2021-2022學(xué)年浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中檢測(cè)二（到第2章答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022學(xué)年浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中檢測(cè)二（到第2章，答案）20212022學(xué)年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中檢測(cè)二學(xué)校： 年級(jí)： 班級(jí) ：姓名：評(píng)卷人得分一、選擇題（每題3分，總計(jì)45分，每小題只有一個(gè)正確答案）1模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。下列不屬于模型的是（ ）A新冠病毒 B節(jié)水標(biāo)志C甲烷分子結(jié)構(gòu) D足球烯結(jié)構(gòu)2推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（）A因?yàn)檠踉又杏?個(gè)中子，所以所有原子都含有中子B單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C因?yàn)槎趸贾泻己脱踉兀砸谎趸贾幸惨欢ê刑己脱踉?/p>

2、素D離子是帶電的微粒，所以帶電荷的微粒一定是電子3下列各組中的物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A氧氣、水、銅 B氦氣、高錳酸鉀、食鹽水C硅、石灰水、二氧化碳 D氮?dú)狻⑾←}酸、空氣4下列符合安全用電原則的是（）A高壓電線下釣魚 B用濕手拔插頭C雷雨天在大樹下躲雨 D冰箱的金屬外殼接地5關(guān)于磁體和磁場，以下說法中錯(cuò)誤的是（）A鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化B懸掛起來的小磁針靜止時(shí)，小磁針的北極指向地理的北極附近C磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的D通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場6如圖所示，下端為S極的條形磁體懸掛在一彈簧上；閉合開關(guān)，條形磁體處于靜止?fàn)顟B(tài)后，下端位于螺線管的上方。下列

3、措施可使彈簧縮短的是（）A滑片P向右緩慢移動(dòng)B在螺線管中插入鐵芯C增大電源電壓D將電源的正負(fù)極對(duì)換位置7“镅”元素目前應(yīng)用于煙霧探測(cè)器、溫度計(jì)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警儀及醫(yī)學(xué)方面。镅的相對(duì)原子質(zhì)量為241，核外電子數(shù)為95，則“镅”元素的核電荷數(shù)是（）A95 B146 C241 D3368超市的商品上貼有磁性標(biāo)簽，當(dāng)未消磁的標(biāo)簽通過超市門口的安全門時(shí)，安全門上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流觸發(fā)警報(bào)器，達(dá)到防盜目的，圖中的實(shí)驗(yàn)與超市防盜裝置的工作原理相符的是（）A BC D9下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）ANO2中的“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧元素BH2SO4中的化學(xué)式中的2表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)

4、氫原子CH2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子DCu2+中的“2+”表示銅原子的化合價(jià)為+2價(jià)102021年寧波女子半程馬拉松比賽采用感應(yīng)芯片計(jì)時(shí)。正確佩帶芯片的參賽者，只要通過起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)置的恒定磁場地帶時(shí)，芯片里的線圈就會(huì)產(chǎn)生電流，激發(fā)芯片發(fā)送編碼信息，系統(tǒng)實(shí)時(shí)獲取計(jì)時(shí)信息。與此工作原理相同的器件是（）A電風(fēng)扇 B門吸C手搖發(fā)電手電筒 D電鈴11下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）AN BO CH DFe12智能手機(jī)無線充電主要垃運(yùn)用電磁感應(yīng)技術(shù)，當(dāng)電源的電流通過充電底座中的送電金屬線圈產(chǎn)生磁場，帶有金屬線圈的智能手機(jī)靠近該磁場就能接受磁場，產(chǎn)生

5、電流，實(shí)現(xiàn)充電過程。以下實(shí)驗(yàn)或設(shè)備，利用“磁生電”工作的是()A奧斯特實(shí)驗(yàn)B電動(dòng)機(jī)C電磁繼電器D話筒132021年12月，我國航天員王亞平等開授“天宮課堂”，介紹了中國空間站通過電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過程可用如圖模型表示（圖中代表氧原子，代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（）A B C D14小可在學(xué)習(xí)了家庭用電后設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的電路，下列相關(guān)說法正確的是（ ）A電路中甲、丁串聯(lián) B閉合開關(guān)K1、K2，甲燈亮、乙燈不亮，說明乙燈被短路C電路中丙連接方式不正確 D用測(cè)電筆檢測(cè)丙插座的兩孔時(shí)，測(cè)電筆氖管都能發(fā)光15如圖所示，電磁鐵P和Q通電后，下列說法中正確的是（ ）AP的右端是N極

