小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級(jí)上 第四單元第6課時(shí)《探索活動(dòng)：三角形的面積（試一試）》教案_第1頁
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探索活動(dòng)：三角形的面積（試一試）教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):趙自紅 審核：畢 波 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第6課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】運(yùn)用三角形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問題。通過觀察、思考和交流，培養(yǎng)猜測(cè)推理能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：三角形的面積計(jì)算公式的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算三角形的底和高?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入。怎樣計(jì)算三角形的面積？ 思考：為什么公式中有一個(gè)“2”？ 這節(jié)課我們就來運(yùn)用三角形的面積計(jì)算公式解決一些實(shí)際問題。二、學(xué)習(xí)新知。1. 出示情境圖，學(xué)生提出問題。2. 解決問題：怎樣計(jì)算這個(gè)三角形底對(duì)應(yīng)的高？3.小組討論，匯報(bào)交流。（1）方法一（算術(shù)法）方法二（方程法）4.探索規(guī)律。計(jì)算下列三角形的面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過計(jì)算，得出結(jié)論：等底等高的三角形面積相等。三、鞏固練習(xí)。完成教材第58頁的第3-7題。（1）先獨(dú)立做題 （2）組內(nèi)交流 （3）師生交流 （4）教師小結(jié)四、課堂總結(jié)。（1）三角形的底=三角形面積2高。（2）三角形的高=三角形面積2底。（3）等底等高的三角形面積相等。

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