學(xué)校音樂教學(xué)導(dǎo)論試題及答案 2

1、不得用于商業(yè)用途不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse學(xué)校音樂教學(xué)導(dǎo)論試題及答案一、填空題（每空2分，共22分）1、中國少年先鋒隊隊歌原名為我們是共產(chǎn)主義接班人。2、興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力。音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。3、創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。4、牧童短笛是一首鋼琴獨奏曲，作者是賀淥?。毁愸R是一首二胡獨奏曲。5、義務(wù)教育法規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職責(zé)。6、義務(wù)教育法要求：學(xué)

2、校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。二、單項選擇題（每小題2分，共20分）1、紅星歌適于下列哪種情況時演唱（B）A、跑步B、行進C、跳舞2、四小天鵝舞曲的情緒是（C）A、悲傷的B、熱烈的C、歡快的3、選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~表達你對臺灣民歌天黑黑的感受（C）A、風(fēng)趣B、歡快C、優(yōu)美4、讓我們蕩起雙漿的曲作者是（B）A、瞿希賢B、劉熾C、鄭律成5、歡樂的羅嗦是一首（A）A、彈撥樂曲B、管弦樂曲C、打擊樂曲6、雷鳴電閃波爾卡是一首什么體裁的樂曲（B）A、進行曲B、舞曲C、搖籃曲7、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（B）A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才B、面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益C、培

3、養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能8、課程目標(biāo)包含哪三個層面（A）A、情感態(tài)度與價值觀過程與方法知識與技能B、情感態(tài)度與價值觀教法與學(xué)法知識與技能C、情感態(tài)度與價值觀過程與方法審美與體驗9、黃河船夫曲創(chuàng)作的素材是（C）A、山歌B、小調(diào)C、勞動號子10、卡門序曲的作者是（A）A、比才B、莫扎特C、劉天華三、寫出下列常用記號的名稱（每個2分，共10分）f強p弱b降-保持頓音四、劃線連接題（每個1分共10分）1、區(qū)分情緒搖籃曲雄壯鈴兒響叮當(dāng)親切在少年英雄紀(jì)念碑前活潑2、區(qū)分地域小白菜河北民歌伏爾加船夫曲俄羅斯民歌道拉基朝鮮族民歌刨洋芋山西民歌鳳陽花鼓安徽民歌八月桂花遍地開江西民歌太陽出來喜洋洋四川民歌五、問答題

4、（共26分）1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（4分）大號小號圓號薩克斯長號短號2、聲樂演唱形式有哪些？（5分）合唱齊唱重唱獨唱表演唱輪唱對唱3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（3分）高音低音中音4、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（6分）大三度純四度增二度減三度小二度增八度小六度純五度減八度增六度大七度減八度5、請列舉出三個聶耳創(chuàng)作的作品（3分）賣報歌大陸歌揚子江暴風(fēng)雨義勇軍進行曲金蛇狂舞6、義務(wù)教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（3分）德智體美六、論述題（12分）在音樂教學(xué)中，你認(rèn)為怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神？學(xué)校音樂教學(xué)導(dǎo)論試題答案二一、單項選擇題。（本大題10個小題，每小題1.5

5、分，共15分）花兒與少年是（B）。A、甘肅民歌B、青海民歌C、寧夏民歌D、陜西民歌2我國第一部清唱劇是（A）。A、冼星海的黃河大合唱B、蕭友梅的新霓裳羽衣舞C、呂驥的鳳凰涅槃D、黃自的長恨歌樂音體系中的等音是（A）。A、音高同、名稱異B、音高名稱相同C、音高名稱不同D、音高異、名稱同4調(diào)號相同的調(diào)稱為（A）。A、關(guān)系大小調(diào)B、等音調(diào)C、同主音調(diào)D、同名調(diào)5隋唐至宋，在宮廷宴飲時娛樂欣賞的音樂稱為（A）。A、燕樂B、清商樂C、西涼樂D、龜茲樂遼闊的草原是蒙古族（B）調(diào)歌曲。A、小調(diào)B、長調(diào)C、短淵D、大測根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇茶花女是十九世紀(jì)意大利著名作曲家（B）的作品。A、

