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1、 PAGE PAGE 4 幼兒園大班教案好玩的彈性物品含反思正文活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)物體的彈性,了解彈性在實(shí)際生活中的作用。2、嘗試用細(xì)鐵絲等材料制作彈性玩具,并裝飾。3、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索彈性變化的愿望。5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)利用材料制作彈性玩具。活動(dòng)準(zhǔn)備1、細(xì)鐵絲、乒乓球、小棒、各色彩紙等。2、生活中常見的彈性物品:皮筋、皮球、氣球、拉力器等?;顒?dòng)過程1、出示拉力器引起興趣,了解物體的彈性今天老師給你們帶了一件好玩的東西,看看是什么?怎么玩的?提問:你們知道為什么拉力器要很用力才能玩起?教師小結(jié):連接拉力器的
2、東西一條牛皮筋,當(dāng)我們很用力的時(shí)候才能把牛皮筋拉長,當(dāng)我們不用力的時(shí)候,它就恢復(fù)的原的樣子,這種特性就叫做彈性。2、提供各種材料,讓小朋友感知發(fā)現(xiàn)彈性。剛才我們認(rèn)識(shí)好玩的拉力器,現(xiàn)在請你在去找一找,玩一玩教室里還有哪些彈性物品。幼兒操作:拉拉彈簧會(huì)變長,一松手又變成原的樣子;壓皮球,皮球會(huì)扁,松手又鼓起了。師:誰告訴大家你玩的是什么?你是怎樣玩的?發(fā)現(xiàn)它們有什么變化?3、彈性的作用,引導(dǎo)幼兒在生活中尋找?guī)煟涸谖覀兊纳钪?,彈性物體有好多好多,你們知道還有什么東西有彈性嗎?自行車打氣,座墊裝彈簧,是為了減少振動(dòng),夾子、理發(fā)推子有彈簧是為了方便使用,沙發(fā)、床用海棉和彈簧是為了坐躺時(shí)更舒服,水龍頭開
3、關(guān)里有皮墊子是為了防止漏水,彈簧秤用測量物體的輕重。4、小制作會(huì)跳的小人師:今天會(huì)跳的小狗讓我們知道了我們生活中離不開有彈性的物品,為了謝謝他們讓我們一起制作一個(gè)會(huì)跳的小人送給他們好嗎?出示示意圖老師帶了制作會(huì)跳的小人的示意圖,請小朋友看看,你們能看明白嗎?誰能告訴我第一幅圖示是什么意思?第二幅呢?老師講解后幼兒操作。5、結(jié)束:讓我們一起和會(huì)跳的小狗跳舞吧。教學(xué)反思本次活動(dòng)中,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的彈性物體,這些物體都是幼兒生活中常接觸的,他們很感興趣。通過引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作、實(shí)踐,讓他們感知彈性物體的特征,探索彈性的秘密,從而使他們的觀察力、創(chuàng)造力、思維能力等得到發(fā)展。但是,在設(shè)計(jì)本次活
4、動(dòng)時(shí),我們感覺,對(duì)大班幼兒說,內(nèi)容多了一些,盡管活動(dòng)的前半部分,我利用各種彈性物品讓幼兒充分感知了彈性物品在生活中是無處不在的,并且知道了彈性可以再不同的物體上都能找到,也基本理解了彈性的特質(zhì)。但是活動(dòng)的后半部分,我利用鉛絲讓孩子們進(jìn)行彈性物品的制作,在制作的過程中,出現(xiàn)了較多的問題,一是在材料的選擇上,制作彈簧的鉛絲彈性度不夠,不能充分的展現(xiàn)彈簧的特征;二是在制作彈簧的過程中,孩子們對(duì)于如何繞?怎么繞?搞不清楚,原因是:作為彈簧本身就有許多的知識(shí)點(diǎn)可以給孩子們講解,其實(shí)彈簧本身就能作為一個(gè)活動(dòng)展開,從而能更好的讓孩子們在制作彈簧的過程中認(rèn)識(shí)彈性,理解彈性物品。本次活動(dòng)雖然有一些遺憾,但是總體說,孩子們對(duì)于最后的作品完成的還是不錯(cuò)的,在日常生活中可嘗試的讓他們利用相關(guān)的材料制作出更有創(chuàng)造性的東西。小百科:彈性是一個(gè)物理學(xué)名詞,與撓性相對(duì),在物理學(xué)和機(jī)械學(xué)上,彈
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