高二學(xué)生期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

1、名師精編 歡迎下載高二同學(xué)期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 . 親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好很興奮有機(jī)會(huì)和大家溝通,今日到會(huì)的俱是英才,屬于 “ 文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”的主；你看一個(gè)個(gè) “ 眼角眉梢千般的；說(shuō)到聰慧,我想和大家一起玩?zhèn)€拆字英氣,身前背后百倍的聰慧 ” ；用耳；第一個(gè)字是“ 聰” “鴻是江邊鳥(niǎo),蠶為天下蟲(chóng)” 嬉戲；比如： “ 日” 積“ 月” “明” ,聽(tīng)、用眼看、用口 說(shuō)、專(zhuān)心想,即為 “ 聰” “日” 積“ 月” 累,堅(jiān)持不懈,就是說(shuō)：累,堅(jiān)持不懈,即為“ 明”用耳聽(tīng)、用眼看、用口說(shuō)、專(zhuān)心想,即為 聰慧；有這兩點(diǎn),便能達(dá)到凡/貝 /月/口/贏字可拆成亡；第 三個(gè)字 “ 贏” 溝通

2、才能-五個(gè)字,包含了五個(gè) 贏家所需具備的態(tài)度；即：危機(jī)意識(shí)“ 贏”在轉(zhuǎn)折-平常心態(tài)；我溝通的主題是-效率 至上-時(shí)間觀念- 點(diǎn)；有人曾經(jīng)說(shuō)：竹子之名師精編 歡迎下載所以能節(jié)節(jié)上升,是由于它每走一步,都 要 做一次小結(jié)；我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是；大 家都知道,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高 三是決戰(zhàn)；高二年級(jí)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；由于在高二這一時(shí)期 正處于高中學(xué)習(xí)的高原時(shí)期；此時(shí),由于 因此同學(xué)最簡(jiǎn)潔在潛意識(shí)中放松自己,沒(méi) 有大考的壓力,離高考尚遠(yuǎn),越是人們?nèi)?易松懈效率低下的時(shí)但是,這是高中學(xué)習(xí) 的一個(gè)危急期；候,也就是我們趕超對(duì)手的最有利時(shí)機(jī)；因此,我們要“ 不動(dòng)搖、不,這將打算我們以

3、什么樣的姿勢(shì)揮手高二,走向高三,懈怠、不折騰” 為此,我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求；由于我們已經(jīng)是準(zhǔn)高 三；確定一個(gè)能鼓勵(lì)自己的目標(biāo) 1 有一個(gè)傳奇,大唐 貞觀年間,在長(zhǎng)安城的一家磨坊里有一匹 馬和 馬負(fù)責(zé)為主人拉車(chē)運(yùn)貨,常常在一起 談心；它們是好伴侶,一頭驢子；驢子的 工作是在屋里拉磨；貞觀四年,這匹馬被名師精編 歡迎下載玄奘大師選中,接受了一項(xiàng)艱難的任務(wù),與大師一起動(dòng)身去天竺國(guó)大雷音寺取三藏 真經(jīng)；年后,這匹馬跟著大師經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦,馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安；13 而馬也被人們細(xì)心裝扮一番與大師跟隨大師去全國(guó)各 大師受到重賞,地講經(jīng)；不久,伴侶見(jiàn)面,老馬跟驢子談起了旅途的經(jīng)受：浩渺無(wú)邊 火焰山的熱浪 ,

4、驢子聽(tīng)了神話般的故事,高入云霄的峻嶺、的沙漠、大為驚奇；那么遙遠(yuǎn)的路程,.“ 馬大哥,你的學(xué)問(wèn)多么豐富呀驢子贊嘆說(shuō)：” 那種奇妙的景色,我連想都不敢想； 1 “ 老弟,其實(shí)這幾年來(lái)我們走過(guò)的路程馬思索了一下,感嘆道：” 是差不多的；” .我的確一點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)都沒(méi)有長(zhǎng).“ 哪里驢子不懂得：“ 你想,我在往西域走的時(shí)候,你不是一天也沒(méi)有停止拉馬說(shuō)：不同的是,我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)而明確名師精編 歡迎下載的目標(biāo),始終根據(jù) .磨嗎一貫的方向前進(jìn),所以我們開(kāi)了眼界；而你卻被人蒙住了眼 睛,始終” 圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所以總也無(wú) 法走出這個(gè)狹隘的天地；并把期末考試目 標(biāo),我期望同學(xué)們要盡快確立自己的人生 目標(biāo)、這

