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文檔簡介
1、實(shí)用的青春的演講稿范文集合六篇青春的演講稿 篇1無情的冰雪、罕見的地震、盛世的奧運(yùn)、飛天的神七在我們備戰(zhàn)高考的日子里發(fā)生了太多的不平凡事。然而,短暫的悸動(dòng)之后,我們強(qiáng)捺住內(nèi)心的波瀾,任窗外日升日落、花開花謝,不變的是教室里奮筆疾書的身影。就這樣,本該熱血澎湃、熱情洋溢的青春被高三的簡單所遮避。幸運(yùn)的是,我們走過了高考;不幸的是,我們還沒有找到重啟青春的鑰匙。曾幾何時(shí),擁有青春的莘莘學(xué)子在被賦予本科大學(xué)生之稱的壯麗歲月里高呼:平平淡淡才是真!頗有誓死把老莊的無為思想發(fā)揚(yáng)到底之勢。于是乎,有人只專注于網(wǎng)絡(luò)游戲,不是在機(jī)房,就是在去機(jī)房的路上;有人只鐘情于愛情,自習(xí)室里照樣卿卿我我,花前月下的成雙成
2、對自是每日必修;有人只愿意睡覺、逛街、玩手機(jī)以消磨時(shí)光;有人日日夜夜的只在寢室里抱著武俠言情,如癡如醉是什么使我們本該充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說,不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的依然是我們。記得高中老師給我們的臨別贈(zèng)言中有這樣的一句話,他說:人生是開口向下的拋物線,你們正處在拋物線的頂點(diǎn)。那是一道另老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,是生命的巔峰。正處在生命巔峰的我們有什么理由去揮霍這大好的青春時(shí)光呢?朋友們,青,是綠色,是生命
3、的綠色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春是人生最美好的時(shí)光,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量青春的美好似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是美好二字可以形容的。于是有人這樣說:青春是如此的美好,美好到怎樣度過都是一種浪費(fèi)。最初看到這句話時(shí),心中涌起一陣莫名的恐懼:我還懷著繽紛的夢想憧憬青春時(shí),她就已經(jīng)被判了死刑嗎?直到某日深夜,我在桔黃色的燈光下與屠格涅夫邂逅。他似乎是在自言自語:啊青春!青春!或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在于希望做出一切。至此,我暢然釋懷,我可以期許能夠參加盡量多的社會工作,同時(shí)保持驕人的學(xué)習(xí)成績。挑戰(zhàn)一下孟子的權(quán)威,過過魚與熊掌兼得的日子。我還可以走進(jìn)
4、大自然,聞一聞泥土的芬芳,算是又撈了些蝦米吧。當(dāng)然,如果我愿意,我可以逛逛街、看看武俠言情;如果我喜歡,我可以偶爾體驗(yàn)一下網(wǎng)游的刺激;如果我幸運(yùn),遇到了心儀的他,我可以轟轟烈烈地談一場屬于自己的戀愛。這一切的一切,只因?yàn)椋覀儫o需成熟,也不再無知,我們唯有執(zhí)著,而青春正是我們執(zhí)著的資本。但是,朋友們!請記住,莎士比亞說過,青春是不耐久藏的東西。因此,朋友們!在你們肆無忌憚地享受青春風(fēng)那般的自由、云那般的詩意時(shí),千萬不要過度,以至于讓這美好的青春變質(zhì)。不知道你們在看完鋼鐵是怎樣煉成的之后,除了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾,是否還記得這樣的一句話,青春是生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品。朋友,當(dāng)你懷抱著
5、這份禮品,即將拆開華麗的禮品盒時(shí),是否探求思索過,這被稱為青春的禮品是怎樣的呢?它是一條山路,時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時(shí)而滋長鮮艷魅惑的花朵;它會為你指引一個(gè)光明的前景,它也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是獵人何怕豺狼猛虎。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕展翅翱翔吧,學(xué)那高大挺拔的青松傲雪經(jīng)霜吧!讓我們的青春在陽光下飛揚(yáng)!青春的演講稿 篇2朋友們大家好!青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。青春無疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你
6、就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,此生無悔。青春是瑰麗的,因?yàn)槲覀儞碛袎粝?,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的.時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長,唯有夢想之河永駐心間。因?yàn)槲覀冇袎粝?,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎粝?,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎粝?,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬里牛的澎湃激情,
7、又有超越激情郭守敬式的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎粝耄郧啻旱氖直凼怯辛Φ?,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎粝?,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來,努力跋涉,奮力開拓。年輕的朋友們,青春與夢想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與夢想展翅翱翔!謝謝!青春的演講稿 篇3席幕容有這樣一句詩:“我遇見你,在我最美麗的時(shí)候。”昨天已成為歷史,明天還是個(gè)謎,所以,我們要做的便是珍惜現(xiàn)在。十八歲,如噴薄而出的紅日,釋放自身的光與熱,以我們的顏色染紅一
8、片藍(lán)天。從嗷嗷待哺,到長成美麗的姑娘,英俊的少年。喜憂摻拌,父母為你勞苦,給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯,里面漂著嫩黃的蛋花。讓她甜在心里,用愛溫暖她心房;,告訴他:他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山,愛的港灣。學(xué)習(xí),不僅為了我們的成長,也是對父母的一種回報(bào)。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事,不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!我們是學(xué)生,為中國之騰飛而讀書。日出而起,日落而息,與時(shí)間賽跑。成長是責(zé)任,學(xué)習(xí)是責(zé)任。學(xué)校是一個(gè)家,家中有愛有親人,愛師榮校,團(tuán)結(jié)同學(xué)是責(zé)任,更是一種健康積極的生活態(tài)度。愛護(hù)校園的一草一木,不損壞一磚一石,這不僅是責(zé)任,更是一種公德。無論何時(shí),這些品質(zhì)都會熠熠生輝,經(jīng)久不凋。我們是日出
