學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)心得體會(huì)

1、 / 22范文最新推薦范文最新推薦仃仃/ 22也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地 追。家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)是有一定必要性的。孩子能從 家長(zhǎng)的陪伴中獲得不少。接下來(lái)小編給你整理了家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)心 得，歡迎大家的閱讀。家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)心得篇一兒子喜歡練琴，我記得他最早接觸彈琴是在 6歲的時(shí)候，正好碰巧 我院中有個(gè)老師辦輔導(dǎo)班，于是就給他報(bào)了名，但時(shí)間短，學(xué)的也不 系統(tǒng)，但是從那時(shí)他開(kāi)始喜歡彈琴了，再加上他現(xiàn)在的同桌在曉雯音 樂(lè)學(xué)校練琴，兒子十分羨慕他同桌彈琴的本領(lǐng)，經(jīng)常對(duì)爸媽說(shuō)一番， 看那急切的樣子我決心為他報(bào)名學(xué)電子琴。去年10月份我們報(bào)名參加了曉雯音樂(lè)學(xué)校，剛開(kāi)始兒子學(xué)習(xí)的比

2、較 順利，興趣很濃，隨著難度的增加，聽(tīng)課時(shí)我看他有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，特 別是聽(tīng)音的時(shí)候，我雖然上師范學(xué)過(guò)點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，但現(xiàn)在也遺忘的差 不多了，加上想培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，也不能告訴他。令人欣慰的是他練 琴?gòu)膩?lái)沒(méi)有說(shuō)煩過(guò)，而是非常喜歡，練琴也比較認(rèn)真，讓我很放心， 看見(jiàn)他這樣，我也十分的有自信感。由于他現(xiàn)在上四年級(jí)，作業(yè)比較 多，這樣學(xué)習(xí)與練琴就有了沖突，于是我就督促他練習(xí)，但感覺(jué)時(shí)間 還是不夠，再加上我學(xué)校事情比較多，有時(shí)候不能陪同，督促他學(xué)琴 做的更不到位了，這也是下一步協(xié)調(diào)改進(jìn)的地方，但孩子是幸運(yùn)的，遇到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的吳老師，不僅不厭其煩的對(duì)孩子手把手 教、練，而且還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子。當(dāng)老師的一句

3、贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的 眼神，孩子認(rèn)為就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)與認(rèn)可。 提到鼓勵(lì)我覺(jué)得曉雯這 點(diǎn)做的非常好：每節(jié)課老師都會(huì)根據(jù)孩子的上課及回課情況給孩子們 積分，以后可根據(jù)得積分的多少換取貼貼紙和不同的小玩具，兒子經(jīng)常自己鼓勵(lì)自己，加油！分多了，我要換獎(jiǎng)品，看到他那樣上進(jìn)，我 很高興。上課時(shí)，老師輔導(dǎo)時(shí)候用卡通貼紙進(jìn)行鼓勵(lì)做的很棒，這樣 鼓勵(lì)了孩子，也是對(duì)他們的贊許，同時(shí)培養(yǎng)了他們的自信。我的孩子從小性格內(nèi)向、膽小、害羞，不善言談，在曉雯學(xué)習(xí)這段 時(shí)間，每次上課老師都會(huì)給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)， 鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題或 做小游戲，課上氣氛也非?；钴S，不僅孩子聽(tīng)的認(rèn)真，作為家長(zhǎng)的我 都喜歡上了這門課?；氐郊抑新?tīng)到

4、他練琴的聲音，看到他專注的樣子， 我十分欣慰，感覺(jué)孩子又進(jìn)步了，這與辛勤教育的老師是分不開(kāi)的。 在此我忠心的感謝曉雯的每位老師，謝謝你們！爸爸陪學(xué)琴有利也有弊，有時(shí)候忙去不了，有時(shí)候觀察孩子不細(xì)心 等，鴻羽有時(shí)候坐姿不正確、手型有時(shí)候不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候還做小動(dòng)作， 我馬上給他指正，幸虧孩子比較懂事，接著改正。孩子聲音與聽(tīng)音是 弱項(xiàng)，我比較著急，于是就鼓勵(lì)他要分析自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)繼 續(xù)努力，劣勢(shì)要改進(jìn)，于是教給他發(fā)音技巧，陪他練聽(tīng)音，有時(shí)批評(píng) 他幾句，他就哭了，看到這些，我感覺(jué)他不是其他原因，而是內(nèi)疚沒(méi) 有做好，于是我鼓勵(lì)他，慢慢來(lái)，多聽(tīng)，他也欣然愿意。再就是上課 時(shí)，我總是督促孩子坐姿、手型

