2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本

1、第19頁(yè)共19頁(yè)2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本玉山職業(yè)中專(zhuān)“中華經(jīng)典誦寫(xiě)講”活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的“推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講行動(dòng)”要求，推進(jìn)我校特色教育實(shí)施方案的進(jìn)程，特制定本方案。二、活動(dòng)目的通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解的方式學(xué)習(xí)經(jīng)典的內(nèi)容、品味欣賞經(jīng)典的語(yǔ)言文字，感受領(lǐng)悟經(jīng)典的內(nèi)涵與意境，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升語(yǔ)言文化素質(zhì)、審美水平；承續(xù)中華民族的思想情感和道德；增強(qiáng)民族自豪感、自信心，增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)_的情感，推進(jìn)_核心價(jià)值體系建設(shè)；弘揚(yáng)革_理想和革_傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和作風(fēng)；提高廣大中職生

2、的文化素養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；探索學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：董琪波副組長(zhǎng)：過(guò)應(yīng)明成員：吳謙、吳建華、徐鳳香、練良焱、趙衛(wèi)燕及各班班主任四、誦寫(xiě)講內(nèi)容主要誦寫(xiě)講內(nèi)容為語(yǔ)文課本中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓、千字文、論語(yǔ)、詩(shī)經(jīng)、中庸、大學(xué)、孟子、史記和精選的名家名篇、紅色經(jīng)典、神話故事、寓言故事等。各年級(jí)誦讀內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況自行確定。五、活動(dòng)要求中華經(jīng)典誦寫(xiě)講教育活動(dòng)是對(duì)課程的補(bǔ)充和完善，也是我校致力打造文化校園的一項(xiàng)重要舉措。各班要利用好課前、課余、活動(dòng)課及課外活動(dòng)課等時(shí)間開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。誦寫(xiě)講資料準(zhǔn)備各年級(jí)要做好分工安排

3、，每班都要有較詳實(shí)的誦讀資料。1、每日“國(guó)學(xué)一刻鐘”誦讀形成常規(guī)，每班選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的推普員。2、充分利用語(yǔ)文課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典誦、寫(xiě)、講活動(dòng)?？茖W(xué)利用品社、研究性學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化等課程，滲透經(jīng)典誦寫(xiě)講活動(dòng)。3、結(jié)合“推普周”，各班出一期主題黑板報(bào)。4、利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，“寫(xiě)”經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦寫(xiě)講的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。5、舉辦傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等)和_節(jié)日(國(guó)慶節(jié)等)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。6、創(chuàng)新誦讀形式，誦讀形式要多樣化，或個(gè)人讀，或小組讀，或全班讀，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。要積極將誦讀活動(dòng)科學(xué)地融入游戲、

4、節(jié)目表演、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)之中，使誦讀活動(dòng)豐富多彩，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。7、班主任是誦寫(xiě)講各項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、_、實(shí)施的負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文老師是誦讀活動(dòng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人，班主任和語(yǔ)文教師要協(xié)調(diào)分工，落實(shí)到位，打造出精品。8、利用校園廣播室，每天播放“中華經(jīng)典誦讀”錄音，營(yíng)造校園經(jīng)典誦讀氛圍。9、將經(jīng)典誦讀內(nèi)容與書(shū)法、繪畫(huà)等融合，創(chuàng)作作品。10、每學(xué)期安排一次國(guó)旗下講話，主題為。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。六、活動(dòng)安排：第一階段。宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目階段。根據(jù)語(yǔ)文課本中的國(guó)學(xué)內(nèi)容由教導(dǎo)處推薦、搜集整理部分中華經(jīng)典古詩(shī)文，作為學(xué)校的校本教程。第二階段。誦讀寫(xiě)經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化階段。以班級(jí)為單位，廣泛開(kāi)展

