教師個人優(yōu)秀工作總結(jié)2022

1、第 PAGE27 頁 共 NUMPAGES27 頁老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)2022中國的教育事業(yè)肯定能走向輝煌，少年智那么中國智，少年強那么中國強，我們老師才不辱使命。以下是WTT為您整理的老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)2022十篇，衷心希望能!老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)1日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了?；貞涍@一學期的教學工作，既繁忙，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)：一、務實創(chuàng)新，認真開展教學工作。教學是我工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，進步物理教學質(zhì)量。我任教初二年級的1至

2、4班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真“設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后”認真“修改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時進步學生的探究科學程度。另外，課后根據(jù)得失及時”認真“的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我還積極和學生進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的素質(zhì)為目的，努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗，力求讓教學對學生的成長和開展起到較大的作用。二、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)。“學海無涯，教無止

3、境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到_中學習，在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平時有時機我積極參與學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。三、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，順利完成的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏：1、對于物理新課程

4、標準的學習還不夠_，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。2、雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學程度更進一步。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)2從事老師這一行，當一位好老師就是我的目的。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。如今又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進展總結(jié)。一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民老師職責,愛學校、

5、愛學生。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的根底。二、教育教學方面:一年來我一直擔任高一年級的數(shù)學學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷進步業(yè)務程度,不斷學習新知識,探究教育教學規(guī)律,改良教育教學方法。1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中,深化體會到要以學生為主,以學生的開展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的考慮權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才可以放手讓學生去考慮,讓學生探究。2、標準作業(yè)。學生學習新課和知識的

6、系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來穩(wěn)固進步。通過標準化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。3、多開展小組活動。利用課堂課余時間,進展一系列的小組活動是本學期數(shù)學教學一個重要方面。4、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進展補漏。同時,開展互幫互學小組,進展一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氣氛。5、積極參加聽課、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當中,在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進展商討交流,真正模范的起到了名 師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在理論中不斷感悟,在感悟

7、中再次不斷提升。6、努力教研。雖然上課很忙很累,我也不曾忘記努力參加教育科研活動,積極主動地參加高效課堂的課題研討活動,三、遵守紀律方面:本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬指導、團結(jié)同事。平時,節(jié)儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學生,處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)3伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小三班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次分開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心

8、、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教學方面：在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進展教學設(shè)計的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)綱要的要求，分析p 本班孩子情況，認真制定了學期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學方案，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育。假如希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的開展，幼兒

9、園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進展探望和 交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中安康成長。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，保護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助別人，并提供時機讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進展指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。三、家長方面我們能與家長保持親密聯(lián)絡，平時，我總是熱情地接待每一位家

10、長的到來，和他們聊聊天，理解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。四、保育方面：我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，進步幼兒喝水量，及提供宣傳資料給家長參考;進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習慣。總之，本學期自己用認真、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去，新的一學期又開場了，希望自己的腳步邁得更大一點，收獲和成績更多一點。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)4歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個

11、學年過去了。在這個學年中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了初三17個班的美術(shù)課，回憶這一學年，既繁忙，又充實，更有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促

12、著我不斷學習。有時機還通過技能培訓、外出聽課、比賽等使自己在教育教學方面不斷進步。在區(qū)老師根本功比賽中獲得了二等獎，在區(qū)師生書畫賽中獲得了三等獎;在指導學生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場賽中分別獲得三個三等獎，指導學生參加藝術(shù)等級考試中順利通過b級。通過這些學習活動，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。教育教學是我們老師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。在教育教學工作中，我

13、認真遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美才能。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的根本動力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，平時我有

14、心將這些心得總結(jié)成文，其中美術(shù)教學中進步學生創(chuàng)造才能的理論研究、初中美術(shù)老師整體程度評價體系的構(gòu)建與研究分別獲三等獎，新課程下初中美術(shù)個性化教學的理論研究、美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適分別立項研究。三、任勞任怨，完成學校其他工作。本學年我校搞了運動會、藝術(shù)節(jié)活動，同時黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的缺乏，所以我根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的

15、同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思;教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)5一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷進步自己的思想覺悟和教學程度，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面開展，下面就我本學年的工作作如下總結(jié)：一、政治思想方面：在本學年的教學

16、中，我認真貫徹黨的教育方針，嚴格標準自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷進步思想認識和政治修養(yǎng)。二、教育教學方面：要進步教育教學質(zhì)量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念、每個知識點都鉆研清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識