6、，Q的左端是S極，它們相互吸引BP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥DP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引評(píng)卷人得分二、填空題（總計(jì)50）16（6分）生活中科學(xué)之美、科學(xué)之趣隨處可見。如圖是某廠商設(shè)計(jì)的T恤，T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯（C6H4Br2）分子的結(jié)構(gòu)簡式。（1）鄰二溴苯屬于_（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物“）。（2）鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個(gè)數(shù)比為_。（3）236g鄰二溴苯中含溴元素_。17（2分）如圖甲所示，電子沿著水平方向平行的飛過小磁針正上方時(shí)，小磁針的N極向紙外發(fā)生編轉(zhuǎn)：若將一通電直導(dǎo)線放在小磁針的

7、正上方，如圖乙所示，則小磁針的N極會(huì)向_偏轉(zhuǎn)。（選填“紙內(nèi)”或“紙外”）18（6分）最近，國外研究人員發(fā)明了在鋅原子周圍聚合咪唑鈉（C3H3N2Na）和苯并咪唑（C，H6N2）的新型玻璃，與硅原子周圍聚合各種無機(jī)物的傳統(tǒng)玻璃相比，具有更好的透光性和延展性。（1）苯并咪唑從物質(zhì)的分類上屬于_（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。（2）新型玻璃具有更好的延展性，這屬于物質(zhì)的_性質(zhì)。（3）咪唑鈉（C3H3N2Na）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。19（5分）請(qǐng)按題目要求進(jìn)行填空：（1）“高鈣奶”中的鈣指的是_（填“單質(zhì)”、“分子”或“元素”）；（2）體溫計(jì)中的汞是由_構(gòu)成的（寫出粒子的具體名稱）；（3）由地殼中含

8、量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素，以及空氣中含量最多的元素組成的化合物是_（填寫化學(xué)式）（4）下列容器中盛放的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_，屬于化合物的是_（兩空均填字母序號(hào)）。20（4分）人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。（1）湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子，證明了原子是可以再分的。湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子名稱是_。（2）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用帶正電的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是 _(填序號(hào)）。（3）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)_(可多選）。A 科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程B 模型在科學(xué)

9、研究中起著很重要的作用C 波爾的原子模型建立，使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界D 人類借助模型的建立和改進(jìn)，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸深入21（8分）發(fā)射神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭，使用液態(tài)四氧化二氮和偏二甲肼（C2H8N2）作為推進(jìn)劑。四氧化二氮是一種無機(jī)物，為黃褐色液體或氣體，有刺激性氣味，具有強(qiáng)烈氧化性，常被用于作為火箭推進(jìn)劑組分中的氧化劑。（1）四氧化二氮中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）（2）N2O4在物質(zhì)分類中屬于化合物中的_，其中氮元素的化合價(jià)_價(jià)。（3）四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生的反應(yīng)方程式為：C2H8N2+2N2O4=2CO2+3_+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上把反應(yīng)方程式

10、補(bǔ)充完整。22（6分）（1）A是地殼中含量最高的金屬元素，B元素的一種氣體單質(zhì)支持人類呼吸，A和B組成化合物的化學(xué)式_。（2）標(biāo)出中氮元素的化合價(jià)_；（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_；（4）高錳酸鉀中含有的陰離子_；（5）氧離子的最外層電子數(shù)是_；（6）寫出中“2”的意義_。23（4分）同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之向右運(yùn)動(dòng)起來?？芍簩?shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是_（舉一個(gè)實(shí)例）：若要使cd棒的向左運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你寫出一條可行的操作方法：_。24（4分）如表微粒中，（以下均填字母編號(hào)）屬于陰離子的是_：互為同位素的是_。組別 質(zhì)子 中子 電

11、子A 14 14 14B 16 16 16C 16 16 18D 14 16 1425（5分）如圖所示，將掛著鐵球的彈簧秤在水平放置的條形磁鐵上自左向右逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)變化情況為_。評(píng)卷人得分三、探究題（共計(jì)30分）26（6分）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）閉合開關(guān)，磁鐵不動(dòng)，導(dǎo)體棒沿左右方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中有感應(yīng)電流；若導(dǎo)體棒不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中_（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。（3）小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)

12、，他應(yīng)進(jìn)行的操作是_。27（6分）物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來描述磁場的強(qiáng)弱，它的國際單位是特斯拉（符號(hào)是T），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場越強(qiáng)；B0表明沒有磁場。有一種電阻，它的大小隨磁場強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問題：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則此時(shí)電流表的示數(shù)為_A。（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為_極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí)，電

