學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作方案和九項(xiàng)制度匯編

1、學(xué)校冠肺炎疫情防控各類(lèi)方案和九項(xiàng)制度合集名目：一、學(xué)校 冠肺炎疫情防控工作方案疫情防控工作專(zhuān)班二、冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案11 三、學(xué)校冠疫情期間心理疏導(dǎo)方案心理疏導(dǎo)工作實(shí)施 四、學(xué)校冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案五、學(xué)校教師學(xué)生晨午晚檢制度六、學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度 七、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度八、學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度九、學(xué)生安康治理制度十、免疫接種證查驗(yàn)制度(幼兒園、小學(xué)使用)十一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度十二、傳染病防控的安康教育制度 十三、學(xué)校冠防控通風(fēng)、消毒制度1 34 頁(yè)學(xué)校 冠肺炎疫情防控工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)決策部署和全國(guó)教育系 作預(yù)案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹落實(shí)XX

2、XXXX、國(guó)務(wù)院履行疫情防控學(xué)校主體治理責(zé)任，依據(jù)“一校一策”，精細(xì)管控和統(tǒng)2022 年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序，切實(shí)保障寬闊師生生命安全和身體安康。二、工作目標(biāo)工的自我防護(hù)意識(shí)。覺(jué)察、早報(bào)告、早隔離、早治療。毒感染的肺炎疫情不發(fā)生校園內(nèi)集中。三、組織機(jī)構(gòu)與分工一以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)校冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。組 長(zhǎng)：XX 黨支部書(shū)記副組長(zhǎng)：XX 校黨支部副書(shū)記成 員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2 34 頁(yè)二領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：1、全面指揮協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控、監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處置工作；2、對(duì)學(xué)校疫情進(jìn)展?fàn)顩r作出綜合研判和防控部署，對(duì)學(xué)校應(yīng)急處置工作進(jìn)展檢查和指導(dǎo);3、全面監(jiān)測(cè)學(xué)校疫情進(jìn)展變化，

3、發(fā)生疫情時(shí)第一時(shí)間向市疾病預(yù)要求。三疫情防控工作辦公室職責(zé):1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)疫情防控工作實(shí)施方案的制定、組織、實(shí)施；2、檢查、催促學(xué)校各部門(mén)型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實(shí)狀況；3、第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)校型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)生狀況，并樂(lè)觀協(xié)作做好對(duì)疑似和親熱接觸者的隔離消毒等工作；4、提前預(yù)備疫情防控所需隔離房間、醫(yī)用防護(hù)服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x等疫情防控物資。四領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé):1、負(fù)責(zé)師生冠肺炎疫情防控工作安排部署，覺(jué)察疫情疑似狀況第一時(shí)間向疫情防控工作辦公室報(bào)告；2、負(fù)責(zé)感染、疑似病例及親熱接觸者的排查登記、隔離和

4、治理；3、全面排查、持續(xù)監(jiān)測(cè)具有冠肺炎疑似病癥師生的安康狀況， 4、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)和溝通協(xié)調(diào)，各班主任必需實(shí)時(shí)更家長(zhǎng)聯(lián)系方式，確保緊急狀況下與家長(zhǎng)聯(lián)系暢通。四、工作任務(wù)一開(kāi)學(xué)前疫情防控要做到“五個(gè)到位”3 34 頁(yè)疫情防控專(zhuān)項(xiàng)工作組，任務(wù)明確、分工清楚、責(zé)任到崗、責(zé)任到人。依據(jù)上級(jí)要求結(jié)合實(shí)際制定和完善我?！皟砂赴酥啤??！皟砂浮奔垂诜稳静∫咔閳?bào)告制度、因病缺課缺勤登記追蹤制度、安康治理制度、傳染病防控安康教育制度、晨午晚檢制度、復(fù)課復(fù)工證明查驗(yàn)制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。組織全校教職工學(xué)習(xí)，并對(duì)重要環(huán)節(jié)進(jìn)展實(shí)際演練。防控設(shè)施設(shè)備和物資儲(chǔ)藏到位。開(kāi)學(xué)一周前，學(xué)校按開(kāi)學(xué)后 14日