6、羅西尼B、威爾第C、普契尼D、李斯特&世界上第一位發(fā)明十二平均律的是（C）。A、李延年B、蔡元定C、朱載埴D、朱長文9維也納古典樂派的奠基人是（B）。A、巴赫海頓莫扎特B、海頓莫扎特貝多芬C、海頓格魯克莫扎特D、威爾第貝多芬拉索10.下列劇種中主要使用梆子腔的是（0。A、京劇B、川劇C、秦腔D、越劇二、多項選擇題。（本大題10個小題，每小題2分，共20分）以下哪些屬于巴洛克時期重要的宗教體裁？（CDE）A、歌劇B、清唱劇C、受難曲D、康塔塔E、交響曲2下列哪些屬于體驗性音樂方法？（ABC）A、欣賞法B、演示法C、參觀法D、模仿法3下列選項中，屬于四川民歌的有（BCDE）。A、小白菜B、采花C、

7、康定情歌D、太陽出來喜洋洋E、槐花幾時開4黃自的音樂創(chuàng)作品種多樣，主要有（BCDE）。A、歌曲B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲5伯遼茲幻想交響曲各樂章的標(biāo)題是（ABCDE）。A、夢幻與熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴6下列哪些是芬蘭民族樂派的代表人物？（BD）A、格里格B、西貝柳斯C、格林卡D、帕修斯7小調(diào)式中包括（ABC）種形式。A、自然小調(diào)B、和聲小調(diào)C、旋律小調(diào)D、等音調(diào)&瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童期認(rèn)識的發(fā)展劃分為哪些階段?（BCDE）A、先天運動階段B、感覺運動階段C、前運算階段D、具體運算階段E、形式運算階段9南戲又稱（AB）。A、溫州雜劇B、永嘉雜劇

8、C、南京雜劇D、兀雜劇10.舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”作品有（CD）。A、天鵝湖B、胡桃夾子C、美麗的磨坊女郎D、冬之旅三、填空題。（本大題20個空，每空1分，共20分）羅馬教會的禮拜儀式分為贊美詩和圣歌兩大類。古希臘主要有弦樂與管樂兩類樂器，里拉琴和阿夫洛斯管分別是這兩類樂器的代表。3作者格里格的蘇爾維格之歌，是著名詩劇培爾金特中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。等待戈多是表現(xiàn)主義戲劇的代表作品。三分損益法最早記載在管子地圓篇中。變化記號若使用在整首曲子中，使這首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那這時候這個變化記號就被稱之為調(diào)號。7豫劇花木蘭的故事取材于南北朝的北朝，又被稱為木蘭從軍。

9、&黛玉葬花是越居II，選自紅樓夢。9藝術(shù)歌曲是由作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。讓世界充滿愛是中國通俗歌曲史上的第一部表現(xiàn)世界性題材的作品。翠堤春曉是一部關(guān)于奧地利（國籍）作曲家約翰施特勞斯的音樂傳記片。大同樂會是我國當(dāng)時規(guī)模較大，歷史較長，以習(xí)研我國民樂為主的業(yè)余音樂社團。愛我中華是喬羽作詞，徐沛東作曲。純律是以諧音系列中的第二、第三諧音，再加上第五諧音所構(gòu)成的音程作為生律的基礎(chǔ)。浪漫主義時期代表法國喜歌劇最高成就的是作曲家比才和他的作品歌劇卡門。貝多芬從他的第三交響曲開始，在第三樂章中以諧虐曲取代宮廷氣質(zhì)的小舞步曲。我的太陽是一首具有濃郁意大利（國家）民歌風(fēng)格的獨唱

10、歌曲，由卡普羅作曲。協(xié)奏曲是莫扎特在歌劇以外成就最突出的領(lǐng)域。變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲。合唱排練前的案頭工作分為熟悉作品、分析作品和表現(xiàn)作品三步。四、名詞解釋題。（本大題6個小題，每小題2分，共12分）1體態(tài)律動體態(tài)律動：是指在學(xué)習(xí)音樂的過程中，引導(dǎo)學(xué)生不僅用聽覺去感覺音樂，同時學(xué)習(xí)用整個肌體和心靈去感受節(jié)奏疏密、旋律起伏和情緒變化的規(guī)律。五聲調(diào)式五聲調(diào)式：五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來排列的由五個音所構(gòu)成的調(diào)式。由于這種調(diào)式是我國特有的，也可以稱為民族調(diào)式。這五個音的名稱分別是：宮、徴、商、羽、角。詼諧歌曲詼諧歌曲：是用風(fēng)趣的筆觸逗人笑樂的歌曲。通過

