開展趣味教學狀況總結(jié)

1、開展趣味教學狀況總結(jié)_行動開展狀況工作總結(jié) 開展趣味教學狀況總結(jié)。 春去秋來，一階段的工作即將告一段落了。我們需要開頭書寫工作總結(jié)了。人們可以通過總結(jié)，把零散的閱歷和收獲都記錄下來，在寫工作總結(jié)時，需要重點寫哪些方面呢？以下是我為大家細心整理的“開展趣味教學狀況總結(jié)”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 開展趣味教學狀況總結(jié). 撲克嬉戲同學們都特別熟識，撲克嬉戲就是一項比較簡潔的數(shù)學計算，可是撲克與生活中的數(shù)學掛鉤嗎，他們對此學問的閱歷仍舊相對分散，我們需要提高孩子對于撲克的熟悉，將撲克與簡潔的賭博有所區(qū)分，引導孩子思維用于數(shù)學學習方面。 同時，通過撲克嬉戲的分類和排序，不僅可以增加孩子的學習愛好

2、，還可以擴大孩子的數(shù)學閱歷，進展他們的思維力量。 趣味數(shù)學活動總結(jié)綱要指出：訓練內(nèi)容的選擇，既要適合孩子年齡，也要有一些挑戰(zhàn)。 通過不間斷地提高難度，熬煉孩子思維力量，讓孩子思維用于感愛好的方面，拓展孩子視野。 活動目標： 1，在數(shù)學活動中感受好玩的數(shù)學運算，通過嬉戲規(guī)章區(qū)分數(shù)字間的不同。 2，依據(jù)牌面的顏色，數(shù)量，類別進行撲克的分類，并且運用制造性思維可以常常變換撲克排序，會接龍。 工作心得：抽象的數(shù)學學習通過實實在在的嬉戲反映出來，讓孩子玩在其中，在學習數(shù)學當中也體驗到了學習的喜悅，這是特別珍貴的一次學習嘗試。 更多工作總結(jié).我推舉 機械制圖教學狀況調(diào)查總結(jié) 機械制圖教學狀況調(diào)查總結(jié) 自課

3、題立項以后，我開頭著手做預備工作。總結(jié)在教學中出現(xiàn)的問題，搜集資料，了解目前同行在該課程中的教學現(xiàn)狀，總結(jié)如下幾點： 1、以開發(fā)同學學習主動性、創(chuàng)新性為主 目前，為了提高課堂教學效率，提高同學學習的樂觀主動性，部分老師開頭利用多媒體、電教等設備豐富課堂教學。并強調(diào)適時采納多媒體進行教學，闡述了其利與弊。 2、將機械制圖課程與cad、caxa等繪圖設計軟件結(jié)合 在機械制圖課程中如：三視圖的形成、組合體的畫法、剖視圖的表示等內(nèi)容，我們可以使用cad、caxa等軟件，利用其三維造型、兩維繪圖等進行講解，會使內(nèi)容更加生動形象，提高教學質(zhì)量。 3、依據(jù)目前繪圖現(xiàn)狀，調(diào)整機械制圖學問結(jié)構(gòu) 目前，機械繪圖都

4、以cad計算機繪圖為主，圖框、標題欄、字體及圓弧連接等，都有模板可以套用。所以，可以對類似學問進行弱化，作簡潔介紹，重點介紹三視圖的形成、零件圖的畫法等。的確，在教學中有些學問點不是那么重要了。 很多同行在機械制圖課程教學中有了很多嘗試，且取得一些成果，使我大開眼界，受益匪淺。有很多值得我借鑒和學習的地方。袁振國在訓練新理念中寫道： 歷史是進展的，訓練是變化的，思想是流淌的，一成不變的訓練和不思變革的訓練思想是缺乏生命力的，依據(jù)時代的特點不斷調(diào)整我們的思想、進展我們的觀點，我們才能成為訓練變革的主動者。 好的訓練是相對的，沒有最好，只有更好，肯定的、統(tǒng)一的“好”訓練是沒有的。好訓練不能通過仿照

