2022年柏校長(zhǎng)講話心得體會(huì)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年柏校長(zhǎng)講話心得體會(huì)家長(zhǎng)會(huì)聽柏校長(zhǎng)講話，使我深刻體會(huì)到學(xué)校老師對(duì)孩子教育的重視，也深刻明白了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育好壞直接影響孩子的健康成長(zhǎng)，我們?cè)谌粘Ｉ钪行杞?jīng)常注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人、遵守紀(jì)律、培養(yǎng)孩子的良好行為規(guī)范、好的生活習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)、尊老_、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、從小做起。校長(zhǎng)鏗鏘有力的發(fā)言，李老師的諄諄教誨讓我銘記在心，身心震憾。一個(gè)好的學(xué)生，不光要成績(jī)優(yōu)秀，品德也很重要，正所謂“先成人，后成事?！币粋€(gè)好的品德休養(yǎng)可讓他受益終身，其中第子規(guī)二十四孝的故事讓我記憶深刻“黃香溫席”“張良拾鞋”“萬(wàn)里歸親”

2、的故事更是感人肺腑，第子規(guī)中“父母呼”、“應(yīng)勿緩”、“父母命”、“行勿懶”、“冬則溫、夏則清”，也讓我深有感觸，我在想我的孩子都做到了嗎。我們做父母的又有哪些不足。校長(zhǎng)講到“鐵嶺市中小學(xué)孝行十個(gè)一”，我認(rèn)真聆聽，在心里認(rèn)真對(duì)著每一條，孩子做到哪些。讓我的內(nèi)心世界產(chǎn)生了前所未有的共鳴，不錯(cuò)，父母都認(rèn)為能給予孩子一個(gè)充實(shí)的物質(zhì)生活就足夠了，忽視了他們的品德教育，冬天怕凍著，夏天怕熱著，視為掌上明珠。結(jié)果，造成孩子對(duì)父母的過(guò)份依賴，任性、抗挫折能力差、不懂什么是孝，不懂感恩?？傉J(rèn)為父母對(duì)他們做再多都是應(yīng)該的，學(xué)習(xí)是給家長(zhǎng)學(xué)的一些錯(cuò)誤思想觀念、長(zhǎng)此下去、必將“傷其身，害其心”，不利于成長(zhǎng)。我們不是圣人

3、，但我們可以教育好自己的孩子，要明白“授人以魚，不如教人之漁”的道理，我們要以身立行，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣，正所謂“打鐵身要硬”用我們的德行，去教育感染孩子，培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)。我對(duì)學(xué)校的評(píng)選“最美孝心少年”活動(dòng)全力支持，希望學(xué)校能多_家長(zhǎng)參加座談會(huì)、相互交流、互相學(xué)習(xí)、了解孩子在校和在家的表現(xiàn)、齊抓共管、努力把孩子培養(yǎng)成有孝心、行孝道、德才兼?zhèn)?、?duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。2022年柏校長(zhǎng)講話心得體會(huì)（二）我們聽取了少工委_的校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話，本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我的體會(huì)很深刻。我真正的體會(huì)到，作為一名小學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度。熱愛_、團(tuán)結(jié)同學(xué)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與其他同學(xué)吵嘴。上課要認(rèn)真聽講，回

4、答問題要積極，不擾亂課堂紀(jì)律，討論時(shí)要積極，主動(dòng)向其他同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，當(dāng)別人遇到了難題要做到不談條件，毫無(wú)保留的交給其他同學(xué)，要知道：氣虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一點(diǎn)我們可以向孔子學(xué)習(xí)一下：孔子是我國(guó)偉大的思想家，教育家，他年輕時(shí)就是遠(yuǎn)近聞名的老師了，可他虛心好學(xué)，拜見了_這位老師。_誨人不倦，毫無(wú)保留的把自己的知識(shí)傳授給孔子。也正因?yàn)榭鬃舆@種虛心好學(xué)的精神，人們才有了對(duì)他的敬仰。作為一名少先隊(duì)員，一名小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，中華民族的希望，要養(yǎng)成各種良好的品德，要學(xué)會(huì)寬容理解他人，要學(xué)會(huì)將心比心。如果與其他同學(xué)吵鬧，你往后退一步，事情往往就會(huì)大事化小小事化了，自然而然的解決了。我班有一名同學(xué)，有一次，一名同學(xué)不小心把他的桌子撞歪了，那位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了對(duì)不起，可他還是不依不饒，最后他們還是爭(zhēng)吵起來(lái)，還報(bào)告了老師，影響很壞，那兩個(gè)同學(xué)在聽了校長(zhǎng)的講話后，感到非常內(nèi)疚，互相說(shuō)了“對(duì)不起“，事情就解決了。家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：校長(zhǎng)的講話在孩子身上發(fā)生了立竿見影的作用，學(xué)