北京師范大學(xué)十一五發(fā)展規(guī)劃綱要(草案)1

1、PAGE PAGE 13北京師范范大學(xué)“十一五五”發(fā)展規(guī)規(guī)劃綱要要（草 案案）一、序言言經(jīng)過近330年的的改革開開放與發(fā)發(fā)展，我我國邁入入了全面面建設(shè)小小康社會會的新階階段。國國家“十一五五”規(guī)劃綱綱要對建建設(shè)創(chuàng)新新型國家家和人力力資本強強國、構(gòu)構(gòu)建社會會主義和和諧社會會等作出出了全面面規(guī)劃和和部署，中華民民族實現(xiàn)現(xiàn)偉大復(fù)復(fù)興的前前景愈顯顯清晰。北京師師范大學(xué)學(xué)作為國國家重點點建設(shè)的的一所大大學(xué)，在在這一偉偉大的歷歷史進程程中，應(yīng)應(yīng)當自覺覺承擔起起自己的的光榮使使命。“十五”期間，我校堅堅持戰(zhàn)略略轉(zhuǎn)型和和建設(shè)世世界一流流大學(xué)的的目標，極大地地調(diào)動了了全校師師生員工工的積極極性，學(xué)學(xué)校的綜綜合實

2、力力大為增增強，在在國內(nèi)外外的學(xué)術(shù)術(shù)影響力力進一步步擴大。這些都都為學(xué)校校的長遠遠發(fā)展奠奠定了堅堅實的基基礎(chǔ)。我我校在“十五”期間的的大膽改改革和取取得的巨巨大成就就，使我我校贏得得了主動動，得以以在更高高的起點點上把握握歷史機機遇，走走向未來來。但與與此同時時，各種種矛盾也也日益凸凸顯，其其中既有有我國高高校普遍遍性的問問題，也也有我校校自身發(fā)發(fā)展中的的困難和和矛盾。這些困困難和矛矛盾的存存在，制制約著我我校的發(fā)發(fā)展。而而全球化化的進程程和我國國高等教教育業(yè)已已形成的的強校林林立的局局面，又又使高校校間的競競爭呈現(xiàn)現(xiàn)加劇的的態(tài)勢。挑戰(zhàn)仍與與機遇并并存，機機遇依然然大于挑挑戰(zhàn)。北北京師范范大學(xué)

3、師師生群策策群力，制定學(xué)學(xué)校“十一五五”發(fā)展規(guī)規(guī)劃綱要要，就是是要繼往往開來，與時俱俱進，共共創(chuàng)北京京師范大大學(xué)發(fā)展展的新局局面。二、指導(dǎo)導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)發(fā)展觀為為指導(dǎo)，面向全全面建設(shè)設(shè)小康社社會和建建設(shè)創(chuàng)新新型國家家的現(xiàn)實實需求，繼續(xù)推推進戰(zhàn)略略轉(zhuǎn)型，堅持“穩(wěn)定規(guī)規(guī)模、優(yōu)優(yōu)化結(jié)構(gòu)構(gòu)、突出出特色、自主創(chuàng)創(chuàng)新”的發(fā)展展思路。立足自自身優(yōu)勢勢，尤其其是教育育學(xué)科、教師教教育和文文理基礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)優(yōu)勢，在在學(xué)科建建設(shè)、人人才培養(yǎng)養(yǎng)、科學(xué)學(xué)研究、社會服服務(wù)等方方面實現(xiàn)現(xiàn)重大突突破，為為建設(shè)綜綜合性、有特色色、研究究型世界界知名高高水平大大學(xué)進一一步奠定定堅實基基礎(chǔ)。三、發(fā)展展目標用15年年左右的的時間，即

4、到220200年，使使北京師師范大學(xué)學(xué)躋身于于世界知知名高水水平大學(xué)學(xué)行列。到211世紀中中葉，努努力實現(xiàn)現(xiàn)建設(shè)世世界一流流大學(xué)的的歷史性性奮斗目目標?！笆晃逦濉逼陂g的的主要任任務(wù)是繼繼續(xù)深化化學(xué)科、專業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)調(diào)整整，全面面推進人人才培養(yǎng)養(yǎng)體制改改革，實實現(xiàn)由傳傳統(tǒng)高師師向綜合合性大學(xué)學(xué)的戰(zhàn)略略轉(zhuǎn)型；圍繞“提升質(zhì)質(zhì)量、突突出特色色”的主線線，通過過深化體體制改革革，完善善運行機機制，優(yōu)優(yōu)化資源源配置，使教學(xué)學(xué)科研整整體水平平和學(xué)科科綜合實實力全面面提高，知識創(chuàng)創(chuàng)新、服服務(wù)社會會和參與與國際競競爭等方方面的能能力明顯顯增強。1整合合資源，強化教教育特色色全面整合合教育科科學(xué)研究究和教師師教育資

