奇跡男孩初中觀后感

1、奇跡男孩初中觀后感品嘗完一部作品后，大家肯定收獲不少吧，這時(shí)很有必要寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面由給大家共享一些關(guān)于奇跡男孩初中觀后感，希望可以幫到你。奇跡男孩初中觀后感1堅(jiān)持下去，或許就能制造奇跡。奇跡男孩講解并描述了一個(gè)暖和千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前始終在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五班級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他細(xì)心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們商量的焦點(diǎn)，也給他的校內(nèi)生活帶來了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐始終是他最頑強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的士氣、和善、

2、聰敏影響鼓勵(lì)了很多身邊的人，并收獲了友情、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不行思議的“奇跡”。在觀影之前，一行人都認(rèn)為，奇跡男孩應(yīng)當(dāng)是一部緊急刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個(gè)個(gè)平凡的故事，構(gòu)建了一個(gè)不平凡的奇跡。這是多么不可思議，一個(gè)年僅10歲的孩子，由于面部畸形而被同學(xué)嘲諷、挖苦，甚至受到了無限的排擠和背叛，那些充滿惡意的眼神，一個(gè)孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅(jiān)持了。他有最美妙的家庭，又收獲了好友，贏得了學(xué)院最高榮譽(yù)的徽章。當(dāng)他站在臺(tái)上領(lǐng)取徽章，望著臺(tái)下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經(jīng)的閱歷作了比照。那些充滿惡意的眼神，就在時(shí)間的推移下

3、慢慢改變，直到充滿了激勵(lì)、贊許。小小的奧吉，制造了一個(gè)奇跡。用他的和善、樸實(shí)、正義。每個(gè)孩子都是天使，無故他的面容如何，堅(jiān)持下去，或許能制造奇跡。奇跡男孩初中觀后感2今日，我看了一部電影，名字叫做奇跡男孩，這部電影給我了很深的感悟。一天，主人公奧吉誕生了，由于他的面部畸形，做了27次手術(shù)，終于使有些器官功能有所恢復(fù)，但是奧吉看上去還是比擬丑陋。奧吉第一次去上學(xué)，被同學(xué)們嘲諷，由于他的長相奇怪、丑陋，因此也沒有同學(xué)和他做好友。吃飯一個(gè)人，玩耍也是一個(gè)人，奧吉覺得很孤獨(dú)，便暗自下定決心要轉(zhuǎn)變自己。后來，他熟悉的第一個(gè)好友叫杰克，他們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍，奧吉以為自己已經(jīng)脫離了孤獨(dú)，結(jié)果萬圣節(jié)那天，

4、奧吉卻被杰克形容成一個(gè)大怪物，奧吉很氣憤，頭也不回的走了，他們的友情就此終斷了。不久之后奧吉又交了一位新好友，名字叫瑪莎，他們一起去雪山玩。后來，全班組織春游，奧吉漸漸和杰克又重歸于好成為了真正的好好友。有一次，他們遇到了幾位七班級(jí)的哥哥攻打他們，看著趕緊就要“戰(zhàn)敗”了，突然幾個(gè)同班同學(xué)的顯現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)起來勝利的把那些大哥哥打跑了。從這件事中，大家才懂得團(tuán)結(jié)力量大，同時(shí)，也看到奧吉的內(nèi)心很和善，對待同學(xué)很真誠、很友好，他有一顆漂亮的內(nèi)心。最終，奧吉畢業(yè)了，還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)牌。奧吉的一生雖然從一開頭是不幸的，但是他不斷用自己的友善去幫忙和了解別人與世界，讓我也學(xué)會(huì)了：要用和善和純凈的心對待每一個(gè)人

5、和每一件事，不能“以貌取人”，這樣才能融入世界，世界才會(huì)更美妙。奇跡男孩初中觀后感3今日，我看了一部讓我感受頗深的電影奇跡男孩。影片主人公叫奧吉，命運(yùn)對他開了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不行思議的奇跡。他頑強(qiáng)和善的心深深地打動(dòng)了我。奇跡男孩主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在閱歷了27次手術(shù)以后，他的面貌照舊慘不忍睹，因此奧吉始終只能在家里跟媽媽學(xué)習(xí)，直到小學(xué)五班級(jí)才進(jìn)入學(xué)校。剛開頭，幾乎全部同學(xué)都排斥奧吉，不愿和他做好友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自身的士氣、和善、聰慧，影響鼓勵(lì)了很多身邊的人，并收獲了友情、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不行思議的“奇跡”獲得了校長頒發(fā)的

