部編版三年級上冊語文第六單元復習課后習題重點練習課件

1、第六單元 （重點習題練習課件含答案） 新部編版 三年級上冊語文17.古詩三首重點練習一、用“”劃去加點字不正確的讀音?？彰?mngmng) 瀲滟(lnlin)淡妝濃抹(mm) 相宜(yy) 鏡未磨(mm) 兩相和(huh)二、讀拼音，寫詞語。 dun ki g fn jngzi yo wng yn pn斷 開孤 帆鏡 子遙 望銀 盤三、給加點的詞選擇正確的解釋。1天門中斷楚江開()A斷開 B戒除C判定2水光瀲滟晴方好()A形容水滿或滿而溢出 B波光閃動的樣子AB四、下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分，正確的一項是()A水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。B欲/把西湖/比西子，淡妝濃抹/總/相宜。A

2、望天門山一、山險水勢兇 1第一句中的“_”字仿佛讓人看到滔滔江水呼嘯而來；第二句中的“_”字既表現(xiàn)了山的險峻，又展現(xiàn)了江流的雄姿。 2前兩句詩著重寫了江和山，第一句()，第二句()。A借山勢寫出水的洶涌 B借水勢襯出山的奇險開回AB二、孤帆紅日美1一個“_”字，使本來靜止不動的_帶上了動態(tài)美，寓含了詩人的_之情。2用自己的話寫出后兩句詩的意思。_出山喜悅兩岸的青山相對而出，一葉小舟從日邊駛來。飲湖上初晴后雨一、晴雨中的西湖1描寫西湖晴天時的特點的詞是_；描寫西湖下雨時的特點的詞是_。2作者對晴雨中的西湖景色的評價分別是_、_。水光瀲滟山色空蒙晴方好雨亦奇二、如西子般的西湖1詩人把西湖比作_，說

3、西湖像她一樣_，所以西湖也叫西子湖。2詩人認為西湖和西子的相似之處是什么？用詩中原句回答。_西子美淡妝濃抹總相宜。望洞庭一、水月交融1第一句描寫的景物有_。“和”指_。2第二句中把湖面比作_，形象地表現(xiàn)了千里洞庭_的景象。湖光、秋月湖光和月光交相輝映未經(jīng)打磨的銅鏡風平浪靜二、青山綠水“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是_，“青螺”指的是_。本句巧用了_的修辭手法，把秋月下的洞庭山水變成了一件工藝美術珍品，表達了詩人_之情。洞庭湖君山比喻對洞庭湖美景的喜愛和贊美一、主題積累填一填詩句及詩題。1朝辭白帝彩云間，_。李白_2畢竟西湖六月中，_。楊萬里_千里江陵一日還早發(fā)白帝城風光不與四時同曉出凈慈

4、寺送林子方二、延伸閱讀題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1從古詩中找出兩對反義詞寫下來。()() ()()遠近高低2“緣”的意思是()A邊 B因為C沿，順著3前兩句寫了詩人從_、_兩個角度，處在_、_、_、_不同位置觀看_的感覺。B橫側遠近高低廬山4“不識廬山真面目”的原因是什么？用“”畫出相關的詩句。5這首詩所要表達的主旨是()A人外有人，天外有天。 B尺有所短，寸有所長。 C當局者迷，旁觀者清。 只緣身在此山中C18.富饒的西沙群島重點練習一、給加點字選擇正確的讀音。媽媽帶我參()加了“樂島一日游”，我看見了海參()、海龜?shù)瓤蓯鄣暮Ｑ笊铮€看見了

5、參()差不齊的各色花草。cncn shncnshncn二、看拼音，寫詞語。 yn sh yu mi jio cu d g bo u寶 貴打 鼓交 錯優(yōu) 美巖 石三、補充詞語。風景()()各()各()物產(chǎn)()() 五()十()成()結() 飄飄()() 搖 搖群 隊光 色豐 富種 樣優(yōu) 美四、把動物當人來寫。請把句子補充完整。1海參到處都是，在海底_。2龐大的海龜_。3西沙群島上的海鳥_。慢悠悠地散步爬到沙灘上來集會快樂地唱著歌一、可愛的西沙群島西沙群島位于_的西北部，是我國_三沙市的一部分。那里風景優(yōu)美，_，是個可愛的地方。1按課文內(nèi)容填空。物產(chǎn)豐富南海海南省2畫“”的句子在文中起_的作用，與

