2021年4月學(xué)而思杯試卷(五年級語文)

1、 6/62021年4月學(xué)而思杯試卷(五年級語文) 豆豆和寶寶來到東學(xué)堂的知識寶塔中尋寶，需要接受重重挑戰(zhàn)，才能登到寶塔頂端拿到寶物。你能幫助他們一起登塔嗎？ 2015年第九屆北京學(xué)而思綜合能力測評（學(xué)而思杯） 語文試卷（五年級） 考試時間：45分鐘 滿分：150分 考 生須 知 1.認真填寫答題卡中的信息； 2.認真審核，按要求將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置； 3.除畫圖可以使用鉛筆外，答題必須用黑色或藍色鋼筆，簽字筆或圓珠筆。 第一層 東學(xué)堂基礎(chǔ)知識倉（24分） 豆豆和寶寶剛踏入寶塔，就遇到了阻礙，他們必須找出正確答案才能順利通過，請你幫幫他們吧！ 1、下列各組詞語中，加點字讀音相同的一項是

2、（ ）（5分） A.剔除 剔透 挑剔 .銳不可當 安步當車 螳臂當車 C.處理 處長 相處 .載入史冊 載歌載舞 厚德載物 2、請你為下面各句中的“顛”選擇正確的釋義，將序號填在句子后面的括號內(nèi)。（每小題1分，共4分） 顛： 高而直立的東西的頂；跌落，倒下來；跳起來跑；上下震蕩。 豆豆和寶寶一起艱難地爬到了塔顛，看到了迷人的美景。 （ ） 寶寶連跑帶顛地給豆豆拿來了通知書。（ ） 由于道路常年失修，我們的車子顛簸得厲害，寶寶暈車了。（ ） 很明顯，在當時，當這個法案通過以后，一些南方白人試圖把它顛覆。（ ） 3、下列句子中只有一句沒有語病，可寶寶被一陣霧霾迷住了眼睛看不見，快幫她選出沒有語病的

3、一項吧?。?）（5分） 啟用前絕密 A.我們不僅要學(xué)習(xí)他的學(xué)術(shù)著作，更要學(xué)習(xí)他嚴謹治學(xué)、淡泊名利的崇高品格。 B.支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導(dǎo)致病情加重。 C.中國人民是成功舉辦過奧運會的國家之一。 D.貼在宣傳欄里名為比我大的妹妹的優(yōu)秀作文，是來自五年級的豆豆同學(xué)之手。 4、豆豆照顧著寶寶來不及答題，快來幫他繼續(xù)闖關(guān)吧！下列句子中，正確使用成語的一項是（）（5分） A.為了幫豆豆提高學(xué)習(xí)成績，老師想盡了辦法，無所不為 。 B.讓從未學(xué)過韓語的小姜，把西游記翻譯成韓語作品，這真是差強人意 ！ C.這篇文章對梅花的描寫，真是惟妙惟肖 。 D.你們業(yè)績這么好，本月加薪你們一定會首當其沖 。 5

4、、云開霧散，又出現(xiàn)了一堆順序混亂的句子，可是豆豆和寶寶還沒有休息好，請你幫他們選出正確的排列順序（）（5分） 據(jù)報道，美國馬里蘭州約翰?霍普金斯大學(xué)的一個科研小組日前成功設(shè)計出了轉(zhuǎn)基因蚊子。 如今，美國的科學(xué)家另辟蹊徑，設(shè)計出不會傳染瘧疾的轉(zhuǎn)基因蚊子，以求徹底消滅這種可怕的疾病。 這種蚊子與自然界野蚊子的不同之處在于，它不會感染瘧疾，所以也就不會成為這種傳染病的載體。 瘧疾是僅次于艾滋病的人類第二殺手，每年約有270萬人死于這種傳染性極強的疾病。 盡管科學(xué)家們絞盡腦汁研發(fā)了許多抗瘧疾新藥，但都未能從根源上消除這一病魔。 A. B. C. D. 第二層?xùn)|學(xué)堂文學(xué)知識館（44分） 無論是日常學(xué)習(xí)還

5、是生活，我們都離不開語文。豆豆和寶寶都有積累文學(xué)知識的好習(xí)慣，請你和他們一起來大展身手吧！ 6、豆豆和寶寶正努力前進的時候，突然遇到了穿越到寶塔的莊子。豆豆和寶寶要準確地回答莊子的問題才能繼續(xù)登塔，快幫幫他們吧?。▎芜x，每題3分，共6分） （1）我是著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，我是哪個學(xué)派的代表人物？（） A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家（2）下列成語中哪一項不是出自莊子？（） A.東施效顰 B.井底之蛙 C.邯鄲學(xué)步 D.廢寢忘食 7、在春秋戰(zhàn)國時代，有很多和莊子一樣著名的思想家。他們有自己的思想主張和成就。請 根據(jù)你所了解的“諸子百家”的知識，回答下列問題。（每空2分，共26分）

