中班主題教案：找空氣教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：找空氣教案及教學(xué)反思一、活動背景空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機都是由于有空氣的的存在，一天，一個孩子無意當中發(fā)覺，土放在水里會有氣泡，孩子們都圍成一團觀察，老師抓住這一契機，為孩子提供豐盛的材料，讓孩子利用眼、腦、手等多種感官去發(fā)覺問題。使幼兒變被動者為主動學(xué)習(xí)者、探究者，從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。二、活動目標：1、激活幼兒的奇怪心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)覺事物、探究事物的習(xí)慣。在探究的過程中，進一步感觸空氣的存在和重要性。2、培養(yǎng)幼兒的感知能力和語言表述能力。三、活動預(yù)備：1、 活動前，讓幼兒初步熟悉空氣，讓幼兒在自己的身邊尋覓空氣的存在。2、 每組一個

2、裝有三分之一水的透亮水槽，吸管、泥土人手各一份。四、活動過程：(一)老師導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。猜謎語，引出課題：小伴侶們，今日教師帶來一位好伴侶，我們來一起猜猜它是誰?謎語：看不見、摸不著，聞也聞不到，(二)提出問題，幼兒猜測。1、尋覓空氣：小伴侶們，我們現(xiàn)在一起來找一找，什么地方有空氣?2、幼兒研究后回答，老師作集體記錄。(三)試驗操作，探究活動。1、身體里的空氣以小組的形式，請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。，!來源:大,考，吧幼.師網(wǎng)并將自己看到的現(xiàn)象記錄在記錄表上。2、土里的空氣。以小組的形式，幼兒分離把少量土漸漸的放入水槽中，觀看有什么現(xiàn)象發(fā)生。并將自己看到的

3、現(xiàn)象記錄在記錄表上。(四)幼兒集體研究。1、讓幼兒自由溝通研究自己的試驗過程和試驗結(jié)果。2、請各組輪番敘述自己的試驗過程和試驗結(jié)果。(五)老師小結(jié)：我們的周圍處處都是空氣，假如沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣，可是有些工廠排放出來黑黑的氣體，污染了我們的空氣，就會影響我們身體的健康，所以我們要一起來庇護環(huán)境，這樣我們的身體才會很健康。那我們應(yīng)當怎樣庇護環(huán)境呢?(六)延長活動：應(yīng)當怎樣庇護空氣?活動反思：本活動是讓幼兒對試驗中發(fā)生的現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，利用在試驗中讓幼兒操作并在探究的基礎(chǔ)上讓幼兒獲得閱歷，玻璃杯中沒有空氣，外面的空氣就會進來，把水倒入杯中用卡紙蓋住，卡紙就會被吸住，水不會倒出來，添加了用杯子去蓋住點燃的蠟燭，一下蠟燭就滅了。說明空氣可以支持燃燒，這樣吸引了 幼兒的注重，目的是利用豐盛多彩的活動，為幼兒建立了一個探究，試試與溝通的平臺。在活動中通過了引發(fā)提問觀看的辦法引領(lǐng)幼兒舉行實踐操作。幼兒利用猜謎語一一尋覓空氣一一實驗操作的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓抽象的自然想象變得詳細化，囫圇活動的氣氛很