舊建筑改造設計教學大綱

1、舊建筑改造設計課程教學大綱課程代碼：100531029課程英文名稱：The old building design課程總學時：64 講課： 64 實驗： 0 上機： 0適用專業(yè)：環(huán)境設計專業(yè)大綱編寫（修訂）時間：2017一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學目標本門課程是環(huán)境設計類專業(yè)學生的一門專業(yè)課，通過了解概述，理解就建筑改造空間設計原理，掌握舊建筑改造設計方法。使學生系統(tǒng)的掌握舊建筑改造的基本知識和設計方法，提高學生的設計能力和文化素質，為環(huán)境設計的學習與研究打下基礎。（二）知識、能力及技能方面的基本要求1 、有一定的分析理解的能力、對設計美感較為敏感并能掌握一些設計方法；2、通過學習，

2、使學生對室外設計的方法有一定掌握能力、對效果圖有很好的表現(xiàn)手法和技巧。逐步培養(yǎng)和提高空間想象能力、分析能力、型體構造能力及圖解能力。（三）實施說明1 任課教師按照教學大綱進行教學，并根據(jù)不同的學生進行不同的實踐安排與指導，允許教師在教學中有針對性的進行調整。2教師在授課過程中，把實施素質教育放在首位，在講授具體內容時，要分清其在整體課程中所處的地位，不平均使用力量或對不同的內容采用不同的處理方法。3課題應深入淺出、包容性強，既有觀念指導，易于理解，又具備可操作性，便于在具體描繪中充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，探索畫面的形式和造型的豐富內涵。（四）對先修課的要求對先修課沒有要求（五）對習題課、實

3、驗環(huán)節(jié)的要求1. 根據(jù)學生對美的不同感受能力和表現(xiàn)能力，在教學中有針對性地進行指導與訓練，靈活把握大綱要求，才能收到良好的教學效果，并增強學生的設計能力。2.課內學時遠遠不夠，必須加強課外學時的投入。3.提高學生的設計能力必須開闊學生的視野，大量識圖是重要的方法之一。（六）課程考核方式.考核方式：考查.考查方法：以完成設計方案作業(yè)的設計深度和表現(xiàn)效果為主.課程總成績：平時成績和最終方案作業(yè)成績的總和，平時占總成績的20%， 作業(yè)成績占總成績的80%。（七）主要參考書目:舊建筑改造設計徐光 編著 中國書籍出版社華麗轉身舊建筑改造實錄 思木達主編江蘇人民出版社雜志室內設計與裝修id+c 月刊二、中

4、文摘要舊建筑改造設計是在環(huán)境藝術設計中必不可少的一門專業(yè)設計課程，具有一定的科學性、直接性和指導性的實用價值。課程主要內容包括舊建筑改造基礎理論、舊建筑改造室內空間設計方法，舊建筑室內空間改造類型分析，舊建筑改造設計表皮更新等設計領域的實例運用。本課程使學生對局建筑改造設計有一個比較全面、正確的認識，掌握設計步驟，了解設計方法，使學生加深對自身專業(yè)的認識，為后期的專業(yè)設計做好課程鋪墊。三、課程學時分配表序號教學內容學時講課實驗上機1舊建筑改造概述12121.1舊建筑改造的含義1.2舊建筑改造的發(fā)展狀況1.2.1:國外舊建筑改造發(fā)展概況1.2.2國內舊建筑改造發(fā)展概況1.3舊建筑改造原則2:舊建

5、筑改造室內空間設計方法16162.1室內空間改造中增建與改建2.2舊建筑改造中設計層面的考慮3:舊建筑室內空間改造類型分析16163.1改造為展示空間3.2改造為商業(yè)空間3.3改造為辦公空間3.4改造為休閑空間4:舊建筑改造設計表皮更新20204.1建筑表皮4.2材料在建筑表皮更新中的應用4.3r色彩在建筑表皮更新中的應用合計6464四、教學內容及基本要求第1部分舊建筑改造概述總學時（單位：學時）:12講課:12實驗:0上機:0具體內容：1）舊建筑改造的含義2）舊建筑改造的發(fā)展狀況3）舊建筑改造原則重 點：了解舊建筑改造設計的相關概念，舊建筑改造發(fā)展狀況難點：掌握舊建筑改造的原則習題：資料搜集

6、第2部分舊建筑改造室內空間設計方法總學時（單位：學時）:16 講課：16實驗:0上機:0具體內容：）室內空間改造中增建與改建舊建筑改造中設計層面的考慮重點:舊建筑改造中設計層面的考慮難點:舊建筑改造室內空間增建與改建習題:資料搜集第 3 部分 舊建筑室內空間改造類型分析總學時 （單位：學時）:16 講課 :16 實驗 :0 上機 :0具體內容:）改造為展示空間2）改造為商業(yè)空間改造為辦公空間改造為休閑空間重 點:理解景觀設計的基礎2）掌握景觀設計方法和步驟難點 : 掌握景觀設計方法應用于實際設計中習題 : 資料搜集第 4 部分 舊建筑改造設計表皮更新總學時 （單位：學時）:20 講課 :20 實驗 :0 上機 :0具體內容:）建筑