幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案及支配

1、幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案及支配_幼兒訓(xùn)練方案 幼兒訓(xùn)練工作方案 我們要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)閱讀許多的資料，資料上的學(xué)問是特別多的，那么什么樣的資料可以更快的關(guān)心我們熟悉新事物？工作總結(jié)之家網(wǎng)的一篇幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案及支配應(yīng)當(dāng)能關(guān)心到你！ 幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案及支配 從事幼兒園老師這一光榮而又艱難的工作，說它光榮是由于幼兒園老師是兒童人生中其次個(gè)人生啟蒙，第一是父母;能給這么多孩子當(dāng)我人生中的其次啟蒙，真的是無上光榮。說它艱難就是由于幼兒園老師是孩子們的其次啟蒙，假如做不好這一個(gè)工作，就會(huì)使很多孩子在成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向，在成長(zhǎng)中丟失了于別人競(jìng)爭(zhēng)的本事。所以我堅(jiān)決盼望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來，我

2、也勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。 幾年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g快，有過勝利的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水最終換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)力量都得到了熬煉和提高，也培育了我遇事能冷靜思索、全面分析、妥當(dāng)解決的處事態(tài)度。 下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進(jìn)展的指導(dǎo)看法為指南,進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神,圍繞幼兒園工作方案,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推動(dòng)教學(xué)改革。 二、工作思路 以管理求生存,以質(zhì)量求進(jìn)展。 以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理支配一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)

3、教學(xué),優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展,連續(xù)嘗試新課程改革。 三、主要工作 一強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。 1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、午餐、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。 2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,親密家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換準(zhǔn)時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園訓(xùn)練合力。 二強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣每周明確品德習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,仔細(xì)落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)

4、估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育嬉戲熬煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),節(jié)日慶?；顒?dòng)等,制造機(jī)會(huì)為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中熬煉成長(zhǎng)。 三深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 1、落實(shí)新綱要,學(xué)習(xí)新綱要,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過程中,以幼兒樂觀體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展,將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多,單一活動(dòng)少;二嘗試訓(xùn)練多,灌輸訓(xùn)練少;三材料預(yù)備多,伏案抄寫少。 2、仔細(xì)鉆

5、研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷,開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等,通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。 3、加強(qiáng)集體備課。組織老師討論教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)方案,注意教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期預(yù)備。 4、連續(xù)開展相互聽課、班級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必需聽課一節(jié),園長(zhǎng)每周聽課二節(jié),聽課后并準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。 (四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué) 1、連續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),做到教學(xué)有主有次,必學(xué)課卓有成效,選學(xué)課有所進(jìn)展。讓幼兒真正受益,讓家長(zhǎng)真正滿足。 2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),并作為我園的特色訓(xùn)練貫穿于幼兒的一日生活中

6、,將歡樂的童年還給孩子。 3、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,使群體幼兒在生活中學(xué)學(xué)問,長(zhǎng)見識(shí)。 在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能敬重別人的特長(zhǎng)，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)懷別人的苦處要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些愛護(hù)，少一份冷落;多一些暖和，少一份疏遠(yuǎn)。 這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，能夠樂觀的提出不同的一件，我在聽取看法后改正不合理的地方。 訓(xùn)練好下一代是我們責(zé)無

7、旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，我們肯定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動(dòng)起來吧，各位，讓我們樂觀的投入到工作當(dāng)中去吧，訓(xùn)練好我們的下一代。 延長(zhǎng)閱讀： 幼兒訓(xùn)練方案訓(xùn)練工作方案 一、落實(shí)國家幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要試行，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，為培育新世紀(jì)需要人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 1、依據(jù)新綱要,對(duì)全體幼兒訓(xùn)練工進(jìn)行三個(gè)層次的培訓(xùn)：一是縣市區(qū)級(jí)視導(dǎo)員培訓(xùn)；二是幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)；三是市級(jí)骨干老師培訓(xùn)全年。 2、上半年開展仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的活動(dòng)，并進(jìn)行學(xué)問競(jìng)賽x月。 3、在以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)運(yùn)行一學(xué)期后，x月份開展落實(shí)新綱要，樹立新觀念，運(yùn)用新方法訓(xùn)練活動(dòng)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 4、依

