自我保護(hù)自我防范-完整精講版課件

1、撐起自我保護(hù)傘第四課 自我保護(hù)，自我防范網(wǎng)絡(luò)交友火災(zāi)溺水車禍 在家庭、學(xué)校和社會生活中隨時(shí)都可能會遇到一些意外傷害問題。說一說： 你遇到或知道哪些未成年人遭受意外傷害的事件呢？青少年意外傷害包括食物中毒、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺、毒品、性侵犯、運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、艾滋病等20多種。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)交友，在上學(xué)或放學(xué)路上、獨(dú)自在家、溺水，食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)，運(yùn)動受傷，觸電屬于“感覺危險(xiǎn)最大的安全隱患”。意外傷害是兒童和青少年致傷、致殘的最主要原因。 我國近年青少年死亡原因比例表5萬10萬15萬20萬0單位：人/年意外傷害疾病自殺自然災(zāi)害其他 意外傷害已經(jīng)成為威脅我們身心的第一殺手。如果不具備

2、基本的自護(hù)意識和技能，遭受意外傷害的可能性將更大！ 測一測： 下列做法，你認(rèn)為正確的在括號內(nèi)畫 “”，反之畫“”.1 外出旅游時(shí)，私自離開團(tuán)隊(duì)，獨(dú)自去探險(xiǎn)。( )2 在公共場所購物或娛樂時(shí)，先記住安全出口的位置。( )3 在擁擠的場合，如上下樓梯時(shí)，要避過高峰期.( )4 在電梯里被困時(shí)，按“紅色鍵”(警鈴鍵)報(bào)警。( )5 乘坐汽車、火車、輪船和飛機(jī)時(shí)，了解相關(guān)的安全知識( )6 外出迷路時(shí)，不輕易向陌生人求助。( ) 7 外出時(shí)，帶過多的錢在身上，并隨意顯露。( )情境再現(xiàn)（1）獨(dú)自在家時(shí)（3）在路上（4）面對陌生人（2）家里發(fā)生煤氣泄露時(shí)陜西一女孩到長春見網(wǎng)友 被騙,住進(jìn)救助站 動動腦、

3、如何看待小莉的行為？、你認(rèn)為網(wǎng)上有哪些安全隱患？ 、上網(wǎng)如何進(jìn)行自我保護(hù)？智慧大碰撞 在上網(wǎng)時(shí)：我們首先應(yīng)對上網(wǎng)的不安全因素有充分的認(rèn)識，要提高警惕性在網(wǎng)上不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱、密友等信息對談話低俗網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待如遇到帶有不健康信息的信件也不要回復(fù)不與網(wǎng)友會面；如非見面不可，最好去人多的地方，并讓家長陪同如你獨(dú)自在家時(shí)，網(wǎng)友提出要來拜訪應(yīng)拒絕對網(wǎng)上求愛者要不予理睬想一想：小英是怎樣逃離險(xiǎn)境的？當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí)，你會怎么做？智慧考驗(yàn)用智慧保護(hù)自己處理原則處理方法沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)智勇敢，運(yùn)用最有效的方法來保護(hù)自己. 兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失

4、降到最小，保住最大的合法權(quán)益。考一考：常用報(bào)警電話治安報(bào)警：火災(zāi)報(bào)警：急救報(bào)警：交通事故：校保衛(wèi)處：校門衛(wèi)室:1101191201221.上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。( )2.不要單獨(dú)到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。( ) 3.不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。( )4.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學(xué)、朋友，都是違法行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。( )5.求救信號可以用樹枝、石塊或衣服等物品在空地上做出SOS;在夜間可以用火堆求救，最好是3堆.( )6.看見有人落水，可在岸邊用長竹竿或繩子投向落水者，讓他抓住拉上岸，以協(xié)助其自救。( )練一

5、練：自我保護(hù)必要性 方法技巧 青少年特殊的心理生理 容易受到傷害意外傷害“第一殺手” 生存的重要能力警惕不安全因素 冷靜對待不法侵害珍愛生命學(xué)會生存學(xué)會保護(hù) 想一想：你在自我保護(hù)方面哪些做得好？哪些需要改進(jìn)？偷東西的小孩和他的母親一個小偷被抓住了，被判處死刑，三天后執(zhí)行，他想在行刑前見他的母親得到了允許。當(dāng)他媽媽來到來到她的面前，他說，告訴你一件事，他輕輕地說。但是他媽媽聽不見，等她走近，他又輕輕說了一遍。當(dāng)母親把耳朵湊近后，兒子咬住了母親的耳朵，差點(diǎn)撕了下來。全場人都驚呆了。小偷說，我小時(shí)候偷別人東西，我媽從不阻止，所以我恨她啟示小錯起初不懲治，必將釀成大錯。讓青春遠(yuǎn)離不良行為第一環(huán)節(jié)：自主