5、、上課認(rèn)真聽(tīng)講等，真是辛苦與心苦并存。剛來(lái)時(shí)，在試聽(tīng)課上有位老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)：學(xué)琴就是考驗(yàn)?zāi)托暮?意志，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)員，只有堅(jiān)持不住的家長(zhǎng)，現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)還真 是有道理。所以家長(zhǎng)們一定要擺正好心態(tài)，持之以恒，如果家長(zhǎng)有時(shí) 間精力，且孩子也喜歡，我覺(jué)得還是要和孩子一起共同經(jīng)歷，任何一 件事都不是那么容易的。一份耕耘一份收獲，我認(rèn)為，通過(guò)練琴，不 僅可以培養(yǎng)孩子的素質(zhì)、陶冶情操、開(kāi)發(fā)孩子的智力，同時(shí)也能鍛煉 孩子的意志和耐心。孩子，為了你天天能有個(gè)好心情，為了你的身心能健康成長(zhǎng)，來(lái)握 起手來(lái)，讓我們共同努力，加油！同時(shí)，祝愿曉雯學(xué)校越辦越紅火， 曉雯音樂(lè)學(xué)校的老師們都健康、美麗！家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)心得

6、篇二我是國(guó)際學(xué)校一（1）班莊臣成的家長(zhǎng)，老師發(fā)信息給我們家長(zhǎng)要我們 陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說(shuō)多陪孩子讀書的時(shí)候 我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級(jí)了，學(xué)好了就是為以后打 好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵！所以，自從孩子上一年級(jí)后，只要沒(méi)有特殊 的事情，晚上下班回來(lái)我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還有 助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了， 但在有 的時(shí)候依然存在一些不懂的問(wèn)題，遇到此類問(wèn)題，我就憑著自身功底， 幫助孩子舉一反三，使孩子加深對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的理解， 使孩子做到融會(huì) 貫通。通過(guò)近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特

7、別是幫助孩子解決一些在 他看來(lái)非常困難的問(wèn)題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長(zhǎng)當(dāng) 成了朋友，無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不講，家長(zhǎng)的話也立刻顯靈，事半功倍， 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品 質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長(zhǎng)的可以省卻好多麻煩事。雖然 我的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有立刻能理解我們所講的內(nèi)容， 但我相信會(huì)有那么 一天的!好期待那一天的到來(lái)??！第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識(shí)。其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計(jì)得 非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來(lái)說(shuō)，課文都是精挑細(xì)選，即講 述了做人、做事的道理，又有精彩的語(yǔ)言描述，經(jīng)典古文

8、，下有語(yǔ)法 解釋，教孩子的時(shí)候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解 多了，背起來(lái)也簡(jiǎn)單多了 ！不僅孩子讀來(lái)深受教益，家長(zhǎng)讀來(lái)也深受 啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長(zhǎng)過(guò)去受教育之不足，增長(zhǎng) 知識(shí)面，糾正錯(cuò)別字，學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音，提咼自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有 英語(yǔ)，我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課， 而他們從一年級(jí)就開(kāi) 始了，我本來(lái)還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧 ABC和aoe搞混了，現(xiàn)在看來(lái) 應(yīng)該不會(huì)的！英語(yǔ)并沒(méi)有開(kāi)始就教孩子 26個(gè)英文字母我覺(jué)得設(shè)計(jì)得 很有學(xué)問(wèn)，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來(lái)就營(yíng)造了家庭讀書的良 好氛圍。有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書

9、的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂(lè) 此不疲，甚至家長(zhǎng)逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差, 家長(zhǎng)不督促，孩子很難自覺(jué)去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的， 經(jīng)常需要家長(zhǎng)督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看 書，也就自覺(jué)的關(guān)掉電視，自覺(jué)地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，根據(jù)自己興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的書， 認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜 樣!這樣的事何樂(lè)而不為呢？睡覺(jué)之前我給他講小豬西里呼嚕，就 像講故事一樣，孩子聽(tīng)得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點(diǎn) 說(shuō)明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的！他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容， 所有我們平時(shí)要

10、讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的 喜歡上！那樣事情就簡(jiǎn)單多了，我覺(jué)得學(xué)校也一樣 ！興趣是培養(yǎng)出來(lái) 的！陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心 ！謝謝！家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)心得篇三隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)，在分享孩子喜悅的同時(shí)。我們 感受到更多的是困惑，教育是一個(gè)不斷嘗試不斷探索的過(guò)程， 在這個(gè) 探索的過(guò)程中，我得到了一些啟發(fā)有了點(diǎn)體會(huì)，希望能在這篇文章里 與大家分享一二。我認(rèn)為家庭教育和家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。有人說(shuō)， 孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子孩子的一言一行無(wú)不折射出家長(zhǎng)的影子。所以在樂(lè)樂(lè)看書學(xué)習(xí)的時(shí)候我們也會(huì)坐在一邊和他一起看書或者工作，這 樣他就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽是和他在一起。 就更能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，那在書 中能夠得到的收益就更多了。在他遇到問(wèn)題的時(shí)候我們也能及時(shí)的為 他解答，循循善誘給他指導(dǎo)。并在他看完書后與他交流看書的心得和 體會(huì)。家長(zhǎng)與孩子一起讀書，可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)非常良好的讀書環(huán)境。且讀書也是個(gè)非常好的休閑娛樂(lè)的活動(dòng)，全家一起讀書的時(shí)候也能促 進(jìn)家庭和睦的氛圍。讀書不