8、據(jù)新綱要，修訂新的幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。6x月 三、連續(xù)開展幼兒制造性試驗(yàn)討論， 六、一期間，（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）開展幼兒藝術(shù)訓(xùn)練成果匯報(bào)活動(dòng)。 四、鞏固農(nóng)村幼兒訓(xùn)練成果，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有23以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對(duì)村小的訓(xùn)練示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)討論中心的作用。 五、在幼教領(lǐng)域內(nèi)連續(xù)深化開展省哲學(xué).科學(xué)規(guī)劃辦幼兒制造性試驗(yàn)討論的課題滾動(dòng)工作。搞好開題，分步驟試驗(yàn)，課題成果推廣等工作，把素養(yǎng)訓(xùn)練細(xì)化到實(shí)際工作中。 六、搞好幼兒訓(xùn)練專業(yè)委員會(huì)換屆工作，開好第五屆幼兒訓(xùn)練工作年會(huì)。 閱讀拓展： 幼兒訓(xùn)練教

9、學(xué)反思 上個(gè)周看了差不多一個(gè)周的講座視頻，在這個(gè)周中我學(xué)到了許多，也增長(zhǎng)了許多的學(xué)問比如觀看了早上入園、吃飯、睡覺、廁所等等一些孩子在幼兒園的日常生活 觀看了孩子們?cè)缟先雸@的視頻，老師們?cè)缭绲木驮谧约航淌议T口等著孩子們的到來，孩子們一個(gè)個(gè)間續(xù)的來到教室門口，在老師的指導(dǎo)下一個(gè)個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的整理著自己的衣服、書包等一些物品，整理好之后整齊的放在自己的小柜子里，而且孩子們?cè)谡碜约簴|西的時(shí)候，比如說整理自己的衣服的時(shí)候還有小兒歌。 而我們平常在幼兒園的時(shí)候，孩子們以來就關(guān)心孩子脫衣服，疊衣服，沒有讓孩子們自己動(dòng)手做這些自己可以做到的事情，每次都是我們?nèi)退麄儊硗瓿桑耆膭儕Z了他們自己動(dòng)手的權(quán)利。

10、那我們平常在幼兒園吃飯的時(shí)候就是把飯菜分好了，就讓孩子們吃，有許多的時(shí)候家長(zhǎng)回家問孩子今日在幼兒園吃的什么，孩子們的回答就只是米飯，其他是什么都不知道，這種吃飯的方法可以讓現(xiàn)在的孩子知道飯菜的養(yǎng)分，也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在許多孩子會(huì)發(fā)生挑食的現(xiàn)象，也很好的熬煉了孩子的語言力量。 午睡的這個(gè)環(huán)節(jié)，視頻當(dāng)中小班孩子也有關(guān)于睡覺的兒歌，老師還會(huì)給孩子們講講故事，讓孩子們漸漸的進(jìn)入睡夢(mèng)中，起床的時(shí)候還有一個(gè)起床操，這個(gè)我感覺是很好的，音樂的起伏沒有太大的變化，讓孩子漸漸的清醒過來，伸伸腰，敲敲腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子等一些動(dòng)作，讓孩子漸漸放松。那我們平常一到起床的時(shí)候就說：起床啦，穿鞋子廁所小便喝水哈，不會(huì)留意這些細(xì)節(jié)。

11、從小讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的入廁習(xí)慣也是很重要的，他們?cè)趲N上了相應(yīng)的標(biāo)志，小女孩在兩側(cè)畫上了小腳丫，在上廁所的時(shí)候小女孩就知道怎么樣廁所，正確的上廁所的方法，小男孩也是。那我們平常入廁的時(shí)候時(shí)不時(shí)的就會(huì)聽見孩子們告狀聲音，不是他推我了，就是他擠我了，看了視頻當(dāng)中的方法，孩子們很有秩序的入廁，不會(huì)發(fā)生我們平常這樣的事情。 聽也聽了，看也看了，感受特別特別的多，看似很簡(jiǎn)潔的一日生活，但是其中的學(xué)問的特別多的，一個(gè)好的習(xí)慣是需要從小養(yǎng)成的，以后我們會(huì)努力讓孩子們歡樂的在幼兒園成長(zhǎng)生活。當(dāng)然這些都是需要不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的增進(jìn)自己的學(xué)問，當(dāng)然這些也都離不開愛！由于有愛，我們的孩子才會(huì)如此歡樂和自信；由于

