《老年社會工作》課程教學(xué)大綱（本科）

1、老年社會工作課程教學(xué)大綱大綱主撰人：張文靜大綱審核人：盧守亭一、課程基本情況課程代碼：1111239115課程名稱：老年社會工作/Social Work wit Elders課程類別：專業(yè)方向特色課程學(xué)分：2總學(xué)時：32理論學(xué)時：32實驗/實踐學(xué)時：0適用專業(yè)：社會工作適用對象：本科先修課程：社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作教學(xué)環(huán)境：多媒體教室開課學(xué)院：人文與社會科學(xué)二、課程簡介.課程任務(wù)與目的通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解老年人社會工作的意義，系統(tǒng)地理解和掌握老年人的群體特征、問 題及需要，以及老年社會工作的基本理論和工作內(nèi)容、工作方法和技巧，進一步鞏固并內(nèi)化專業(yè)價值理 念，能夠運用

2、專業(yè)技能和方法很好解決老年社會工作領(lǐng)域相關(guān)問題的能力。同時，激發(fā)學(xué)生的仁愛之心, 自覺繼承和發(fā)揚尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，勇于承當養(yǎng)老助老的社會責任。,對接培養(yǎng)的崗位能力本課程通過幫助學(xué)生理解和掌握老年社會工作的基本理論、工作方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生開展老年人 個案工作、小組工作、社區(qū)工作的實務(wù)能力，以及進行老年人社會工作工程的籌劃與開發(fā)的能力。三、課程教學(xué)目標.明確老年社會工作的工作范圍和內(nèi)容，理解老年社會工作的指導(dǎo)原那么和基礎(chǔ)理論。.掌握老年社會工作的基本方法和服務(wù)技巧，特別是個案工作、小組工作及社區(qū)工作在老年人服務(wù) 中的運用。.認識到社區(qū)中和機構(gòu)中開展專業(yè)化社會工作服務(wù)的區(qū)別，能夠運用專業(yè)

3、化的方法為有特殊需要的 老年人提供服務(wù)。.培養(yǎng)學(xué)生較強的老年社會工作實務(wù)能力，激發(fā)學(xué)生的仁愛之心，自覺繼承和發(fā)揚尊老敬老的中華 民族傳統(tǒng)美德，勇于承當養(yǎng)老助老的社會責任。四、教學(xué)課時安排主題教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程教學(xué)目標講課實驗實踐主題1認識老年人2200目標1主題2認識老年社會工作2200目標1和4主題3老年社會工作的方法和技巧8800目標2主題4社區(qū)老年人社會工作6600目標3和4主題5機構(gòu)老年人社會工作6600目標3和4主題6服務(wù)有特殊需要的老年人8800目標3和4合計323200五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法主題1認識老年人L教學(xué)內(nèi)容老年人的群體特征；老年人的需求、問題及權(quán)益保 障；人口老

4、齡化.教學(xué)老年人的需求及面對的問題.教學(xué)難點老年人的心理需要與期待；老年人的心理變化.教學(xué)方法講授法、演示法主題2認識老年社會工作L教學(xué)內(nèi)容老年社會工作的概念；老年社會工作的職能和角色；老年社會工作理論及應(yīng)用.教學(xué)老年社會工作理論的內(nèi)容.教學(xué)難點老年社會工作理論的實際運用.教學(xué)方法講授法、問答法主題3老年社會工作方法和技巧.教學(xué)內(nèi)容老年個案工作方法和技巧；老年小組工作方法和技巧；老年社區(qū)工作方法和技巧.教學(xué)老年人個案工作會談的技巧；老年人小組工作的注意要素；老年人社區(qū)工作的模式.教學(xué)難點老年社會工作方法的具體運用.教學(xué)方法講授法、練習(xí)法主題4社區(qū)老年人社會工作.教學(xué)內(nèi)容社區(qū)老年人社會工作內(nèi)容；

5、社區(qū)老年人社會工作方法.教學(xué)社區(qū)老年人社會工作方法.教學(xué)難點增權(quán)視角下的老年人學(xué)習(xí)與教育；老年人的社會參與.教學(xué)方法講授法、任務(wù)驅(qū)動法主題5機構(gòu)老年人社會工作.教學(xué)內(nèi)容機構(gòu)老年人社會工作內(nèi)容；機構(gòu)老年人社會工作方法教學(xué)機構(gòu)老年人社會工作方法教學(xué)難點認識和預(yù)防老年人情緒、認知及精神問題教學(xué)方法講授法、讀書指導(dǎo)法主題6服務(wù)有特殊需要的老年人.教學(xué)內(nèi)容服務(wù)有認知與情緒問題的老年人；服務(wù)受虐待和疏于照顧的老年人；處理死亡問題與臨終關(guān)懷.教學(xué)空巢老人及社會服務(wù)；關(guān)懷老年性癡呆癥患者的社會服務(wù)；老年人的臨終關(guān)懷.教學(xué)難點老年人合法權(quán)益被侵犯問題（歧視、虐待、自殺）；協(xié)助老年人及其家人面對死亡.教學(xué)方法講授

6、法、課堂討論法 六、學(xué)生成績評定根據(jù)課程類型、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容及特點，本課程考核學(xué)生獲取知識的能力，以及運用所學(xué)知識 分析解決老年社會工作領(lǐng)域問題的能力?？己藶椋嚎己藶椋撼銮凇⒆鳂I(yè)、課堂表現(xiàn)、實操訓(xùn)練和期末課 程文章。平時成績占比為50%；期末占比為50虬 如下表所示：學(xué)生成績評定表七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源考核平時成績期中考試期末 考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗辯論工程小文章其他VVVV成績比例1010102050建議教材：（1）趙學(xué)慧著.老年社會工作理論與實務(wù)（第1版）.北京大學(xué),2013（2）吳華等 主編.老年社會工作（第1版）.北京大學(xué),2011參考書：（1）楊寶祥等主編.老年社會工作培訓(xùn)教程（第1版）.中國社會,2014（2）梅陳玉嬋等 主編.老年社會工作（第1版）.格致,2009（3）劉靜林 著.老年社會工作（第1版）.中國輕工業(yè),2009（4）范明林著.老年社會工作案例評析（第1版）,華東理工大學(xué),2010 重要文獻：中華人民共和國老年人權(quán)益保 障法（2018年12月29日次修訂）課程網(wǎng)絡(luò)資源：（1）老年服