2022高一班主任年終思想總結(jié)_第1頁
2022高一班主任年終思想總結(jié)_第2頁
2022高一班主任年終思想總結(jié)_第3頁
2022高一班主任年終思想總結(jié)_第4頁
2022高一班主任年終思想總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022高一班主任年終思想總結(jié)_高一班主任工作方案 .更多工作總結(jié).編輯推舉 2022高一班主任個(gè)人年度思想總結(jié) 在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對(duì)他們到處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí),我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 樂觀開展好文體活動(dòng),做好早操、課間操加強(qiáng)同學(xué)體育熬煉,增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅

2、有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,因此,樂觀參與學(xué)校進(jìn)行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì),綻開班級(jí)籃球競賽、乒乓球競賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。 在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 樂觀主動(dòng)地和各科老師

3、聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣,發(fā)揮好紐帶作用。 高一班主任年終個(gè)人思想總結(jié). 我著手對(duì)管理體制進(jìn)行放權(quán):通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參加班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的進(jìn)展,什么想法和活動(dòng)都可以爭論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的樂觀性,工作起來輕松很多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓舞同學(xué)們樂觀參與,這些活動(dòng)大都由同學(xué)們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果. 第一,開展豐富多彩的活動(dòng). 通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)愛好,進(jìn)展個(gè)性,強(qiáng)化同學(xué)的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀

4、性,主動(dòng)性,制造性,使同學(xué)的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在詳細(xì)策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓舞,使同學(xué)的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增加. 其次,進(jìn)展同學(xué)個(gè)性,促進(jìn)同學(xué)的全面的和諧的進(jìn)展 素養(yǎng)訓(xùn)練提倡以提高民族素養(yǎng)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)練者德智體諸方面生動(dòng)活潑的進(jìn)展.因此,我在班級(jí)管理中以同學(xué)個(gè)性的弘揚(yáng),同學(xué)綜合力量的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性,進(jìn)展同學(xué)個(gè)性,通過活動(dòng)提高同學(xué)思想政治素養(yǎng)和力量素養(yǎng).對(duì)于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓同學(xué)通過每次活動(dòng)都有

5、大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中. 2022高一班主任任務(wù)總結(jié) 通過工作總結(jié),可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益。下面我為大家搜集整理的20 xx高一班主任工作總結(jié),盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 20 xx高一班主任工作總結(jié)1 過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項(xiàng)工作順當(dāng)開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、做好同學(xué)的思想工作,培育同學(xué)良好的品德,努力培育使之成為德智體全面進(jìn)展的人才。 為做好同學(xué)的思想工作,我主要從兩方面入手,一是開好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課,班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過的問題的一個(gè)總

6、結(jié),并針對(duì)問題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事,重視班會(huì),開好班會(huì)是正確引導(dǎo)同學(xué),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。 例如:我的班會(huì)課的主題是“正確面對(duì)青春期情感談早戀。”之所以選這個(gè)題目是由于,在一段時(shí)間內(nèi),由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí),部分男女同學(xué)過于親熱交往,在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查,情節(jié)嚴(yán)峻,涉及早戀范圍。我主要從以下幾個(gè)方面來講這個(gè)班會(huì)主題:青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,讓同學(xué)思索并爭論。經(jīng)過這次的班會(huì),同學(xué)們明顯增加了自我約束力量,把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。 開班會(huì)不肯定要在班會(huì)課上,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精

7、悍的班會(huì)也能取得良好的效果,不必長篇大論,班主任把準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)訓(xùn)練,往往能把一些影響班風(fēng),學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。 重視與同學(xué)的思想溝通,多與同學(xué)談心。注意的是同學(xué)的個(gè)性和因材施教。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來說,是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和訓(xùn)練模式不是很了解。同學(xué)又來自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué),和接受了不同程度和方式的訓(xùn)練。有著各不相同的家庭背景,懷著不同的性格和愛好愛好特長。為針對(duì)同學(xué)的個(gè)性,做到因材施教,以至達(dá)到最完善的教學(xué)效果。我常常找同學(xué)談天,做好一個(gè)班主任,首先是要做好一個(gè)伴侶。盡量為他們排憂解難,只有這樣,才能走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中,融入