5、誦寫(xiě)講活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩(shī)文。第三階段。2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本（二）一活動(dòng)主題用_的語(yǔ)言突顯風(fēng)采，讓風(fēng)采飛揚(yáng)；用飄灑的文字展現(xiàn)_力，讓_力四射。二活動(dòng)目的為培養(yǎng)我系學(xué)生練習(xí)講課的興趣，激發(fā)學(xué)生_講說(shuō)的潛能，進(jìn)一步提高學(xué)生講課乃至教師教育技能，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，知道講課應(yīng)該注重教法、學(xué)法和想法，同時(shí)可以鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能。為有志于成為老師的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)。為同學(xué)們提供展示自我勇于言說(shuō)的舞臺(tái)，同時(shí)豐富校園文化生活。特此舉辦美術(shù)系講課大賽。三活動(dòng)時(shí)間星期五晚8：00四活動(dòng)地點(diǎn)_學(xué)院美術(shù)系4209教室五比賽流程：初賽。選手賽前自己準(zhǔn)備好說(shuō)課

6、所需的材料。說(shuō)課時(shí)間5到_分鐘，比賽前在賽場(chǎng)門(mén)外張貼的_上找好自己所在的賽場(chǎng)和自己的比賽序號(hào)，按照比賽序號(hào)從小到大依次進(jìn)行比賽。評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后統(tǒng)一公布比賽成績(jī)和進(jìn)入決賽選手的_。決賽：進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料(教案)有課件的提前一天交課件(課件根據(jù)個(gè)人需要準(zhǔn)備，可有可無(wú))。講課展示時(shí)間7_分鐘(中間有評(píng)委插入意外情況應(yīng)急考察)。比賽前選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號(hào)從小到大依次進(jìn)行比賽。評(píng)委提問(wèn)并根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。賽后當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。六比賽規(guī)則及要求：(一)比賽規(guī)則：所有參加比賽的賽選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時(shí)進(jìn)行_分鐘的

7、講課，不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間；所有選手必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理，如果選手實(shí)在有事要提前和比賽總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，可調(diào)整其比賽順序。(二)評(píng)分細(xì)則：評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，初賽評(píng)分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占_%、講課內(nèi)容安排占_%、板書(shū)占_%、普通話占_%、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)占_%，滿分為_(kāi)分。_位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均值為選手的最后得分。七活動(dòng)安排(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段1.宣傳工作。宣傳部制作橫幅及海報(bào)，并做好宣傳活動(dòng)。2.報(bào)名工作。各年級(jí)同學(xué)于_月_號(hào)之前到各班班長(zhǎng)報(bào)名并附帶自己所要講的中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，各年級(jí)班長(zhǎng)將_交給學(xué)習(xí)部。3.選定參與人員，主持人、評(píng)委老師、計(jì)時(shí)統(tǒng)分人員等。(二)活動(dòng)期間1.主

8、持人就位，開(kāi)場(chǎng)白后介紹評(píng)委老師及嘉賓。2.主持人宣布比賽規(guī)則及流程，選手開(kāi)始比賽。3.評(píng)委老師提問(wèn)并點(diǎn)評(píng)。4.主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)果。(三)活動(dòng)后期1.比賽結(jié)束以后及時(shí)清理比賽現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)好選手的比賽成績(jī)并公布，統(tǒng)計(jì)時(shí)要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。八獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置初賽：從所有參加比賽的選手中，選出_名選手進(jìn)入決賽。決賽：根據(jù)決賽選手成績(jī)高低，第一名獲得決賽一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為證書(shū)一本；第二名和第三名獲得決賽二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為證書(shū)一本。美術(shù)系學(xué)習(xí)部_年_月_日講課大賽評(píng)分細(xì)則2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本（三）第_屆學(xué)生講課大賽決賽策劃一、活動(dòng)名稱文學(xué)與傳播學(xué)系第_屆學(xué)生講課大賽總決賽二、活動(dòng)目的為師范類(lèi)和非師范