5、和抄襲而獲得，訓練是一種制造性的活動，我們只能給據(jù)特定的訓練目的、訓練場景、訓練對象、訓練任務和訓練者自身的條件確定一種相對較好的訓練行為方式，選擇和制造自己認為好的訓練。 訓練是技藝，更是哲學，是藝術(shù)，史詩篇。是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話。訓練需要用我們的熱忱和生命去擁抱。 訓練事業(yè)是一項感動人心的事業(yè)，他為我們供應了實現(xiàn)抱負、激發(fā)才智的宏大舞臺，為訓練著和受訓練者實現(xiàn)生命的價值、增進共同的幸福供應了無限空間。 這段話使我深受鼓舞，作為一名訓練工，在喜愛工作的同時，更應當做好工作。要想提高教學質(zhì)量就要不斷學習、思索、討論。在學習別人閱歷的同時，我們更應當立足于在

6、訓練中遇到的詳細問題，選擇創(chuàng)新更好的訓練方式。 2022機械制圖教學狀況調(diào)查總結(jié). 自課題立項以后，我開頭著手做預備工作。總結(jié)在教學中出現(xiàn)的問題，搜集資料，了解目前同行在該課程中的教學現(xiàn)狀，總結(jié)如下幾點： 1、以開發(fā)同學學習主動性、創(chuàng)新性為主 目前，為了提高課堂教學效率，提高同學學習的樂觀主動性，部分老師開頭利用多媒體、電教等設備豐富課堂教學。并強調(diào)適時采納多媒體進行教學，闡述了其利與弊。 2、將機械制圖課程與CAD、CAXA等繪圖設計軟件結(jié)合 在機械制圖課程中如：三視圖的形成、組合體的畫法、剖視圖的表示等內(nèi)容，我們可以使用CAD、CAXA等軟件，利用其三維造型、兩維繪圖等進行講解，會使內(nèi)容更

7、加生動形象，提高教學質(zhì)量。 3、依據(jù)目前繪圖現(xiàn)狀，調(diào)整機械制圖學問結(jié)構(gòu) 目前，機械繪圖都以CAD計算機繪圖為主，圖框、標題欄、字體及圓弧連接等，都有模板可以套用。所以，可以對類似學問進行弱化，作簡潔介紹，重點介紹三視圖的形成、零件圖的畫法等。的確，在教學中有些學問點不是那么重要了。 很多同行在機械制圖課程教學中有了很多嘗試，且取得一些成果，使我大開眼界，受益匪淺。有很多值得我借鑒和學習的地方。袁振國在訓練新理念中寫道： 歷史是進展的，訓練是變化的，思想是流淌的，一成不變的訓練和不思變革的訓練思想是缺乏生命力的，依據(jù)時代的特點不斷調(diào)整我們的思想、進展我們的觀點，我們才能成為訓練變革的主動者。 好

8、的訓練是相對的，沒有最好，只有更好，肯定的、統(tǒng)一的“好”訓練是沒有的。好訓練不能通過仿照和抄襲而獲得，訓練是一種制造性的活動，我們只能給據(jù)特定的訓練目的、訓練場景、訓練對象、訓練任務和訓練者自身的條件確定一種相對較好的訓練行為方式，選擇和制造自己認為好的訓練。 訓練是技藝，更是哲學，是藝術(shù)，史詩篇。是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話。訓練需要用我們的熱忱和生命去擁抱。 訓練事業(yè)是一項感動人心的事業(yè)，他為我們供應了實現(xiàn)抱負、激發(fā)才智的宏大舞臺，為訓練著和受訓練者實現(xiàn)生命的價值、增進共同的幸福供應了無限空間。 這段話使我深受鼓舞，作為一名訓練工，在喜愛工作的同時，更應當做好