5、資源，統(tǒng)統(tǒng)籌教育育學(xué)科的的發(fā)展工工作，將將北京師師范大學(xué)學(xué)建設(shè)成成為中國國教育創(chuàng)創(chuàng)新的重重要策源源地，高高素質(zhì)教教師的培培養(yǎng)基地地，未來來教育家家的搖籃籃，教育育決策的的思想庫庫，教育育國際交交流和中中國教育育文化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的重重要基地地。2突出出內(nèi)涵發(fā)發(fā)展，增增強學(xué)科科實力優(yōu)化學(xué)科科結(jié)構(gòu)，提高學(xué)學(xué)科建設(shè)設(shè)水平。本科專專業(yè)數(shù)目目保持穩(wěn)穩(wěn)定，博博士點和和碩士點點適度增增長。力力爭新增增博士學(xué)學(xué)位授予予權(quán)一級級學(xué)科223個個，國家家重點學(xué)學(xué)科的數(shù)數(shù)量有所所增加。到20010年年，100個左右右的二級級學(xué)科達達到或接接近世界界先進水水平，220個左左右的二二級學(xué)科科保持或或達到國國內(nèi)一流流水平。3穩(wěn)定定

6、辦學(xué)規(guī)規(guī)模，提提高教育育質(zhì)量穩(wěn)定辦學(xué)學(xué)規(guī)模，不斷優(yōu)優(yōu)化人才才培養(yǎng)結(jié)結(jié)構(gòu)，提提高教育育質(zhì)量。培養(yǎng)具具有良好好的人文文與科學(xué)學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)基基礎(chǔ)寬厚厚、勇于于實踐、視野開開闊的高高素質(zhì)創(chuàng)創(chuàng)新型人人才，尤尤其是能能在科學(xué)學(xué)研究、教育教教學(xué)及其其他領(lǐng)域域開拓創(chuàng)創(chuàng)新的拔拔尖人才才。年招收全全日制本本科生221000-25500人人，碩士士生23300-25000人，博士生生7000-8000人；非全日日制在職職攻讀碩碩士學(xué)位位研究生生10000-112000人；在在校長期期留學(xué)生生20000人左左右，逐逐步提高高學(xué)位生生比例；成人教教育年招招生40000人人左右，網(wǎng)絡(luò)教教育在讀讀生2.5-33萬人，年培訓(xùn)

7、訓(xùn)教師（含接收收進修教教師）、教育管管理干部部1.33萬人左左右。4推進進科研創(chuàng)創(chuàng)新，提提升研究究水平積極參與與國家“十一五五”規(guī)劃綱綱要和國國家中長長期科學(xué)學(xué)技術(shù)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃綱要確確定的重重點領(lǐng)域域、重點點工程和和重大專專項，結(jié)結(jié)合我校校實際，創(chuàng)建一一批全國國一流的的科研平平臺和基基地，產(chǎn)產(chǎn)出一批批具有較較大影響響力的研研究成果果，科技技成果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化率有有較大幅幅度提高高。文科綜合合研究實實力保持持在全國國高校前前列，理理科綜合合研究實實力爭取取進入全全國高校校前200位。承承擔國家家級基礎(chǔ)礎(chǔ)研究重重大、重重點科研研項目115項左右右，主持持國家“8633”項目和國國家“十一五五”科技攻攻關(guān)項

8、目目15項項左右。力爭220100年科研研經(jīng)費達達到20005年年的1.5倍。在獲得得國家級級獎項上上有較大大突破。加強創(chuàng)新新團隊建建設(shè)，在在原有的的16個個校級創(chuàng)創(chuàng)新群體體建設(shè)的的基礎(chǔ)上上，新增增14個個創(chuàng)新研研究群體體，爭取取233個創(chuàng)新新研究群群體列入入國家創(chuàng)創(chuàng)新研究究群體資資助計劃劃。5轉(zhuǎn)變變觀念，增強社社會服務(wù)務(wù)能力面向國民民經(jīng)濟建建設(shè)主戰(zhàn)戰(zhàn)場，廣廣泛開展展高水平平的社會會服務(wù)，以服務(wù)務(wù)求支持持，以貢貢獻促發(fā)發(fā)展。加加強與社社會的聯(lián)聯(lián)系，積積極開展展與政府府部門、企事業(yè)業(yè)單位的的合作和和共建，增強社社會服務(wù)務(wù)能力。發(fā)揮我校校學(xué)科優(yōu)優(yōu)勢，鼓鼓勵教師師承擔橫橫向科研研項目。通過承承擔科研