9、之陽。請把你的愛傳遞給陌生人,一個(gè)微笑就是一個(gè)春天,一次握手就是心的接觸,一個(gè)擁抱就是你我愛的碰撞。奉獻(xiàn),是擺脫稚嫩后更成熟的微笑。不為一個(gè)冷漠的眼神心煩,不為一個(gè)誤會讓心變冰冷。我們應(yīng)把愛,敬予愛我們的人。用心去愛,用心去奉獻(xiàn)。十三歲,純凈如素,皎潔如雪。人生在世,重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向。心是夢的起點(diǎn),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。行動(dòng)是進(jìn)步的帆,只有用勇氣鼓風(fēng)才能為帆起浪。請讓十三歲的你我笑迎初日,讓夢想起航,讓青春飛揚(yáng)!青春的演講稿 篇4各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家好!我今天演講的題目是青春的力量。青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春
10、更是熱情的,生動(dòng)的。青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?!笔堑?,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的開篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤
11、奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。無數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。因?yàn)槟贻p,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。挺一挺青春的身軀,露一露青春的
12、微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!青春的演講稿 篇5親愛的同學(xué)們:上午好!今日我為各位帶來的演講叫做青春和理想。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生
13、的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去完成,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,
14、“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!青春的演講稿 篇6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟,從未定型到定型的急劇變化的時(shí)期,是人
15、生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期,是脫離了兒童時(shí)代認(rèn)識方式,創(chuàng)造新的自我觀念,從心理上重建人生的時(shí)期,加強(qiáng)青少年學(xué)生青春期健康教育,幫助他們順利渡過青春期,對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。今年我校有幸成為晉江市“生育關(guān)懷-青春健康教育進(jìn)校園”的第二批拓展學(xué)校,我校同時(shí)也得到晉江市人口計(jì)生局、計(jì)生協(xié)會、內(nèi)坑鎮(zhèn)政府、內(nèi)坑鎮(zhèn)計(jì)生辦、內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持。今天我們在舉行豐光中學(xué)“生育關(guān)懷-青春健康教育進(jìn)校園”的啟動(dòng)儀式,出席今天啟動(dòng)儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計(jì)生辦 ,內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委 ,豐光中學(xué)楊書記,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。為幫助同學(xué)們順利渡過青春期,促進(jìn)同學(xué)們的全面健康發(fā)展,在此我校制定了有關(guān)于青
16、春期的健康教育活動(dòng)方案,從生理和心理社會交往進(jìn)行教育。從青春期少年的生理和心理出發(fā),使同學(xué)們了解自我認(rèn)識自我,樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。今后我們將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教育活動(dòng):(一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件,一個(gè)人只有正確地認(rèn)識自己,他的行為舉止才能得體,學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng),才能努力地發(fā)展自己,主動(dòng)地進(jìn)行自我教育。如果自我觀念不正確,他可能自視甚高,自以為了不起,去做力不能及的工作,他也可能自覺羞慚,不肯以本來的面目表現(xiàn)自己,以致形成沉重的心理負(fù)擔(dān),不能心地坦然。(二)適度的抱負(fù)水平。要了解社會對個(gè)人的要求,哪些是環(huán)境所允許的,哪些是不允許的,
17、其變化趨勢如何等。要善于將個(gè)人的優(yōu)、缺點(diǎn)與環(huán)境的利弊四個(gè)因素綜合起來分析,揚(yáng)長避短,挖掘環(huán)境的有利因素,發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,一方面與命運(yùn)搏斗,改造客觀,一方面調(diào)整主觀,確定合適的抱負(fù)水平,以免做出招致挫折的事。(三)和諧的人際關(guān)系。在與人相處時(shí),其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等),對其所歸屬的集體,有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感,總樂于犧牲個(gè)人的欲念去謀取集體的幸福。(四)正確認(rèn)識性,學(xué)習(xí)與性相關(guān)的科學(xué)知識。學(xué)習(xí)性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的方法,學(xué)會自我保護(hù)。明確異性交往的準(zhǔn)則和規(guī)范,合理開展異性間的交往,尊重自己、尊重他人,學(xué)會負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的基
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