9、類(lèi)中愿成為教師的同學(xué)搭建鍛煉平臺(tái)，訓(xùn)練此類(lèi)同學(xué)教師素質(zhì)，展示他們的風(fēng)采。三、活動(dòng)時(shí)間08：00四、活動(dòng)地點(diǎn)_師范大學(xué)文理學(xué)院第四教學(xué)樓_室五、活動(dòng)介紹第_屆學(xué)生講課大賽是借鑒學(xué)院青年教師講課大賽的形式和經(jīng)驗(yàn)，為廣大同學(xué)搭建的一個(gè)鍛煉平臺(tái)。該活動(dòng)已完成初賽選拔工作，有八名優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入了最終的總決賽，相信他們一定會(huì)展示出自己最出彩的一面。六、活動(dòng)形式1、參加決賽的同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽選出，共八名同學(xué)。2、此次決賽分為講課和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。3、決賽主要考察教案、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教師基本素質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)及技術(shù)、教學(xué)反饋等八個(gè)方面。(詳見(jiàn)_一)4、決賽采取公平、公開(kāi)、公正的原則。七、活動(dòng)選

10、擇1、召開(kāi)各班班長(zhǎng)支書(shū)例會(huì)，對(duì)各班進(jìn)行宣傳2、動(dòng)員各參賽選手在本班內(nèi)宣傳3、兩_宣傳部利用海報(bào)、展板等形式進(jìn)行宣傳4、兩委信聯(lián)部利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式進(jìn)行宣傳5、及時(shí)更新比賽動(dòng)態(tài)八、活動(dòng)流程1、_年_月_日07：50準(zhǔn)備工作完畢2、07：55主持人開(kāi)始介紹評(píng)委3、08：0008：20一號(hào)選手講課4、08：2008：30一號(hào)選手答辯5、08：3008：40換場(chǎng)6、08：4009：20二號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)7、09：2010：00三號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)8、10：0010：10休息9、10：1010：50四號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)10、10：5011：20五號(hào)選手講課、答辯11、11：20上午比賽結(jié)

11、束12、11：2014：30午間休息13、14：3015：10六號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)14、15：1015：50七號(hào)選手講課、答辯，換場(chǎng)15、15：5016：20八號(hào)選手講課、答辯16、16：2016：35評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽，宣布賽果17、16：35頒獎(jiǎng)18、16：50比賽結(jié)束九、競(jìng)賽內(nèi)容1、教案2、教學(xué)理念3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)內(nèi)容5、教學(xué)過(guò)程6、教師基本素質(zhì)7、教學(xué)設(shè)計(jì)及技術(shù)8、教學(xué)反饋十、比賽內(nèi)容及規(guī)則1、選手有_分鐘講課時(shí)間，講課題目不限、年級(jí)不限。2、選手有_分鐘答辯時(shí)間，除回答評(píng)委老師的問(wèn)題，還要回答一名學(xué)生的問(wèn)題。3、比賽總分_分，十一、注意事項(xiàng)1、各選手應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，遲到_分鐘按棄權(quán)處理

12、。2、各選手的分?jǐn)?shù)會(huì)在換場(chǎng)時(shí)公布。3、選手可查看其分?jǐn)?shù)，不得對(duì)已評(píng)好的分?jǐn)?shù)有異議，只能對(duì)分?jǐn)?shù)的加減正確與否有異議。4、若選手(或其所在班級(jí)的同學(xué))在會(huì)場(chǎng)喧嘩，則取消參賽選手資格。十二、活動(dòng)籌備1、前期策劃，做好細(xì)節(jié)工作2、制定詳盡的規(guī)則，禁出紕漏3、會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)4、邀請(qǐng)?jiān)u委老師5、安排工作人員6、準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)、計(jì)分設(shè)備7、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名十三、預(yù)算布置會(huì)場(chǎng)道具等預(yù)計(jì)需要費(fèi)用_元人民幣整。十四、主辦單位_師范大學(xué)文理學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)_師范大學(xué)文理學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)_一：講課比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則(一)比賽規(guī)則1、比賽時(shí)間共計(jì)_分鐘。講課_分鐘，答辯_分