6、文中最后一句話的關系是_。A首尾呼應B總起全文C承上啟下AB二、美麗、富饒的西沙群島1西沙群島一帶海水_，_；海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像_，有的像_，表現(xiàn)了珊瑚的_。2西沙群島物產(chǎn)豐富：有全身披甲的_，有成群結隊的_，_到處都是；這里也是_的天下。五光十色瑰麗無比綻開的花朵分枝的鹿角形狀多而且美麗大龍蝦魚海參鳥三、理清脈絡讀課文，下列說法錯誤的一項是()A課文是按“總分總”的結構敘述的。B課文表達了作者對西沙群島的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。C西沙群島的海水一片蔚藍，十分美麗。C一、主題積累 你知道下面說的都是哪里的風光嗎？選一選。 蘇杭陽朔峨眉五岳黃山三峽桂林1上有天堂，下有_

7、。2. _山水甲天下，_山水甲桂林。3_天下秀，_天下雄。 4. _歸來不看山，_歸來不看岳。二、延伸閱讀臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來

8、參觀的客人哩。1在文中找出“五彩繽紛”的兩個近義詞。_2用橫線在文中畫出一個擬人句。色彩斑斕五顏六色示例：每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。3為什么把這些山谷叫作蝴蝶谷？_4用“ ”畫出第3自然段的中心句，說一說本段列舉了幾種蝴蝶谷的景象。_兩種。因為每到春季，一群群蝴蝶會飛到山谷中來聚會。蝴蝶谷里的景象非常迷人。三、百字練筆課文第4自然段先總寫魚又多又美，然后又分別寫出了幾種魚的美麗的樣子，最后總寫魚很多。請你仿照這種“總分總”的結構方式來寫一段話。示例：美麗的菊花在秋風中盛開，它們顏色繁多，形態(tài)各異。有些菊花黃黃的花瓣展開后，就像一個個長滿刺的小

9、球；有些紫色的菊花在陽光下綻開笑臉，對著游客甜甜地笑；有些白色的菊花的花瓣一瓣瓣纏在一起，像一件精美的工藝品千姿百態(tài)的菊花真漂亮?。?9.海濱小城重點練習一、用“”劃去加點字不正確的讀音。海濱(bnbng)胳臂(bbei)滿載(zizi) 喧鬧(xunxin) 石凳(dndn) 每逢(fnfn)二、讀拼音，寫詞語。 zhn ji y mn bind ko n ch xi初 夏靠 岸遍 地漁 民整 潔三、按查字典的要求填空。 “載”用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法先查_部，再查_畫?！拜d”字在字典中的解釋有：用交通工具裝；充滿；表示兩個動作同時進行。請為下列詞語中的“載”字選

10、擇正確的解釋，將序號填在括號里。滿載()載歌載舞()Z車6zi四、先寫出下列句子運用的修辭手法，再仿寫一句。1貝殼只好寂寞地躺在那里。 ()_2一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。()_擬人示例：初春，小草悄悄地從土里探出頭來。比喻示例：一片片梧桐樹葉好像一只只小手。一、海濱之美沙灘上遍地是_、各種花紋的貝殼。船上滿載著_的魚，還有_的蝦和蟹，_的海螺從所填的詞語中我感受到了海濱的_。各種顏色銀光閃閃青色金黃色色彩美二、小城之美1作者寫了小城的哪幾個地方？()(多選)A庭院B公園C廣場D街道ABD2小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹

11、葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。(1)用“”畫出選段的中心句。從中心句可以看出庭院的特點是_。小城里每一個庭院都栽了很多樹。樹多(2)用“ ”畫出選段中的比喻句，句中把_比作_。(3)“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了()A小城賞花的人很多。B鳳凰花爭相斗艷、怒放。3這座海濱小城的特點是()(多選)A美麗 B寬闊 C整潔 D熱鬧AC鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。鳳凰樹開的花一片片紅云B一、主題積累 下面句子分別描寫的是哪座城市？查查資料選一選，填一填。A.武漢B.南昌C.濟南D.成都1曉看紅濕處，花重錦官

