大班家教案（最終5篇）

1、Word - 3 -大班家教案（最終5篇） 大班家教案9篇這是優(yōu)秀的大班主題教案文章， 大班家教案第1篇 作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是整理的幼兒大班美術(shù)課教案我的家，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用各種線條的方法裝飾房子。 2、在觀賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾閱歷，大膽制造裝飾房子。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒用書(shū)，勾線筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、出示一座房子，引起幼兒的.愛(ài)好。 （1）今日老師帶來(lái)了一座房子，我們一起來(lái)看看美麗嗎？ （2）你們覺(jué)得這座房子美麗嗎？ （3）他和我們平常觀察的房子有什么不同。 2、老

2、師示范裝飾房子。 （1）老師在黑板上畫(huà)出一座房子的輪廓線，啟發(fā)幼兒想想：你想怎樣裝飾房子呢？ （2）讓幼兒敘述，可以用哪些線條、圖案進(jìn)行裝飾，然后老師在黑板上裝飾房子。 3、引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，讓幼兒觀看觀賞各種各樣的房子，進(jìn)一步了解線描裝飾房子的基本方法。 4、幼兒繪畫(huà)裝飾活動(dòng)。 老師提示幼兒用各種線條裝飾房子，在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，老師賜予指導(dǎo)。 5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。 請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，說(shuō)說(shuō)你用了哪些線條來(lái)裝飾房子的，并表?yè)P(yáng)畫(huà)面干凈、裝飾的美麗的幼兒。 幼兒繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)的特別仔細(xì)，細(xì)心，大部分幼兒完成的作品較好。 此處隱蔽33353個(gè)字 第三環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)并且有感情的朗誦整首詩(shī)歌。 小結(jié)：其實(shí)啊

3、，這幅漂亮的畫(huà)后面還藏著一首好聽(tīng)的詩(shī)歌呢，想聽(tīng)嗎？ 第一遍，老師有感情的朗誦整首詩(shī)歌，讓幼兒有個(gè)初步的概念。 其次遍，讓幼兒接龍式的學(xué)習(xí)，老師說(shuō)前面的，幼兒說(shuō)后面的，強(qiáng)化記憶。（師：藍(lán)藍(lán)的天空；幼兒：是白云的家。老師可以有一個(gè)眼神和手勢(shì)的指示。） 第三遍，老師和幼兒一起用完整的好聽(tīng)的聲音朗誦詩(shī)歌，再一次讓孩子體會(huì)朗誦詩(shī)歌的意境美和節(jié)奏美。 第四遍，加上動(dòng)作，配上伴奏音樂(lè)，用最好聽(tīng)的聲音朗誦，讓幼兒有沉醉其中的感覺(jué)。 第四環(huán)節(jié)（創(chuàng)編）：出示嘗試題，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。 師：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，還可以是誰(shuí)的家？聽(tīng)，我來(lái)說(shuō)：藍(lán)藍(lán)的天空是飛機(jī)的家，哪個(gè)小伴侶也和老師一樣用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)?？焖僬?qǐng)幼兒說(shuō)。依次類推。并且預(yù)備好預(yù)想幼兒會(huì)說(shuō)出的事物，等幼兒說(shuō)出來(lái)就立刻貼到相應(yīng)的“家”里。最終仿編完后，使畫(huà)面的“家”中僅剩一樣?xùn)|西后完整的朗誦仿編后的詩(shī)歌。 延長(zhǎng)環(huán)節(jié)：出示自制的仿編表格，以及預(yù)備好的一些動(dòng)物卡片，讓幼兒回到教室后去擺一擺、玩一玩，仿編出更多好聽(tīng)的詩(shī)歌。 附：詩(shī)歌家 藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，密密的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，清請(qǐng)的河水是小魚(yú)的家，綠綠的草地是小羊的家，紅紅的花朵是蝴蝶的家，歡樂(lè)的幼兒園是小伴侶的家。 活動(dòng)反思： 詩(shī)歌家是一首結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔富有童趣的詩(shī)歌，它將白云與天空、小鳥(niǎo)與樹(shù)林、小羊與草地、小魚(yú)與河水、蝴蝶與花兒等一對(duì)對(duì)依戀關(guān)系的事物，描繪出一幅