13、壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_T?！痉治雠c結(jié)論】（3）實(shí)驗(yàn)中小剛將電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的_無關(guān)。（4）閉合S1和S2，R2滑片固定不動(dòng)，將R1的滑片向右滑動(dòng)，則電壓表示數(shù)_，電流表示數(shù)_（選填“變大”“變小”或“不變”）。28（4分）如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？猜想一：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場引起的。猜想二：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對(duì)流引起的。（1）在驗(yàn)證猜想一時(shí)，實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是_。（2）請(qǐng)你利用上述器

14、材或再補(bǔ)充必要的實(shí)驗(yàn)室常見的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想二是否正確。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。29（6分）如圖所示為小科和小江制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型，他們用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析按他們這種刮漆的方法使線圈在_位置會(huì)切斷線圈中的電流，目的是使線圈能夠_。（2）可以通過改變_方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。（填一種方法）（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下， 并不轉(zhuǎn)動(dòng)，原因可能是_，

15、這時(shí)可進(jìn)行的有效嘗試是_。30（8分）電工師傅為小倩的新房安裝家庭電路，回答下列問題。（1）請(qǐng)你將圖中的元件連成符合安全用電原則的電路_。（2）小倩根據(jù)所學(xué)知識(shí)，想借助測(cè)電筆驗(yàn)收安裝是否正確。在使用測(cè)電筆時(shí)，_（填“甲”或“乙”）的使用方法是正確的。（3）檢測(cè)時(shí)，首先只閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，她用測(cè)電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_。（4）排除故障后，將一個(gè)電阻為55歐姆的用電器指入插座單獨(dú)工作，此時(shí)通過保險(xiǎn)絲的電流為多少_評(píng)卷人得分四、問答題（共計(jì)35分）31（6分）小林同學(xué)收集了一些微粒的資料，請(qǐng)你和他一起根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題。微粒名稱 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 帶

16、電性A 14 14 14 不帶電B 26 30 24 帶2個(gè)單位正電荷C 14 14 16D 14 16 14 不帶電(1)表格中屬于互為同位素的是_；(2)根據(jù)表格信息寫出微粒C的符號(hào)_；(3)比較C與D兩種微粒，其中質(zhì)量較大的是_。32（7分）寫出下列符號(hào)或化學(xué)式的含義“O”:_；_；“SO3”:代表什么物質(zhì)_；代表一個(gè)什么分子_；物質(zhì)的元素組成_；一個(gè)分子內(nèi)原子構(gòu)成情況_；物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量_。33（6分）車輛超載是造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞的一個(gè)重要因素。小明為某大橋設(shè)計(jì)一個(gè)車輛超重的報(bào)警裝置，當(dāng)路面壓力達(dá)到設(shè)定值時(shí)，壓力傳感器就接通電路。要求車輛超重時(shí)，信號(hào)燈就發(fā)光。請(qǐng)你在圖中為他連接

17、好電路。34（8分）紅美人，為橘橙類雜交品種，被稱為柑橘界中的“貴族”。其皮薄易剝，果肉無渣，內(nèi)含豐富的維生素C （化學(xué)式為C6H8O6）。請(qǐng)完成下列問題：（1）維生素C屬于_（選填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_ 。（3）請(qǐng)通過計(jì)算，求出17.6克維生素C中含有多少克氧元素？35（8分）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對(duì)分子質(zhì)量為455)。請(qǐng)回答：(1)葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的；(2)葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比

18、為_；(3)現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含葡萄糖酸鋅45mg，那么多少質(zhì)量的硫酸鋅(ZnSO4)中所含的鋅元素質(zhì)量與這20mL的葡萄糖酸鋅口服液中所含的鋅元素質(zhì)量相等_？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))第1頁 共4頁 第2頁 共4頁參考答案：1B2C3B4D5A6D7A8B9C10C11D12D13D14C15B16 化合物 3：2：1 160g17紙內(nèi)18 有機(jī)物 物理 40%19 元素 汞原子 Al(NO3)3 A D20 電子 ABD21 氧化物 +4 N222 Al2O3 H2O 8 1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子23 電動(dòng)機(jī) 將右邊磁體的NS極對(duì)調(diào)24 C AD25先變小后變大26 電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn) 有 控制磁體不變，讓同一導(dǎo)體棒以不同的運(yùn)動(dòng)速度在磁場中沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度的大小27 0.03 S 0.3 方向 變小 變大28 檢測(cè)磁場的存在 只需將小磁針放在小燒杯中，并用玻璃板蓋住小燒杯口，閉合開關(guān)后，觀察原來靜止的小磁針是否發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。若發(fā)生偏轉(zhuǎn)即說明該現(xiàn)象與對(duì)流無關(guān)，若不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即說明該現(xiàn)象是空氣對(duì)流造成的