幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)5篇

1、幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)5篇幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)1每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒理解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。1、這是我班第一次過萬圣節(jié)活動，家長們參與的積極性還是比擬高，有的家長還主動打 問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動。雖然我們活動要下午2：50才開場，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計了非常特別的造型，同時讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參與到我們活動中來，我特別的感謝他們。2

2、、走秀這一個環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯，只有第一個走秀環(huán)節(jié)時是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時我們考慮到走秀的時間太少了，所以就又現(xiàn)加了個環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點生熟，記不到動作，但在第二個走秀環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的。3、最后個環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動方案中，砸金蛋這個環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到平安性，在活動當(dāng)天一個家長由于

3、力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個小朋友的臉了，本來隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動還是順利的完成了?；顒又钥梢皂樌瓿桑x謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過這次活動孩子們也在各方面得到了進(jìn)步，也給家長們提供了交流的時機(jī)，同時也讓我成長了不少，讓我知道以后在籌劃活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會在活動中不會出現(xiàn)問題。幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)2每年的11月1日是西方國家傳統(tǒng)的節(jié)日萬圣節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的理解一些西方的文化，也在10月31日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動完畢了，我們收獲了很多?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：1、首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的.大廳，樓道走廊也

4、被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園指導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。2、在活動前，保教主任做了詳細(xì)的籌劃，并且屢次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠(yuǎn)足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)展討糖活動，這次的活動得到了家長的認(rèn)可。3、在活動前保教主任老師帶著中大班的老師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當(dāng)天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠(yuǎn)足活動。家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。4、中

5、大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進(jìn)展走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場的氣氛很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現(xiàn)自己。5、下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)展討糖活動，當(dāng)孩子們一邊說兒歌一邊行進(jìn)時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)才能，也進(jìn)步了幼兒園的知名度。幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、風(fēng)光怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是11月1日西方的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)。1、對于孩子來說，度過一個有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子理解西方

6、的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣。為了讓孩子們在這一天可以玩的開心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜降臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提早請家長朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化裝的服裝，讓孩子們在這一天可以充分感受節(jié)日的快樂。2、10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)

7、生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要英勇才能戰(zhàn)勝困難。一天的時間很快完畢，品味了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識。相信家長和孩子們都可以感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)411月1日萬圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬圣節(jié)降臨之前，_園的老師已經(jīng)對環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫等，象征一切一切萬圣節(jié)的作品都呈如今我們的眼前。1、本次萬圣節(jié)全園裝扮十四個館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，

8、面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋形式多樣，把戲繁多。萬圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃重的節(jié)日氣氛!2、9：50分，萬圣節(jié)活動正式開場。家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)狂歡和化裝舞會，英教老師們跳著夸大的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步理解國際的文化色彩，感受外教的幽默和幽默。隨著歌曲響起來，孩子們身穿化裝服，和爸爸媽媽一起開啟萬圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館，每個場館都有著自己獨特的特色，每個場館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集

9、齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動后，我們還特設(shè)有精巧的禮品。3、下午，每個班級的孩子們到每個班級進(jìn)展討糖，彼此之間學(xué)會分享，看到孩子純真得意的笑臉讓我們也樂開了懷。本次萬圣節(jié)許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑施行素質(zhì)教育。在這個萬圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的!通過家園零間隔 、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進(jìn)家園和諧開展。幼兒萬圣節(jié)活動總結(jié)511月1日是國外的萬圣節(jié)，這是一個充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這

10、一獨特的節(jié)日氣氛，結(jié)合幼兒園正在開展的國際多元化教學(xué)園本課程，_幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動。1、本次活動邀請了家長一起參與南瓜燈、萬圣節(jié)服裝等物品的制作。萬圣節(jié)也是孩子們的節(jié)日，他們顯得異常興奮。一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氣氛。幼兒園一樓大廳擺放著孩子們與爸爸媽媽一起制作的表情各異的南瓜燈，走廊里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗。2、早上來園后，中一班的小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝跑到一樓小班的弟弟妹妹班分發(fā)糖果，與他們一起分享節(jié)日的快樂。英語課上孩子們參與了“鬼屋探險”與“叼蘋果”的活動。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的