5、些目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),貼在課桌上,時(shí) 時(shí)提示自己,時(shí)時(shí)鞭策自己；有了、目標(biāo),你們就不會(huì)非假日跑去上網(wǎng),早讀、晚自 習(xí)趴在桌上假寐看小說(shuō)、玩手機(jī),各科作 業(yè)不能按時(shí)交,更不會(huì)去談戀愛(ài),同學(xué)們：人生不是贏在起點(diǎn)而是贏在轉(zhuǎn)請(qǐng)記?。合鄳俸翁卑?；同是求學(xué)人,沒(méi)有假如,只有后果和結(jié)果；折點(diǎn),人生制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案 2 凡事預(yù)就立,不預(yù)就廢；我們每一個(gè)備課組,都已將期末的復(fù)習(xí) 教學(xué)按課時(shí)支配好了；我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)方案呢 .仍應(yīng)根據(jù)根據(jù)老師的要求復(fù)習(xí)外,每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,或各學(xué)科中的薄弱章名師精編 歡迎下載節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾咏o自己的薄弱學(xué)科,自己的 情形,我們老師常常發(fā)覺(jué)有些同學(xué)在完成

6、 了老師布置的作復(fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)；業(yè)之后,晚自習(xí)就無(wú)所事事,不知道該干什么,甚 至交頭接耳講話擾回憶一天所學(xué),而不是 開(kāi)什么 -亂自習(xí)紀(jì)律,晚休上床即“ 過(guò)電影 ”什么 “ 東家長(zhǎng),西家短,三個(gè)蛤蟆六只眼”的；這是我 -“ 臥談會(huì) ” 們不愿看到,也不 能容忍的；所以,每個(gè)同學(xué)肯定要訂好一 個(gè)復(fù)習(xí)方案,讓自己清晰每天完成作業(yè)后 該干什么；假如自己自制力不強(qiáng),最 好能請(qǐng)老師或同學(xué)監(jiān)督自己；要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)3 至多是一個(gè)念頭假如不 付諸于行動(dòng),無(wú)論多么興奮人心的目標(biāo),或一張廢紙,只有行動(dòng)才是走向成功的惟 一途徑；縱觀名校的同學(xué),流傳得比較響 亮的一句口號(hào)就是刻苦；一個(gè)很重要的特 點(diǎn)就是用功、

7、“ 兩眼一睜,開(kāi)頭競(jìng)爭(zhēng),兩眼 一睜,學(xué)到熄燈；進(jìn)校學(xué)習(xí),不是走親不名師精編 歡迎下載是進(jìn)網(wǎng)吧,進(jìn)校學(xué)習(xí),沒(méi)有好酒好菜等著 你不勞而獲地去享受；戚,沒(méi)有瀟灑悠閑 等著你自由悠閑地去揮灑,進(jìn)校學(xué)習(xí),不 是守株待兔,沒(méi)有佳肴美味等著你白白地 去獵取,進(jìn)校學(xué)習(xí),就意味著吃大苦,流“ 兩雖然我們不提倡那種,插學(xué)習(xí)之針” “見(jiàn) 時(shí)間之縫,我們要大汗,眼一睜,學(xué)到熄 燈” 的苦行僧式的學(xué)習(xí),但我想問(wèn)一句：你 真的夠努 2 力了么？的人肯定知道科比,曾經(jīng)有個(gè)記者問(wèn)他為何能如此NBA 關(guān)注過(guò) “ 你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)鐘的樣子么？” 記成功的秘訣,科比問(wèn)他：” “我知道洛杉磯每一天早晨四點(diǎn)鐘的樣子；者說(shuō)不知道,科

8、比說(shuō)：她用了二十年其奮斗史頗具傳奇顏色,美 國(guó)前任女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯,時(shí)間,從一個(gè)備受 鄙視的黑人女孩,成為了世界聞名的外交 家；有人；問(wèn)她成功的要領(lǐng),她簡(jiǎn)明扼要名師精編 歡迎下載地說(shuō)：由于我付出了“ 八倍的辛苦 ” 假如你急迫期望成功卻又總覺(jué)得大部分人只是看似努力而已,其實(shí),假如你仍 不妨先問(wèn)問(wèn)自己是否付出了.與成功無(wú)緣,“ 八倍的努力 ”在困惑,那么我想問(wèn)你其次句：你堅(jiān)持了 么？ “ 四其實(shí)那句聞名的仍是舉科比的例子,鐵樹(shù)也開(kāi)花；鍥而不舍,“ 每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍舊在黑暗中,我就點(diǎn)鐘” 后面仍有一 段話：洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲一天過(guò)去了,起床行走在黑暗的洛杉磯街道上；毫轉(zhuǎn)變；兩天過(guò)去了,黑暗依舊沒(méi)有

