學生教育年度工作計劃范文5篇

1、學生教育年度工作計劃范文5篇 時間過得真快，總在不經意間消逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。信任許多人會覺得計劃很難寫?以下我在這給大家整理了一些學生教育年度工作計劃范文，希望對大家有幫助！ 學生教育年度工作計劃范文篇1 一、加強隊組織建設 健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動便利、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、樂觀性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。 充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的平安學習、讀書、主題

2、討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面對全體隊員，調動學生的樂觀性，切實提高學生的平安意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力氣。 二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。 本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。 同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范來

3、規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結果。 三、做好德育差生的轉化工作。 四班級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的敬重、關心和愛惜。遇事要專心了解，耐心勸說教育，隨時跟蹤討論，最大限度的轉變德育差生，用隊組織的大家庭平坦他，用愛心去感化他。 學生教育年度工作計劃范文篇2 一、工作目標 1.強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養(yǎng)，豐富師生學習生活。 2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，進一步提高成果。 二、工作措

4、施 1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展現(xiàn)，營造科技氛圍，提高學生科學素養(yǎng)。 2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深進展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統(tǒng)地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷。 3.開展好科技愛好小組活動。樂觀組織，專心訓練，培育學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。 4.樂觀參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽。并以大賽為契機，樂觀組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養(yǎng)，力爭競賽

5、成果有所突破。 三、活動時間表 九月： 1、擬定科技教育工作計劃。 2、樂觀籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽。 3、科技活動愛好小組制定活動計劃。 十月： 1、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的打算工作。 2、科技角換展 3、實驗室宣傳欄更新。 十一月： 1、布置美化科技宣傳欄。 2、展現(xiàn)科技活動作品。 十二月： 1、科技知識講座。 2、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會 3、科技教育工作小結。 20_年元月： 做好科技活動期末總結，做好下一學期科技教育工作規(guī)劃。 學生教育年度工作計劃范文篇3 20_年3月26日是第17個全國“中小學生平安教育日”。為進一步推動消防平安教育宣傳的“五進”工作，加強學校的消防平安教

6、育，不斷提高消防平安自護能力，削減學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，根據(jù)市教育局、市消防大隊文件精神，我校決定在第_個全國“中小學生平安教育日”期間，開展普及消防法知識、提高師生自護能力、保障生命平安的消防宣傳活動，現(xiàn)制定該活動工作計劃如下： 一、活動時間：20_年3月25日至20_年3月31日 二、活動要求 充分熟悉做好消防平安教育的重要性，要以全國“中小學生平安教育日”為契機，專心做好各項消防平安教育宣傳活動的部署，力求使消防平安教育宣傳活動的內容貼近學生、貼近實際。 充分發(fā)揮消防平安教育宣傳主體作用，進一步完善消防平安教育宣傳機制，親密結合中學生身心進展的特點，制定切實可行、符合實際、留意實效的“中小

7、學生平安教育日”活動計劃，專心組織開展內容豐富，形式多樣的消防平安教育宣傳活動。 三、活動組織 由校長牽頭，各有關領導參加，學校德育處詳細實施，以班級組為單位進行落實。 四、活動安排 (1)組織師生樂觀參加市教育局、消防大隊、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防知識有獎競賽活動，在活動中加強對消防平安工作重要性的熟悉，學習消防平安知識。 (2)進行一次消防平安逃生演練。樂觀與市消防大隊協(xié)作，不斷完善消防平安責任制度，制定周密的消防平安疏散預案，通過消防平安逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到準時修訂。 (3)邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中小學生充分熟悉火災的危害性、懂得火災

8、撲救的基本知識，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。 (4)學校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學征文、消防宣傳標語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評比。 投稿要求： 消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規(guī)格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標語短小精煉，20字以內。 以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及消防法知識、提高師生自護能力、保障生命平安”。投稿注明姓名、班級、班級。均要求是學生本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時間：3月31日。 (5)學校挑選文字功底好的學生擔任校園內消防宣傳小記者，參加消防宣傳

9、報道工作。市消防大隊將在公安信息網(wǎng)上開辟專欄供小記者們投稿。 要求：各班級小記者的稿件以書面形式以班級為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。 (6)組織一次學校消防平安檢查。市消防大隊將在第14個全國“中小學生平安教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防平安疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，并對存在的問題準時整改。 (7)開展“警營”一日游活動，零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統(tǒng)一向中小學生開放，組織官兵為中小學生講解消防常識。學校將組織學生到消防隊參觀學習，增強學生消防平安意識，提高學生自防自救能力。 要求：

10、師生外出期間留意平安，嚴守紀律，展現(xiàn)四中良好形象。參觀學生寫出觀后感。 五、結束語 將我校在第_個全國“中小學生平安教育日”活動的計劃和相關活動的總結及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關信息。 學生教育年度工作計劃范文篇4 孩子的健康和平安，都關系著一個家庭的悲歡,而低班級的孩子平安意識非常淡漠，平安教育顯得尤為重要。 一、指導思想 專心貫徹落實各級教育平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教育內容，努力創(chuàng)建校園平安氛圍。 二、工作重點 1、了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。 2、熟悉與陌生人交往中應當留意平安問題，形成自我保護意識。 3、了解基本公共衛(wèi)

11、生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 4、初步識別各種危險標志學習日常用品的平安使用方法。 5、學會正確使用和撥打110、119、120電話。 三、詳細措施 1、樂觀進行體育運動常識平安教育 教育孩子在參加體育活動過程中聽從安排，遵守運動規(guī)章，防止損害事故的發(fā)生。提醒孩子，不允許攀爬體育器材。 2、利用“周周講”，強化平安意識，進行平安教育 防火平安教育 教育孩子不要帶火柴、打火機和刀具等物品。初步識別各種危險標志學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日用品的平安使用方法。 、防毒平安教育 教育學生留意飲食衛(wèi)生，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食不帶各種藥品進入校