6、獎(jiǎng)?wù)??？赐赀@部電影，我的心久久不能安靜。奧吉可以從一個(gè)天生臉部畸形，醫(yī)生推斷可能治不過三個(gè)月的嬰兒，到一個(gè)獲得年度好同學(xué)獎(jiǎng)?wù)?，全場師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不行及，他能做到我也能。還記得小時(shí)分的我說話遲，上幼兒園了還不會(huì)說順溜話，想要什么常會(huì)拿手指對著媽媽比劃，那時(shí)分幼兒園的小好友都嘲諷我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒有氣餒，每天訓(xùn)練我，每事教導(dǎo)我好玩的故事她常講給我聽，美麗的風(fēng)景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了，媽媽于是就更加耐煩地陪我一起看繪本，一個(gè)字一個(gè)字地指著漢字陪我一起讀，讓我從一個(gè)不那么會(huì)說話的“小啞巴”變成了說話模糊不清的“大舌頭”，又變成了如今這個(gè)能說

7、會(huì)道、見多識(shí)廣的“小靈通”。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“奇跡男孩”嗎？奧吉由于心中有愛，并且有愛他的家人做他的頑強(qiáng)后盾，他才能更加的自信，順應(yīng)四周的生活。所以擁有一顆和善的心，對世界充滿愛，才能夠生活得更幸福。我們每個(gè)人都有愛自己的爸爸媽媽，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一個(gè)頑強(qiáng)的陽光少年，那么相信我們每個(gè)孩子都會(huì)擁有自己的小“奇跡”。奇跡男孩初中觀后感4溫情滿滿、觸動(dòng)人心的家庭劇情片奇跡男孩可謂是無可挑剔，唯獨(dú)在片名翻譯上顯得有些捉襟見肘。英文名Wonder一詞極為簡練卻又含義雋永，意味深長。小男主角的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)然是一種奇跡，但是奇跡的深入內(nèi)涵卻絕不僅僅止步于此：生命、際遇、人性、親情、

8、友情心之所感皆為奇跡。電影講解并描述的是一個(gè)天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相反抗、相融合的溫情故事。這種關(guān)于友情、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但是也因此簡單造成新奇感的匱乏。不過對于奇跡男孩而言，這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)憂：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來龍去脈，那些暖心動(dòng)人的情景與臺(tái)詞還是會(huì)猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最松軟的部分。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。關(guān)于面部畸形者的影視作品其實(shí)已經(jīng)不是第一次顯現(xiàn)，比方1980年的大衛(wèi)林奇導(dǎo)演的象人，就通過一個(gè)臉部酷似大象的面部畸形患者的凄慘遭受揭露了人性的陰暗一面。在當(dāng)時(shí)扭曲陰暗的社會(huì)里，活著對于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車

9、站的角落高聲疾呼著：我不是動(dòng)物，我是個(gè)人啊!可就是沒有方法得到公正的對待。一般人唾手可得的尊嚴(yán)，竟成了他一生追逐的浪費(fèi)，成為虛空的捕風(fēng)。相比之下，奇跡男孩的影片基調(diào)明顯是相當(dāng)活潑明快的，無論是在配樂還是在場景上都時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公正終究還是不行防止。奧吉從小始終在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五班級(jí)時(shí)，才真正意義上第一次踏出家門，進(jìn)入一所父母為他細(xì)心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個(gè)再社會(huì)化的困難過程：他必需摒棄掉在此之前在那個(gè)相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這對于平常孩子而言尚且困難，對于一直“受人矚目”的小奧吉來說，實(shí)在是嘆為觀止的難。潮

10、水一般連綿不斷的不適感，從四面八方向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲諷他，有意無意地排斥他。這是每一天都要重復(fù)演出的相同夢魘。這是其他孩子與生俱來的惡嗎？或許不是，但或許也是。孩子的表達(dá)方式直來直往，純粹清白，但是也會(huì)像一柄銳利的匕首一樣傷人。其他的小好友肆無忌憚地嘲諷奧吉，其實(shí)是出于一個(gè)不言而喻的原因：他不一樣，并且這種差異是無法忽視的，因此對他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)盛又如此普遍，奧吉像一個(gè)在操場上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘即使他并沒有對任何人造成消極干擾。不能夠?qū)Σ煌瑘?bào)以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。奇跡男孩中的小奧吉是幸運(yùn)的，他有一對相當(dāng)富有才

11、智與慈善的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有勇往直前的溫順與頑強(qiáng)引領(lǐng)他前行，但是這樣的早熟與頑強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸。但愿每一個(gè)不一樣的小孩都能夠被溫順以待，能一直被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在人間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與頑強(qiáng)。有的人生來就別出心裁，溫情的讓人想哭。奇跡男孩初中觀后感5這個(gè)電影講解并描述了一個(gè)面部缺陷的小男孩奧吉。母親從小就在家教導(dǎo)他，五班級(jí)時(shí)他終于有時(shí)機(jī)進(jìn)入一般學(xué)校學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入學(xué)校的奧吉，由于自己的長相受到同學(xué)們的嘲諷和欺侮，但是在家長和好好友的幫忙下，他終于找到了自信，并且用自己的行動(dòng)轉(zhuǎn)變了其他人的看法?？鬃釉?jīng)說：不以言取人，不以貌取人。在孔