12、有愛，我們的老師才會(huì)如此盡責(zé)和驕傲；由于有愛，我們家長(zhǎng)才會(huì)如此欣慰與傲慢！ 延長(zhǎng)閱讀 學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案及支配 學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案及支配 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)決貫徹黨的教學(xué)工作方針政策，把教學(xué)工作作為工作的中心工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷開拓新的教學(xué)方式方法，活躍課堂氣氛，敏捷教學(xué)。以培育同學(xué)的各種力量，及終生學(xué)習(xí)的力量為主導(dǎo)，仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)建黨96周年詩歌建黨96周年詩歌。 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合上學(xué)期的工作總結(jié)及同學(xué)成果，對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)行針對(duì)性的訓(xùn)練。我班成果還是差在數(shù)學(xué)上，所以我要在數(shù)學(xué)教學(xué)中多下些功夫。對(duì)于像劉星辰、吳思淼、郭權(quán)這樣接受

13、力量強(qiáng)的同學(xué)讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問的基礎(chǔ)上多做些提高分析力量的綜合性強(qiáng)的智力題，來提高他們綜合運(yùn)用學(xué)問和分析問題的力量。而對(duì)于中下等同學(xué)則是要他們理解地把握基礎(chǔ)學(xué)問，做到能正確運(yùn)用，同時(shí)把輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在這部分同學(xué)身上，尤其是肯定要?dú)绮患案瘳F(xiàn)象。 隨著班級(jí)的上升學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也在不斷發(fā)生變化，所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點(diǎn)上也要準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)和變動(dòng)。 1、自身學(xué)習(xí)。對(duì)于教學(xué)閱歷不足的我，會(huì)不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí)，好的教學(xué)閱歷，好的教學(xué)方法，好的教學(xué)語言總之，我會(huì)依據(jù)新課標(biāo)對(duì)我們教學(xué)的要求，樂觀地從外界汲取好閱歷，充實(shí)自己的訓(xùn)練頭腦。同時(shí)，我還會(huì)不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，新興的事物，這樣

14、才能盡可能地滿意同學(xué)的奇怪心和求知欲。 2、備課。備課是教學(xué)工作的前提。預(yù)備不充實(shí)，就無法向課堂要效率，更無法提高質(zhì)量。本學(xué)期我要堅(jiān)持做到備全書，捋思路；備一課；抓重點(diǎn)。在備數(shù)學(xué)課的時(shí)候要破難點(diǎn)，求方法；做練習(xí)，分層次。在備語文課時(shí)要備背景，拓視野；先練口，后練筆。在預(yù)備大方向的同時(shí)，還要細(xì)心地預(yù)備好每一個(gè)細(xì)節(jié)，處理好細(xì)節(jié)才是勝利的關(guān)鍵。 3、上課。上課是教學(xué)工作的核心。要想取得好成果，提高教學(xué)質(zhì)量，必需把握好上課的40分鐘。首先，要富有.。良好的心情預(yù)備會(huì)激發(fā)大腦皮層的活動(dòng)，會(huì)提高同學(xué)的留意力和分析力量。而心情又是會(huì)相互傳遞的，所以作為老師肯定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。然后，在講課的時(shí)候肯

15、定要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，采納最貼近同學(xué)而又最明白的語言，既清晰又簡(jiǎn)潔的表達(dá)，突出重點(diǎn)。同時(shí)還要留意同學(xué)的反映，對(duì)于沒有完全理解的同學(xué)，沒被完全理解的學(xué)問點(diǎn)肯定要加強(qiáng)鞏固，使當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂解決。 4、輔導(dǎo)同學(xué)。我會(huì)充分利用早自習(xí)和自習(xí)時(shí)間，同時(shí)還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行分層次的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取做到不鋪張每一次輔導(dǎo)時(shí)間。對(duì)于個(gè)別的重點(diǎn)同學(xué)逐個(gè)突破。同時(shí)輔導(dǎo)還要有耐心，有愛心，要細(xì)心，見成效。 5、樂觀主動(dòng)地參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂觀開展科研活動(dòng)，仔細(xì)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 延長(zhǎng)閱讀： 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展

16、為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、深化課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問鞏固率100%。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)

17、習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)個(gè)性和諧進(jìn)展 5、全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二班級(jí)95%以上，三、四班級(jí)90%以上，五、六班級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作重點(diǎn)： 1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、切實(shí)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、通過城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。 四、工作措施： （一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)理解新教材、處理新教材、教好新教材為討論目標(biāo)，落實(shí)

18、新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營(yíng)造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。 （二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。老師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕只帶一本書進(jìn)教室，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。 2