17、的邏輯，能運用自如，分析p 應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、才能等。2、認真組織教學，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，形成良好的師生關(guān)系，進步每節(jié)課的教學效率。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應，根據(jù)學生的身心特點，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體

18、學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深化學生，認真耐心地幫助他們。3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。積級參加教研，不斷學習。4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學生。關(guān)心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。5、積極挖掘教育資，拓寬學生的視野，促進學生全面開展。6、尊重指導，積極完成學校的其它工作及指導布置的工作。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學校的同志，尊重指導，積極完成學校的各項工作

19、，一心為學校、為學生的開展而努力。四、獲得的成績與缺乏。在本學年的工作中，我獲得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢，理解了社會，重視了學生的全面開展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們安康快樂自由地全面開展。一年中，實在看到了他們點點滴滴的進步。當然，作為一個新老師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反應練習、自身學習等方面的欠缺與缺乏等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會

20、有很大的進步?？偠灾谥R科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對老師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應時代開展，培養(yǎng)將來型的社會人才，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)6本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，詳細做法如下：一、創(chuàng)立和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一

21、天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上獲得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析p 原因，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。二、培養(yǎng)學生良好的品格我一直認為，中學時期，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要成認，要改正，那

22、樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是老實。在教育學生老實的根底上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步浸透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。三、用愛搭建我與學生間的橋梁1、愛就是理解。初建新班，理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要理解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧;理解孩子的學前教育情況，以便因材施教。2、愛就是關(guān)心。入冬以后，孩子感冒的比擬多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的

23、孩子家長打 詢問孩子的情況。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與老師縮小心理間隔 ，學生才會對老師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們抱歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我成功教育的原因。4、愛就是責任。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地

24、玩鬧。我先用各種兒歌進展常規(guī)的教育，不僅使他們理解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。如今，我不在的時候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

25、作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)7一年來，我積極理論著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準那么，催促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：一、德方面老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關(guān)注學生的安康成長，從不體罰或

26、變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意標準自己的教學行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見，并認真答復學生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。二、能方面教好書是老師的根本職責之一，為了進步自己的理論修養(yǎng)程度，增強老師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再

27、查閱資料，把每份教案都當作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目的。三、勤方面本學期，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”播送臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的時機。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改良，進步工作效率

28、。四、績方面1、在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。2、教研方面：本學期共寫了5篇教育教學論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的缺乏之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)程度不高，在教育學生方面的經(jīng)歷的還缺乏，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多考慮、多總結(jié)、多反思”，以期更大的進步。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)8一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛學生，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務知識，虛心向有經(jīng)歷老師請教，通過自己的努力獲得了不錯的成績，現(xiàn)總結(jié)

29、匯報如下：一、教學方面積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內(nèi)容，積極討論、交流信息技術(shù)課教學目的、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，進步學生獲取、處理信息才能。在教學之余，我也注重自身開展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我進步思想境界;從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、進步自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等。二、學生工作作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和_老師還協(xié)助_書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我

30、時刻提醒自己新的崗位有新的責任。這一年是充實的，從新學期開場成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明標準小組;到營造校園文化氣氛定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴_市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在_市和_的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在“_”，多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了_市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，

31、提升他們的綜合才能和素質(zhì)。三、學校的其他工作今年學校的一些其他事務我也能保質(zhì)保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。老師個人優(yōu)秀工作總結(jié)9在改革開放和開展社會市場經(jīng)濟條件下，師德建立面臨著新的挑戰(zhàn)，在人們的價值觀念多元化的影響下，師德建立出現(xiàn)了許多新的問題，深化教育改革，全面推進素質(zhì)的形勢對師德建立提出了新的要求。因此，實在加強師德建立，使廣闊老師真正“作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表”。一、德本人能積極參加政治學習

32、，關(guān)心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心孩子保護孩子，為人師表，有奉獻精神。愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準那么，是全部老師職業(yè)道德的根底和前提。愛崗敬業(yè)，老師要樹立強烈的事業(yè)心。事業(yè)心是一種堅決的職業(yè)信念，是對自己所從事的事業(yè)的執(zhí)著追求。老師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的教育工作是崇高的事業(yè)，因此一心撲在自己事業(yè)上，下決心要在教育工作中為人民作出的成績和奉獻。這種事業(yè)心是老師的珍貴品質(zhì)，是做好教育工作的內(nèi)驅(qū)動力，它給人力量，催人奮進，使人堅強。二、識老師是知識的傳

