青年教師個(gè)人提升計(jì)劃

1、青年教師個(gè)人提升計(jì)劃作為一名青年教師， 我們必須注重自我的發(fā)展， 制定個(gè)人提升計(jì)劃， 通過 學(xué)習(xí)逐步提高自己、 完善自己， 在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。 下面公文站我為大家推 薦的是青年教師個(gè)人提升計(jì)劃，歡迎閱讀參考。青年教師個(gè)人提升計(jì)劃篇一：俗話說活到老，學(xué)到老 ，而作為教師，我們更應(yīng)該不斷的豐富自己，提 高自己，才能適應(yīng)新課改的步伐，讓自己的教育教學(xué)之路，閃耀著燦爛的光輝。 以學(xué)校的工作計(jì)劃和教育局的 兩修三課 為依據(jù)，特制定計(jì)劃如下一、以教書育人的目的，做好本職工作。1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精 心備課入手，仔細(xì)發(fā)掘教材，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外

2、習(xí)題，切 實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機(jī)，努力 使自己成為課堂的組織者、 調(diào)控者， 讓學(xué)生成為課堂的主人， 提高自己的課堂把 握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動， 在活動中提高自己的教學(xué)能力， 及 時(shí)寫好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，力爭在理論上不斷地充實(shí) 自己的頭腦，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來。3、在師徒結(jié)對活動中，虛心向師傅學(xué)習(xí)。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中，互 相合作聽聽彼此的課，多交流，多討論，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短，共同進(jìn) 步。. 以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間，認(rèn)真聽 課

3、，交流爭取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 來快速提高自己的教學(xué) 水平。二、提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)。1、利用業(yè)余時(shí)間， 認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作， 如教育學(xué)、教 育心理學(xué)兒童心理學(xué)等方面的書籍，及時(shí)的做好筆記，寫好讀后感，每月 寫一篇質(zhì)量較高的文章， 從而提升自己的理論素質(zhì)， 以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué) 實(shí)踐。2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師 學(xué)習(xí)，同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得、學(xué)生 管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中， 與其交流，更深入地提高自己的教育 教學(xué)水平。3、利用有效的時(shí)間，練好教師的基本功，如粉筆字，朗讀，和制作

4、課件。 更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。5、及時(shí)的和家長進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學(xué)生服 務(wù)，做生生滿意的教師。以上是本人的計(jì)劃，希望在實(shí)施過程中，能不斷的完善和充實(shí)。青年教師個(gè)人提升計(jì)劃篇二：作為一名青年教師， 我們必須注重自我發(fā)展， 提升自身素養(yǎng)， 通過學(xué)習(xí)完 善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來。一、自身現(xiàn)狀分析 :能夠認(rèn)認(rèn)真真， 踏踏實(shí)實(shí)、 勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上， 盡自己 最大的努力將工作干好，對待學(xué)生有愛心、有耐心，師生關(guān)系融洽，由于本人工 作經(jīng)驗(yàn)不足， 專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實(shí)， 所以在教學(xué)工作中可能

5、還存在很多問 題，社會在發(fā)展， 對教師也提出了更高的要求， 所以針對以上情況特制訂了個(gè)人 成長計(jì)劃。二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念， 不斷提升自己的師德素養(yǎng)， 學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識， ， 提高自己的語文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應(yīng)手。2、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，善于 反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他 人之長，補(bǔ)己之短。三、三年發(fā)展規(guī)劃1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職 位，并有所發(fā)展。2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師3、不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知

6、識及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的 高度，做一個(gè)真正的教育者。4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐，并成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo) 省心的教師。四、具體措施1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素 養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆 字還有待提高， 以后我會好好利用學(xué)校的一日一練， 寫一手漂亮的粉筆字。 勤聽 經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師，課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺，認(rèn) 認(rèn)真真的上好每一節(jié)課， 不僅是學(xué)生的需要， 也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。 做一個(gè) 學(xué)習(xí)型的老師，不斷探索、總結(jié)自己