12、城。 ()2落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 ()3昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 ()4四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 ()DBAC_的鄉(xiāng)村清晨 早晨，天還沒亮，我就起床了。我來到村外，被鄉(xiāng)下清晨的景色迷住了。 大地還在熟睡，四周寂靜無聲，月亮還高高地掛在深藍色的天空中，也許她是被清晨的景色迷住了，不愿落下去。 最美麗的地方還得數(shù)小河。平靜的河面上反射著月光，銀光閃閃的、亮亮的，我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子，平靜極了，又好像在等待著什么突然，一條小魚悄悄地游在月影上，劃破了月影，月影就像一塊破碎的玉，但小魚好像并不在意，仍然悠閑地在這塊碎玉上游來游去 啊，多么

13、寧靜而_的清晨??！二、延伸閱讀1請你在題目和文中的橫線上填上同一個恰當?shù)脑~語。2請用“”畫出文中的一個比喻句。這句話把_比作_。迷人迷人月影就像一塊破碎的玉月影一塊破碎的玉3談一談你對畫“ ”的兩個句子的理解。 句運用了_的修辭手法，生動形象地寫出了鄉(xiāng)村清晨的景色迷住了月亮。 句作者用自己的_來突出清晨小河的特點。4短文主要寫了哪些景物？這些景物表現(xiàn)了鄉(xiāng)村清晨的什么特點？_特點：寧靜、迷人。擬人想法景物：月亮、小河、小魚等。三、百字練筆 請你仿照課文第4自然段的寫法，用下面的句子作開頭，試著寫一段話。 公園里的花開得真美。示例：這里有月季、菊花、茉莉、薔薇花白的似雪，粉的像霞，紅的如火，黃的賽

14、金。瞧，茉莉那乳白色的花瓣飄在空中，如雪花飛舞，那幽幽的香氣沁人心脾；看，菊花那稍卷的花瓣好似外國人那金黃的卷發(fā)，微風拂過，它的“頭發(fā)”隨風飄擺。20.美麗的小興安嶺重點練習一、在加點字的正確讀音下畫橫線。側身(cz)乳白(rr)宿舍(shsh) 樹梢(shoxio) 來臨(lnlng) 興旺(xngxng)二、看拼音，寫詞語。 no di bok yo ci dn zh sh xin視 線擋 住藥 材寶 庫腦 袋三、照樣子寫詞語。 1樹木長得(蔥蔥蘢蘢) 森林封得() 課桌擺得() 2(又香又脆)的榛子 ()的腳掌 ()的蘋果嚴嚴實實整整齊齊又肥又厚又大又紅四、找出下列詞語中不是同一類的畫上

15、“”。1紅松白樺櫟樹蒲公英2. 蝴蝶小鹿松鼠黑熊3蘑菇木耳人參落葉 4. 金黃深藍火紅雪白一、小興安嶺的樹多 我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、 櫟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 1句中省略號的作用是() A列舉的省略 B話語未盡 2我從“_、_、_”這些詞語中可以體會到小興安嶺的樹木很多。A數(shù)不清幾百里綠色的海洋二、小城之美1課文是按_順序來描寫小興安嶺的美麗的，是按_的結構方式敘述的。 A總分總B時間C方位2夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。(1) 這段話描寫了小興

16、安嶺_季的景色。 夏BA(2)文中的“封”字形象地寫出了() A樹木枝葉繁茂、又密又厚的樣子。 B樹木太多，擋住了人們的道路。(3)“整個森林浸在乳白色的濃霧里”中的“浸”字說明了() A霧是乳白色的B霧多、霧濃 C森林里樹木茂盛AB3小興安嶺一年四季_，是一座_，也是一座_。 (1) 按課文內(nèi)容填空。 (2) 關于這句話下列說法正確的一項是() A起總結全文的作用。 B起承上啟下的作用。巨大的寶庫A景色誘人美麗的大花園我愛花城 我剛到花城，便陶醉在花的海洋里 春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、樸實、莊重的感覺。怪不得市民們選它作為市花呢。 夏天，花城是白蘭花的天地。我

17、漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。 一、延伸閱讀 它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。 秋風颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當我走進菊花園中時，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！ 一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，小花散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。 啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1讀短文中畫線的句子，完成練習。 (1) 句運用了_的修辭手法，把_比作_、_、_。 (2) 句運用了_和_的修辭手法，形象生動地描寫了菊花的_。比喻鳳凰花紅云彩霞燃燒的火焰排比擬人各種姿態(tài)2這篇短文是