9、研項目、參與國國家和地地方重大大建設(shè)任任務(wù)等途途徑，在在教育發(fā)發(fā)展、文文化建設(shè)設(shè)、公共共政策、環(huán)境保保護、區(qū)區(qū)域規(guī)劃劃、信息息技術(shù)應(yīng)應(yīng)用等領(lǐng)領(lǐng)域開展展合作、推廣和咨咨詢服務(wù)務(wù)。發(fā)揮我校校在基礎(chǔ)礎(chǔ)教育方方面的學(xué)學(xué)科優(yōu)勢勢，在全全國若干干省市建建立幼兒兒園、小小學(xué)、中中學(xué)相互互銜接的的優(yōu)質(zhì)教教育基地地，真正正起到教教育示范范作用，為基礎(chǔ)礎(chǔ)教育的的改革和和發(fā)展服服務(wù)。6加強強教師隊隊伍建設(shè)設(shè)，優(yōu)化化人員結(jié)結(jié)構(gòu)樹立人才才資源是是第一資資源的觀觀念，營營造寬松松和諧的的人文環(huán)環(huán)境，完完善人才才開發(fā)與與管理機機制，建建設(shè)與學(xué)學(xué)校發(fā)展展目標相相適應(yīng)的的高水平平教師隊隊伍，形形成人盡盡其才、人才輩輩出的良良好

10、局面面。 專任教師師隊伍逐逐步達到到20000人左左右，具具有博士士學(xué)位的的教師占占專任教教師的比比例達到到80%左右。工程實實驗、圖圖書資料料和教育育管理等等人員中中具有研研究生學(xué)學(xué)歷的比比例適當當增長。進一步步優(yōu)化教教師隊伍伍的專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)、學(xué)學(xué)緣、年年齡等結(jié)結(jié)構(gòu)。力力爭使生生師比達達到166：1。7加強強國際交交流與合合作，提提高國際際化水平平進一步確確立國際際化的辦辦學(xué)理念念，擴大大國際項項目覆蓋蓋領(lǐng)域，提高國國際合作作層次，提升國國際影響響力。完善外籍籍專家、教師聘聘用機制制，加大大引進力力度，外外籍專家家的數(shù)量量有所增增加。鼓勵教師師參加高高層次的的國際學(xué)學(xué)術(shù)會議議、從事事境外

11、教教學(xué)與研研究工作作、主持持國際科科研項目目、在國國際高水水平刊物物和海外外出版社社發(fā)表學(xué)學(xué)術(shù)成果果等，并并在質(zhì)和和量上有有明顯突突破。擴大和完完善學(xué)生生交換項項目，豐豐富學(xué)生生的國際際經(jīng)驗。參加國國際性科科學(xué)、藝藝術(shù)和體體育等活活動的學(xué)學(xué)生占學(xué)學(xué)生總數(shù)數(shù)10%左右；長、短短期留學(xué)學(xué)生占全全校在校校生總數(shù)數(shù)的155-200%；攻攻讀學(xué)位位的留學(xué)學(xué)生占留留學(xué)生總總數(shù)的330%左左右。國際漢語語教學(xué)穩(wěn)穩(wěn)居國內(nèi)內(nèi)大學(xué)前前列，加加強海外外辦學(xué)基基地建設(shè)設(shè)。8加大大資源整整合與開開發(fā)力度度，改善善辦學(xué)條條件堅持機制制創(chuàng)新，增強經(jīng)費費籌措能力力，規(guī)范財財經(jīng)管理理。開源源節(jié)流，優(yōu)化資資源配置置，提高高資源使

