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1、戲講求團結協(xié)培養(yǎng)趕超先進的意識及勇追求愉快與和術基本掌握嗎?你能行團結,放松一并享受相互協(xié)作的愉認知目標:理解本課內容的動作概念和技術結構。情感目標:培養(yǎng)學生勇敢頑強、克服困難、挑戰(zhàn)自我、互幫互助的優(yōu)良品集合快、講解游戲方指定地點集注意力集進入運動組織學生練按要求參加按要求集體復習跳上成單腿擺越成提高身體理解動作的技術結單掛擺動上(擺動腿向學會各種的練習方引導學生體驗引導學生體驗幫助下做后學會仰臥懸垂屈體的練習方養(yǎng)成自覺鍛煉的習輕松愉快地結束本體育委員集合整隊檢查聽口令在指定地點向教師問游戲“指鼻見習生在按要求參上肢運按要求集體側運體轉運腹背運踢腿運腕踝運跳上成支理解動作后倒單掛膝的技術結騎撐

2、后倒學會各種的練習方掛膝擺動掌握騎撐確的身體姿幫助下做后倒單掛后倒單掛單腿擺越發(fā)展上肢向前擺越轉重心單臂在保護幫獨立完成轉體成支對空中姿態(tài)的控制輕松愉快地結束本聽口令在指定精神飽講解游戲方見習生在旁見集中氣氛按要求參加游發(fā)展個組織學生練按要求集體練徒手操組織形式同引體向上胸靠杠場)。游、“高”、“快”、了解墊球的技術分傳出的球要有一定提高控制球的能慢到快。(率練習密)練習。(壓。(要求:(認知目標:學生知道運球射門的技術動作要令。情感目標:學生能認真練習,克服一切困難,樹立完成目標的必勝信心。第十三周第2課時伸展運動體轉運動踢腿運動身引體(女教學方法:教學方法:動作要領:以單、雙腳快速拉、扣、撥的變化,不斷變換運球方向,使對手很教學方法:真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合。歐文食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的話,即使再大的才能也只是砂地或鹽池,那上面連小草也長不出來的。別林斯基我需要三件東西:愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內

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