文明禮儀我先行倡議書(shū)(完整版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)文明禮儀我先行倡議書(shū)文明禮儀我先行倡議書(shū)為弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生正確社會(huì)主義榮辱觀的樹(shù)立與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為構(gòu)建文明、和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學(xué)院的學(xué)生發(fā)出倡議：一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米、一滴水；二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡(luò)生活方式,安全健康上網(wǎng)；三、文明用語(yǔ)我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；四、誠(chéng)實(shí)守信我先行。待人誠(chéng)懇，為人光明，遵守諾言；五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一；六、尊長(zhǎng)互敬我先行。

2、尊敬老師長(zhǎng)輩，同學(xué)間互敬互讓?zhuān)黄?、知恩感恩我先行。學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩;八、遵規(guī)守法我先行。遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己；九、文明住宿我先行。建設(shè)整潔、文明和諧宿舍；十、文明運(yùn)動(dòng)我先行。自覺(jué)維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清潔衛(wèi)生、健康運(yùn)動(dòng)；大學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的歷史使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到 愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng) ； 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn) ； 踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人 ，就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除 丑陋 ，提高自我，完善自我；就一定能成為

3、一個(gè) 德才 和諧發(fā)展的人，一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到 文明我先行 校園文明創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，人人爭(zhēng)做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！同學(xué)們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自我！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！附送：文明禮儀教育實(shí)施方案文明禮儀教育實(shí)施方案、文尾和標(biāo)記四項(xiàng)基本內(nèi)容。3、正文是文書(shū)的主體，一般應(yīng)當(dāng)包括公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)等七個(gè)部分，每個(gè)部分的行文都要符合文書(shū)規(guī)范性要求。（六）電話禮儀基本內(nèi)容1、接電話時(shí)，應(yīng)向來(lái)電者問(wèn)好，表明接電單位或自己身份，

4、并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)對(duì)方身份和來(lái)電來(lái)訪事由。2、如果不是自己的電話，應(yīng)說(shuō)“請(qǐng)稍等一下”，并盡快轉(zhuǎn)給相關(guān)人員，如當(dāng)事人不在，應(yīng)說(shuō)“您有什么事？”“我能轉(zhuǎn)達(dá)嗎？”3、通話時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，對(duì)重要事務(wù)做好記錄，通話結(jié)束時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”或“謝謝”。4、使用移動(dòng)電話，除遵循一般電話禮儀外，還要遵守公共場(chǎng)合的禮儀。（七）習(xí)俗禮儀基本內(nèi)容1、我局工作人員在公共場(chǎng)所要做到行為文明，舉止優(yōu)雅，注意維護(hù)公共秩序，特別是自覺(jué)遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)禁隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等不良行為舉止。2、出入電梯時(shí)要禮讓?zhuān)龅较瘸龊笕?，依次進(jìn)出，讓老人和婦女先行。若與客人或領(lǐng)導(dǎo)一起乘坐電梯，主人或下級(jí)應(yīng)先進(jìn)入摁住

5、開(kāi)關(guān)，讓客人和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入；出去時(shí)，摁住門(mén)的開(kāi)關(guān)，讓客人和領(lǐng)導(dǎo)先離開(kāi)。3、外出乘坐交通工具，須遵守所乘坐交通工具的規(guī)定，到旅游景點(diǎn)應(yīng)遵守旅游景點(diǎn)的規(guī)定，做到文明旅游。三、方法步驟（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（8月份）。局屬各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際制訂相關(guān)的公務(wù)員文明禮儀規(guī)范。在單位顯要位置設(shè)立宣傳警示牌，利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日、文明居民學(xué)校、道德講堂等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)，組織局全體工作人員學(xué)習(xí)，讓禮儀規(guī)范的具體要求入耳、入腦、入心。（二）第二階段：組織實(shí)施（9-10月份）。我局要組織全體干部職工了解對(duì)照各項(xiàng)禮儀規(guī)范開(kāi)展自查自糾和互比互學(xué)活動(dòng)，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和不足，分析其存在的原因，明確整改方向，拿出整改

6、意見(jiàn)，開(kāi)展整改活動(dòng)。并邀請(qǐng)縣文明辦負(fù)責(zé)人到我局為全體工作人員作文明禮儀知識(shí)宣講。在全縣交通系統(tǒng)開(kāi)展“一言一行塑形象、一舉一動(dòng)見(jiàn)文明”文明服務(wù)示范崗等教育主題活動(dòng)。（三）第三階段：督查整改（10-11月份）。局紀(jì)檢室將適時(shí)組織人員對(duì)局屬各單位文明禮儀規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行督查。督查采取明查和暗訪兩種形式，對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令相關(guān)單位進(jìn)行整改，對(duì)整改不力或拒不改正的單位將在局網(wǎng)站進(jìn)行曝光。（四）第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月）。局屬各單位要結(jié)合文明禮儀教育活動(dòng)的實(shí)施，認(rèn)真開(kāi)展本單位、本部門(mén)的文明禮儀形象標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范的良好氛圍，展示我局工作人員的良好形象。局將在各單位評(píng)比文明禮

7、儀標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，評(píng)選出全局文明禮儀標(biāo)兵。（五）第五階段：建章立制（201X年）。制訂學(xué)習(xí)、宣傳、教育、踐行文明禮儀長(zhǎng)效機(jī)制，努力提升我局廣大工作人員的文明素質(zhì)，使公務(wù)人員在講文明禮儀中得到熏陶，養(yǎng)成和提高，為構(gòu)建我局社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)文明幸福建設(shè)作出貢獻(xiàn)。四、相關(guān)要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局屬各單位要統(tǒng)一思想，高度重視，把開(kāi)展公務(wù)人員文明禮儀教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升我局交通形象，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。成立以局黨組書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員，制定詳細(xì)的方案，務(wù)必做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、措施到位。2、廣泛動(dòng)員、共同參與。我局要認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)文明禮儀規(guī)范并進(jìn)行考核。文明禮儀涉及的內(nèi)容多、范圍廣，要鼓勵(lì)、動(dòng)員公務(wù)人員積極主動(dòng)參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，在參與中提高素質(zhì)，在鞏固中形成習(xí)慣。3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。我局要以文明禮儀規(guī)范來(lái)嚴(yán)