8、同學(xué)心里。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),仔細(xì)做到“日新其德,止于至善?!?孔子說:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學(xué)文?!币馑际钦f,要先做到德行上的端正,有閑暇的時(shí)間,才去學(xué)習(xí)文化學(xué)問。可見德行隊(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要,而這,也是對(duì)學(xué)風(fēng),班風(fēng),的自我約束,自我培育。 在這個(gè)學(xué)期力,我的班級(jí)管理工作詳細(xì)從以下幾個(gè)方面實(shí)施: 1、高一班級(jí)的同學(xué)剛步入高中,也正直青春期,是世界觀,人生觀進(jìn)展變化的重要階段,同時(shí)課程的設(shè)置增多,學(xué)問點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深,也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問題。這時(shí)候,日新其德,止于至善,對(duì)培育正確的世界觀,人生觀,有著極其重要的引導(dǎo)作用,

9、不至于使同學(xué)在學(xué)習(xí)中,因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化,甚至迷惘,對(duì)前途失去信念。 2、培育同學(xué)如何自行自我管理,培育他們多方面的力量,放手讓他們自我設(shè)計(jì),自我組織各種適當(dāng)活動(dòng),讓同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班級(jí)的建設(shè)者,而不是“包袱”。同學(xué)自我設(shè)計(jì),策劃最勝利的一次“活動(dòng)”當(dāng)屬班級(jí)新年元旦晚會(huì)。作為班主任我完全放手讓同學(xué)自己操作,從活動(dòng)的策劃,節(jié)目的征集,會(huì)場布置到晚會(huì)順當(dāng)閉幕,我只是做簡潔的指導(dǎo),晚會(huì)很勝利,從同學(xué)臉上的微笑可以看出他們心中的自信和傲慢。 特殊要提一提的是班干部的選用,這是讓同學(xué)自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)

10、疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋班級(jí)狀況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。 選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體同學(xué)共同進(jìn)展。培育同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部,是培育同學(xué)力量、提高同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的方法,如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達(dá)力量等,還可培育其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂于奉獻(xiàn)、樂觀進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培育班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進(jìn)展。通過班干部管理班級(jí),讓同學(xué)自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,

11、這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)同學(xué)對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的賜予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)同學(xué)不斷前進(jìn)不斷進(jìn)展,促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展,健康成長。 三、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣,發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中,我敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到

12、多訓(xùn)練同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會(huì)不斷的努力,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),爭取取得輝煌的成果。 20 xx高一班主任工作總結(jié)2 在即將結(jié)束的一學(xué)期里,高一3班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,班級(jí)組長的帶領(lǐng),任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項(xiàng)工作順當(dāng)綻開,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了肯定的成果?,F(xiàn)將我做的工作做一番總結(jié) 一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治工作,培育同學(xué)良好的道德品質(zhì),凈化同學(xué)的心靈,努力培育又紅又專的合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于同

13、學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。例如,“致操場周邊群眾的一分信”、“查找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí),我也常常利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心訓(xùn)練,關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉,提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。 2022高一班主任年終個(gè)人考核總結(jié) 為做好同學(xué)的思想工作,我主要從兩方面入手,一是開好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課,班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過的問題的一個(gè)總結(jié),并針對(duì)問題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地。同事,重視班會(huì),開好班會(huì)是正確引導(dǎo)同學(xué),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。 例如:我的班會(huì)課的主題是正確面對(duì)青春期

14、情感談早戀。之所以選這個(gè)題目是由于,在一段時(shí)間內(nèi),由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí),部分男女同學(xué)過于親熱交往,在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)私下調(diào)查,情節(jié)嚴(yán)峻,涉及早戀范圍。我主要從以下幾個(gè)方面來講這個(gè)班會(huì)主題:青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,讓同學(xué)思索并爭論。經(jīng)過這次的班會(huì),同學(xué)們明顯增加了自我約束力量,把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。 開班會(huì)不肯定要在班會(huì)課上,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,不必長篇大論,班主任把準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)訓(xùn)練,往往能把一些影響班風(fēng),學(xué)

15、風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段。 重視與同學(xué)的思想溝通,多與同學(xué)談心。注意的是同學(xué)的個(gè)性和因材施教。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來說,是他鄉(xiāng)之客。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和訓(xùn)練模式不是很了解。同學(xué)又來自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué),和接受了不同程度和方式的訓(xùn)練。有著各不相同的家庭背景,懷著不同的性格和愛好愛好特長。為針對(duì)同學(xué)的個(gè)性,做到因材施教,以至達(dá)到最完善的教學(xué)效果。我常常找同學(xué)談天,做好一個(gè)班主任,首先是要做好一個(gè)伴侶。盡量為他們排憂解難,只有這樣,才能走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中,融入同學(xué)心里。 孔子說:弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學(xué)文。意思是說,要先做到德行上的端正,有閑暇的時(shí)間,才去學(xué)習(xí)文化學(xué)問???/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論