12、使用效率率和效益益，建設(shè)設(shè)節(jié)約型型校園。整頓現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)業(yè)，調(diào)整整相關(guān)政政策，保保優(yōu)汰劣劣，確保保增加學(xué)學(xué)校產(chǎn)業(yè)業(yè)收益。爭取國家家財政投投入繼續(xù)續(xù)增加，自籌經(jīng)經(jīng)費在220055年的基基礎(chǔ)上翻翻一番。合理分分配、使使用現(xiàn)有有空間資資源，加加快昌平平新校區(qū)區(qū)建設(shè)，使教師師的辦公公條件明明顯改善善。年均均圖書、數(shù)字資資源購置置經(jīng)費達達到40000萬萬元。加加強實驗驗教學(xué)條條件建設(shè)設(shè)，生均均學(xué)生教教學(xué)行政政用房面面積達到到14平平方米。建立學(xué)學(xué)校統(tǒng)一一的公共共應(yīng)用門門戶和信信息平臺臺，推進進數(shù)字化化校園建建設(shè)。四、戰(zhàn)略略措施與與保障為實現(xiàn)上上述目標標，實施施以下“八大戰(zhàn)戰(zhàn)略”。（一）教教師教育育發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)

13、略1成立立教育學(xué)學(xué)部，統(tǒng)統(tǒng)籌教育育科學(xué)研研究、教教育政策策咨詢、教師和和教育管管理干部部的培養(yǎng)養(yǎng)培訓(xùn)與與教育文文化產(chǎn)業(yè)業(yè)發(fā)展，建立教教育學(xué)科科人才培培養(yǎng)、科科學(xué)研究究、教育育文化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的一一體化創(chuàng)創(chuàng)新體系系。學(xué)校校在政策策、資源源、經(jīng)費費等方面面給予教教育學(xué)部部大力支持持。2推進進“4+XX”人才培培養(yǎng)體制制改革，將“4+2”人才培培養(yǎng)模式式移到體體制內(nèi)，提升教教師教育育層次，形成我我校多元元化的教教師培養(yǎng)養(yǎng)模式。統(tǒng)籌教師師的職前前培養(yǎng)和和職后培訓(xùn)訓(xùn)，實現(xiàn)現(xiàn)教師教教育職前前職后一一體化。構(gòu)建適適應(yīng)教師師專業(yè)化化發(fā)展要要求的教教師教育育課程體體系，充充分利用用現(xiàn)代教教育技術(shù)術(shù)手段，大力提提高教師

14、師教育質(zhì)質(zhì)量。3.進一一步發(fā)揮揮教育部部高等學(xué)學(xué)校師資資培訓(xùn)（北京）中心、教育部部教師資資格認定定指導(dǎo)中中心的作作用，完完善和深深化教師師資格制制度，加加強教師師資格認認定工作作的專業(yè)業(yè)化建設(shè)設(shè)。推進進“全國教教師教育育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)聯(lián)盟計劃劃”。4.改進進教育研研究與教教師培養(yǎng)養(yǎng)的組織織形式，密切關(guān)關(guān)注教育育實踐需需要，建建設(shè)一批批教育實實驗基地地，增強強教育研研究與服服務(wù)能力力。在經(jīng)經(jīng)濟與教教育較為為發(fā)達的的區(qū)域，建立教教育研究究生院。在農(nóng)村村建立基基礎(chǔ)教育育、職業(yè)業(yè)技術(shù)教教育、成成人繼續(xù)續(xù)教育“三教統(tǒng)統(tǒng)籌”的培訓(xùn)訓(xùn)系統(tǒng)，積極參參與社會會主義新新農(nóng)村建建設(shè)。5加強強對附屬屬中學(xué)、實驗小小學(xué)、實實驗

15、幼兒兒園的建建設(shè)，在在科學(xué)研研究和隊隊伍建設(shè)設(shè)等方面面給予更更大的支支持，形形成大學(xué)學(xué)教育、基礎(chǔ)教教育協(xié)同同發(fā)展的的格局。（二）學(xué)學(xué)科發(fā)展展戰(zhàn)略1兼顧顧社會需需求與學(xué)學(xué)科自身身發(fā)展規(guī)規(guī)律，做做好學(xué)科科發(fā)展規(guī)規(guī)劃。建建立多元元化的學(xué)學(xué)科評估估體系，加強對對學(xué)科建建設(shè)的投投入、產(chǎn)產(chǎn)出效益益評估。2以提提高學(xué)科科水平為為目標，加強一一級學(xué)科科平臺建建設(shè)。在在基本完完成學(xué)科科調(diào)整工工作的基基礎(chǔ)上，著力提提高學(xué)科科建設(shè)質(zhì)質(zhì)量。加加大對一一級學(xué)科科，尤其其是文理理基礎(chǔ)一一級學(xué)科科平臺在在經(jīng)費、政策等等方面的的支持力力度，夯夯實一級級學(xué)科建建設(shè)基礎(chǔ)礎(chǔ)，提高高學(xué)科的的綜合化化水平。3建立立并完善善國家、省部和