11、這種手段既能褒貶社會生活中的真善美和假惡丑，又能表現(xiàn)勞動人民機智、幽默的性格和樂觀主義精神。五、作品賞析題。（本大題1個小題，每小題8分，共8分）1、欣賞分析現(xiàn)代琵琶曲草原小姐妹。草原小姐妹，琵琶協(xié)奏曲，由吳祖強、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于1973年，首演于1977年中央樂團。由劉德海琵琶獨奏，管弦樂隊協(xié)奏，開創(chuàng)了琵琶協(xié)奏曲的先河。公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)這首樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。樂曲采用民族傳統(tǒng)樂曲多段體與西洋奏鳴曲式結(jié)合的形式，具有獨特的樂曲結(jié)構(gòu)。全曲可分為以下五個部分：（1）“草原放牧”，在

12、樂隊的引子后，琵琶奏出的呈示主題，節(jié)奏輕松活躍，旋律明朗歡快，這是取自于電影動畫片草原英雄小姐妹的主題歌。表現(xiàn)了蒙古草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的秀麗風(fēng)光和“我們是共產(chǎn)主義接班人”活潑可愛的形象?！芭c暴風(fēng)雪搏斗”，樂曲注意發(fā)揮管弦樂隊的音響功能，加上琵琶大量運用“滑品虛按”和六連音等節(jié)奏音型，模擬了暴風(fēng)雪的肆虐。同時為呈現(xiàn)主題作了充分的展衍，以突出主人公不屈不撓與暴風(fēng)雪搏斗的精神。“在寒夜中前進”，來自于歌曲的旋律富于歌唱性。“黨的關(guān)懷記心間”，旋律明朗開闊，充滿了樂觀向上的氣氛，表現(xiàn)了小姐妹想起了黨和領(lǐng)袖的諄諄教導(dǎo)，互相勉勵、互相支持，更增添了與風(fēng)雪寒夜搏斗的信心?！扒f朵紅花遍地開”，主題的再現(xiàn)

13、，猶如綻開的朵朵紅花遍開草原，小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國的大地。全曲構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，選材精練，織體豐富，尤為注意琵琶與管弦樂隊的穿插配合，發(fā)揮琵琶技巧的特長，并創(chuàng)造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構(gòu)成和聲;用摭分加強旋律的內(nèi)在力度感;用雙音滑品等來模擬暴風(fēng)雪;用長輪來表現(xiàn)歌唱性的旋律等，使整首樂曲情景交融、氣勢恢弘，音樂形象生動、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創(chuàng)作和演奏提高到一個新的高度。六、簡答題。(本大題3個小題，每小題5分，共15分)設(shè)計音樂教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍需要哪些條件？設(shè)計音樂教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍需要：音樂教學(xué)的外觀環(huán)境；(2)教師和學(xué)生的心理環(huán)境;(3)教師的教學(xué)組織能力；(4)學(xué)生

14、的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)狀態(tài);(5)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備及教師的設(shè)備駕馭能力；學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境及社會的綜合環(huán)境。簡述說唱音樂的表演形式。正確答案:說唱音樂的表演形式有：單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等；對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書;也有專人伴奏的，如河南墜子；幫唱：在單口唱或?qū)诔幕A(chǔ)上，伴奏人員參加幫腔；拆唱：由幾名演員各自分擔(dān)一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強；群唱：由多人齊唱、輪唱；走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉(zhuǎn)等。樂音與噪音的區(qū)別是什么？(1)在物理學(xué)的角度上，樂音與噪音的區(qū)別：樂音振動起來是有規(guī)律的、單純的

15、，并且是有準(zhǔn)確的高度(也叫音高)的音;噪音是沒有一定高度的音，它的振動既無規(guī)律又雜亂無章；(2)從環(huán)境的角度上看，樂音是讓人在生活、工作等過程中感覺到心情舒暢，內(nèi)心愉快等積極感的聲音;而噪音是讓人感到厭惡、煩躁等消極感的聲音。七、論述題。(本大題1個小題，每小題10分，共10分)1、論述作為一名新型音樂教師，應(yīng)具備的專業(yè)技能。作為一名新型音樂教師，應(yīng)具備的專業(yè)技能有：歌唱技能。歌唱技能是音樂教師的重要基本功，在音樂教學(xué)中，教師要以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗歌唱的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地、富有個性地理解和表現(xiàn)歌曲的情感，幫助并引導(dǎo)學(xué)生自信、大方、自然、富有表現(xiàn)力地歌唱。樂器

