《念奴嬌 赤壁懷古》課件（29張PPT） 高中語文統(tǒng)編版必修上冊第三單元

1、滾滾長江東逝水蘇軾念奴嬌 赤壁懷古 蘇 東 坡 （10361101）， 名軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。文學家，書畫家。 思想：蘇軾思想較復雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學和佛家思想也很濃厚。散文：唐宋八大家詩歌：開創(chuàng)豪放詞風書畫家：蘇、黃、米、蔡 蘇軾赤壁賦墨跡念奴嬌 赤壁懷古整體感知： 上闋：下闋：側重寫景、敘事側重抒情所見： 上闋：所想： 浪、故壘、亂石、驚濤千古風流人物一時多少豪杰下闋：所憶：（公瑾）婚姻美滿雄姿英發(fā)自信破敵所嘆：（我）早生華發(fā)功業(yè)未就“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！?在寫景上有怎樣的特點？表達了作者怎樣的感情？把江山、歷史、人物巧妙的融合在一起。意境闊大、氣

2、勢雄渾。表達了詞人對往昔英雄的無限懷念?！肮蕢疚鬟叄说朗?，三國周郎赤壁?！?從 “人道是，三國周郞赤壁”一句可以看出，蘇軾知道這并非歷史上的赤壁，至少他對此有懷疑，但文學與歷史畢竟不同，文學的真實不等于歷史的真實。當他站在波濤洶涌的長江邊，感受到天地的浩大與自身的渺小，再聯(lián)想到當時的處境，已經情難自已，故以此景為依托，詠史抒懷。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”中那些詞語寫得生動、傳神？亂：岸邊山巖之險怪 穿：陡峭山崖的高峻 驚：江水之洶涌 拍：驚濤與江岸搏擊的力度 卷：波濤力量之大 “江山如畫，一時多少豪杰”在全詞的結構中

3、其什么作用？由景及人、承上啟下 思考： 三國時期正是英雄輩出的時代，在諸多的英雄人物中，作者為何要選擇周瑜作為詠誦的對象？ 雖然三國時期是英雄輩出的年代，但只有周瑜符合作者的審美要求：婚姻美滿、英俊瀟灑、少年得志、功成名就，于是作者選取了周瑜的三個方面：“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”，“羽扇綸巾”，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，便把一個叱咤風云的儒將風采寫得形象生動。 在周瑜身上寄托著作者的人生理想，同時也引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。東坡當年47歲，不但無建樹，反而待罪黃州。懷古思今，對比反差強烈，因而感慨萬千。劉備關羽曹操張飛 詞人在諸多英雄人物中歌頌的是誰？周瑜下片著力塑造周瑜，為何要插入“小喬初嫁

4、了”這一細節(jié)？1、說明年輕有為。2、以美人襯托英雄。3、渴望像周瑜一樣被信任。自信樂觀神勇無敵羽扇綸巾 怎樣寫人生如夢的感慨？ 故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。周瑜：年齡：24婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就蘇軾：年齡：47婚姻：屢遭不幸外表：早生華發(fā)職位：團練副使際遇：功業(yè)未就 對周瑜的追述表現(xiàn)的是一種理想，而落魄失意是一種現(xiàn)實，這反映了作者理想與現(xiàn)實的矛盾。 人生如夢，一尊還酹江月 灑酒入江，以酒祭月，是希望萬古愁懷隨江而去。感慨和動作中現(xiàn)出一種超脫與曠達。 研究性問題討論： “人生如夢”一句中包含了作者怎樣的思想感情？ 1）被捕入獄、謫居黃州，對蘇軾的打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇，遭人陷害，并使他壯志難酬?！叭松鐗簟眱删洌憩F(xiàn)的正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，是一種無人理解而寄托于江月的曠達，而不是消極情緒的流露。 2）這種感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不