12、園，遠離不良藥品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 、勞動平安教育 教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準拿著工具追趕打鬧擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓，確保平安。 、防電平安教育 嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。 3、結合品德生活課，進行平安教育 .教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打看懂教材圖畫的內容，明確上下樓梯必須靠右行走。 、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門路上要遵守交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場所活動的平安常識。 、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡潔技能。學會正確使用和撥打1

13、10、119、120電話。 4、利用班會課進行日常平安教育 、教育學生不在校園內、教室內追趕哄鬧 、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生損害事故 、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍 、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。 學生教育年度工作計劃范文篇5 行為習慣養(yǎng)成教育是一個人終身成長進展的基礎性教育，是德育工作的根本動身點和落腳點，是素養(yǎng)教育的重要內容。為加強我校管理，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，提升學生的思想道德和文明素養(yǎng)，從而結合我們雙鋪二中學校實際制定的學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案為總領，以學生行為習慣評價方法為評價手段，全方位對我校學生的學習習慣、文明習慣、平安習慣、衛(wèi)

14、生習慣、生活習慣等方面進行培育，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。 一、加強領導 學校成立“養(yǎng)成教育領導小組”，制定活動方案，組織實施。 組 長：黃遵學 副組長：程正寬 陳功國 成 員： 劉峰 鮑啟森 余峰 全體班主任老師 二、工作目標 1、通過“文明習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。 2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。 3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素養(yǎng)的提高。 4、通過“平安衛(wèi)生習慣”教育，培育師生自我平安意識的前提下，

15、較好地發(fā)揮人力物力效能，使師生養(yǎng)成平安為天，講究衛(wèi)生的良好習慣。 三、階段目標 第一階段：學。通過學中小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則、學校行為習慣要求等，明確行為規(guī)范的內容，知道在學習和生活中如何做，怎樣做。 第二階段：做。制定各種規(guī)章制度，指導學生行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互糾，共同進步。通過激勵評優(yōu)樹立典型，帶動進步，從而養(yǎng)成正確的行為習慣。 第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習慣，把握方法，自理自律，自主管理，自我管理。從而達到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習慣終身受益。 四、教育內容 (一)以中學生日常行為規(guī)范、中學生守則為重要的學習內容，從文明、學習、生活和平安衛(wèi)

16、生四方面，正面引導和培育學生行為習慣。 1、學習習慣 課前要預習，學會帶著問題聽課 課前打算好學習用品，靜待老師上課 上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳 上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，抓重點，樂觀思考 作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩 按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致 學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣 考試答題要細心、正確、書寫規(guī)范 培育學生自覺學習的習慣。 2、文明習慣 重長輩，聽父母教育，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇 接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“感謝” 上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，

17、外出時向父母道別，說明去向 吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動有客人來訪，接待熱忱、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行 上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告” 同學要互助，不以強欺弱，不叫同學外號 參加升降國旗，要嚴格、莊重、衣著整潔。 3、生活習慣 早晨早起，不睡懶覺做勤快人 起床、穿衣、洗涮、整理宿舍衛(wèi)生、整理書包、吃飯行動快速當利索人

18、吃飽飯、吃好飯、不挑食做健康人 上學不遲到、不早退、不曠課。 早晚涮牙，每日洗腳，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴整潔講衛(wèi)生 出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快守紀律 樂觀主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便講公德 星期天、節(jié)假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊講條理 看電視根據(jù)家長和老師的要求有限度，不放任講理智 在家?guī)椭议L做力所能及的事愛勞動 4、平安習慣 上下樓靠右走，不擁擠，有秩序 在道路上行走要靠右邊走 活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危險 站隊打飯時，不擁擠，以免燙傷 寄宿學生星期、放假時

19、不坐“三無”車輛 全體師生在夏季時不要任意到水池里游泳、玩耍 老師要備好平安課，上好平安法制課，讓學生真正把握一定的平安、法制知識 住宿生起床疊好被子，放好枕頭，養(yǎng)成洗臉刷牙的好習慣。 (二)、要求老師要做到： 1、遵守校規(guī)校紀。 2、專心備課上課。 3、準時批改輔導。 4、規(guī)范用語用字。 5、言行文明得體。 6、管理愛惜學生。 7、擅長溝通合作。 8、勤于學習反思。 9、留意言傳身教。 10、堅持廉潔從教。 五、實施途徑與措施： (一)發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W生道德熟悉，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。 1、充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、平

20、安衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯離別，向陋俗離別，向壞事離別“四帶”即把晚文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 2、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學始終，滲透在各學科教學之中，做到全員參加學生養(yǎng)成教育管理。每月第一周召開一次全體老師會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒老師應留意的問題，突出重點，明確目的。 (二)組織各種班隊活動，落實“行”的要求。樂觀開展有益的班隊活動，健全班級活動陣地，教育學生從現(xiàn)在做起，把今日和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實踐掛

21、起鉤來從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。 1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為習慣養(yǎng)成教育。 “知”：每月的第一周召開一次主題班會，一個大周進行一次升國旗，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確熟悉。“比”：對比養(yǎng)成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。 “糾”：發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督，相互幫助的.作用，訂正不良行為。 “行”：堅持長期恪守正確的行為習慣，始終如一。 2、堅持每月一次班會制度，總結本月本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下月工作。 3、留意校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生制造良好的行為環(huán)境。 4、寓“學生常規(guī)”訓練于各種活動之中。活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、專心聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規(guī)定。 (三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培育。通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使