16、和學(xué)校三三級重點點學(xué)科建建設(shè)體系系，培育育高水平平學(xué)科。整合我我校優(yōu)質(zhì)質(zhì)學(xué)科資資源，做做好國家家級重點點學(xué)科的的申報工工作。加加強北京京市重點點學(xué)科的的建設(shè)，進一步步加強學(xué)學(xué)科與首首都經(jīng)濟濟社會發(fā)發(fā)展的聯(lián)聯(lián)系，爭爭取形成成重大成成果。加加強校級級重點學(xué)學(xué)科建設(shè)設(shè)，為培培育更多多的國內(nèi)內(nèi)一流學(xué)學(xué)科奠定定基礎(chǔ)。4完善善政策，加大對對優(yōu)勢特特色學(xué)科科的支持持力度。鞏固文文理基礎(chǔ)礎(chǔ)學(xué)科、教育學(xué)學(xué)科、心心理學(xué)科科等在國國內(nèi)的優(yōu)優(yōu)勢地位位，繼續(xù)續(xù)擴大其其國際影影響。瞄瞄準學(xué)科科的發(fā)展展前沿，培育新新的學(xué)科科生長點點，進一一步提高高優(yōu)勢特特色學(xué)科科的可持持續(xù)發(fā)展展能力。5面向向國家和和社會的的重大需需求，為

17、為應(yīng)用學(xué)學(xué)科和學(xué)學(xué)科群的的發(fā)展提提供有利利條件。爭取在在教育政政策、人人口健康康、文化化遺產(chǎn)保保護、應(yīng)應(yīng)用法學(xué)學(xué)、應(yīng)用用經(jīng)濟學(xué)學(xué)、社會會福利與與公共政政策、資資源利用用、生態(tài)態(tài)環(huán)境保保護、文文化傳媒媒等領(lǐng)域域，形成成若干個個有影響響的學(xué)科科群。6加強強組織協(xié)協(xié)調(diào)，促促進學(xué)科科資源的的開放、流動、競爭和和協(xié)作，為學(xué)科科交叉、集成和和整合創(chuàng)創(chuàng)造有利利的制度度環(huán)境。（三）人人才培養(yǎng)養(yǎng)戰(zhàn)略1以學(xué)學(xué)生發(fā)展展為本，統(tǒng)籌各各類人才才培養(yǎng)工工作。推推進人才才培養(yǎng)體體制改革革，建立立人才培培養(yǎng)質(zhì)量量標準體體系和評評估機制制，創(chuàng)造造一流的的學(xué)生成成長環(huán)境境，充分分挖掘?qū)W學(xué)生發(fā)展展?jié)摿Γ龠M學(xué)學(xué)生綜合合素質(zhì)全全面提

18、高高。2深化化教育教教學(xué)改革革，確立立教學(xué)工工作的中中心地位位。在本本科階段段，堅持持通識教教育基礎(chǔ)礎(chǔ)上的寬寬口徑專專業(yè)教育育。進一一步推進進啟發(fā)式式、討論論式教學(xué)學(xué)和研究究性學(xué)習習，注重重培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的科科學(xué)與人人文素養(yǎng)養(yǎng)。加強強課程體體系建設(shè)設(shè)與改革革，適當當壓縮學(xué)學(xué)分。深深化實驗驗教學(xué)改改革，適適度提高高綜合性性實驗和和設(shè)計性性實驗的的比重。完善勵勵耘優(yōu)秀秀人才培培養(yǎng)計劃劃。完善善教授主主講本科科生課程程制度。在研究究生階段段，建設(shè)設(shè)一級學(xué)學(xué)科、二二級學(xué)科科上的基基礎(chǔ)課程程平臺，支持學(xué)學(xué)生自主主選擇課課程，實實現(xiàn)個性性化發(fā)展展。積極極發(fā)展學(xué)學(xué)士后教教師教育育和各類類在職攻攻讀碩士士學(xué)位研研

