中班數(shù)學(xué)梯形寶寶做游戲教案反思

1、中班數(shù)學(xué)梯形寶寶做游戲教案反思這是中班數(shù)學(xué)梯形寶寶做游戲教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1.了解梯形的根本特征，能從正方形、長方形、三角形等各種圖形中辨別出來。2.能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地分辨梯形。3.體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。4.培育幼兒的嘗試精神，進展幼兒思維的機敏性、規(guī)律性活動準(zhǔn)備1、各種正方形、長方形、梯形圖片若干，貼有圖形標(biāo)志的分類和三個2、梯形寶寶做游戲老師教學(xué)資源活動過程一、開頭部分1.由故事引出話題：在一個寬廣的草地上，住著一只可愛的小兔子，小兔子的衣服很特別，它的衣服是怎樣的呢？引導(dǎo)幼兒答復(fù)及觀看用幾何圖形組成的衣服

2、。2.請幼兒猜猜小兔子的衣服都是有哪些幾何圖形組成的？正方形、三角形、等。小結(jié)：小兔子衣服上有正方形、三角形，還有一個小好友不熟悉，它究竟是什么圖形呢，咱們一起來看看吧！二、播放老師教學(xué)資源，引導(dǎo)幼兒、觀看、了解梯形的根本特征。1.播放畫面一師：這個圖形有幾條邊？幾個角？這幾條邊是什么樣子的？這個圖形看起來像什么呢？（幼兒自由答復(fù)）小結(jié)：圖形上面的邊短，下面的邊長，上下兩條邊平平的，旁邊兩條邊斜斜的，這個像滑梯的圖形名叫梯形。2.播放畫面二激勵幼兒和梯形寶寶玩捉迷藏游戲，在很多圖形中找到倒立的梯形寶寶、摔倒的梯形寶寶，學(xué)習(xí)不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確分辨梯形。師：哪位小好友在這么多圖形中

3、找到梯形呢？比一比誰的眼睛最厲害。3.播放畫面三引導(dǎo)幼兒觀看、比擬、區(qū)分直角梯形和等腰梯形的不同師：這兩個圖形寶寶有滑梯嗎？有幾個滑梯？這滑梯有什么不一樣？（幼兒自由答復(fù)）小結(jié)：直角梯形有一個滑梯，兩個角是直角。等腰梯形有兩個一樣的滑梯，兩個邊相等，沒有直角。三、游戲捉迷藏師：老師這里有一張漂亮的圖，一起來看看吧！師：請問小好友在這張圖中你找到幾個梯形寶寶？那還有什么圖形？小結(jié)：在這張圖中四個梯形寶寶，還有圓形、橢圓形、正方形、三角形，那小好友想自己裝飾梯形寶寶嗎？活動延長裝扮梯形寶寶：取出畫有各種圖形的卡紙和油畫棒，從各種圖形中找到梯形寶寶，并給他們穿上漂亮的衣服，激勵幼兒說出有幾個梯形寶寶課后反思：整節(jié)課的活動流程就是在孩子們已有的經(jīng)驗根底上，通過多種方法來來穩(wěn)固幼兒對梯形的熟悉。從上課的效果來看，幼兒在復(fù)習(xí)梯形特征的時分，幼兒能很快說出梯形的特征，其實任何一節(jié)優(yōu)秀的課，都離不開許多的教具，只有在教具充足準(zhǔn)備的情