13、鐘。2、選手一律使用普通話，儀態(tài)大方自然，著裝規(guī)范。3、應(yīng)用_或板書(shū)教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范而有新意。4、備課充分，必須有課堂教案，需一式兩份書(shū)面文件(一份自留，一份交至評(píng)委老師處)。_二：講課比賽評(píng)分表2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本（四）【品牌簡(jiǎn)介】“百年大計(jì)，教育為本”。中華民族歷來(lái)有“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”、”忠于職守”的傳統(tǒng)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入快車(chē)道；改革開(kāi)放已經(jīng)開(kāi)辟了廣闊市場(chǎng)，學(xué)校教師也應(yīng)結(jié)合實(shí)際要求，發(fā)揚(yáng)中華民族敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力提倡愛(ài)崗敬業(yè)的_道德。發(fā)揚(yáng)公而忘私，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，學(xué)而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對(duì)本職工作，應(yīng)具備高度的責(zé)任心，有種強(qiáng)烈的使命感。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處

14、處是楷?！薄＝處煂?duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向?qū)W生傳授文化知識(shí)。而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過(guò)具體的教學(xué)教育工作影響學(xué)生，從而造就出掌握一定文化，具備一定道德品質(zhì)和精神面貌的社會(huì)成員。雖然每個(gè)時(shí)代的道德水平最終決定于該時(shí)代的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，每個(gè)體系的思想觀念也受著復(fù)雜社會(huì)關(guān)系的影響，但是，教師的

15、教育對(duì)學(xué)生的品德發(fā)展產(chǎn)生直接的強(qiáng)烈的感染作用。不僅如此，教師的日常工作和生活表現(xiàn)出的一切，都同他的教育活動(dòng)樣，對(duì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣產(chǎn)生巨大的影響。因此說(shuō)重視對(duì)學(xué)生的德育的影響至關(guān)重要，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠教師的行為品德對(duì)學(xué)生直接影響與教育。俗話說(shuō)。“教師不能半桶水”、“在深的水里才能模到最好的魚(yú)”。學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的高低，很大程度上受老師知識(shí)水平的制約，如果教師講課中對(duì)教材分析不透，對(duì)知識(shí)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，要點(diǎn)講解不清，那么學(xué)生聽(tīng)過(guò)這堂課就會(huì)產(chǎn)生一種模糊的收獲不大的感覺(jué)。因此教師在講課前應(yīng)吃透教材，抓住重點(diǎn)，拓寬知識(shí)，使學(xué)生每堂課都感到大有收獲。因此，基于一種教

16、師的責(zé)任感，每一位教師都應(yīng)注意刻苦鉆研業(yè)務(wù)、拓寬自己的知識(shí)面，把一些與教材內(nèi)容有關(guān)的新知識(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充于教材之中。為了充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，豐富大學(xué)生的實(shí)踐生活，為了提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，給更多的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)而為大學(xué)生們能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ鞣e累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中文系特舉辦講課大賽來(lái)豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)?！緫?yīng)用推廣情況】中文系舉辦這次講課比賽旨在鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使將來(lái)可能成為教師的學(xué)生能夠能夠大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望各位同學(xué)能夠積極的參與到這次活動(dòng)中來(lái)，在三尺講臺(tái)，盡情的展現(xiàn)自己的師風(fēng)、教風(fēng)，并在這次活動(dòng)中獲得更大的發(fā)展。【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

17、】一等獎(jiǎng)_名二等獎(jiǎng)_名三等獎(jiǎng)_名優(yōu)秀獎(jiǎng)_名【具體內(nèi)容】一、目標(biāo)與思路：以模擬課堂的形式，讓大家更好地感受講課的內(nèi)涵，了解自身的師能素質(zhì)。由參加活動(dòng)的選手根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選定講課的課題，可以是傳統(tǒng)的課題，也可以是生活常識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)等等。要求。講課內(nèi)容積極、健康、向上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，讓選手利用課件即_講課，展現(xiàn)自我，出色的完成講課。二、比賽要求：1.講課時(shí)間限定在_分鐘之內(nèi)；2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰流暢；3.儀表整潔端莊，教態(tài)自然大方；4.要求有課件(原創(chuàng))，有適當(dāng)板書(shū)?！净顒?dòng)內(nèi)容】一、活動(dòng)流程1.報(bào)名時(shí)間。_月_日_月_日_點(diǎn)前報(bào)名，每系推選三到五名選手。2.初賽時(shí)間。_月_日，地點(diǎn)另行通知