6、學(xué)習(xí)自主閱讀課文，完成以下問題1、本節(jié)課主要講的內(nèi)容有哪些？2不良行為和嚴(yán)重不良行為有哪些？3、根據(jù)不良行為和嚴(yán)重不良行為，檢查對照我們身邊是否有類似的行為？第二環(huán)節(jié)：合作探究 傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？這個事例說明：不良誘惑是可以拒絕的，而且必須拒絕。材料一死囚犯寫給弟弟的一封信 弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重?fù)?dān)全靠你一個人挑，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話

7、：千萬要學(xué)好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進(jìn)死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場？追根尋源，就是開始干壞事的時(shí)候，一點(diǎn)也不在乎，總認(rèn)為沒有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個蘋果，雖然心里害怕，但沒有被人發(fā)現(xiàn)，平安無事，心里覺得占了便宜，所以后來就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點(diǎn)小便宜，慢慢地就想占大一點(diǎn)的便宜，在后來就想占更大的便宜。材料二 見了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時(shí)也很害怕，心里說別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來，這

8、是改掉壞毛病的好機(jī)會，管教干部也都很和氣，天天組織學(xué)習(xí)，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。 這位哥哥是怎樣走上犯罪道路的?他的失足給我們什么警示？討論時(shí)段：不良行為嚴(yán)重不良行為違法犯罪一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上。其中十五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。1、小時(shí)偷針，長大偷金 案犯武某，從小有小偷小摸不良習(xí)氣，父母對其疼愛有加，對其錯誤行為不但不予及時(shí)糾正，而且一味地坦護(hù)，致使其終因?qū)掖伪I竊被判刑

9、入獄。材料三2、無端滋事受制裁 少年犯李某等四人因缺乏家庭溫暖和必要的管束，流入社會后，結(jié)交一些不三不四的朋友，沾染不良習(xí)氣。為泄私憤，先后將王某等四人打成重傷，受到法律的嚴(yán)厲制裁。3、模仿犯罪，以身試法 案犯王某，在觀看了一場警匪片后，產(chǎn)生“考驗(yàn)”警察破案能力的沖動，模仿劇中的情節(jié)，采取暴力手段將其嬸嬸殺害并偽造現(xiàn)場后逃跑，受到法律的嚴(yán)懲。1. 上述案例中的三位初中生的結(jié)局會怎樣？2. 他們是受到了哪些不良的誘惑而走上犯罪道路的？討論參看教材第47頁。課堂討論：找一找，造成“我”蛻變的因素材料四辨別是非的能力、自我保護(hù)和自我防范意識差；交友不謹(jǐn)慎；崇拜影視中的“黑老大”；法制意識淡薄等。這些

10、原因是他墮落的根本原因。家庭暴力； 父母對其思想、品行化不及時(shí)關(guān)心、幫助、管教。他的父母對他的墮落負(fù)有直接責(zé)任。店老板無視各類規(guī)定（未成年人不得進(jìn)入電子游戲廳）這是社會消極的環(huán)境對他的不良影響 影視劇宣揚(yáng)的暴力內(nèi)容，也使得他去效仿“黑老大”，這是他組織犯罪、危害社會的重要原因。家庭方面社會方面?zhèn)€人方面學(xué)會拒絕第三環(huán)節(jié)情感升華今天有精彩影碟,進(jìn)去看看吧!好友塞給我一支香煙，說：“不抽算什么男子漢！”我就期末考試到了,我們一起去求佛祖保佑NoNoNo情境研討難得到此地一游,你也來刻一句吧!這張圖片我正想要,把它撕下來.今天是周末,我要玩?zhèn)€痛快!NoNoNo我們玩得真過癮,你今晚就別回家了!小民,你也上,輸了就叫你媽給錢!NoNo閱讀與感悟媽媽：兒子，我去打會兒牌，讓你爸爸 輔導(dǎo)你畫畫爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫，我也去打會兒牌！兒子：都走了，我也不留著?。▋鹤恿袅艘粡埣垪l，寫道：“爸爸、媽媽，有事去網(wǎng)吧找我?。?、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？2、你想對他們說些什么？3、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不良誘惑？真情告白：人生之路既漫長又短暫：成長的過程很漫長，自毀的過程卻很短暫。 路，