9、工作。要想提高教學質(zhì)量就要不斷學習、思索、討論。在學習別人閱歷的同時，我們更應當立足于在訓練中遇到的詳細問題，選擇創(chuàng)新更好的訓練方式 幼兒園2021年度訓練教學狀況總結(jié) 時間過得真快！一轉(zhuǎn)瞬，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去，XX年，對我們*幼兒園來說，是進展的一年，是進步的一年，也是成長的一年。 對于每一個特別兒童，我們老師，都細心的呵護著，耐心的訓練著，仔細的訓練著 在這一年里，有的孩子來了，有的孩子離開了，也有的孩子去正常上學去了。 在這一年里，我們有許多的心酸，也很許多的無奈，但更多的，是收獲，是孩子們的進步，是我們老師的轉(zhuǎn)變與進步。收獲，其實，更多。 XX年，我們的特別兒童，始終保持在70個

10、左右，孩子最多的時候，是78個，是今年的暑假，由于有正常上學的孩子回來補習。對于我們的孩子，我們是專心在訓練與呵護。 孩子們的進步與轉(zhuǎn)變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進步了，我們，才收獲了。只有孩子們的進展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就。 XX年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長特別的快，不論是理解力、表達力量、交往力量還是學習力量，他都有了長足的進步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一每天縮小了。珹珹的進步，也是很大的了。霖霖，現(xiàn)在三歲5個月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學習力量，也出來了。要知道，他

11、來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進步之大，真的太不行思議了！平平的進步與轉(zhuǎn)變，也是讓人驚喜的，還有 忠忠，是我們曾經(jīng)特別頭疼的孩子，那一段時間，我們是那么的擔憂他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最終，還是在我們的堅持下，他有了長足的進步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比較好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了許多，自控力好多了。學習方面，也有進步，真的，這些，都是由于我們不放棄！ 是的，只要我們不放棄，孩子就有盼望！ 是的，孩子們在進步，這些，是值得我們驕傲的。 讓我們最快樂的，還是小恩和錦林的進步和轉(zhuǎn)變，這兩個孩子，曾經(jīng)是

12、我特別頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有盼望的孩子了。但是，在我們的堅持與努力下，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進步、在轉(zhuǎn)變！ 說起這些，我們都很快樂，很興奮，也很驕傲，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。 另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有實質(zhì)性的進步和轉(zhuǎn)變，力量，是在一每天提高，但是，這些進步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別力量太差，學習力量不好，這導致了他的理解力提高不快，從而影響他的觀看、仿照、思維力量的提高。后者又直接影響孩子理解力的提高，于是，就形成了惡性循環(huán)。 是的，林林的理解力在一每天提高，其

13、他方面的力量也在一每天的改善，現(xiàn)在，林林聽指令的力量已經(jīng)不錯了，動作仿照也要好一些了，而且，還可以拼幾個拼圖了，這些，都是進步。自己知道去上廁所，不會拉在褲子里。這些，都是他的優(yōu)點。而且，他現(xiàn)在也知道自己去玩了，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。 雖然在進步，但是，這個進步，我們，很不滿足。我們在努力，我們，也在盡力！ 豪豪其他方面的力量都還不錯，也挺懂事的，但是，他的語言，已經(jīng)好幾個月了，好像，還沒有明顯的變化。這，也是我們的一個擔憂。 阿靜，是我們這里最大的一個男孩，我們有不少的擔憂。由于，孩子，在一每天長大。一每天長大的孩子，越來越多，我們該如何進展？ 這些，都是問題。

14、 對于同學的訓練教學，我們的老師，很仔細，也很負責。我們最大的盼望，就是我們的孩子，可以有更好的進展，更大的進步。 每周五，我們老師都會在下課后坐在一起學習，學習專業(yè)學問，幾年如一日的堅持著，努力著。為了孩子，再辛苦，都值得！周五，原來已經(jīng)很辛苦了，我們的老師，卻要學習到快19點甚至超過這個時間才可以離開幼兒園，真的，很辛苦。 關(guān)于學習，這是我們始終都在強調(diào)的，由于，我們，必需和孩子們一起成長，共同進步，而我們的進步，肯定要比孩子們更快才可以的。 今年全國助殘日，我們在*區(qū)*酒店舉辦了一次家長培訓，請來了*特別學校的特教專家*給我們的家長們講課，大家，收獲頗多。其次天，我們開展了“特別訓練研討