19、、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。 4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，注意情商的訓(xùn)練，做到措施得力，成果顯著。 5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度

20、、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。老師要要擅長(zhǎng)利用評(píng)價(jià)所供應(yīng)的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。 12 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案如下文 6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評(píng)注。 （三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、單元檢測(cè)。抓好單元學(xué)問檢測(cè)，嚴(yán)格考核，準(zhǔn)時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。 2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 3、期末檢測(cè)。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 （四）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。 2、組織

21、老師外出聽課，并作好反饋工作 3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)溝通，提升學(xué)校知名度。 五、詳細(xì)支配 x月份： 1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及教研方案。 2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 3、（關(guān)于陳希在.黨校20 xx講話心得體會(huì)及感受）期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課） 4、開展老師幫扶結(jié)對(duì)子。 5、第一階段教學(xué)檢測(cè)。 x月份： 1、教學(xué)常規(guī)檢查。 2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。 3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。 十x月份： 1、與燈塔學(xué)校開展教學(xué)研討活動(dòng)。 2、教學(xué)效果檢測(cè)。 3、教學(xué)開放周。 4、座談開放周課堂教學(xué)實(shí)例。 5、常規(guī)教學(xué)檢查。 十x月份： 1、中高班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。 2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。 3、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。 4、教學(xué)效果

22、檢測(cè) 元月份： 1、期末教學(xué)工作檢查。 2、期末考試、閱卷工作。12 閱讀拓展： 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作方案 新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)力量和水平，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教育處教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、連續(xù)進(jìn)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加同學(xué)

23、負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。 2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。 3、樂觀開展雙備雙上、課題討論教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。 2、各數(shù)學(xué)老師仔細(xì)擬定好教學(xué)方案。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)。 4、進(jìn)一步加

24、強(qiáng)教研工作： （1）仔細(xì)開展雙備雙上，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。 （2）全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用新課程理念來端詳和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要準(zhǔn)時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期討論狀況，整理出公開課的閱歷、成果。 （3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展現(xiàn)陽光訓(xùn)練的精品課堂。 5、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練不行忽視的基本內(nèi)容。重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成嚴(yán)厲、仔細(xì)的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風(fēng)。

25、 四、各月活動(dòng)支配： 1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況，制定本學(xué)期教學(xué)方案。 2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪訓(xùn)練改革的有關(guān)理念。 3、開展集體備課活動(dòng)。 1、開展雙備雙上教學(xué)討論活動(dòng)。 2、檢查老師備課、同學(xué)作業(yè) 3、開展公開課教學(xué)討論活動(dòng)。 十x月 1、檢查老師備課、同學(xué)作業(yè)。 2、老師溝通教學(xué)閱歷。 十x月 1、各班級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)方案。 2、組織一至六班級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。 3、老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。 4、做好教研組工作總結(jié)。 學(xué)校老師體育教學(xué)工作方案及支配 學(xué)校老師體育教學(xué)工作方案及支配 一、同學(xué)分析 水平一同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新奇的，什么

26、對(duì)他們來說也是從零做起的，經(jīng)過去年半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)開頭了正常的上課秩序，他們喜愛接受新學(xué)問，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性訓(xùn)練，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。 二、教材分析 水平一的教材較為簡(jiǎn)潔，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問（看圖學(xué)習(xí)體育學(xué)問每天進(jìn)行身體熬煉）、韻律體操及舞蹈（在歡快的日子里）、田徑類的跳動(dòng)（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走

27、跑練習(xí)（30米跑 高抬腿跑 300500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡(jiǎn)潔，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意平安的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。 2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 水平一是一二班級(jí)的教學(xué)，屬于學(xué)校低班級(jí)學(xué)段，學(xué)校

28、低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。上好水平一的體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓嬉戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能關(guān)心同學(xué)培育手腦并用力量，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是同學(xué)上體育訓(xùn)練課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化顏色濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用嬉戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成水平一的教學(xué)。 延長(zhǎng)閱讀：

29、 學(xué)校體育教學(xué)工作方案 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實(shí)中共.國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法及學(xué)校體育工作條例精神，堅(jiān)固樹立歡樂體育 、健康第一的指導(dǎo)思想，推動(dòng)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六仔細(xì)工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，本著求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神連續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學(xué)的體質(zhì)健康水平 2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)。 3

