二年級下冊統(tǒng)編語文《語文園地一》第二課時精品教學(xué)設(shè)計

1、語文園地一【教學(xué)目標】1.引導(dǎo)學(xué)生在游覽中識字。2.會使用修飾性詞語使詞語更生動。3.會根據(jù)不同的提問，用不同的語氣讀同一句話。4.積累描寫春天的詩詞。5.引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀?！窘虒W(xué)重難點】1.會根據(jù)不同的提問，用不同的語氣讀同一句話。2.積累描寫春天的詩詞。3.引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件【課時安排】2課時第二課時【課時目標】1.背誦古詩賦得古原草送別(節(jié)選)。2.閱讀筍芽兒，引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，學(xué)習(xí)“日積月累”。師：上節(jié)課我們和字寶寶捉迷藏，這節(jié)課我們將和藍貓比積累，和小兔博士一起閱讀?？矗{貓發(fā)出邀請，要和大家比一比，看誰最快背下古詩。(課件)1.出示古

2、詩，生朗讀，注意讀通、讀順、讀出節(jié)奏。2.試著說說詩句的意思。3.小草給你留下怎樣的印象？我們要學(xué)習(xí)小草的什么精神？4.背誦詩句。小結(jié)：看，藍貓為我們豎起大拇指，告訴大家回家背給爸爸媽媽聽。二、我愛閱讀。師：這一單元，我們走進春天，欣賞春景，傾聽春天的故事。今天我們再走進田野，一起去看看筍芽兒，感受它是怎樣拔節(jié)成長的?，F(xiàn)在我們和小兔博士一起閱讀筍芽兒，看小兔博士給我們提出哪些要求。1.出示自讀提示。(課件)(1)試著讀一讀短文，不認識的字可以查查字典，也可以問問同桌或者老師，帶拼音的字多讀兩遍。(2)畫出描寫筍芽兒生長過程的句子。(3)把你喜歡的句子讀給同桌聽。2.學(xué)生自由朗讀短文。3.小組互

3、相讀。4.小組互相交流短文寫的是什么。5.展示朗讀自己喜歡的句子。三、快樂讀書吧。1.我們看書的時候應(yīng)該注意什么呢？引導(dǎo)學(xué)生閱讀做好的書簽。了解看書時應(yīng)注意的地方。(課件)2.你還讀過哪些有趣的故事呢？和大家分享一下吧。(課件)3.高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。(課件)【板書設(shè)計】【教學(xué)反思】課堂應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望，使課堂成為師生交往、生生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，成為充滿激情和挑戰(zhàn)的生命歷程。本教學(xué)設(shè)計旨在創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情趣，巧設(shè)“與字寶寶捉迷藏、跟藍貓說積累、跟小兔學(xué)閱讀”幾個生動有趣的動畫情境，變枯燥的練習(xí)為玩中學(xué)，學(xué)中玩。引導(dǎo)學(xué)生在各種游戲中積極主動地參與認、讀、比、寫、說等課堂活動?！就卣寡由臁堪拙右?772年846年)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