15、會”，來講課的，除了*老師外，還有*師范高校、*師范高校的特教專家們，我們的老師、家長們，受益匪淺。 六一兒童節(jié)，全國特奧日，我們幼兒園，我們的孩子們，都預備了豐富的節(jié)目與運動項目，我們快樂著的玩著，開心的學習著. 在*市第一屆特奧運都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢，雖然我們是全部參賽隊中年齡最小的，可是，我們，卻并不比其他隊差。我們的孩子，表現(xiàn)，很精彩的。 今年9月，我們幼兒園應邀參與了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子訓練的培訓班，*各大高校的專家包括我們幼兒園的園長*老師，在培訓班中，給我們講授了大量的關(guān)于特別訓練的學問，我們，學到了許多理論的學問，同時，也把握了不

16、少在教學中可以應用的方法。 今年10月30號到31號，我們幼兒園的全體員工都參與了一次關(guān)于責任、感恩與團隊的體驗式培訓，在這一天兩夜的培訓中，我們收獲了感恩，收獲了友情，更收獲了團隊所需要的凝聚力和責任感。 我們付出了，我們努力了，我們堅持了，我們合作了，所以，我們勝利了！ 這些，就是我們的收獲。 關(guān)于我們的教學，說起來，難度，是很大的。每個孩子的狀況都是不一樣的，我們需要的，不僅僅是耐心和愛心，我們，還需要，更多的才智，我們需要更多訓練孩子們的方法，由于，不同的孩子，接受同一種事物，同一個理念，同一道題目方式，是不一樣的。有的孩子喜愛唱歌，我們就需要唱著教他們；有的孩子喜愛跳舞，我們就需要蹦

17、著跳著來教他們；有的孩子對吃的敏感，我們就會用他們喜愛的吃的引誘他們（這個，叫強化）；喜愛認字的孩子，我們就利用漢字來教他們語言；喜愛畫畫的孩子，我們就用畫畫來教他們認字、寫字和理解數(shù)字；喜愛 總之，我們要挖掘孩子們的潛力，就需要我們多觀看，多思索，多嘗試才可以。 孩子們在我們一每天的堅持與努力下，理解力提高了，語言出來了，數(shù)學學會了，漢字會寫了，也知道怎么和別人玩了這些，就是對我們工作的極大確定。有這些，我們，也滿意了。雖然嗓子嘶啞了，雖然我們有些辛苦，有些疲乏只要孩子們進步了，我們，做什么，都值得！ XX年，是我們收獲的一年； XX年，是開啟盼望的一年； XX年，是孩子們成長的一年； XX

18、年，是邁向明天的一個過度。 我們信任，孩子們的明天會更好！ 祝愿你們，我們的珍寶！ 健康歡樂！我們的珍寶！ 讓我們一起努力，共同進步，一同成長！ 珍寶，加油！ 老師，加油！ 幼兒園2022年度訓練教學狀況總結(jié)時間過得真快！一轉(zhuǎn)瞬，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去，20 xx年，對我們*幼兒園來說，是進展的一年，是進步的一年，也是成長的一年。 對于每一個特別兒童，我們老師，都細心的呵護著，耐心的訓練著，仔細的訓練著 在這一年里，有的孩子來了，有的孩子離開了，也有的孩子去正常上學去了。 在這一年里，我們有許多的心酸，也很許多的無奈，但更多的，是收獲，是孩子們的進步，是我們老師的轉(zhuǎn)變與進步。收獲，其實，更多

