淺。們都知道，“仁愛”在我國具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭收邜廴恕钡闹匾枷胧莾汕Ф嗄昵叭寮覄?chuàng)始人孔子所提出，這讓我們看到先人的大智慧。我校提倡“仁愛”，引領(lǐng)全體師生走向“仁愛”這一重要舉措，無疑就是一種大智慧、大愛?！叭省钡恼嬷B在于愛人，“仁愛”包括自愛、有愛、博愛和大愛四個層次。我的感悟是：一、 做個真誠的人體現(xiàn)仁愛的意義仁愛，首先是做一個真誠的人。不管是成人還是青少年，學(xué)會付出愛，學(xué)會關(guān)心他人和真誠待人，樹立正確的人生觀、價值觀，才能體會到生活中愛

60、的意義，收獲親情與友情。在當(dāng)今“倡導(dǎo)民主和法制”的時代，以恭敬的態(tài)度待人，是禮貌的基本要求，體現(xiàn)人人平等。二、一顆善良的心使人間更美好仁愛，是彼此有一顆善良的心，同時行善。你、我、他之間，如果都能擁有一顆善良的心，理解對方，敵人也會成為朋友。對青少年（每個人）來說學(xué)會付出仁愛，才能正確的對待生活中遇到的挫折，化解各種矛盾，即使遇到陷入困境，也有可能因仁愛的回報而化解危機。擁有仁愛之心，就能像磁鐵一樣，吸引到有用的資源、美好的事物以及幸福的生活。三、仁愛是快樂人生的源泉美好的生活、成功的人生，都離不開仁愛，仁愛是慈悲不是膽怯，生活因仁愛而精彩，就像書中一例：朱莉?qū)懶畔蚋赣H反應(yīng)住在沙漠陸軍小鐵皮房