30、、強(qiáng)化科研意識(shí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，老師能撰寫科研論文。 4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)競(jìng)賽獲得好名次。 5、做好學(xué)校體育特色1118工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。（1118學(xué)校體育特色工程指的是，一年對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開展一次同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授同學(xué)一套武術(shù)操，組織同學(xué)進(jìn)行八個(gè)體育小項(xiàng)目的競(jìng)賽。） 三、詳細(xì)工作措施 （一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程 1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深刻的變化。 2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和培育全面進(jìn)展人才

31、不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)厲性，按課時(shí)方案上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)平安訓(xùn)練及防范意識(shí)。 （二）強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量 體育老師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作： 1.仔細(xì)貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例精神，以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。 2.在體育老師之間提倡勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位老師的理論水平和訓(xùn)練、教學(xué)力量。 3.圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育老師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。 4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。 5.仔細(xì)開展

32、體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。 6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)方案，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。 8.細(xì)心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽光體育活動(dòng)。 （三）、進(jìn)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高 1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)方案，全面推動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)。 2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)進(jìn)展，快速進(jìn)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。 3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，討論基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展現(xiàn)觀摩課 4.利用校內(nèi)藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開展武術(shù)活動(dòng)。 （四）、大力開展陽光體育，打造體育文化 1.全面抓好

33、陽光體育活動(dòng)，細(xì)心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校內(nèi)真正成為同學(xué)的樂園。 2.連續(xù)貫徹實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，組織好校內(nèi)文化活動(dòng)，讓同學(xué)在愉悅的氛圍中嬉戲、活動(dòng)。 3.協(xié)作學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組仔細(xì)討論，擬定方案，組織進(jìn)行20 xx年學(xué)校同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （五）、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平 1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康進(jìn)展。 2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練方案。科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中取得好成果。 3.注意運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面進(jìn)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面進(jìn)展。 總之，全體體

34、育老師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)高廟王學(xué)校體育之輝煌。 閱讀拓展： 學(xué)校體育教學(xué)工作方案 體育教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下： 一、教材分析： 在學(xué)校體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在（行政主管年終個(gè)人工作總結(jié)及小結(jié)）走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)；在跳的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的彈跳力量為主要的練習(xí)內(nèi)容 二、教學(xué)目的： 1.增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)。 2.把握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)，懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。 3.對(duì)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)

35、力量得到穩(wěn)步提高。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 提高同學(xué)熬煉的樂觀性，力爭(zhēng)提高全校同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率。 五、教學(xué)措施： 1.從學(xué)校體育訓(xùn)練現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。 2.學(xué)校體育訓(xùn)練堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)開展工作，對(duì)所學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)測(cè)試，以督促同學(xué)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)熬煉的樂觀性， 3.開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順當(dāng)開展。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操、舞形成自己的特色 4.學(xué)校組織同學(xué)以班級(jí)為單位，

36、利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，關(guān)心各班制定執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)訓(xùn)練方案，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想訓(xùn)練，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，形成制度。 5.學(xué)校以全面熬煉同學(xué)身體保證同學(xué)每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)同學(xué)愛好，熬煉同學(xué)身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。 本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從

37、思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，信任在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育訓(xùn)練教學(xué)工作肯定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。 學(xué)校學(xué)校課堂教學(xué)工作方案及支配 學(xué)校學(xué)校課堂教學(xué)工作方案及支配 一、指導(dǎo)思想 校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及四周的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘課程資源，滿意不同年齡同學(xué)的不同需求，促進(jìn)同學(xué)的個(gè)性健康化進(jìn)展的課程。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上，連續(xù)改進(jìn)和完善，本著一切為了同學(xué)，培育進(jìn)展同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，這一學(xué)校持續(xù)進(jìn)展目標(biāo)，把讀書活動(dòng)滲透在語文教學(xué)中，加大管理力度，實(shí)行有力措施，力求取得更好效果。 二、校本課程開發(fā)的目的意義 我校校本課程的開發(fā)是依據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人

38、文資源、.事業(yè)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及同學(xué)的愛好和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)同學(xué)進(jìn)展的愛好和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)進(jìn)展的需要。校本課程的開發(fā)，為老師供應(yīng)了專業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色制造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性。 三、提高熟悉，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加 校本課程是相對(duì)國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，依據(jù)自身特點(diǎn)和資源，組織并開發(fā)實(shí)施的課程。學(xué)校將開辦講座，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使老師領(lǐng)悟校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，把握校本教材編寫的基

