2022年詩詞誦讀活動方案

1、第11頁共11頁2022年詩詞誦讀活動方案一、活動目的：為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感。我校在讀書節(jié)開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦活動，讓孩子們在活動中體會感恩的涵義，從小學(xué)會感恩，凈化心靈，在愛與被愛中刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，以實際行動來回報父母、老師和社會，爭做“智慧型學(xué)生”。二、比賽內(nèi)容：要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵原創(chuàng)作品。三、參賽對象：一六年級學(xué)生四、活動要求：1、每部作品參加人數(shù)1_人。2、作品自帶光碟或他人伴奏。3、每部作品限時_分鐘。五、報名方式：以班級為單位組織報名，

2、各班上報_部參賽作品，負責(zé)人：石慧老師。六、比賽時間及地點：1、比賽時間：四六年級_月_日(周二)下午2：153：20一三年級_月_日(周四)下午2：153：202、比賽地點：學(xué)校多功能大廳七、參與人員主持人：評委：會場秩序維持：音響負責(zé)人：拍照：八、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽計分采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：(一)朗誦內(nèi)容_%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主;朗誦時間不超過_分鐘。(二)字音_%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、小組誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。(三)技巧_%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動

3、作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。(四)個人、團隊精神_%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。(五)脫稿_%：全文背誦。九、獎勵三六年級設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。一三年級設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。2022年詩詞誦讀活動方案（二）活動宗旨：活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂?；顒又黝}：朗誦詩歌，書香校園?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣;2

4、、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。活動時間：_年_月_日早上8：0011：00。參賽對象：學(xué)前班，1_年級?；顒右螅?、本次活動要求各班必須有一個集體朗誦和兩個小組或個人朗誦，分低年級組(學(xué)前班，1_年級)和高年級組(3_年級)。學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。2、參賽采取抽簽為序。3、參賽選手學(xué)前班，1_年級可以看稿朗誦，46必須脫稿朗誦。4、參賽選手必須用普通話朗誦。5、選手朗誦時間為3_分鐘。6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣

5、賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力?；顒釉u獎：1、本次活動集體朗誦設(shè)三個獎次：一等獎_名，獎150;二等獎_名，獎_元;三等獎_名，獎_元;優(yōu)秀獎_名。2、小組或個人朗誦設(shè)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，發(fā)放相應(yīng)的獎品。活動步驟及過程：1、主持人宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;2、校長宣讀評分規(guī)則;3、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。4、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;5、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(

6、也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)。6、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;7、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;9、校長總結(jié)，宣布活動結(jié)出。2022年詩詞誦讀活動方案（三）活動宗旨：活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂?；顒又黝}：吟誦詩詞，書香校園?；顒幽繕?biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣;2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新

7、知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。參賽對象：六乙班所有學(xué)生?；顒右螅?、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。2、參賽采取抽簽為序。3、參賽選手必須脫稿朗誦。4、參賽選手必須用普通話朗誦。5、選手朗誦時間為3_分鐘。6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。活動步驟及過程：1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约?/p>

8、喜歡這首詩歌的原因。3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)同學(xué)擔(dān)任評委)5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受?；顒涌偨Y(jié)：輔導(dǎo)員講話：書籍是人類進步的階梯，是我們的朋友。讓我們一起撲向書的海洋，讓我們的教室溢滿濃濃的書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂!2022年詩詞誦讀活動方案（四）一、活動目的為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)

9、秀文化，營造書香校園，為了陶冶小學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，對學(xué)生進行愛國主義教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，促進學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校決定舉辦古詩文新唱比賽活動。二、活動主題唱古詩頌經(jīng)典三、活動內(nèi)容1、內(nèi)容：歌曲內(nèi)容健康向上，適合小學(xué)生演唱。2、伴奏：各班自行準(zhǔn)備音樂伴奏帶。3、參賽人數(shù)：全班學(xué)生都參與。四、活動時間及地點安排五、比賽規(guī)則比賽遵循公平、公開、公正的原則，實行現(xiàn)場評分制。六、大賽評委邀請校領(lǐng)導(dǎo)和音樂教師擔(dān)任評委。七、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分_分)1、作品處理得當(dāng)，表演完整。_分2、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)，節(jié)奏。_分3、歌曲技術(shù)難度。_分4、指揮準(zhǔn)確，伴奏配合默契。_分5、演員精神飽滿，服裝統(tǒng)一，臺風(fēng)

10、良好。_分八、注意事項1、為不影響正常的教學(xué)和生活秩序，排練時間不能占用教學(xué)時間。2、各班級要認真組織、積極參與比賽。3、學(xué)校各職能部門、人員要積極配合，確保本次活動的順利開展。2022年詩詞誦讀活動方案（五）一、活動主題愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。三、活動時間、地點時間：_年_月_日下午地點：一年級教室四、參賽人員一年級至五年級全體學(xué)生五、比賽形式個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。六、比賽辦法1、背誦范圍：個人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。集體抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。2、比賽環(huán)節(jié)：個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。集體抽背

11、(抽一首)。班級推薦朗誦。3、評分標(biāo)準(zhǔn)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。(_分)背誦熟練，語調(diào)把握好。(_分)感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(_分)精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(_分)七、比賽規(guī)則：各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。全體同學(xué)要認真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。八、獎勵此次比賽按各班評分總和排名設(shè)集體獎，一等獎_名，二等獎_名。個人獎_名。根據(jù)實際情況，此次比賽將設(shè)立班級最佳組織獎、最佳傾聽獎各一名。九、相關(guān)事宜評委名單：_、_、_、_、_王_、李_負責(zé)

12、負責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負責(zé)主持會場;_、劉媛負責(zé)統(tǒng)計成績。各班班主任負責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。特邀節(jié)目：低年級小合唱送別、中高年級配樂詩朗誦沁園春雪、王校長配樂詩朗誦念奴嬌赤壁懷古、校長配樂詩朗誦水調(diào)歌頭明月幾時有。2022年詩詞誦讀活動方案（六）一、活動主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。二、活動目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。三、參賽對象：城西灘小學(xué)全體學(xué)生四、比賽要求：1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術(shù)效果。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。五、比賽時間：_月_日下午，以班級為單位，按抽簽的先后順序進行比賽。六、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎_名，二等獎_名，獲獎的班