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文檔簡介
1、PAGE 教 學(xué) 設(shè) 計編號:QD-851a-05 版本號:D/0 流水號:課程名稱機械基礎(chǔ)任課教師學(xué)習(xí)任務(wù)軸學(xué) 時( 2 )學(xué)時時間安排學(xué)習(xí)目標知識目標1、軸的種類、結(jié)構(gòu);2、軸的應(yīng)用特點技能目標能分辨不同種類的軸情感目標提高主觀能動性,自行閱讀并查找重難點,認真聽講,獨立分析知識點并參與小組討論,總結(jié)提高。學(xué)情分析學(xué)生對軸比較很熟悉,理解起來較容易,軸在人們的生產(chǎn)、生活中到處可見,減速器中的轉(zhuǎn)軸、自行車中的心軸、汽車中的傳動軸以及內(nèi)燃機中的曲軸。希望學(xué)生實事求是,認識到這是本課程的本質(zhì),接受現(xiàn)實,努力學(xué)習(xí),爭取好的學(xué)習(xí)效果。教材分析本學(xué)期所用教材內(nèi)容全面,包含機械基礎(chǔ)應(yīng)學(xué)內(nèi)容且細分具體,脈
2、絡(luò)清晰,易于把握內(nèi)容范疇,有利于查閱和復(fù)習(xí),便于授課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。不足之處就是教材所用圖片較多比較模糊,不夠清晰,并且沒有提供相應(yīng)的教學(xué)素材。內(nèi)容分析軸在人們的生產(chǎn)、生活中到處可見,減速器中的轉(zhuǎn)軸、自行車中的心軸、汽車中的傳動軸以及內(nèi)燃機中的曲軸。1、掌握軸的用途和分類及應(yīng)用2、理解軸結(jié)構(gòu)的要求3、掌握軸上零件軸向固定周向固定和的目的。學(xué)習(xí)重點軸的用途和軸上零件軸向固定的目的學(xué)習(xí)難點軸上零件軸向固定的方法教學(xué)環(huán)境及資源描述投影儀多媒體教學(xué)設(shè)備、機械基礎(chǔ)教材、課件、視頻資料審批 簽名: 年 月 日評分評分說明教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)(工作)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段和方法組織教學(xué)( 5分鐘)情
3、景導(dǎo)入( 5分鐘)明確任務(wù)( 2 分鐘)任務(wù)實施(68分鐘)【組織教學(xué)】:1、行師生禮,穩(wěn)定學(xué)生情緒,組織學(xué)生上課 2、檢查考勤情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告班主任進行處理3、復(fù)習(xí)舊課: eq oac(,1)槽輪機構(gòu)的工作原理; eq oac(,2)槽輪機構(gòu)的具體應(yīng)用【新課導(dǎo)入】:軸在們的生產(chǎn)、生活中到處可見,如減速器中的轉(zhuǎn)軸、自行車中的心軸、汽車中的傳動軸以及內(nèi)燃機中的曲軸等,所以我們很有必要對軸進行學(xué)習(xí)?!久鞔_任務(wù)】: 1、軸的種類和結(jié)構(gòu);2、軸的應(yīng)用特點;3、軸上零件的固定。【任務(wù)實施】:課題1 軸的分類和應(yīng)用一、按承載情況分1、心軸: a、轉(zhuǎn)動心軸 b、固定心軸 特點:工作時只承受彎矩,起支撐
