優(yōu)秀教師資格證考試心得感受

1、Word 優(yōu)秀教師資格證考試心得感受 老師資格證書制度是國(guó)家對(duì)老師實(shí)行的特定職業(yè)許可制度,是保障老師具備基本的從業(yè)素養(yǎng)而對(duì)老師的資格進(jìn)行審核許可的制度。以下我為你帶來(lái)優(yōu)秀老師資格證考試心得感受，盼望對(duì)你有所關(guān)心! 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇1 面對(duì)統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些閱歷，做到心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄。 一、筆試的部分： 1、綜合素養(yǎng)主要是考語(yǔ)文常識(shí)，其中選擇題考一些人文學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)答題閱讀材料談理解即可，作文占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語(yǔ)文底子好的同學(xué)基本可以過(guò)線(120總分，70是合格線)語(yǔ)文底子好一點(diǎn)的，靠著學(xué)問(wèn)積累，不做預(yù)備也能過(guò)。假如不是，最好買題庫(kù)自己做一做。 2. 教育學(xué)問(wèn)

2、與力量考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專業(yè)學(xué)問(wèn)。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來(lái)對(duì)待這門考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應(yīng)當(dāng)是標(biāo)準(zhǔn)答案的，這門考試最好預(yù)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。 3. 學(xué)科學(xué)問(wèn)與教學(xué)力量即學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)。這個(gè)一般也不用預(yù)備，考的就是專業(yè)學(xué)問(wèn)。最終一部分是一個(gè)教案，教案的基本程序還是要清楚的。筆試總結(jié)與建議：通過(guò)筆試對(duì)于專業(yè)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí)，文筆較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)不是難事。假如能有時(shí)間預(yù)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過(guò)。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度，即使考試中遇到了許多不確定的題目也要端正態(tài)度，仔細(xì)答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會(huì)給點(diǎn)分的。尤其是主觀題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。 二、面

3、試的流程： 抽簽等候抽試講課題等候(可看題不行動(dòng)筆)約20分鐘備課20分鐘面試20分鐘 1、先回答兩個(gè)問(wèn)題。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達(dá)力量和理解力量，跟教學(xué)不肯定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬?duì)“親其實(shí)，信其道”的理解。由于當(dāng)時(shí)沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對(duì)“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來(lái)才驚覺回答偏差了。面試官一開頭聽到筆者的答案也露出了懷疑的表情，但是筆者當(dāng)時(shí)不知情，始終講的鏗鏘有力特別順暢。所以雖然有所偏差，但是依舊展現(xiàn)了自己的語(yǔ)言表達(dá)與肯定的理解力量。并且，面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來(lái)的試講。所以對(duì)于問(wèn)題回答，同學(xué)們最好淡定對(duì)待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)

4、節(jié)主要是展現(xiàn)第一印象。 2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短，筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容，講課時(shí)盡量完整呈現(xiàn)一個(gè)課，并且展現(xiàn)出層次感。 3.試講后答辯。筆者對(duì)于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估量是主考官，負(fù)責(zé)提看法。筆者答辯時(shí)講了自己設(shè)計(jì)課程的意圖，同時(shí)感謝并默認(rèn)老師的看法。右邊的考官始終做記錄，在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同看法，提到了筆者設(shè)計(jì)意圖的優(yōu)點(diǎn)，特別感謝之。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及問(wèn)題的抽簽。面試總結(jié)與建議：面試時(shí)肯定要有一個(gè)良好的精神面貌，聲音嘹亮，口齒清楚，回答問(wèn)題篤定自信。無(wú)論預(yù)備充分與否，都不要怯場(chǎng)。受到質(zhì)疑時(shí)也不要?dú)怵H，適度辯解加虛心感謝。去考試的同學(xué)許多都

5、是新手，在閱歷老道的考官面前都會(huì)有所不足，所以不需可怕不完善只需呈現(xiàn)樂(lè)觀的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更豐富的實(shí)踐閱歷，但不能沒有比別人更樂(lè)觀的精神。 將這些閱歷和大家溝通盼望會(huì)關(guān)心大家，祝大家考試順當(dāng)。 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇2 今日，等待已久的、為之寢食擔(dān)心的老師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果最終出來(lái)了，我順當(dāng)通過(guò)了!想起一個(gè)月來(lái)煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作，有點(diǎn)心酸，有點(diǎn)如釋重負(fù)，還有點(diǎn)后怕我明白，對(duì)我來(lái)講，這不只是考試，而且是自我挑戰(zhàn)，是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)! 還沒有參與老師資格證教學(xué)技能考試的，或者預(yù)備參與的，或者沒有通過(guò)此項(xiàng)考試的同行，或許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問(wèn)題，你們和我當(dāng)時(shí)