33、播者，幼兒是知識的承受者老師是先進消費力的象征，幼兒是待開展的、未成熟的群體。在一定意義上，老師素質(zhì)決定了幼兒素質(zhì)開展的可能性和開展程度。在老師的字典中從來沒有一個“夠”字，老師要通過繼續(xù)教育進步自己的知識素養(yǎng)，進步自己實際教學程度。一個社會的開展需要我們堅持科教興國的偉大策略，需要教育培養(yǎng)出一批批有創(chuàng)新才能的高素質(zhì)人才。人生有限，學無止境?！敖K身學習”也成了一句家喻戶曉的口號。老師要不斷進步專業(yè)知識程度?！岸谡n改”是本學期我學習的重點。本學期我自覺地、積極地投入到二期課改的學習和理論中，使自己真正融入二期課改，不斷進步自身的業(yè)務程度。通過學習、理論、撰寫二期課改論文活動，使我對二期課改有了

34、更一步了理解，也樹立了“以幼兒開展為本”的理念。突出幼兒開展的自主性和能動性，滿足幼兒的探究興趣。老師也不再是，而是合作者和支持者，以關(guān)心、接納、尊重的態(tài)度傾聽幼兒的表述，理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵幼兒大膽探究與表達。在一日活動中注意從孩子的角度出發(fā),觀注孩子身上有價值的焦點，給予幼兒更多生成活動的空間，注意孩子經(jīng)歷的積累，變幼兒被動學習為主動學習，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。三、能上學期開場，我們就開場對“二期課改”進展了認真的學習和研究。在探究理論方案課程的教學過程中，作為教育主體的老師，其新舊觀念的碰撞，教育行為的調(diào)適，隨著理論的探究而發(fā)生著一系列變化;而這些變化正深化地影響著課程施行

35、中師幼互動的效應，潛移默化地引領(lǐng)著兒童的開展和老師自身的成長。其中，作為教育主體的老師在觀念與行為上也進展了多方面的轉(zhuǎn)變和整合。從熱衷于“分科教學”轉(zhuǎn)向于注重各領(lǐng)域的整合”;從傾向于“成 人性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”;從重“知識技能的傳授”轉(zhuǎn)向于重“幼兒自主探究習得經(jīng)歷”;從重“學習結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗過程”;從重“集中教學”轉(zhuǎn)向于重“小組探究”;從重“審訊式評價”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍坝懻撌缴套h”。孩子們是獨立的、開展的個體。只有在自主活動的過程中，兒童才能充分體驗自身的存在與價值更好地獲得開展。四、績：做為一個托班的班主任，整天面對的一群飯來張口，衣來伸手，自理才能還需成人幫助的寶寶，從孩子們剛?cè)雸@

36、的哇哇大哭，到如今高快樂興來園，其間的辛苦只有自己知道。要問我是如何做到的，我的秘訣就是”愛“。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是”超凡脫俗&;的愛。這種愛沒有血和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。愛就是平等，平等對待每一位寶寶。班上有一住叫王欣杰的寶寶，見過他的老師對他的評價都是一個“丑”字，不但如此，王欣杰由于年齡比其他寶寶小，語言開展和自理才能方面都相對較差，經(jīng)常會大小便在身上，吃飯時經(jīng)常會將湯打翻，到了戶外就不管別人，自顧自玩，對于老師的話根本就置之不理。面對這樣一個寶寶，我并沒有嫌棄他，每次大小便在身了，我總是及時

37、給他換上干凈的衣物，引導他要小便了告訴老師。早上來園總是熱情接待，消除他對幼兒園的陌生感;平時出去玩了，總是拉著他的小手，讓他知道要跟著老師。漸漸的，王欣杰有了很大的進步，請他小便時，他愿意去了，叫他名字時，他跟老師有回應了，早上來園時不再哭了，做游戲時他會跟在老師身邊學了。愛就是理解，愛孩子就要理解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提。班上還有一位寶寶，剛來園時喜歡單獨一個人抱著頭躲在一旁不理人，飯也不吃，任老師怎么哄怎么騙，她就是不理人，通過和家長的溝能理解，得知，寶寶原來是耳朵不好，對于別人的話要靠在耳邊才能聽到，因為這個生理缺陷，父母很少帶孩子去玩，所以造成了寶寶性格內(nèi)向，不愛和別人交往?？粗绱颂煺娴靡獾乃?，因為身體的原因此享受不了別的孩子應有的歡樂，我決定一定要讓她在幼兒園里有一個美妙