6、（1）A.子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” B.子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?C.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?上述三句話選自，是記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集，孔子是家學(xué)派創(chuàng)始人，名，字，春秋時期魯國人，中國古代偉大的思想家和教育家，修訂了魯國的史書。 寶寶既不愛向別人學(xué)習(xí)，看到別人的缺點也不愛反省自己，豆豆就引用上述（填字母）句來勸寶寶要有虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，但是寶寶沒有聽。在東學(xué)堂的課上，寶寶沒理解老師講的重點，但為了面子就裝作什么都會了。豆豆又引用了上面的（填字母）句，希望寶寶能實事求是，不要不懂裝

7、懂。后來寶寶改掉了壞習(xí)慣，不僅愛學(xué)習(xí)也愛思考，因為懂得了它們的關(guān)系：學(xué)而不思則罔，。 （2）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 上述文段選自孟子告子上，成語就出自“舍生而取義者也”這句話。 孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，有“亞圣”之稱。孟子與中庸合在一起稱為“四書”。 （3）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。 劃線句子引申出的成語是，文中“布衣”的意思是 8、莊子借蝴蝶提出了哲學(xué)論點，而李商隱則用“

8、莊周夢蝶”這個典故寫出了流傳千古的詩句“，望帝春心托杜鵑?！保ㄥ\瑟） 運用典故的古詩也有很多。白居易在賦得古原草送別中“，萋萋滿別情”就用楚辭“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故，表現(xiàn)一種送別的愁情。杜牧在赤壁中就用“火燒赤壁”的典故寫到“ ,銅雀春深鎖二喬”來慨嘆歷史。（每空4分，共12分） 第三層?xùn)|學(xué)堂能力健身房（30分） 豆豆和寶寶拼盡全力到達了第三層，請你幫他們在這層健身房中補充能量吧！ 9、“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：呵，我多偉大??；有的人，俯下身子給人民當牛馬。”（節(jié)選自臧克家有的人）這段話的寫作 手法是（）（5分） A.排比 B.對比 C

9、.托物言志 D.議論 10、“兩家超市搞惡性競爭，相互詆毀和中傷，大打價格戰(zhàn)，結(jié)果鬧得彼此都損失慘重?！倍苟孤牭竭@則消息的時候，想用一個成語來形容他們的結(jié)局，是（）（5分） A.兩敗俱傷 B.三人成虎 C.饑不擇食 D.一石二鳥 11、漢語博大精深，詞語的含義會因語境不同而改變，有時還會有言外之意。（5分） 朵朵總是從哥哥的小豬存錢罐里“借錢”，哥哥很憤怒。一天，她四處尋找，才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了存錢罐。存錢罐里有張紙條：“親愛的妹妹，我希望你能夠理解，我的資產(chǎn)現(xiàn)在已 被凍結(jié) ?！?哥哥的留言中，加點詞表達的真正含義是什么？（） A.錢凍在一起了 B.財產(chǎn)已經(jīng)停止流動 C.哥哥很憤怒 D.阻止妹妹“

10、借錢” 12、讀下面這段文字，回答問題。 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ （1）本文是（本名），文章題目是。（每空2分，共4分）（2）請寫出本文的主旨句。（5分） （3）翻譯句子：山不在高，有仙則名。（6分） 。 第四層?xùn)|學(xué)堂讀寫實戰(zhàn)營（52分） 豆豆和寶寶好不容易爬到了第四層，他們真是累了，只好把繼續(xù)前進的任務(wù)交給你啦，他們相信你一定可以成功的，加油哦！ （一）讀短文，完成問題。（22分） 夏日原野上的追趕 從上學(xué)開始，老師就

11、不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路這當然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃 亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。 我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命中的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。 那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，（A.熱烈 B.酷熱 C.和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)。看瓜的是一個老人，他

12、一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！ 我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜。但就在這時，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個七八十歲的老人要追上一個十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里

13、在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ 夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上飛起。整個田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。 我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。 在烈日下長時間地奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣

14、干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鏊麤]有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個追趕者。 我開始困惑了，他要追趕到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！ 西瓜地離我已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影（A.阻擋 B.影響 C.籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我， 然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。 他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 ?這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。 13、在文中選擇恰當?shù)脑~語，把序號填在橫線上。（每空1分，共2分） 14、用簡潔的語言概括文章主