4、作用。2、 轉(zhuǎn)軸 特點:工作時既承受彎矩又承受扭矩,既起支撐作用又起傳遞動力的作用,是機器中最常用的一種軸。3、傳動軸特點:工作時只承受扭矩,不承受彎矩或承受很小的彎矩,僅起傳遞動力的作用。二、按軸線的形狀來分按軸線形狀的不同,軸可分為直軸、曲軸和撓性鋼絲軟軸(簡稱撓性軸)。課題2 轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)一、軸的組成軸頸、軸頭、軸身、軸肩、周環(huán) 行師生禮舉例:自行車、汽車討論日常生活中哪些常見的物品上應(yīng)用了軸組織上課,考勤,檢查學(xué)生儀容儀表。展示學(xué)生加工好的軸進行講解強化學(xué)生出勤與儀容儀表基本職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生紀律觀念和團隊意識講授法、演示法教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)(工作)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段和方法
5、在考慮軸的結(jié)構(gòu)時,應(yīng)滿足以下三個方面的要求: (1)軸上零件固定可靠。 (2)便于軸的加工和盡量避免或減少應(yīng)力集中。(3)便于軸上零件的拆卸。二、軸上零件的定位和固定1、軸向定位和固定目的:為了保證零件在軸上有確定的位置,防止零件有軸向移動,并能承受軸向力。常用的定位方法:(1)軸肩與軸環(huán) 特點:結(jié)構(gòu)簡單、定位可靠,能承受較大的軸向力,廣泛應(yīng)用于軸上零件的定位。(2)圓螺母 特點:固定可靠、裝拆方便,可承受較大的軸向力,能調(diào)整軸上零件之間的間隙。為防止松脫,必須加止動墊圈或使用雙螺母。由于在軸上切制了螺紋,使軸的強度降低。常用于軸上零件距離較大處及軸端零件的固定。軸用彈性擋圈特點:其結(jié)構(gòu)簡單緊
6、湊,裝拆方便,但對軸的強度削弱大,只能承受較小的軸向力,可靠性差。(4)軸端擋板特點:結(jié)構(gòu)簡單,適用于心軸上零件的固定和軸端固定。(5)緊定螺釘 特點:結(jié)構(gòu)簡單,多用于光軸,可兼做周向固定。能承受較小的軸向力,不宜用于高速軸。周向定位和固定(鍵、花鍵、銷和過盈配合等)三、軸上常見的工藝結(jié)構(gòu)(1)階梯軸的直徑應(yīng)該是中間大、兩端小,以便于軸上零件的裝拆。(2)為了便于裝配,軸端、軸頸與軸肩的過度部位要有倒角,一般為45,對階梯軸中截面尺寸變化應(yīng)采用過度圓角,便于軸上零件的裝配,避免劃傷配合表面,減少認真聽講、思考、討論、做好筆記認真聽講、思考、討論、做好筆記教師舉例生活中應(yīng)用軸實例1、講授法、演示
7、法、對比法;2、舉例找學(xué)生進行練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)(工作)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段和方法展示評價總結(jié)提升(5分鐘)課堂練習(xí)(5分鐘)應(yīng)力集中。(3)當軸上有兩個以上鍵槽時,槽寬應(yīng)盡可能相同,并布置在同一母線上,以便于加工?!菊n堂小結(jié)】:一、軸的分類和應(yīng)用1、按承載情況分2、按軸線形狀分二、轉(zhuǎn)軸的結(jié)構(gòu)1、軸的組成2、軸上零件的定位和固定3、軸上常見的工藝結(jié)構(gòu)【課堂練習(xí)】:習(xí)題冊學(xué)生進行練習(xí),分組完成,小組成員之間互相討論巡回指導(dǎo),集中點評,講解練習(xí)題小組討論法、分享作業(yè)完成過程和技巧,讓學(xué)生能找到學(xué)習(xí)的自信知識拓展利用手機查閱減速器裝拆及結(jié)構(gòu)分析,1、熟悉減速器的裝拆步驟,了解減速器的各零、部件的安裝、固定和調(diào)整方法;2、熟悉軸的結(jié)構(gòu)教學(xué)評價1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠牢固對教學(xué)會造成一定的難度;2、對剛接觸專業(yè)理論課的學(xué)生來說不容易接受;3、學(xué)生缺乏應(yīng)用知識的思維,容易鉆牛角尖,應(yīng)該告知學(xué)生具有應(yīng)用知識的意識;4、在授課時應(yīng)該用:講授法、演示法、理論聯(lián)系實際、利用多媒
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