39、本原則。 校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必需使全部的老師都參加到課程實(shí)施中來。我校科技制作、歷史訓(xùn)練、手工制作、編織等科目，涉及的學(xué)問面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對(duì)老師的要求也相應(yīng)地提高了。因此全校老師都要參加校本課程的開發(fā)與實(shí)施。 四、校本課程教學(xué)的基本原則 學(xué)校課程是由在國家課程方案框架內(nèi)，學(xué)校自行打算、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校老師。因此，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則： 1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體協(xié)作的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過程中老師要校長(zhǎng)、其他同事、同學(xué)、家長(zhǎng)等通力合作，發(fā)揮群體才智。 2、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校訓(xùn)練的共同體，成為學(xué)校課

40、程教學(xué)的主體。同學(xué)需要學(xué)什么，喜愛學(xué)什么，共同體里老師、家長(zhǎng)最清晰。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的看法，形成一個(gè)民主氛圍。 3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于同學(xué)全面而主動(dòng)的進(jìn)展，讓每一位同學(xué)的潛能都獲得充分和諧的進(jìn)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。因此，教學(xué)時(shí)盡量為同學(xué)供應(yīng)多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)同學(xué)的需要、愛好和閱歷。 4、開放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參加的樂觀性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。 5、敏捷性：校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。 五、校本課程實(shí)施方案

41、校本課程的實(shí)施通過三個(gè)角度來進(jìn)行： 分層：依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)問水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。 分組：按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等實(shí)行多種教學(xué)形式以實(shí)施課程方案。討論性課程以試驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。 分塊：校本課程支配在每雙周校本課進(jìn)行。學(xué)校全部教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所依據(jù)課程支配劃分成不同功能的板塊。 延長(zhǎng)閱讀： 學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作方案 為迎接兩基暨普實(shí)國檢，形勢(shì)需要我們更加努力，才能完成這項(xiàng)重要的使命。結(jié)合我校的實(shí)際和上級(jí)的有關(guān)文件精神要求，特?cái)M定本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將在上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)工作，努力培育同

42、學(xué)的試驗(yàn)操作力量和動(dòng)手動(dòng)腦的綜合力量。 二、基本狀況 1、本學(xué)期開展試驗(yàn)教學(xué)工作詳細(xì)由孫培芝、王政法、胡顯銀三位老師組織實(shí)施。 2、試驗(yàn)室、儀器室兩室混用，過于狹窄。 3、同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，特殊是點(diǎn)上來的同學(xué)，各項(xiàng)力量有待提高。 4、儀器室和試驗(yàn)室在通風(fēng)，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善。 三、本期詳細(xì)工作措施及要求 1、在開學(xué)初按要求作好試驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)方案。 2、試驗(yàn)老師要仔細(xì)編寫教案，要以提高同學(xué)綜合力量為立足點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)施教。 3、在開學(xué)初連續(xù)鞏固上學(xué)期試驗(yàn)，力求讓同學(xué)要會(huì)做試驗(yàn)。 4、將試驗(yàn)室，儀器室進(jìn)行重新布局。 5、努力爭(zhēng)取各種力氣，加大對(duì)試驗(yàn)室的投入，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善試驗(yàn)室和儀器

43、室的硬件設(shè)施。 6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對(duì)應(yīng)工作，并將藥品標(biāo)簽上蠟。 7、多開展試驗(yàn)教學(xué)討論活動(dòng)。 8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展試驗(yàn)，并做到試驗(yàn)室定期課外向同學(xué)開放 9、搞好儀器的維護(hù)，修理及保養(yǎng)，并仔細(xì)作好試驗(yàn)儀器的借還記錄。 閱讀拓展： 學(xué)校學(xué)校培優(yōu)輔差工作方案 新的學(xué)期又開頭了。隨著素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展，訓(xùn)練形勢(shì)趆來趆好，.對(duì)合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求我們必需大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得特別重要示，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)討論，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 同學(xué)的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不行少的一環(huán)。為了讓每個(gè)同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上得到提高進(jìn)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高同學(xué)素養(yǎng)的目的，我們依據(jù)訓(xùn)練理論中因材施教，量力性原則，實(shí)施特別訓(xùn)練方案，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘同學(xué)的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享勝利。 二、摸清底子，做到有的放矢。 學(xué)校要求各班班主任和各任課老師依據(jù)上期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，摸清底子，對(duì)班上按同學(xué)成果分開類別，以做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，為此項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。 三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作 1、切實(shí)利用好培優(yōu)記錄進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良同學(xué)在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會(huì)吃好，