16、演奏技能。樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一。其中，公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)鋼琴是音樂教學(xué)的首選樂器，音樂教師應(yīng)具備基本的彈奏能力，能夠根據(jù)歌曲旋律、曲式風(fēng)格與情緒要求，正確選擇和編配伴奏。此外，音樂教師還應(yīng)掌握其他一些樂器(如手風(fēng)琴、電子琴以及中外管弦樂器等)的性能及基本演奏方法。識讀樂譜技能。能夠熟練地識讀樂譜是對音樂教師的基本要求。音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學(xué)水平。例如，在識讀樂譜教學(xué)中,正確處理識讀樂譜與音樂審美的關(guān)系，有效地發(fā)揮樂譜的工具作用，將其與音樂實踐活動、音樂審美活動結(jié)合起來。4)創(chuàng)作技能。“創(chuàng)造”是指音樂教學(xué)中的即興創(chuàng)造和運用音樂

17、材料來創(chuàng)作音樂的活動;包括一切創(chuàng)造性音樂活動(即興音樂表演、自制簡易樂器、編配伴奏音型、簡單的歌曲創(chuàng)作等)。音樂教師不僅要努力提高音樂創(chuàng)作技能，還要善于用新觀點、新方法引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。(5)指揮技能。指揮技能是音樂教師必備的音樂技能，包括合唱指揮與樂隊指揮。合唱是音樂教學(xué)中的常見形式，隨著音樂教育的不斷發(fā)展，學(xué)校的各種樂隊也日益增多，因此,不斷提高指揮技能，以適應(yīng)爵樂教學(xué)和學(xué)校音樂團隊活動的需要，已是音樂教師的努力方向之一。學(xué)校音樂教學(xué)導(dǎo)論試題答案二一、單項選擇題。（本大題10個小題，每小題1.5分，共15分）花兒與少年是（B）。A、甘肅民歌B、

18、青海民歌C、寧夏民歌D、陜西民歌2我國第一部清唱劇是（A）。A、冼星海的黃河大合唱B、蕭友梅的新霓裳羽衣舞C、呂驥的鳳凰涅槃D、黃自的長恨歌樂音體系中的等音是（A）。A、音高同、名稱異B、音高名稱相同C、音高名稱不同D、音高異、名稱同4調(diào)號相同的調(diào)稱為（A）。A、關(guān)系大小調(diào)B、等音調(diào)C、同主音調(diào)D、同名調(diào)5隋唐至宋，在宮廷宴飲時娛樂欣賞的音樂稱為（A）。A、燕樂B、清商樂C、西涼樂D、龜茲樂遼闊的草原是蒙古族（B）調(diào)歌曲。A、小調(diào)B、長調(diào)C、短淵D、大測根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇茶花女是十九世紀(jì)意大利著名作曲家（B）的作品。A、羅西尼B、威爾第C、普契尼D、李斯特&世界上第一位

19、發(fā)明十二平均律的是（C）。A、李延年B、蔡元定C、朱載埴D、朱長文9維也納古典樂派的奠基人是（B）。A、巴赫海頓莫扎特B、海頓莫扎特貝多芬C、海頓格魯克莫扎特D、威爾第貝多芬拉索下列劇種中主要使用梆子腔的是（0。A、京劇B、川劇C、秦腔D、越劇二、多項選擇題。（本大題10個小題，每小題2分，共20分）1.以下哪些屬于巴洛克時期重要的宗教體裁？（CDE）A、歌劇B、清唱劇C、受難曲D、康塔塔E、交響曲2下列哪些屬于體驗性音樂方法？（ABC）A、欣賞法B、演示法C、參觀法D、模仿法3下列選項中，屬于四川民歌的有（BCDE）。A、小白菜B、采花C、康定情歌D、太陽出來喜洋洋E、槐花幾時開4黃自的音樂

20、創(chuàng)作品種多樣，主要有（BCDE）。A、歌曲B、清唱劇C、管弦樂D、弦樂四重奏E、賦格曲5伯遼茲幻想交響曲各樂章的標(biāo)題是（ABCDE）。A、夢幻與熱情B、舞會C、田園景色D、赴刑場進行曲E、妖魔夜宴6下列哪些是芬蘭民族樂派的代表人物？（BD）A、格里格B、西貝柳斯C、格林卡D、帕修斯7小調(diào)式中包括（ABC）種形式。A、自然小調(diào)B、和聲小調(diào)C、旋律小調(diào)D、等音調(diào)&瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童期認(rèn)識的發(fā)展劃分為哪些階段?（BCDE）A、先天運動階段B、感覺運動階段C、前運算階段D、具體運算階段E、形式運算階段9南戲又稱（AB）。A、溫州雜劇B、永嘉雜劇C、南京雜劇D、兀雜劇舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”

