本科生畢業(yè)論文寫作指導

1、本科畢業(yè)論文寫作“學術(shù)論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄；或是某種已知原理應用于實際取得新進展的科學總結(jié)，用以提供學術(shù)會議上宣讀、交流或討論；或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書面文件。” 1987年國家標準局發(fā)表的科學報告、學位論文和學術(shù)論文的編寫格式何謂(學術(shù))論文？學術(shù)論文，是指針對一個領域或一個學科內(nèi)的某個專門性問題，在系統(tǒng)理論知識或?qū)嶋H應用方面進行研究探討，所產(chǎn)生的新的研究成果的科學記錄或文本表現(xiàn)形式。一句話概括：論文是對某一學科領域中的問題進行研究的學術(shù)成果。學術(shù)論文的特點專業(yè)性（學科論文的內(nèi)容是專業(yè)）論理性（需要有理論追求，考慮文

2、章的理論價值）探究性（對學科領域某一問題通過摸索、探求、研究作出理論上的探討，揭示其本質(zhì)特征，找出其規(guī)律或帶規(guī)律性的東西）創(chuàng)造性（創(chuàng)新、拓展、爭鳴）科學性（從論文的內(nèi)容和形式兩個方面來看）學術(shù)論文的特點學術(shù)性而非知識性思辨性而非傳授性論證性而非敘述性闡釋性而非賞析性首創(chuàng)性而非重復性理智性而非感想性規(guī)范性而非隨意性學術(shù)論文常見問題將學術(shù)論文與宣傳論文混淆將學術(shù)論文與經(jīng)驗總結(jié)混淆學術(shù)視野狹窄，理論知識不足將學術(shù)論文與教案或普及讀物混淆不按學術(shù)論文規(guī)范化、標準化要求寫作一、撰寫畢業(yè)論文的意義二、畢業(yè)論文的選題三、文獻綜述四、論文的撰寫五、論文的結(jié)構(gòu)安排撰寫畢業(yè)論文原因 畢業(yè)的一個重要環(huán)節(jié) 設計成果以

3、論文形式呈現(xiàn) 對學生畢業(yè)的考核 用以衡量畢業(yè)論文的水平 初步科研能力的培養(yǎng)過程 了解科學研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、調(diào)查、做樣本分析；如何利用圖書館檢索文獻資料；如何操作儀器等 一、撰寫畢業(yè)論文的意義怎樣才能寫出一篇學術(shù)論文？寫出一篇學科論文必須獨自“過三關”過選題關過研究關過表達關(這是我們以后重點要學習到的知識與技能)培養(yǎng)學生獨立、綜合運用所學知識分析和解決問題的能力；培養(yǎng)學生熟練運用基本技能（實驗操作、繪圖、計算機應用、查閱文獻、外文翻譯等）的能力；對學生進行開題和工作設計方案的初步訓練；提高學生提出問題、分析問題、統(tǒng)籌安排的能力；培養(yǎng)學生深入生產(chǎn)、工程實踐，收集

4、加工各種信息、數(shù)據(jù)的能力，獲取新知識的能力；培養(yǎng)學生撰寫科技論文和技術(shù)報告的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和嚴謹?shù)目茖W作風。論文寫作的目的 一、撰寫畢業(yè)論文的意義二、畢業(yè)論文的選題 應根據(jù)自己本學科的內(nèi)容選擇適當?shù)恼撌龊脱芯康念}目，有一定的學術(shù)水平。 選題不宜過大，難易適度，符合自己的實際能力。一般是學生自選和導師指導相結(jié)合。1.選題實踐性可行性學術(shù)性專業(yè)相關具有一定的理論支撐應用科學的分析工具邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)清晰可以解決某一現(xiàn)實問題對熱點問題進行探討或回應對實習或工作內(nèi)容進行思考具有研究意愿選題適中，不可過大過小研究對象存在調(diào)研可行性或者資料收集便利性創(chuàng)新性理論觀點具有創(chuàng)新性解決方案或?qū)Σ呓ㄗh具有創(chuàng)新