18、，由學(xué)生會(huì)主席、文體部部長(zhǎng)及副部根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分選出復(fù)賽人員_。3.復(fù)賽時(shí)間。_月_日，地點(diǎn)另行通知，由中文系評(píng)委老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分選出決賽人員_。4.決賽時(shí)間。_月_日，地點(diǎn)待定，邀請(qǐng)各系評(píng)委老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分選出獲獎(jiǎng)_。二、實(shí)施辦法單元一1、播放_(tái)2、主持人登場(chǎng)介紹本次活動(dòng)，并介紹比賽規(guī)則。單元二。選手開(kāi)始講課1、選手根據(jù)安排序號(hào)依次進(jìn)行講課。2、選手講課進(jìn)行過(guò)半時(shí)，插入一個(gè)娛樂(lè)環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。3、所有選手講完后，由嘉賓做點(diǎn)評(píng)。單元三1、評(píng)委嘉賓宣布獲獎(jiǎng)_。2、由各評(píng)委老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。見(jiàn)附表。三、活動(dòng)特色師范教育是教育事業(yè)的工作母機(jī)，師范專(zhuān)業(yè)的

19、發(fā)展將會(huì)帶動(dòng)更多的大學(xué)生積極投入到文化教育事業(yè)中，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)更多的符合社會(huì)發(fā)展的新型人才。師范專(zhuān)業(yè)的發(fā)展將為社會(huì)的發(fā)展做出更突出的貢獻(xiàn)，將為提高全民族的素質(zhì)作出大的貢獻(xiàn)，并且將帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。我們漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)正是師范教育，大多數(shù)的師范生會(huì)進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，對(duì)祖國(guó)的接班人進(jìn)行思想道德教育和文化素質(zhì)教育。所以大學(xué)生就要從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地鍛煉自己，大學(xué)生要模擬課堂的教課形式，培養(yǎng)自己的師能素質(zhì)，更好的感受講課的內(nèi)涵，大力發(fā)揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、學(xué)而不厭、誨人不倦的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以中文系特舉辦講課活動(dòng)，以此來(lái)更好的栽培學(xué)生，使其更好地

20、服務(wù)于教育工作，從而為祖國(guó)、社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。新科學(xué)院講課大賽評(píng)分細(xì)則2022年講經(jīng)典活動(dòng)方案范本（五）“青春舞臺(tái)、桃李風(fēng)采”模擬講課大賽策劃書(shū)_大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)一、活動(dòng)目的為了營(yíng)造一種活躍大學(xué)生課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生“第二課堂”，提高我校學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，我院決定舉辦第_屆“青春舞臺(tái)，桃李風(fēng)采”模擬講課大賽。該活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)校同學(xué)們對(duì)個(gè)人未來(lái)的就業(yè)情況及發(fā)展的進(jìn)一步認(rèn)知為宗旨，以達(dá)到提高同學(xué)們的口才能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力的最終目標(biāo)。該活動(dòng)將體現(xiàn)我校學(xué)子們的蓬勃朝氣、積極向上精神風(fēng)貌，為我校學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)“_”的平臺(tái)，從而提升我校學(xué)生

21、的綜合質(zhì)量。二、活動(dòng)主題“_，我的夢(mèng)”，“展現(xiàn)青春正能量”等。四、主辦單位_大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)五、比賽時(shí)間六、比賽地點(diǎn)：待定七、比賽流程：本次比賽分為初賽和決賽(一)初賽流程1、在初賽中，共設(shè)立一個(gè)環(huán)節(jié)，即模擬講課環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)內(nèi)，每位選手要進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、學(xué)院等基礎(chǔ)信息，也可加入一句自己的比賽宣言等。時(shí)間共計(jì)三分鐘。2、比賽要求：l漢族選手應(yīng)以正裝亮相，蒙古族選手可以穿戴蒙古族服飾以及飾品，但要求衣著得體。l講課內(nèi)容應(yīng)積極向上，貼近當(dāng)代學(xué)生群體的生活。l可以跨專(zhuān)業(yè)、跨年齡斷進(jìn)行模擬講課。l所有選手應(yīng)在三分鐘內(nèi)完成所有的講課內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)將有工作人員提醒，如未遵守時(shí)間，