21、作品有（CD）。A、天鵝湖B、胡桃夾子C、美麗的磨坊女郎D、冬之旅三、填空題。（本大題20個空，每空1分，共20分）羅馬教會的禮拜儀式分為贊美詩和圣歌兩大類。古希臘主要有弦樂與管樂兩類樂器，里拉琴和阿夫洛斯管分別是這兩類樂器的代表。3作者格里格的蘇爾維格之歌，是著名詩劇培爾金特中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。等待戈多是表現(xiàn)主義戲劇的代表作品。三分損益法最早記載在管子地圓篇中。變化記號若使用在整首曲子中，使這首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那這時候這個變化記號就被稱之為調(diào)號。7豫劇花木蘭的故事取材于南北朝的北朝，又被稱為木蘭從軍。&黛玉葬花是越居II，選自紅樓夢。9藝術(shù)歌曲是由作曲家為某

22、種藝術(shù)表現(xiàn)的目的，根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。讓世界充滿愛是中國通俗歌曲史上的第一部表現(xiàn)世界性題材的作品。翠堤春曉是一部關(guān)于奧地利（國籍）作曲家約翰施特勞斯的音樂傳記片。大同樂會是我國當(dāng)時規(guī)模較大，歷史較長，以習(xí)研我國民樂為主的業(yè)余音樂社團。愛我中華是喬羽作詞，徐沛東作曲。純律是以諧音系列中的第二、第三諧音，再加上第五諧音所構(gòu)成的音程作為生律的基礎(chǔ)。浪漫主義時期代表法國喜歌劇最高成就的是作曲家比才和他的作品歌劇卡門。貝多芬從他的第三交響曲開始，在第三樂章中以諧虐曲取代宮廷氣質(zhì)的小舞步曲。我的太陽是一首具有濃郁意大利（國家）民歌風(fēng)格的獨唱歌曲，由卡普羅作曲。協(xié)奏曲是莫扎特在歌劇以外成就最突出的領(lǐng)

23、域。變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲。合唱排練前的案頭工作分為熟悉作品、分析作品和表現(xiàn)作品三步。四、名詞解釋題。（本大題6個小題，每小題2分，共12分）1體態(tài)律動體態(tài)律動：是指在學(xué)習(xí)音樂的過程中，引導(dǎo)學(xué)生不僅用聽覺去感覺音樂，同時學(xué)習(xí)用整個肌體和心靈去感受節(jié)奏疏密、旋律起伏和情緒變化的規(guī)律。五聲調(diào)式五聲調(diào)式：五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來排列的由五個音所構(gòu)成的調(diào)式。由于這種調(diào)式是我國特有的，也可以稱為民族調(diào)式。這五個音的名稱分別是：宮、徴、商、羽、角。詼諧歌曲詼諧歌曲：是用風(fēng)趣的筆觸逗人笑樂的歌曲。通過這種手段既能褒貶社會生活中的真善美和假惡丑，又能表現(xiàn)勞動人

24、民機智、幽默的性格和樂觀主義精神。五、作品賞析題。（本大題1個小題，每小題8分，共8分）1、欣賞分析現(xiàn)代琵琶曲草原小姐妹。草原小姐妹，琵琶協(xié)奏曲，由吳祖強、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于1973年，首演于1977年中央樂團。由劉德海琵琶獨奏，管弦樂隊協(xié)奏，開創(chuàng)了琵琶協(xié)奏曲的先河。公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)這首樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。樂曲采用民族傳統(tǒng)樂曲多段體與西洋奏鳴曲式結(jié)合的形式，具有獨特的樂曲結(jié)構(gòu)。全曲可分為以下五個部分：（1）“草原放牧”，在樂隊的引子后，琵琶奏出的呈示主題，節(jié)奏輕松活躍，旋律明朗歡

