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1、15我和馬兒在一起-二年級(jí)-美術(shù)15.我和馬兒在一起滕州市北關(guān)小學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第十五課蒙古族騎馬舞那達(dá)慕大會(huì)上的小騎手溫州蒼南馬燈舞夜半過城（壁畫） 唐代 甘肅敦煌莫高窟第329窟小騎手（中國(guó)畫） 1980 徐匡藏童上學(xué)圖（中國(guó)畫） 1962 黃胄馬的進(jìn)化過程全世界馬的品種約有200多個(gè)，中國(guó)有30多個(gè)。 蒙古馬伊犁馬三河馬（新疆）（東北）（內(nèi)蒙古） 身軀粗壯，四肢堅(jiān)實(shí)有力，體質(zhì)粗糙結(jié)實(shí)，頭大額寬，胸廓深長(zhǎng)，腿短，關(guān)節(jié)、肌腱發(fā)達(dá)。被毛濃密，毛色復(fù)雜。 體格較蒙古馬高大，它形態(tài)結(jié)實(shí)緊湊，外貌俊美，胸廓深長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，體質(zhì)結(jié)實(shí)，背腰平直，四肢強(qiáng)健，關(guān)節(jié)明顯。 它體格高大，結(jié)構(gòu)勻稱，頭部小巧

2、而伶俐，眼大眸明，頭頸高昂，四肢強(qiáng)健。當(dāng)它頸項(xiàng)高舉時(shí)，有悍威，加之毛色光澤漂亮，外貌更為俊美秀麗。 頭頸身體尾四肢馬的身體構(gòu)成怎樣畫馬馬兒示意圖徐悲鴻八駿圖藝術(shù)作品中的馬銅奔馬（青銅） 東漢天馬秦始皇陵兵馬俑（局部）搖搖馬搖搖馬馬兒慢些跑想想你和馬兒的故事，大膽表現(xiàn)自己和馬兒在一起的快樂情景。作業(yè)：創(chuàng)作步驟 把自己和馬兒畫在畫面中間重要位置，構(gòu)圖要大方。 添加其他人物和背景使畫面構(gòu)圖完整，組成生動(dòng)有趣的畫面。 填涂自己喜歡的顏色，馬的顏色可以大膽夸張，注意色彩豐富，協(xié)調(diào)。請(qǐng)同學(xué)們大膽想象自己與馬兒在一起的情景。作業(yè)小提示：生動(dòng)表現(xiàn)馬的形象與動(dòng)態(tài)特征。畫面構(gòu)圖飽滿，內(nèi)容有趣。色彩使用大膽，鮮艷、協(xié)調(diào)。作品賞析比誰快比一比誰最快給馬兒喂草快樂的動(dòng)物園

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