22、評(píng)委則會(huì)扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。3、評(píng)分細(xì)則該環(huán)節(jié)內(nèi)共計(jì)_分衣著大方、得體_分臺(tái)風(fēng)自如，形象氣質(zhì)佳_分講課內(nèi)容積極向上，符合當(dāng)今時(shí)代主題_分課堂氣氛活躍，與觀眾能有積極的互動(dòng)_分板書(shū)內(nèi)容整潔、明了，或_效果良好_分選手的最終得分為所有評(píng)委所給出分?jǐn)?shù)的平均分，最終晉級(jí)決賽的選手為初賽時(shí)得分排名前十(包括第十名)的十位選手。(二)決賽流程1、在決賽中，設(shè)置三個(gè)環(huán)節(jié)。分別為自我介紹環(huán)節(jié)、模擬講課環(huán)節(jié)以及現(xiàn)場(chǎng)抽取題目提問(wèn)、選手作答環(huán)節(jié)。決賽中，所有環(huán)節(jié)的得分總分為一百分。第一環(huán)節(jié)：我的“_”(自我介紹環(huán)節(jié))(1)該環(huán)節(jié)內(nèi)，選手應(yīng)制作關(guān)于自己日常生活的vcr。在短片中，應(yīng)體現(xiàn)選手的日常生活及學(xué)習(xí)風(fēng)貌，給評(píng)委及觀

23、眾留下深刻的印象。其次選手_亮相，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。題材、內(nèi)容、方式不限，要求著重表現(xiàn)自己的夢(mèng)想、理想等方面的內(nèi)容。(2)該環(huán)節(jié)要求本環(huán)節(jié)內(nèi)，每個(gè)選手應(yīng)制作精美的視屏短片，短片的時(shí)間不宜超過(guò)一分鐘。登臺(tái)自我介紹的環(huán)節(jié)不宜超過(guò)一分鐘，本環(huán)節(jié)內(nèi)所有內(nèi)容的展示共計(jì)兩分鐘。第二環(huán)節(jié)：傳道解惑(模擬講課環(huán)節(jié))(1)該環(huán)節(jié)內(nèi)，選手需要制作精美的_來(lái)配合自己的講課內(nèi)容，講課的形式、題材、科目等自選，要結(jié)合當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)外形式及主流，為評(píng)委及觀眾呈現(xiàn)一個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的課堂。每位選手共有_分鐘的時(shí)間來(lái)展示自己所準(zhǔn)備的內(nèi)容。(2)該環(huán)節(jié)要求本環(huán)節(jié)內(nèi)，要求選手制作與自己講課內(nèi)容相符的_課件。講課內(nèi)容積極向上但又不缺乏創(chuàng)新。本環(huán)節(jié)內(nèi)所有的內(nèi)容展示共計(jì)五分鐘。第三環(huán)節(jié)。超越自我(選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目并按要求作答環(huán)節(jié))(1)本環(huán)節(jié)內(nèi)，工作人員將會(huì)事先設(shè)置十二道題目供選手抽取，選手抽取題目后按照題目的要求作答，最終評(píng)委給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。(2)該環(huán)節(jié)要求選手應(yīng)根據(jù)所抽取題目的具體情況現(xiàn)場(chǎng)作答，要求緊扣主題。每位選手在現(xiàn)場(chǎng)有三十秒的作答時(shí)間，每位選手回答問(wèn)題的總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)兩分鐘。2、評(píng)分細(xì)則決賽時(shí)，每位選手的最高的分為_(kāi)分，其中第一環(huán)節(jié)占總分的_分，第二環(huán)節(jié)占總分_分，第三環(huán)節(jié)占總分_分。第一環(huán)節(jié)具體評(píng)分細(xì)則vcr內(nèi)容豐富，全面展現(xiàn)選手的各個(gè)方面_分vcr制作具有創(chuàng)新性，且可以極大地調(diào)動(dòng)