19、究生教教育。3繼續(xù)續(xù)推進精精品課程程、雙語語課程、外語課課程、學(xué)學(xué)科前沿沿課程以以及精品品教材建建設(shè)。加加強教學(xué)學(xué)研究和和數(shù)字化化教學(xué)資資源建設(shè)設(shè)，推廣廣優(yōu)秀教教學(xué)成果果。4深化化博士生生招生制制度改革革，加大大接收本本科推免免生和碩碩博連讀讀生工作作力度。積極為為博士生生和優(yōu)秀秀碩士生生、本科科生參與與高水平平科學(xué)研研究和學(xué)學(xué)術(shù)交流流創(chuàng)造條條件，加加大優(yōu)秀秀博士論論文和優(yōu)優(yōu)秀科研研成果評評選獎勵勵力度。實行博博士論文文預(yù)答辯辯制度，完善博博士論文文匿名評評審制度度。加強強導(dǎo)師組組建設(shè)。5加強強社會實實踐，加加大實習習與實踐踐基地、就業(yè)基基地建設(shè)設(shè)力度，加強就就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)、職業(yè)業(yè)生涯指指導(dǎo)、心心

20、理咨詢詢輔導(dǎo)。6做好好本科和和研究生生教學(xué)工工作水平平評估，健全保保障教育育質(zhì)量的的長效機機制。（四）科科研發(fā)展展戰(zhàn)略1結(jié)合合國家“十一五五”規(guī)劃綱綱要提出出的經(jīng)濟濟與社會會發(fā)展重重大需求求及國家家中長期期科技發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，以重重大問題題為中心心，凝煉煉研究方方向，在在馬克思思主義理理論、中中國特色色教育體體系、價價值觀與與民族精精神、文文化遺產(chǎn)產(chǎn)與文化化發(fā)展、公共安安全系統(tǒng)統(tǒng)分析與與政策、農(nóng)村教教育與農(nóng)農(nóng)村發(fā)展展、宏觀觀經(jīng)濟政政策研究究、地球球表層過過程與綜綜合減災(zāi)災(zāi)、認知知神經(jīng)科科學(xué)與學(xué)學(xué)習、生生物多樣樣性科學(xué)學(xué)與瀕危危物種保保育、基基礎(chǔ)理學(xué)學(xué)、非動動力核技技術(shù)、信信息科學(xué)學(xué)與教育育技術(shù)等

21、等方面，整合科科研力量量，加強強前期投投入和研研究工作作，爭取取重大項項目，出出精品，出人才才。2以科科研創(chuàng)新新能力建建設(shè)為重重點，加加大科研研投入力力度，積積極與地地方企事事業(yè)單位位合作。改進科科研組織織形式，鼓勵跨跨學(xué)科、跨院系系組合研研究力量量，形成成以項目目為紐帶帶、以課課題負責責人為龍龍頭、人人才組合合靈活的的研究組組織形式式。3依托托我校的的學(xué)科優(yōu)優(yōu)勢和特特色，實實施名刊刊建設(shè)工工程，建建設(shè)若干干個國內(nèi)內(nèi)一流、有一定定國際影影響的品品牌期刊刊。設(shè)立立專項基基金，資資助出版版高水平平學(xué)術(shù)著著作。4繼續(xù)續(xù)推進重重點實驗驗室建設(shè)設(shè)工程，建立國國家、省省部、學(xué)學(xué)校和院院系四級級實驗室室體系

22、，完善實實驗室管管理制度度。加強強數(shù)字資資源中心心建設(shè)，自主開開發(fā)與引引進專業(yè)業(yè)資料庫庫和大型型專業(yè)電電子數(shù)據(jù)據(jù)庫，建建設(shè)數(shù)字字資源信信息共享享及管理理平臺。5完善善科技園園管理體體制及運運行機制制，利用用社會資資源，設(shè)設(shè)立科技技園孵化化風險基基金和創(chuàng)創(chuàng)業(yè)投資資基金，搭建資資產(chǎn)和資資本運作作平臺。（五）人人才強校校戰(zhàn)略1堅持持培養(yǎng)人人才和引引進人才才并重的的原則。加大隊隊伍建設(shè)設(shè)投入力力度，健健全教師師專業(yè)進進修和能能力培養(yǎng)養(yǎng)制度，加強教教師職業(yè)業(yè)生涯設(shè)設(shè)計和指指導(dǎo)。加加強教師師崗前綜綜合培訓(xùn)訓(xùn)。加強強中青年年學(xué)術(shù)骨骨干的培培養(yǎng)工作作。實施施科研工工作啟動動經(jīng)費資資助計劃劃。逐步步實行學(xué)學(xué)術(shù)休