25、快，這是取自于電影動畫片草原英雄小姐妹的主題歌。表現(xiàn)了蒙古草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的秀麗風(fēng)光和“我們是共產(chǎn)主義接班人”活潑可愛的形象?！芭c暴風(fēng)雪搏斗”，樂曲注意發(fā)揮管弦樂隊的音響功能，加上琵琶大量運用“滑品虛按”和六連音等節(jié)奏音型，模擬了暴風(fēng)雪的肆虐。同時為呈現(xiàn)主題作了充分的展衍，以突出主人公不屈不撓與暴風(fēng)雪搏斗的精神?！霸诤怪星斑M”，來自于歌曲的旋律富于歌唱性。“黨的關(guān)懷記心間”，旋律明朗開闊，充滿了樂觀向上的氣氛，表現(xiàn)了小姐妹想起了黨和領(lǐng)袖的諄諄教導(dǎo)，互相勉勵、互相支持，更增添了與風(fēng)雪寒夜搏斗的信心?！扒f朵紅花遍地開”，主題的再現(xiàn)，猶如綻開的朵朵紅花遍開草原，小姐妹的英雄事跡傳遍了祖國的

26、大地。全曲構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，選材精練，織體豐富，尤為注意琵琶與管弦樂隊的穿插配合，發(fā)揮琵琶技巧的特長，并創(chuàng)造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構(gòu)成和聲;用摭分加強旋律的內(nèi)在力度感;用雙音滑品等來模擬暴風(fēng)雪;用長輪來表現(xiàn)歌唱性的旋律等，使整首樂曲情景交融、氣勢恢弘，音樂形象生動、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創(chuàng)作和演奏提高到一個新的高度。六、簡答題。(本大題3個小題，每小題5分，共15分)設(shè)計音樂教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍需要哪些條件？設(shè)計音樂教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍需要：音樂教學(xué)的外觀環(huán)境；(2)教師和學(xué)生的心理環(huán)境;(3)教師的教學(xué)組織能力；(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)狀態(tài);(5)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備及教師的設(shè)備駕馭

27、能力；學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境及社會的綜合環(huán)境。簡述說唱音樂的表演形式。正確答案:說唱音樂的表演形式有：單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等；對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書;也有專人伴奏的，如河南墜子；幫唱：在單口唱或?qū)诔幕A(chǔ)上，伴奏人員參加幫腔；拆唱：由幾名演員各自分擔(dān)一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強；群唱：由多人齊唱、輪唱；走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉(zhuǎn)等。樂音與噪音的區(qū)別是什么？(1)在物理學(xué)的角度上，樂音與噪音的區(qū)別：樂音振動起來是有規(guī)律的、單純的，并且是有準(zhǔn)確的高度(也叫音高)的音;噪音是沒有一定高度的

28、音，它的振動既無規(guī)律又雜亂無章；(2)從環(huán)境的角度上看，樂音是讓人在生活、工作等過程中感覺到心情舒暢，內(nèi)心愉快等積極感的聲音;而噪音是讓人感到厭惡、煩躁等消極感的聲音。七、論述題。(本大題1個小題，每小題10分，共10分)1、論述作為一名新型音樂教師，應(yīng)具備的專業(yè)技能。作為一名新型音樂教師，應(yīng)具備的專業(yè)技能有：歌唱技能。歌唱技能是音樂教師的重要基本功，在音樂教學(xué)中，教師要以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗歌唱的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地、富有個性地理解和表現(xiàn)歌曲的情感，幫助并引導(dǎo)學(xué)生自信、大方、自然、富有表現(xiàn)力地歌唱。樂器演奏技能。樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一。其中，

29、公務(wù)員考試在線教師招考網(wǎng)鋼琴是音樂教學(xué)的首選樂器，音樂教師應(yīng)具備基本的彈奏能力，能夠根據(jù)歌曲旋律、曲式風(fēng)格與情緒要求，正確選擇和編配伴奏。此外，音樂教師還應(yīng)掌握其他一些樂器(如手風(fēng)琴、電子琴以及中外管弦樂器等)的性能及基本演奏方法。識讀樂譜技能。能夠熟練地識讀樂譜是對音樂教師的基本要求。音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學(xué)水平。例如，在識讀樂譜教學(xué)中,正確處理識讀樂譜與音樂審美的關(guān)系，有效地發(fā)揮樂譜的工具作用，將其與音樂實踐活動、音樂審美活動結(jié)合起來。4)創(chuàng)作技能?！皠?chuàng)造”是指音樂教學(xué)中的即興創(chuàng)造和運用音樂材料來創(chuàng)作音樂的活動;包括一切創(chuàng)造性音樂活動(即興音樂表演

