部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-20《肥皂泡》課后練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)20肥皂泡課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。薄球(bbo)假若(rulu)拉扯(cch)顫動(dòng)(chnzhn)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fi zo chn ln tu mnyu u yn r x wn三、給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。huhh和弄()和氣()唱和()和平()和詩(shī)()和藥()句子模塊四、品讀句子，完成練習(xí)。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

2、1這句話把肥皂泡比作_。2從畫(huà)“_”的部分可以感受到肥皂泡十分_，作者十分_肥皂泡。3用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。_讀寫(xiě)模塊五、(一)課內(nèi)閱讀。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中可以感受到()(填序號(hào))A肥皂泡顏色很多，很晃眼。B肥皂泡很薄，很容易散裂。C肥皂泡很美麗，很輕，清亮、透明。2這段話寫(xiě)

3、了扇肥皂泡時(shí)會(huì)出現(xiàn)的兩種情況，根據(jù)語(yǔ)段的內(nèi)容填空。扇得好：_吹得太大，扇得太急：_3仔細(xì)讀畫(huà)“_”的句子，這個(gè)句子寫(xiě)出了“我們”望著肥皂泡時(shí)_的心情，表現(xiàn)了“我們”對(duì)肥皂泡的_之情。(二)課外閱讀。風(fēng)箏童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。在葦塘里拔幾根細(xì)葦，再找來(lái)幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫作“幸福鳥(niǎo)”，還把我們的名字寫(xiě)在上面。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越

4、高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地叫喊著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見(jiàn)了，說(shuō)：“放得這么高！”從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線“嘣”的一聲地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊?！澳莾赫疫^(guò)了嗎？”“沒(méi)找過(guò)，說(shuō)不定幸福鳥(niǎo)就落在那兒呢?！贝蠹艺f(shuō)。我們向那房子跑去，繼續(xù)尋

5、找我們的“幸福鳥(niǎo)”1“我們”想做個(gè)_樣的風(fēng)箏，可做好了卻什么也不像?！拔覀儭卑阉凶鳌癬”。2用“_”畫(huà)出描寫(xiě)“我們”是怎樣放風(fēng)箏的句子。3從文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填空：風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，“我們”_，_；找不到風(fēng)箏，“我們”_。4從文中可以看出“我們”對(duì)風(fēng)箏的_之情。六、“借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去?！边@些美麗的肥皂泡還會(huì)飄到哪里去呢？展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。_七、將下列描寫(xiě)童年生活的詩(shī)句連線。兒童散學(xué)歸來(lái)早不是遮頭是使風(fēng)怪生無(wú)雨都張傘忙趁東風(fēng)放紙鳶路人借問(wèn)遙招手彩絲穿取當(dāng)銀錚稚子金盆脫曉冰怕得魚(yú)驚不應(yīng)人參考答案一、boruchchn二、肥皂長(zhǎng)廊透明越過(guò)嬰兒希望三、huhhhhhu四、1.美麗的夢(mèng)2.美麗喜愛(ài)3.春天的小草那么嫩，那么綠，那么柔軟，那么可愛(ài)。五、(一)1.C2.一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。3.緊張喜愛(ài)(二)1.蝴蝶幸福鳥(niǎo)2.一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。3.大驚失色千呼萬(wàn)喚垂頭喪氣4.喜愛(ài)六、【示例】肥皂泡還會(huì)飄到一個(gè)美麗的花園