23、假假制度。通過實實施“長江學(xué)學(xué)者特聘聘教授計計劃”、“京師學(xué)學(xué)者獎勵勵計劃”等，面向向海內(nèi)外外培養(yǎng)和和引進學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍軍人才。適時啟啟動人文文社會科科學(xué)資深深教授崗崗位選拔拔工作。2創(chuàng)新新人才資資源管理理機制，繼續(xù)推推進聘任任制度改改革，嚴嚴格崗位位管理，建立分分層分類類的專業(yè)業(yè)技術(shù)系系列崗位位管理機機制。規(guī)規(guī)范合同同管理。加強人人才工作作的規(guī)劃劃和效益益評估，針對不不同崗位位特點，建立既既有統(tǒng)一一規(guī)范管管理，又又體現(xiàn)多多樣化與與個性化化的評估估考核機機制。完完善延聘聘制度。3加強強工程實實驗、圖圖書資料料和教育育管理等等隊伍建建設(shè)。完完善我校校工程實實驗技術(shù)術(shù)人員的的定崗定定編、聘聘任、考考核

24、體系系。提高高圖書資資料隊伍伍的專業(yè)業(yè)素養(yǎng)和和服務(wù)水水平。完完善管理理干部選選拔、聘聘任、使使用、培培訓(xùn)、考考核制度度，進一一步提高高干部隊隊伍的管管理能力力，增強強服務(wù)意意識。4 完完善工資資和津貼貼制度，充分發(fā)發(fā)揮薪酬酬待遇的的激勵和和導(dǎo)向功功能，逐逐步提高高教職工工的薪酬酬待遇。嘗試年年薪制、約定薪薪金制等等靈活多多樣的薪薪酬制度度。（六）國國際化戰(zhàn)戰(zhàn)略1借鑒鑒國外辦辦學(xué)經(jīng)驗驗，引進進先進的的課程、教材、教教學(xué)方法法和評價價方法。以特色色學(xué)科和和優(yōu)勢學(xué)學(xué)科為依依托，加加強與國國外高水水平大學(xué)學(xué)、科研研機構(gòu)、基金會會的合作作，共建建實驗室室和研究究基地，廣泛開開展教師師互訪、學(xué)生互互換等活

25、活動。2協(xié)調(diào)調(diào)各院系系、各部部門的國國際合作作與交流流工作，積極支支持和鼓鼓勵各院院系所主主辦或承承辦有品品牌的國國際會議議。有計計劃地選選拔、資資助我校校優(yōu)秀學(xué)學(xué)生參加加國際會會議。3積極極開拓留留學(xué)生生生源渠道道，落實實留學(xué)生生獎學(xué)金金相關(guān)政政策，改改善留學(xué)學(xué)生的生生源、學(xué)學(xué)歷、學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)構(gòu)，提高高培養(yǎng)質(zhì)質(zhì)量。4積極極向國外外推介我我校優(yōu)勢勢學(xué)科，以優(yōu)勢勢學(xué)科為為依托建建設(shè)若干干個海外外辦學(xué)基基地。積積極參與與國家的的國際漢漢語推廣廣計劃，加強對對外漢語語教師的的培養(yǎng)和和培訓(xùn)工工作，繼繼續(xù)建設(shè)設(shè)我校海海外孔子子學(xué)院。鞏固并并擴大與與臺港澳澳地區(qū)的的學(xué)術(shù)交交流與合合作。（七）發(fā)發(fā)展條件件保障

26、戰(zhàn)戰(zhàn)略1完善善籌資工工作機制制，廣泛泛爭取各各種形式式的捐資資助學(xué)與與社會合合作，確保籌籌資數(shù)額額有較大大幅度增增加。2加強強對學(xué)校校無形資資產(chǎn)和有有形資產(chǎn)產(chǎn)的管理理和保護護，建立立以有償償使用為為主旨的的機制，充分發(fā)發(fā)揮學(xué)校校品牌和和有形資資產(chǎn)的使使用效益益。3加快快對校辦辦產(chǎn)業(yè)的的調(diào)整步步伐，通通過重組組、轉(zhuǎn)制制等多種種方式，優(yōu)化產(chǎn)產(chǎn)業(yè)資源源配置，提高校校辦企業(yè)業(yè)的社會會競爭力力和綜合合收益率率。深化化后勤社社會化改改革，完完善后勤勤服務(wù)保保障體系系。4統(tǒng)籌籌規(guī)劃學(xué)學(xué)校的發(fā)發(fā)展空間間，優(yōu)化化土地資資源配置置，根據(jù)據(jù)學(xué)校發(fā)發(fā)展需要要，確定定北太平平莊校區(qū)區(qū)、北校校和昌平平新校區(qū)區(qū)的功能能定位