5、性研究方法創(chuàng)新選題原則選題原則 用小題目寫大文章，不要用大題目寫小文章；寫自己所熟悉的東西，不要寫自己不熟悉的東西。盡量選擇與所學課程有關的內(nèi)容，不選擇沒有接觸過的內(nèi)容。 “應該寫小題目，不要搞大題目，小題目反而能寫出大文章，大題目倒容易寫的很膚淺，沒有價值?！?-著名語言學家王力先生選題切忌“空、大、舊、懸、偏”“空”指選題空洞，如題目為：論中國傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；“大”指選題涵蓋內(nèi)容太大,如題目為：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略研究；“舊”指選題沒有新意，過于平淡，缺乏創(chuàng)新；如題目為：新聞的真實性研究；“懸”指選題不著實際，如題目為：論時空穿越技術(shù)在管理預測中的應用；“偏”指選題與專業(yè)無關，如題目為：法官自由

6、裁量權(quán)與司法公正的關系。 在導師的指導下寫開題報告，包括論文選題依據(jù)、文獻綜述、創(chuàng)新點、主要研究內(nèi)容、研究方法、參考文獻和撰寫進度等。 開題報告通過后才可以撰寫論文。2.開題開題報告內(nèi)容：1、 課題名稱：論文研究內(nèi)容的高度概括2、 立題依據(jù)：研究背景及開展該項研究的意義3、 研究內(nèi)容、研究目的和擬解決的關鍵問題4、 擬采用的實驗方法、步驟、技術(shù)路線及可行性分析5、 課題的創(chuàng)新之處6、 研究計劃及預期進展7、 預期研究結(jié)果8、 參考文獻三、開題報告文獻綜述文獻綜述是研究者在提前閱讀過某一主題的文獻后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。文獻綜述的格式與一般研

7、究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻綜述介紹與論題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。文獻綜述若干規(guī)定 1. 為了使選題報告有較充分的依據(jù)，要求學生在論文開題之前作文獻綜述。2. 寫作文獻綜述時，學生應系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關的國內(nèi)外文獻。通常閱讀文獻不少于10篇，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻為主。3. 在文獻綜述中，學生應說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。5. 資料運用恰當、合理。文獻引用用方括號 括起來置于引用詞的右上角。6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見

8、解。多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題、并指出分析、解決問題的可能途徑。 7. 文獻綜述不少于2000字。撰寫文獻綜述的目的使自己能夠了解自己研究主題的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，研究主要觀點以及不足等；使讀者對某學科領域的問題有一個較全面的了解；對該學科的研究進行總結(jié)，一篇好的綜述就是研究方向的階段性研究回顧。文獻綜述格式綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問題以及發(fā)展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測技術(shù)的發(fā)展趨勢，為開題奠定良好的基礎。 文獻綜述按論文格式成文，一般包含四個部分：前言、主題、總結(jié)和參考文獻。 前言主要是說明寫作的目

9、的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。前言一般200-300字為宜。 主題綜述的主體，主要包括論據(jù)和論證兩個部分，通過比較不同學者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，進一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個小標題分別論述。綜述的主題部分要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。 主題部分寫作的基本思路第一步，概括。即對所選文獻的研究重點,研究手段及研究結(jié)論先進

10、行概括。第二步，分析評價這些文獻研究所作出的貢獻、影響、優(yōu)點與不足。第三步，整合回顧，提出改進的方向與進一步研究的切入點。總結(jié)是對綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應對各種觀點進行綜合評價，提出自己的見解并對進一步的發(fā)展方向做出預測。 一般200-300字為宜。參考文獻是綜述的重要組成部分，因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻應是文中引用過的，應該也必須是作者直接閱讀過的且能反映主題的文獻資料。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。參考文獻的標注方法引用參考文獻序號按在文章中出現(xiàn)的順序在所引用文章的右上角標注，幾點注意事項：1、

11、凡有出版社的要注明城市名稱，后用冒號隔開；2、個以上作者的，中間用逗號隔開，作者和書名之間用“.”分開。3、書名直接寫出，不要用“ ”；4、著作需標出出版社、出版日期及頁碼，但如果是報紙要寫明年、月、日及第幾版面。5、同一著作被引用多次的要在文中標出具體的頁碼，頁碼標在 后，用冒號隔開。普通圖書：M會議錄： C匯編：G報紙：N期刊：J學位論文：D報告：R標準：S專利：P數(shù)據(jù)庫： DB網(wǎng)上期刊：J/OL電子公告：EB參考文獻的常用代碼學術(shù)資源分布數(shù)字化數(shù)據(jù)庫圖書期刊報紙學位論文會議論文科技報告標準、專利推薦資源（常用數(shù)據(jù)庫簡介）中國期刊網(wǎng)中文期刊數(shù)據(jù)庫（文摘結(jié)合館藏目錄使用）中國專利數(shù)據(jù)庫萬方數(shù)