9、半點(diǎn)轉(zhuǎn)變；十 多年過(guò)去了,洛杉有但我卻已變成了肌肉 強(qiáng)健,磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍舊沒(méi)有改 變, ” 體能、有力氣,有著很高投籃命中率 的運(yùn)動(dòng)員； 其實(shí),成功有時(shí)候很簡(jiǎn)潔,那 就是 “ 復(fù)雜的事情簡(jiǎn)潔化,簡(jiǎn)潔的；我觀看,其事情正確化,正確的事情重復(fù)做,重復(fù) 的事情堅(jiān)持做 ” 扎實(shí)的知他們有著聰慧的大 腦,實(shí)我們級(jí)部有許多具有潛力的同學(xué),名師精編 歡迎下載識(shí),可是成果卻考不過(guò)那些天賦平常,但 勤奮刻苦的同學(xué),由于他們不情愿吃苦,不情愿付出,早晨無(wú)精打采、課下作業(yè)不 按時(shí)完成、周測(cè)不認(rèn)真參與、午休看課外 書(shū)、限時(shí)訓(xùn)練說(shuō)閑談、很難做到像科比那 樣專(zhuān)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成果不抱負(fù)；而仍有一 些同學(xué),就讓我感動(dòng),

10、他們有這種態(tài)度讓 我明白了有一種精神叫興奮,瞌睡的時(shí)候站起來(lái)背書(shū),一種堅(jiān)強(qiáng)叫直立；、利用好手中的 “ 吉利三寶 ” 4：課本、筆記以及 錯(cuò)題本；三大 “ 珍寶 ” 在考前認(rèn)真地讀課本 是不無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科,復(fù)習(xí)要回來(lái)課本,可缺少的,將課本過(guò)一遍,有利于梳理知 識(shí)體系,也便于回憶起老師的講解；在回 歸課本時(shí),務(wù)必要隨時(shí)登記記憶模糊的內(nèi) 容；在回來(lái)課本的同時(shí),也要留意整理、歸納學(xué)問(wèn),利用表格、框圖將一些相近、這樣有利于記憶和懂得,縱向比較,相關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行橫向、相像、也能加深名師精編 歡迎下載印象；要重點(diǎn)看書(shū)本學(xué)問(wèn)點(diǎn)的延復(fù)習(xí)筆記 時(shí),筆記是課堂內(nèi)容的精粹；伸部分,建 議大家用雙色筆,邊看筆記邊補(bǔ)

11、充內(nèi)容,遇到讀不懂的地 3 方,馬上回來(lái)課本并做注解；錯(cuò)題本我 們年級(jí)用的比較成熟,重點(diǎn)應(yīng)放在針對(duì)性地補(bǔ)缺；狠抓,更要 “ 舉三 “ 舉一反三 ” 易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),；打造 “ 學(xué)的自如輕松,練得爐火純青,考的 成竹在胸 ” 金剛反一 ”不壞之軀；、同一個(gè)世界,同一個(gè)抱負(fù)5 同學(xué)們,作為老師,我們不能承諾的東西許多,我們不能 保證在 訓(xùn)練我們不能保證在你上網(wǎng)墮落 時(shí)不憤慨；你完不成作業(yè)時(shí)不憤慨,所以 你們別盼望我們?nèi)康睦蠋煏?huì)用你喜愛(ài)的 方式培是很主觀的事,養(yǎng)你,訓(xùn)練你；我 們會(huì)最大程度地愛(ài)護(hù)你的安全,愛(ài)護(hù)你的 自尊,愛(ài)護(hù)你成長(zhǎng)中脆弱的心靈,但同時(shí)名師精編 歡迎下載我們信任訓(xùn)練對(duì)一個(gè)人成才的重要性；尤 其是經(jīng)過(guò)成人禮的你,我們必需用各種教 育,把你五花大綁起來(lái)才不會(huì)使你在這個(gè) 光怪陸離、布滿(mǎn)各種誘惑的社會(huì)中長(zhǎng)得歪 歪扭扭；我們現(xiàn)在所做的一切,都是在為 將來(lái)鋪路！而不是拆路！你真正的壓力不 是別人比你努力,而是比你牛幾倍的人仍 然在努力！所以,取得成功的方法永久只 耐得住孤寂才能守得住繁華,你必需要努 力！是一個(gè),那就是實(shí)力；別埋怨各種大 考、小考之類(lèi)的測(cè)試,那是證明 你才能 的很好的東西；也是錘煉你強(qiáng)大的心理素 質(zhì)的絕好機(jī)會(huì)??；作為老師,我“ 學(xué)習(xí)沒(méi)有旁觀者,高考沒(méi)有局外人” 同學(xué)們,想和大家說(shuō)一句情話 魚(yú)和水的