7、的教學(xué)行為。3、堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫教學(xué) 反思可以提升自己的教育能力。4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。在今后的工作中， 我會努力提高自己各方面的素質(zhì)， 按照自己的計(jì)劃好好 執(zhí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。青年教師個(gè)人提升計(jì)劃篇三： 轉(zhuǎn)眼間，加入教師隊(duì)伍已經(jīng)有兩年半的時(shí)間， 默默無聞地在自己的一方土 地上耕作著， 雖然沒有特別值得自己驕傲的成績， 但是學(xué)校給了我們很多機(jī)會學(xué) 習(xí)，也給了我們自己自由的發(fā)展空間， 讓我在不斷自我提升的過程中積累了一些 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名小學(xué)教學(xué)，我熱愛教育事業(yè)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤

8、懇，仔細(xì)鉆研教材， 努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。 但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上 有許多不足， 尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、 特征的認(rèn)識和研究。 仔細(xì)分析了一下自 己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列如下 :1、在教學(xué)中，創(chuàng)新意識不夠， 容易被條條框框所束縛 ;能自覺地學(xué)習(xí)一些 新的教育教學(xué)理念， 但還無法自如地將其運(yùn)用到自己地教育教學(xué)工作中， 指導(dǎo)自 己的工作，科研能力還有待加強(qiáng)。2、對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付 諸行動的就更少了。3、缺乏對學(xué)生心理的研究和分析，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不足。對各類書籍閱 讀較少，自身的學(xué)識不夠?qū)挘粔蛏?，因此對學(xué)生的心理特征不夠了解，平時(shí)對 后進(jìn)生的

9、輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面，沒有系統(tǒng)地回憶后進(jìn)生丟失的知識。然而在今天，當(dāng)課程改革的浪潮來到我們身邊之際， 我們廣大教師， 站在 教育教學(xué)的第一線，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮 ? 不得不令人深思， 面對琳瑯滿目的改革方案， 似乎強(qiáng)烈影響著我們原本熟悉的教 育環(huán)境，而對于這些具體觀點(diǎn)和方案的研究與評述令老師目不暇接。 來自四面八 方的對教育和課程的意見越來越多， 對改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài) 勢，整個(gè)教育界，不論是通過理論，還是實(shí)踐，大家都在行動，我作為新課改的 實(shí)踐者，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識，追逐教育教 學(xué)最前沿的意識， 樹現(xiàn)代化的育人觀

10、和人才觀， 不斷把握教育的真諦， 更新教育 觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，以適 應(yīng)新課改的需要， 并努力成為新課改浪潮中合格教師， 我打算從以下幾個(gè)方面做 起，并作為我的 5年發(fā)展規(guī)劃 :1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一 個(gè)有內(nèi)涵的教師。3、為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡、家長放心的教師。4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的 高度，做一個(gè)真正的教育者。具體實(shí)施方案 :1、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，

11、不 斷更新知識，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有 挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。2、多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的 能力，向 40分鐘要質(zhì)量。 要能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、 突出重點(diǎn)的課件使用， 無疑能夠起到事半功倍的效果。 因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件 技巧，服務(wù)于我的學(xué)生，使我的學(xué)生受益。3、教師如能寫一筆好字， 不僅看著瀟灑悅目， 更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。 因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外， 我會利用閑暇時(shí)間多多練習(xí)， 使自己 的三筆字有突飛猛進(jìn)地提高。4、反思要及時(shí)積累，并及時(shí)整理，同時(shí)也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù)。5、可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。最好用博客 記錄自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 并不斷與人交流， 讓博客真正成為自己成長的 工具。6、積極訓(xùn)練口語，做一個(gè)知識充沛，有思想的老師。7、多讀書、多積累，一個(gè)學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認(rèn)真做好 讀書筆記，兩篇讀書心得。 提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)， 更好的做好科研工 作。8、請同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己