小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人能力提升計劃

1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人能力提升計劃學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人技能提升計劃1為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師個人的自我進(jìn)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定個人研修計劃。一、指導(dǎo)思想以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)技能為重點，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。二、研修要求1、提高自身素養(yǎng)。具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起，不斷進(jìn)取，超越自我。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過參與集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式仔細(xì)學(xué)習(xí)新理念，實時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中。3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每

2、一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。三、研修內(nèi)容根據(jù)個人工作特點制定三年的進(jìn)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中思索，在思索中實踐。在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、進(jìn)展同步推動。1、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并溝通研討，以便全面把握習(xí)作類型及習(xí)作難點。2、課堂教學(xué)細(xì)心設(shè)計和組織每一節(jié)課的教學(xué)，在本年段習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)中，重點抓好詞匯和語法的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人的教學(xué)案例，仔細(xì)上好每一節(jié)課。積極參加教研活動。著重對優(yōu)秀教學(xué)案例的分析。3、

3、撰寫閱歷撰寫教學(xué)反思，參加教研活動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。4、實時歸納和總結(jié)自己的研修體會在每一年的年末，實時的對自己近一年的研修歷程，研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會，進(jìn)行歸納與總結(jié)，發(fā)覺問題，調(diào)整下一年的個人研修方案。學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人技能提升計劃2我在培訓(xùn)期間仔細(xì)聽了各位專家教授的授課精髓，作為一名數(shù)學(xué)老師，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步，現(xiàn)制定個人的校本研修計劃如下：一、指導(dǎo)思想要做進(jìn)展型和學(xué)習(xí)型老師，就要立足于老師個人的自我進(jìn)展，充分表達(dá)了當(dāng)前素養(yǎng)教育的理念。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。二、研修目標(biāo)1、提

4、高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)技能。2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展技能。3、能嫻熟的應(yīng)用移動信息設(shè)備，推動學(xué)校整體信息化工作的進(jìn)展。三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容1、仔細(xì)參與信息技術(shù)培訓(xùn)、并實時做好筆記和反思。2、加強(qiáng)溝通。信息是需要溝通的，在這樣的信息技能平臺，期望更和我一樣的同事，溝通心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為技能，或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3、向信息技術(shù)基礎(chǔ)好的老師學(xué)習(xí)。4、充分利用和專家、學(xué)者溝通的機(jī)會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成果載入自己的人生履歷。并合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體相互滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。四、預(yù)期研修成果適應(yīng)教學(xué)的進(jìn)展，努力拓寬

5、自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，凸顯信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性，普遍運用信息化資源開展教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)性格化與專業(yè)化的成長之路。學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人技能提升計劃3校本研修是實行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一貫所提倡的一個非常利于老師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合老師自身進(jìn)展的需要，對老師提高教育教學(xué)技能起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學(xué)工作技能和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，依據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際，自身的進(jìn)展要求，特制定此次校本研修個人工作計劃。一、指導(dǎo)思想通過校本研修，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革進(jìn)展，積極推動素養(yǎng)教育，逐步實現(xiàn)自身老師的專業(yè)化，

6、努力提高自身的教育教學(xué)水平。二、研修目標(biāo)1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。2、堅持以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式，積極推動課堂教學(xué)改革。3、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)討論水平。三、研修內(nèi)容1、仔細(xì)研讀教育教學(xué)專著，寫好個人讀后感。2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。3、課前細(xì)心備課，仔細(xì)上好課，

7、課后實時進(jìn)行小結(jié)、反思。4、仔細(xì)討論教材、討論同學(xué)、討論教材教法，仔細(xì)寫好教學(xué)設(shè)計。5、仔細(xì)開展聽課、評課活動。6、仔細(xì)參與“教研組學(xué)習(xí)研討”活動，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的，在詳細(xì)的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合本地，適合自己的進(jìn)展之路。7、常常反思自己的教學(xué)行為，不斷地總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教技能。四、詳細(xì)措施1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。2、堅持備好課、上好課。3、積極參加學(xué)校教育教學(xué)討論，努力做“學(xué)習(xí)型”老師。4、積極參與網(wǎng)絡(luò)

8、教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。5、積極參與各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)技能。6、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。通過此次校本研修，對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的.文化底蘊(yùn)，充盈自己的底氣，加強(qiáng)自己的理論知識，提高教育教學(xué)技能，結(jié)合本校的教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人技能提升計劃4為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，加強(qiáng)知識更新技能和教育教學(xué)技能，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修計劃。一、指導(dǎo)思想遵照教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅

9、持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)討論活動，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探究，參加課題討論，協(xié)作學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。仔細(xì)閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校教學(xué)聽名師講課給老師的建議等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，討論教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)技能。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。2、通過老師個人

10、自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法實時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。3、積極主動地上好研討課，仔細(xì)開展高效課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面技能的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充盈自己、提高自己。常常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高自己教育水平。4、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會思索教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師

11、的行為等，從反思中提升教學(xué)討論水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快記住來，享受勝利，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培育同學(xué)實踐技能著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；5、仔細(xì)撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，創(chuàng)設(shè)情景，提高同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的技能，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、在提高自身素養(yǎng)的同時，加強(qiáng)老師口語、粉筆字、一般話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。學(xué)校數(shù)學(xué)老師個人技能提升計劃5我是一名擁有1

12、0多年教齡的老師，但從事數(shù)學(xué)教學(xué)才一年，因此在這門學(xué)科中也算一名新手。此次經(jīng)學(xué)校推舉和自己報名，我有幸參與了20*學(xué)校數(shù)學(xué)老師國培網(wǎng)絡(luò)研修，機(jī)會難得，為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升技能，走上老師專業(yè)化進(jìn)展的道路，特制定個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃。一、更新觀念以前我們追求“要想給同學(xué)一碗水，自己首先得有一桶水”，這種觀念明顯已過時了，工作中我們發(fā)覺，時代在進(jìn)步，知識也在不斷更新，假如我們還在原地固步自封，必將為社會所淘汰，所以我們不能僅僅要求自己有一桶水，而是得“為有源頭活水來”，為此，我們需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念，建立新的課程觀、教學(xué)觀、老師進(jìn)展觀和評價觀；改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。我們要多渠道學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。二、研修目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。4、通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。三、詳細(xì)措施1、積極參與師范學(xué)校組織的線下培訓(xùn)。2、堅持每天仔細(xì)觀看網(wǎng)