初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三章聲的世界本章復(fù)習(xí)與測(cè)試-專(zhuān)訓(xùn):音調(diào)、響度和音色_第1頁(yè)
初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三章聲的世界本章復(fù)習(xí)與測(cè)試-專(zhuān)訓(xùn):音調(diào)、響度和音色_第2頁(yè)
初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三章聲的世界本章復(fù)習(xí)與測(cè)試-專(zhuān)訓(xùn):音調(diào)、響度和音色_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專(zhuān)訓(xùn):音調(diào)、響度和音色探究樂(lè)器音調(diào)、響度的影響因素時(shí),應(yīng)利用控制變量法。實(shí)驗(yàn)中,研究一個(gè)物理量A與幾個(gè)變量之一的物理量B之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持影響物理量A的其他幾個(gè)變量不變,只改變物理量B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 認(rèn)識(shí)三種樂(lè)器1(中考宜昌)如圖所示是同學(xué)們自制的一件小樂(lè)器,在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水,用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶,會(huì)發(fā)出不同的聲音,這“不同的聲音”主要是指聲音的()(第1題圖)A音調(diào) B振幅 C音色 D響度2如圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器,下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是()(第2題圖)A它發(fā)出的聲音能在真空中傳播B它發(fā)出的聲音是由它的振動(dòng)產(chǎn)生的C它發(fā)聲的音色與其他樂(lè)器的

2、音色是一樣的D敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)3(中考濟(jì)寧)小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的_;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的_。(第3題圖)(第4題圖)4架子鼓是一種打擊樂(lè)器,起源于中國(guó),最早可追溯到明朝時(shí)期。如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊架子鼓時(shí),發(fā)出聲音的_(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同。當(dāng)其他條件相同時(shí)_(填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”)可以使音調(diào)升高。 探究樂(lè)器音調(diào)、響度高低的影響因素(控制變量法)5(中考常州)在學(xué)習(xí)演奏

3、小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:編號(hào)ABCDE琴弦的材料鋼絲尼龍絲琴弦的長(zhǎng)度/cm20403040琴弦的橫截面積/mm2(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為A、B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少

4、的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)。(第6題圖)6小蘭愛(ài)好音樂(lè),在課余時(shí)間,他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請(qǐng)參與他的探究:(1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。(2)用_(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動(dòng)幅度越_,響度越_。專(zhuān)訓(xùn)答案eq avs4al(專(zhuān)訓(xùn))1A點(diǎn)撥:敲擊裝水的玻璃瓶,水和玻璃瓶振動(dòng)發(fā)聲,水柱越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。2B點(diǎn)撥:敲擊大小不同的鐘會(huì)發(fā)出音調(diào)高低不同的聲音,這樣許多編鐘一起演奏,就能夠演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。3音調(diào);響度點(diǎn)撥:口琴靠銅片振動(dòng)發(fā)聲,長(zhǎng)的銅片發(fā)聲的音調(diào)低,短的銅片發(fā)聲的音調(diào)高。對(duì)著不同的氣孔吹氣,振動(dòng)的銅片長(zhǎng)短不同,發(fā)聲的音調(diào)不同。用不同大小的力吹氣,會(huì)改變銅片的振幅,從而發(fā)出不同響度的聲音。4響度;繃緊鼓皮點(diǎn)撥:用不同的力擊打架子鼓,可以改變其振幅,使其發(fā)出不同響度的聲音;改變鼓皮的松緊,可以改變其振動(dòng)頻率,使其發(fā)出不同音調(diào)的聲音。5(1)C;E(2)D;E(3)20方法規(guī)律:(1)由控制變量法可知,研究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,應(yīng)選擇僅材料不同的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)研究音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,應(yīng)選擇僅長(zhǎng)度不同的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)要研究音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,琴弦A、B只能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論