20222022中小學(xué)秋冬季預(yù)防流感主題班會(huì)教案x

1、Word - 7 -20222022中小學(xué)秋冬季預(yù)防流感主題班會(huì)教案x 5篇2022中學(xué)校秋冬季預(yù)防流感主題班會(huì)教案 2022預(yù)防流感班會(huì)1 教學(xué)目的： 1.讓同學(xué)熟悉到講衛(wèi)生的益處。 2.讓同學(xué)了解什么是流感。 3.讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感。 教學(xué)重點(diǎn)： 如何預(yù)防流感。 教學(xué)難點(diǎn)： 流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防辦法。 教學(xué)辦法： 敘述 、研究法 教學(xué)過程 一、課題導(dǎo)入 春季到來(lái)，小學(xué)是人群高密集場(chǎng)所，且同學(xué)是反抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較簡(jiǎn)單入侵的，所以學(xué)生們要做好預(yù)防的措施。 二、引領(lǐng)同學(xué)熟悉什么是流感 流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性

2、。流感病毒有甲、乙、丙三型。 三、流感與一般感冒有什么不同及如何傳揚(yáng) 流感與一般感冒是兩個(gè)徹低不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們?nèi)粘Ｖv的感冒，多是指一般感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特點(diǎn)是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都能夠引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原 引起，所以有的人一段時(shí)光內(nèi)能夠反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。 在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)峻的呼吸道癥狀并簡(jiǎn)單引起一些并發(fā)癥，而一般感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。 一般感冒的病原多達(dá)百余種，無(wú)法控制疫苗舉行特

3、異性的預(yù)防;流感可按照引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗獲得有效預(yù)防。 流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳揚(yáng)為主，也可利用被病毒污染的物品利用手間接傳揚(yáng)。人群對(duì)流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時(shí)光不長(zhǎng)。因?yàn)榱鞲胁《静粩喟l(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春時(shí)節(jié)多發(fā)。 四、流感如何預(yù)防 流感為乙類法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是削減傳揚(yáng)的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所，室內(nèi)注重通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮

4、沸消毒。流感可利用注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。 流感的預(yù)防措施有(研究后總結(jié))： 1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。天天通風(fēng)至少2 次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。 2.注重防寒保暖并勤曬被褥。 3.注重個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不任憑擰鼻涕以削減空氣飛沫傳揚(yáng)流感病毒。 4.強(qiáng)化體育熬煉，樂觀參與課外活動(dòng)，提升耐寒本事，增加體質(zhì)。 5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。 6.勞逸結(jié)合，睡眠充沛，不要熬夜。 7.若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。 8.盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。 9.小學(xué)應(yīng)強(qiáng)化

5、晨檢，發(fā)覺流感病人要準(zhǔn)時(shí)隔離和治療，以削減傳染源的存在。 10.及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。 五、建議學(xué)生們應(yīng)當(dāng)怎么做 1.注重衛(wèi)生的保潔;2.注重宿舍的通風(fēng);3.課后強(qiáng)化熬煉; 4.注重早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺身體不適馬上就醫(yī);6.多喝水。 六、小結(jié) 預(yù)防流感，注重衛(wèi)生;流感可怕，但能夠預(yù)防。 2022預(yù)防流感班會(huì)2 教學(xué)任務(wù)： 1.使同學(xué)了解甲流感的基本學(xué)問以及如何預(yù)防， 2. 了解甲流感的預(yù)防措施 3. 提升警惕預(yù)防甲流感。 教學(xué)辦法：查閱資料、小組研究 教學(xué)預(yù)備：多媒體 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 學(xué)生們，你們知道甲流感的有關(guān)學(xué)問嗎?你知道多少?你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎

6、?讓我們一起利用教師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧 二、甲流感有關(guān)學(xué)問介紹 1.什么是甲流感? 甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。 2.人感染甲型H1N1流感會(huì)浮現(xiàn)哪些癥狀? 人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(時(shí)節(jié)性感冒)相像，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有的患者可能還會(huì)浮現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡 3.流感病毒的傳染途徑 感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人假如吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;因?yàn)榧仔虷1N1流感病毒能

7、夠存活2小時(shí)以上，假如接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。 4甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施 (1)天天堅(jiān)持晨測(cè)，注重體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等癥狀，即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。 (2)常常開窗通風(fēng)換氣，天天至少30-40分鐘。 (3)避開接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。 (4)避開前往人群擁擠的場(chǎng)所，避開接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。 (5)注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，常常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。 (6)注重天氣變化，適當(dāng)增減衣服

8、，樂觀參與體育運(yùn)動(dòng)，合理養(yǎng)分多吃蔬菜、水果，增強(qiáng)自身的免疫力，以免感冒。 三、我眼中的“甲流感” 同學(xué)自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)當(dāng)怎么處理? 同學(xué)之間互相研究 四、小結(jié)：我們能做的 同學(xué)思量對(duì)于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢? 2022預(yù)防流感班會(huì)3 活動(dòng)目的：利用這次班會(huì)，使學(xué)生們熟悉到，我們?cè)谛W(xué)時(shí)要注重個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵， 課前預(yù)備:同學(xué)收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感學(xué)問的資料。 活動(dòng)過程： 一、班主任教師引出本次班會(huì)的內(nèi)容： 最近一段時(shí)光，禽流感作為傳染病在一些地方浮現(xiàn)，為了更好的預(yù)防禽流感、保證同學(xué)身體 健康，特殊召開主題

9、班會(huì)。 二、簡(jiǎn)要介紹禽流感：(班長(zhǎng)) 禽流感是由禽流感病毒引起的一種急 ，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)峻的肺炎，嚴(yán)峻者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可利用消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳揚(yáng)，人員和車輛往來(lái)是傳揚(yáng)本病的重要因素。 三、預(yù)防措施：(同學(xué)溝通) 1、用流淌水和肥皂洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生;注重室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡，勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等 2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。 3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng)，不要喂飼白鴿或野鳥等。 4、不要輕蔑重感冒，禽流