6、的心情是一樣的，在此和大家溝通一下心得，盼望對(duì)各位能有所關(guān)心。 依據(jù)網(wǎng)上公布的時(shí)間提前2個(gè)多小時(shí)到講課地點(diǎn)，熟識(shí)考點(diǎn)環(huán)境，免得到時(shí)候找不到備課室、講課室; 抽到課題簽后，抓緊時(shí)間備課(當(dāng)然，所需的必修教材和教案都要帶齊)。由于評(píng)委最終要收說(shuō)課稿，所以得仔細(xì)寫好說(shuō)課稿，首先環(huán)節(jié)要齊，若不清晰得提前請(qǐng)教他人或在網(wǎng)上查詢、下載一些樣本帶上。英語(yǔ)課盡量用全英文說(shuō)課稿(上課當(dāng)然也要純英語(yǔ))，證明你的英語(yǔ)功底(志鴻優(yōu)化教案就挺不錯(cuò)，可以借鑒)。2個(gè)小時(shí)的備課時(shí)間既要寫說(shuō)課稿又要寫教案很緊急，若對(duì)教材不熟識(shí)就更讓人焦急，甚至手忙腳亂，但是肯定得沉住氣，臨危不亂。好在不收教案，可以寫簡(jiǎn)潔點(diǎn)兒，環(huán)節(jié)齊備，心中有

7、數(shù)就行。肯定要留點(diǎn)時(shí)間把20來(lái)分鐘的講課內(nèi)容在大腦里放電影似的過(guò)一遍，不嫻熟抓緊看課本及你寫的說(shuō)課稿和教案，咱總不能照本宣科那么倒勢(shì)吧? 下來(lái)是上課展現(xiàn)教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊，面對(duì)三個(gè)評(píng)委，可能有點(diǎn)班門弄斧，不緊急是不行能的，但切記深呼吸調(diào)整心態(tài)，把這一仗要英勇地打下來(lái)。留意字正腔圓，語(yǔ)速適中，突出重點(diǎn)、展現(xiàn)你如何處理難點(diǎn)，板書要精煉干凈，字跡美觀瀟灑，不能有錯(cuò)誤。雖然沒有同學(xué)，但是還要當(dāng)做面對(duì)同學(xué)，所以提問(wèn)“同學(xué)”、并賜予樂(lè)觀的評(píng)價(jià)也是必要的，不能背教案似地將獨(dú)角戲一唱究竟。 最終是答辯，評(píng)委老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行提問(wèn)，就英語(yǔ)科來(lái)說(shuō)，讓你拼讀某個(gè)發(fā)音易錯(cuò)的單詞、提問(wèn)某詞的

8、派生形式(構(gòu)詞法學(xué)問(wèn))、分析某個(gè)句子中所含的語(yǔ)法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景學(xué)問(wèn)、通過(guò)閑聊詢問(wèn)你的工作經(jīng)受、目前的教學(xué)狀況等等，我們應(yīng)盡量照實(shí)回答，不卑不亢，萬(wàn)一答不上來(lái)，就說(shuō)你一時(shí)緊急記不清了，懇求評(píng)委賜予提示，顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦潔凈黑板、說(shuō)聲“感謝”或“辛苦了”，讓人家評(píng)委老師聽了受用。 老師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了，經(jīng)受一次才知道，不是那么神奇，有驚無(wú)險(xiǎn)。只要你仔細(xì)對(duì)待、英勇地堅(jiān)持下來(lái)了，你就是勇士!接下來(lái)就急躁等待網(wǎng)上公布成果吧，別急別怕，這不，我不是凱旋歸來(lái)了嘛!祝你好運(yùn)! 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇3 今日給大家?guī)?lái)一位通過(guò)老師資格證考試的老師，通過(guò)了解他考試的心得

9、體會(huì)，看看我們能從他的考試經(jīng)受和體會(huì)中得到些什么啟發(fā)，找到有助于自己應(yīng)對(duì)考試的技巧，下面就是他全部的心得體會(huì)，我們要認(rèn)真看看，對(duì)比自己對(duì)考試的理解和態(tài)度，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 1、 肯定要上師大老師資格證培訓(xùn)配備的書，由于有些理論性的東西比較難懂，尤其是教育學(xué)問(wèn)與力量; 2、 肯定要多看教材，由于填空選擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認(rèn)為是重點(diǎn)的也會(huì)考到 3、 考前多背。我是最終一周每天八小時(shí)以上背誦的，雖然這是一個(gè)笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。假如按自己理解的意思背，一個(gè)是可能由于語(yǔ)句不嚴(yán)謹(jǐn)，被扣分;另外會(huì)被糊涂老師當(dāng)作錯(cuò)題判分。 4、 肯定要多做些學(xué)習(xí)系統(tǒng)里模擬題和歷年真題，一個(gè)是檢測(cè)一下自己，一個(gè)是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的，由于只根據(jù)自己的模式自己的想法來(lái)復(fù)習(xí)，唯恐會(huì)有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太信任自己了! 6、 教育學(xué)比較簡(jiǎn)潔，基本都是書上的。心理學(xué)有肯定的難度，假如只背不理解，變換題型考就有可能慌亂; 7、 教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會(huì)脫離課本上的原理，多看重點(diǎn)章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)規(guī)律，心理進(jìn)展階段和