12、據(jù)庫（學位論文） 人大數(shù)據(jù)庫 /中經(jīng)網(wǎng)/國研網(wǎng)/咨詢行）超星數(shù)字圖書館3、文獻檢索網(wǎng)站中國期刊網(wǎng) 萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng) /index.html 中國國家圖書館 中國科學院圖書館 師生聯(lián)盟網(wǎng)： /?fromuser=shb文獻檢索網(wǎng)站.hk ；http:/； ；/bbs .四、論文的撰寫論文提綱一般應包括文章的基本論點和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說明 。撰寫初稿根據(jù)編寫的論文提綱，撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法：1. 一氣呵成寫完初稿，然后再從頭仔細推敲加工修改；2. 根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu)，一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂，全文分部分寫

13、完后，再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。 修改與定稿俗話說：“七分材料三分寫” 論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復、有誤、用詞不當?shù)葐栴}，需要反復推敲修改。改稿做到一要確切，二要簡潔，三要生動，四要適度。修改前，應重新閱讀有關參考文獻和資料，虛心聽取論文指導教師的意見。修改論文，也是培養(yǎng)嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好學風的難得機會，因此要認真、嚴肅、不厭其煩地反復修改。論文修訂后作最后檢查，檢查中心觀點論證是否充分，論文結(jié)構(gòu)和段落是否有利于中心觀點的充分表述，句子和標題是否符合語法要求。滿意后，提交指導老師審批后定稿。五、論文的結(jié)構(gòu)安排1、摘要（中英文）2、目錄3、正文（引言、主要內(nèi)容、結(jié)論）4、參考文

14、獻5、附錄6、致謝1、內(nèi)容提要（摘要）要求：簡要而不簡單 300-500字（400字左右）一般在論文成稿后書寫，通常的摘要以第三人稱表述。語氣是陳述的。內(nèi)容：論文研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等信息。目的：通過摘要閱讀，使讀者明白作者在什么目的下，通過什么手段，做了什么事情，獲得了什么結(jié)果。寫法上提倡文字簡練。關鍵詞要能概括出文章主要內(nèi)容。3-5個，按外延層次從大到小排列 2.目錄插入目錄，而不是手工輸入。3、正文第一章：引言（或緒論）內(nèi)容上一般應交待選題背景，文章結(jié)構(gòu)等，相當于開題報告的主體內(nèi)容正文主體內(nèi)容：對于本科畢業(yè)論文而言，正文主要按照三個部分來展開論述提出問題，分析問題，解決問題3.正

15、文正文最后一部分：結(jié)論，總結(jié)匯報，展望未來主要內(nèi)容：對研究工作進行的歸納總結(jié)結(jié)果（含對比），以及從結(jié)果說明的問題學術(shù)意義理論價值和實用價值可能存在的閃光點創(chuàng)新、成本等存在的問題和進一步展望注意：措詞嚴謹，結(jié)論清晰，杜絕浮夸，杜絕含糊 4、參考文獻參考文獻有利于反映論文的起點和深度，也可反映作者嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度。（15，1）參考文獻便于同行考證、比較和做進一步研究。參考文獻從一定程度上反映成果的科學性和前沿性。目前存在的問題是：參考文獻偏少；所列參考文獻常常只有中文資料；有的參考文獻比較陳舊；參考文獻標注不規(guī)范。注意排列順序。5 、附錄附錄可以容納許多不便放在正文中的內(nèi)容，如附錄中可以附上大量的數(shù)據(jù)、調(diào)查工具、公式推導、中英文術(shù)語、圖表索引等。6、致謝自己真實地對需要表達感謝的人致以謝意，切忌照抄他人的。畢業(yè)論文封面誠信聲明相關表格中英文摘要目錄正文參考文獻致謝附錄緒論文獻綜述現(xiàn)狀研究或案例陳述分析、對策與建議結(jié)論畢業(yè)論文基本組成三、畢業(yè)論文一般結(jié)構(gòu)1 緒論 1.1 研究背景與研究意義 1.2 論文結(jié)構(gòu)與主要研究內(nèi)容2 國內(nèi)外研究成果綜述 2.1 國外研究綜述 2.2 國內(nèi)研究綜述 2.3 本章小結(jié)何種形勢、技術(shù)、危機等條件下該研究的價值所在，能解決哪些問題畢業(yè)論文一般結(jié)