教師入職培訓(xùn)方案

1、第 第 頁教師入職培訓(xùn)方案老師入職培訓(xùn)方案1一、指導(dǎo)思想在新課程背景下，較快熟識、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項要求；進一步懂得教育的神圣和老師的崇高；掌控基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法；為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、提高新老師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。2、確立先進的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。3、援助新老師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實踐技能、創(chuàng)新技能和自身學(xué)養(yǎng)。三、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象為：全國各類高校安排在我區(qū)各中學(xué)校工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年老師35歲以內(nèi)。四、培訓(xùn)形式

2、及課時安排1、采用集中培訓(xùn)和教學(xué)實踐兩階段進行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上，完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。2、培訓(xùn)課時：以一學(xué)年度為期，上學(xué)期面授32學(xué)時，下學(xué)期實踐環(huán)節(jié)計28學(xué)時。學(xué)年度共計為60課時。老師入職培訓(xùn)方案2一、指導(dǎo)思想為了不斷提高老師素養(yǎng)，堅持按需施教，教、學(xué)、用相結(jié)合，講求實效性和時代性的原那么開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使新老師盡早適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，盡快縮短工作的不適應(yīng)期，力求新老師勝任教育教學(xué)工作。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、援助新老師盡早適應(yīng)老師角色，邁好老師成長的第一步。2、援助新老師了解、掌控基

3、礎(chǔ)教育新課程改革新綱要頒布的有關(guān)狀況。3、援助新老師掌控幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。4、援助新老師掌控各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方式培訓(xùn)內(nèi)容主要為：老師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。培訓(xùn)時間為一年，合計120學(xué)時，原那么上分成四個階段：第一階段通識培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)3次，合計16學(xué)時。第二階段教研員講座、考察、聽課、指導(dǎo)，合計30學(xué)時。第三階段崗位培訓(xùn)，幼兒園結(jié)隊導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實踐，合計54學(xué)時。第四階段利用會課、研討、作業(yè)等形式進行考核，合計20學(xué)時。四、培訓(xùn)時間：20*年10月20*年6月。五、培訓(xùn)考核新老師的培訓(xùn)考核由學(xué)員所在單位和區(qū)老師進修學(xué)校共同承受，詳細要求如下：1、新老師在任職一年期間，需要根據(jù)培訓(xùn)計劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。2、新老師需要完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓(xùn)總結(jié)。3、對每位學(xué)員的培訓(xùn)考勤在管理平臺上完成。4、各學(xué)員所在單位依據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的詳細要求，制訂培訓(xùn)計劃書，并上交進修學(xué)校備案，方可承認培訓(xùn)學(xué)時，合計54學(xué)時。5、