高中地理真題：高中地理高考地理一輪復(fù)習(xí)典型例題211第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

1、高中地理真題： 高中地理高考地理一輪復(fù)習(xí)典型例題 2.11 第十一章人類與地理環(huán)境的和諧進(jìn)展試卷試題（人教版） .doc 一、一題多問 共 3 題 1.中國科學(xué)院可連續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略討論組將人類社會(huì)劃分為四個(gè)進(jìn)展階段,下圖是人類社會(huì)不同進(jìn)展階段人口增長示意圖,讀圖回答 12 題；1人類社會(huì)由原始文明時(shí)代向農(nóng)業(yè)文明時(shí)代轉(zhuǎn)變,人口快速增加的緣由是 A農(nóng)業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)了更多的食物 B醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平提高 C國家獨(dú)立與民族經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展 D全球氣候的變化更適合人類生存 2圖中四個(gè)階段中,地球上環(huán)境人口容量最大的時(shí)代和人地沖突最為激化的時(shí)代 分別是 A原始文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代 B環(huán)境文明時(shí)代、工業(yè)文明時(shí)代 C環(huán)

2、境文明時(shí)代、農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 D工業(yè)文明時(shí)代、環(huán)境文明時(shí)代 2. 從“ 京都議定書” 到“ 巴厘島路線圖” ,再從“ 哥本哈根會(huì)議” 到“ 坎昆協(xié)議” ,某一環(huán)境問題越來越受到人類的共同關(guān)注；結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答 34 題；3以下各項(xiàng)中與上述環(huán)境問題無關(guān)的是 A人口問題 B地震 C臭氧空洞 D海平面上升 4坎昆氣候大會(huì)的焦點(diǎn)問題集中在“ 責(zé)任共擔(dān)” ,這表達(dá)了可連續(xù)進(jìn)展的 A連續(xù)性原就 B公正性原就 C共同性原就 D階段性原就 3.讀“ 某農(nóng)業(yè)類型示意圖” ,回答 56 題；5圖中數(shù)碼及其所表示的含義搭配正確選項(xiàng) A原料肥料飼料廢棄物沼氣渣 B肥料飼料燃料肥料沼氣渣 C原料肥料燃料飼料廢棄物 D肥料飼料燃料原料沼氣渣 6圖示農(nóng)業(yè)類型的地理意義是 A不利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理布局 B把生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用 C隔斷了工業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系 D合理利用資源,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良性循環(huán) 二、綜合題 共 1 題 1.讀圖,完成以下要求；1 將正確選項(xiàng)的代號填入圖中對應(yīng)的空白框內(nèi) A臭氧層空洞 B全球變暖 C酸雨 D森林銳減 2 說明