30、、自制簡易樂器、編配伴奏音型、簡單的歌曲創(chuàng)作等)。音樂教師不僅要努力提高音樂創(chuàng)作技能，還要善于用新觀點、新方法引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。(5)指揮技能。指揮技能是音樂教師必備的音樂技能，包括合唱指揮與樂隊指揮。合唱是音樂教學(xué)中的常見形式，隨著音樂教育的不斷發(fā)展，學(xué)校的各種樂隊也日益增多，因此,不斷提高指揮技能，以適應(yīng)爵樂教學(xué)和學(xué)校音樂團隊活動的需要，已是音樂教師的努力方向之一。學(xué)校音樂教學(xué)導(dǎo)論試題及答案三一.填空題（每空1分，共64分）1聶耳作曲家人。主要作品有歌曲、舞臺音樂劇、民樂合奏。2根據(jù)性別和年齡的差異、音域和音色的特點，將人聲分成若干類別-。女高

31、音優(yōu)美抒情，女中音、女低音，男高音堅實明亮，男中音、男低音深沉。音域一般為-度，男聲比女聲低一個-度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過-度。3號子也稱勞動號子，它與相應(yīng)的緊密配合，起著統(tǒng)一-,鼓舞-的作用。如：-號子、-號子、-號子等。演唱形式多為一領(lǐng)眾和。4聲樂演唱形式有、等演唱形式。5我國民族吹管樂器常見有、o-管身較長而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-”而得名o-管身較短而略細(xì)，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“-”。你熟悉的獨奏曲、o6小號是樂器。音色。善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂情緒，還能吹奏的旋律。7海頓是國作曲家。維也納-樂派奠基人。作品有、等104部交響樂。8合唱是的一種演唱形

32、式。有眾多的歌唱者演唱以上不同聲部的歌曲。分為-合唱和合唱，通常用-或伴奏，也可以是無伴奏合唱。9山歌是指人們在田野勞動或時即興演唱的歌曲。它的內(nèi)容廣泛，結(jié)構(gòu)短小，曲TOC o 1-5 h z調(diào)爽朗、o西洋弓弦樂器、o劉天華我國音樂教育家，民族作曲家。二胡、-演奏家。作品：、-12我國民族拉弦樂器有：、o13.音樂中音色大致分成兩大類：、二選擇題（本大題共14分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的話號內(nèi)。）1王國維在人間詞話中提出了B_說。A風(fēng)格B境界C神韻D格調(diào)2亞威農(nóng)少女是C繪畫的代表作品。A立體主義B達達主義C抽象主義D野獸派3被稱為“藝術(shù)學(xué)之

33、父”的德國理論家是B。A康德B黑格爾C席勒D費德勒4阿細(xì)跳月是我國A_的民族舞蹈。A彝族B傣族C苗族D白族5長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？_C.A蒙古族B滿族C朝鮮族D鄂倫春族6等待戈多是A_戲劇的代表作品。A表現(xiàn)主義B存在主義C象征主義D荒誕派7影片戰(zhàn)艦波將金號是20世紀(jì)20年代_B_（國）的重要作品？A意大利B蘇聯(lián)C美國D法國8電視劇圍城是根據(jù)D_的同名小說改編的。A沈從文B張愛玲C巴金D錢鐘書9老人與海是美國著名作家A50年代的代表作品。A海明威B?？思{C杰克?倫敦D海勒10西廂記的作者是D。A關(guān)漢卿B白樸C馬致遠(yuǎn)D王實甫11在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次_DA妙品B能品C神品D逸品12命運交響曲是C的作品。A海頓B莫扎特C貝多芬D瓦格納13霓裳羽衣舞是我國_B代著名舞蹈作品。A漢B唐C宋D元14日出?印象是法國著名印象派畫家A的代表作品。A莫奈B凡高C高更D雷諾阿三.連線題（共10分.）中國黃自旗正飄飄法國劉錫津光明行奧地利柴科夫斯基我愛你塞北的雪俄國海頓天鵝湖圣一桑動物狂歡節(jié)劉天華時鐘那不勒斯舞曲大提琴柔美圓潤天鵝二胡嘹亮輝煌光明行板胡渾厚飽滿紅軍哥哥回來了小號清脆明亮四把下列簡譜改寫成五線譜