19、。 20 xx年，我們的特別兒童，始終保持在70個左右，孩子最多的時候，是78個，是今年的暑假，由于有正常上學的孩子回來補習。對于我們的孩子，我們是專心在訓練與呵護。 孩子們的進步與轉(zhuǎn)變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進步了，我們，才收獲了。只有孩子們的進展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就。 20 xx年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長特別的快，不論是理解力、表達力量、交往力量還是學習力量，他都有了長足的進步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一每天縮小了。珹珹的進步，也是很大的了。霖霖，現(xiàn)在三歲5個月，說話，人際交

20、往，都已經(jīng)有很大的改善了，學習力量，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進步之大，真的太不行思議了！平平的進步與轉(zhuǎn)變，也是讓人驚喜的，還有 忠忠，是我們曾經(jīng)特別頭疼的孩子，那一段時間，我們是那么的擔憂他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最終，還是在我們的堅持下，他有了長足的進步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比較好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了許多，自控力好多了。學習方面，也有進步，真的，這些，都是由于我們不放棄！ 是的，只要我們不放棄，孩子就有盼望！ 是的，孩子們在進步，這些，是值得我們驕傲的。 讓我們

21、最快樂的，還是小恩和錦林的進步和轉(zhuǎn)變，這兩個孩子，曾經(jīng)是我特別頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有盼望的孩子了。但是，在我們的堅持與努力下，現(xiàn)在的小恩，已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進步、在轉(zhuǎn)變！ 說起這些，我們都很快樂，很興奮，也很驕傲，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。 另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有實質(zhì)性的進步和轉(zhuǎn)變，力量，是在一每天提高，但是，這些進步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別力量太差，學習力量不好，這導致了他的理解力提高不快，從而影響他的觀看、仿照、思維力量的提高。后者又直接影響孩子理解力的提高，于是

22、，就形成了惡性循環(huán)。 是的，林林的理解力在一每天提高，其他方面的力量也在一每天的改善，現(xiàn)在，林林聽指令的力量已經(jīng)不錯了，動作仿照也要好一些了，而且，還可以拼幾個拼圖了，這些，都是進步。自己知道去上廁所，不會拉在褲子里。這些，都是他的優(yōu)點。而且，他現(xiàn)在也知道自己去玩了，不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。 雖然在進步，但是，這個進步，我們，很不滿足。我們在努力，我們，也在盡力！ 豪豪其他方面的力量都還不錯，也挺懂事的，但是，他的語言，已經(jīng)好幾個月了，好像，還沒有明顯的變化。這，也是我們的一個擔憂。 阿靜，是我們這里最大的一個男孩，我們有不少的擔憂。由于，孩子，在一每天長大。一每天

23、長大的孩子，越來越多，我們該如何進展？ 這些，都是問題。 對于同學的訓練教學，我們的老師，很仔細，也很負責。我們最大的盼望，就是我們的孩子，可以有更好的進展，更大的進步。 每周五，我們老師都會在下課后坐在一起學習，學習專業(yè)學問，幾年如一日的堅持著，努力著。為了孩子，再辛苦，都值得！周五，原來已經(jīng)很辛苦了，我們的老師，卻要學習到快19點甚至超過這個時間才可以離開幼兒園，真的，很辛苦。 關(guān)于學習，這是我們始終都在強調(diào)的，由于，我們，必需和孩子們一起成長，共同進步，而我們的進步，肯定要比孩子們更快才可以的。 今年全國助殘日，我們在*區(qū)*酒店舉辦了一次家長培訓，請來了*特別學校的特教專家*給我們的家長們講課，大家，收獲頗多。其次天，我們開展了“特別訓練研討會”，來講課的，除了*老師外，還有*師范高校、*師范高校的特教專家們，我們的老師、家長們，受益匪淺。 六一兒童節(jié)，全國特奧日，我們幼兒園，我們的孩子們，都預備了豐富的節(jié)目與運動項目，我們快樂著的玩著，開心的學習著. 在*市第一屆特奧運都會上，我們幼兒園獲得了11枚獎牌，雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢，雖然我們是全部參賽隊中年齡最小的，可是，我們，卻并不比其他隊差。我們的孩子，表現(xiàn)，很精彩的。 今年9月，我們幼兒園應