27、。完成北北太平莊莊校區(qū)新新圖書館館大樓、學(xué)生公公寓、體體育館的的建設(shè)。加大人人力、財財力投入入，積極極推進昌昌平新校校區(qū)的開開發(fā)建設(shè)設(shè)，力爭爭“十一五五”的后半半期能夠夠主體建建成并部部分投入入使用。5加強強學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境境和基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)施建建設(shè)，推推進無線線網(wǎng)、下下一代互互聯(lián)網(wǎng)和和網(wǎng)格技技術(shù)在教教學(xué)科研研中的應(yīng)應(yīng)用。建立大大型儀器器設(shè)備共共享體系系。建立立學(xué)校數(shù)數(shù)字資源源公共平平臺，實實現(xiàn)各學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)、科研研資源的的共享。進一步步推進數(shù)數(shù)字圖書書館、數(shù)數(shù)字檔案案館、數(shù)數(shù)字博物物館的建建設(shè)。6完成成大學(xué)科科技園工工程建設(shè)設(shè)，孵化化面積達達到200萬平方方米。7理順順校本部部與獨立立學(xué)院的的關(guān)系。

28、（八）制制度創(chuàng)新新戰(zhàn)略1落實實教育育法和和高等等教育法法，依依法自主主辦學(xué)，自主創(chuàng)創(chuàng)新，制制定北北京師范范大學(xué)章章程。完善黨黨委領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下的校校長負責責制，不不斷提高高依法辦辦學(xué)、民民主治校校和科學(xué)學(xué)決策的的能力。進一步步完善校校務(wù)公開開制度。2進一一步發(fā)揮揮學(xué)術(shù)組組織在學(xué)學(xué)校管理理中的職職能和作作用。完完善學(xué)校校的咨詢詢、決策策、執(zhí)行行和監(jiān)督督機制，明確校校務(wù)委員員會、學(xué)學(xué)術(shù)委員員會、學(xué)學(xué)位評定定委員會會等各類類委員會會的產(chǎn)生生方式、職責范范圍、議議事程序序。依法法修訂、完善學(xué)學(xué)校規(guī)章章制度，堅持正正當程序序原則，重大事事項和關(guān)關(guān)乎師生生權(quán)益的的事項，要有聽聽證、審審議、監(jiān)監(jiān)督、申申訴、答答復(fù)

29、程序序。3規(guī)范范院系設(shè)設(shè)置，理理順校、院（系系、所）的關(guān)系系，逐步實實行“學(xué)校宏宏觀調(diào)控控、院系系自我管管理”的模式式，實現(xiàn)現(xiàn)管理重重心下移移。本著著責、權(quán)權(quán)、利統(tǒng)統(tǒng)一的原原則，逐逐步將專專業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)崗崗位的設(shè)設(shè)置、人人員聘用用、教師師考核、經(jīng)費分分配使用用、研究究生招生生等自主主權(quán)下放放到院（系、所所），強強化院（系、所所）一級級的管理理職能。實施院院（系、所）領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子任期目目標責任任制，加加強院（系、所所）領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子績績效考核核。4完善善以校外外同行評評議為基基礎(chǔ)的學(xué)學(xué)術(shù)評審審制度，建立監(jiān)監(jiān)督、申申訴機制制。完善科科研評價價體系。適當延延長教師師考核周周期。5建立立健全效效益評估估和激勵勵機制，形成以以績效為為依據(jù)的的資源配配置模式式。五、建設(shè)設(shè)和諧校校園 大大力加強強校園精精神文明明建設(shè)，實施凝凝聚人心心工程，建設(shè)和和諧校園園。 11堅持持社會主主義辦學(xué)學(xué)方向，鞏固馬馬克思主主義在學(xué)學(xué)校的指指導(dǎo)地位位。2加強強學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子的思想想建設(shè)、組織建建設(shè)和作作風建設(shè)設(shè)。堅持持民主集集中制，完善密密切聯(lián)系系群眾制制度，增增強學(xué)校校改革發(fā)發(fā)展的凝凝聚力。3加強強和改進進大學(xué)生生思想政政治教育育，在內(nèi)內(nèi)容、方方法、形形式、手手段、機機制等方方面改革革創(chuàng)新，努力增增強思想想政治工工作的針針對性和和時效性性。建設(shè)設(shè)一支專