12、子的弟子中，其中有一個(gè)名叫宰我的，能說會(huì)道，妙語連珠，孔子很喜愛他。另一個(gè)弟子，名叫子羽，子羽的體態(tài)和樣貌非常丑陋，可他很想要侍奉孔子，孔子認(rèn)為他品行低下，不會(huì)成才。但時(shí)間一久，便真相大白了。宰我非常懶散，白天不聽講，躺在床上睡大覺，而子羽，卻致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路。像這樣的例子，在當(dāng)今生活中也是數(shù)不勝數(shù)。在我?guī)е妹贸鋈ネ娴哪且淮?，我們在路邊看到了一個(gè)正在乞討的老爺爺，這位老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)有些發(fā)白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，看起來瘦骨嶙峋，虛弱不堪。他在向路人懇求給點(diǎn)水喝，但人們連看都不看他一眼。一個(gè)開著豪車的人路過這里，他用充滿嫌棄的眼神看了那老人一眼，將自己快要喝完的礦泉

13、水瓶子順手扔給了他。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小女孩也在乞討，她看到這一幕后，趕忙走了過來，一把奪過老人手中僅剩不多水的瓶子，用自己剛剛乞討來的錢，給老人買了一瓶新的礦泉水。老人那張滿是皺紋的臉上，馬上露出了甜美的微笑。那位乞丐女孩雖然地位不如他，長相不如他，但卻有著一顆，他此生都比不上的和善之心。外表美不是真正的美，內(nèi)心美才是真正的美。和善一點(diǎn)，專心去看每一個(gè)人!奇跡男孩初中觀后感6小男主奧吉走到學(xué)校門口，由于面部畸形害怕被同學(xué)嘲諷，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告知他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，由于你天生就脫穎而出?！碧貏e喜愛電影奇跡男孩流露出來的看待這個(gè)世界的看法，沒有過多矯情，而是讓主人公

14、勇于面對現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)?。我喜愛整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、好友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。小男孩先天殘疾，閱歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積他帶著彷徨走進(jìn)校內(nèi)的大門，承受著同學(xué)們異樣的目光，在老師的激勵(lì)下他勇于呈現(xiàn)自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)好友杰克。他讓我堅(jiān)信“關(guān)上一扇的門的同時(shí)也肯定會(huì)為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有主動(dòng)面對生活的陽光心態(tài)，他聰慧、和善、真誠、單純。奧吉走入校內(nèi)的第一個(gè)好友

15、杰克一個(gè)聰慧的孩子，家境不太好，但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)。假期里學(xué)校布置他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。由于奧吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了好友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節(jié)那天帶著面具說了讓奧吉很悲傷的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了好友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。由于他的誕生而影響了父母關(guān)注和疼愛的姐姐開頭對他有了些反感和厭惡，但是和善的姐姐最終還是心疼弟弟的整部電影圍繞，親情、友情綻開，在每個(gè)人平淡的陳述過程中表達(dá)出人性的真實(shí)，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氣氛中健康成長，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)各自都有自己的不簡單，“和善一點(diǎn)，由于每個(gè)人都在與

16、人生苦戰(zhàn)?！逼孥E男孩初中觀后感7首先影片的攝影印象挺深。應(yīng)當(dāng)是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒有靜鏡頭，畫面永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)之中。很有視覺沖擊感，影像在記憶中停留比擬久。畫面顏色光明，陽光，精致。每個(gè)畫面都是攝影作品，每一幀都可以拿來做桌面。另外我也很佩服編劇和導(dǎo)演，他們挑戰(zhàn)電影最不擅長的心理改變。主人公的很深層次的心理活動(dòng)都是通過面部表情，音樂和動(dòng)作呈現(xiàn)，難度挺大的。故事說的是夏洛成長的故事，分三段描寫：童年，少年和成年。從小被稱為little的夏洛是同學(xué)欺凌的對象。他生性溫和，且比擬弱小。同學(xué)們拿他開心，污辱地叫他faggot。他的母親是個(gè)癮君子，夏洛從小沒得到什么關(guān)懷和母愛。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當(dāng)他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時(shí)時(shí)照料他。但是夏洛的母親正是從他這里買，所以毒販子內(nèi)心也很苦痛，他究竟是在幫這個(gè)孩子還是在害他呢？夏洛的少年時(shí)期并不比童年好多少。還是經(jīng)常受欺凌，他也總是忍受著。只有一次他好象變了一個(gè)人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個(gè)學(xué)校里的小霸王打倒在地。他的第一次性啟蒙也是他的伙伴給