5、使用量提前儲(chǔ)藏口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、洗手液等根本防控物資。每個(gè)班配備紅外線測(cè)溫儀或水銀體溫計(jì)。配齊學(xué)校公共區(qū)域的水龍頭， 并同步張貼“七步洗手法圖示”。防控物資實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)室保管保存，入臨時(shí)隔離觀看室。師生安康信息排查監(jiān)測(cè)到位。從48 2022 年?yáng)|寶區(qū)中小學(xué)、 做到底數(shù)清、狀況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。分類(lèi)處理并留存原始材料。防控學(xué)問(wèn)培訓(xùn)到位。從48對(duì)教師、門(mén)衛(wèi)保安、食堂工作人員等進(jìn)展本崗位疫情防控措施、應(yīng)急處急處置力量。4 34 頁(yè)境衛(wèi)生大掃除，改善放假后的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌。三次集中對(duì)校園、保安室、教室功能室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、會(huì)議室、隔離室等重 狀況，確保校園內(nèi)消毒全掩蓋、無(wú)死角。二開(kāi)學(xué)后疫情防控

6、要做到“八個(gè)落實(shí)”嚴(yán)格落實(shí)“兩案八制”防控要求。依據(jù)“兩案八制”精細(xì)化、精早報(bào)告，涉及人員早隔離、早治療。在開(kāi)學(xué)后針對(duì)師生每天到校、課堂教學(xué)、課間活動(dòng)、就餐等環(huán)節(jié)，進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)操作流程演練，提升學(xué)校疫情防控組織力量。德育室、安全室、后勤辦嚴(yán)格落實(shí)返校程序治理。在確定開(kāi)學(xué)時(shí)間后，依據(jù)“師生員工申員工提交的近 14 天身體安康狀況信息進(jìn)展細(xì)致核查，并建立“一人一案”安康檔案。學(xué)校依據(jù)審核結(jié)果確定返校名單后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信等時(shí)報(bào)到。教務(wù)室、辦公室、德育室嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)當(dāng)日疫情管控。學(xué)校安排學(xué)生分年級(jí)、分班級(jí)、分1以上距離；制止家長(zhǎng)和其他無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園；催促家長(zhǎng)把學(xué)生送至校門(mén)口后快速離開(kāi)，防止學(xué)生和家

7、長(zhǎng)在校門(mén)口聚攏。安全室、德育室、教務(wù)室嚴(yán)格落實(shí)安康宣傳教育制度。充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”的契機(jī)，5 34 頁(yè)佩戴口罩、自我安康監(jiān)測(cè)、個(gè)人安康生活習(xí)慣養(yǎng)成等防控學(xué)問(wèn)。常態(tài)化開(kāi)展疫情防控、安全、心理安康等方面教育，在學(xué)校顯著位置設(shè)置疫情活動(dòng)、戶外活動(dòng)，加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)。教務(wù)室、黨辦未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)，師，不聽(tīng)從治理者一律嚴(yán)峻處理的要求，實(shí)行校園封閉治理。對(duì)進(jìn)出人員落實(shí)好“三必”要求必需測(cè)量體溫、必需佩戴口罩、必需實(shí)名登記并持有安康綠碼前方可通行，外來(lái)人員非必要不準(zhǔn)進(jìn)校。在校園內(nèi)安全室午晚檢，加強(qiáng)因病缺勤治理，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。凡覺(jué)察有發(fā)熱、咳嗽等可

8、疑病癥，或師生主動(dòng)申報(bào)相關(guān)病癥時(shí)，應(yīng)馬上將患者員工病愈后，憑醫(yī)院開(kāi)具的病愈安康證明方可入校。德育室辦公室 7.除，每天一次對(duì)校園重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位進(jìn)展消殺毒，為寬闊師生員工制造干凈、衛(wèi)生、安康的校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)所通風(fēng)換330德育室、后勤辦8.，在保證確定安全的狀況下食堂開(kāi)伙。實(shí)行集中分餐、錯(cuò)峰就餐，分散就餐，值班教師到位，校領(lǐng)導(dǎo)要值班值守。后勤辦五、組織實(shí)施6 34 頁(yè)一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各職能處室分工明確、各司其職，全體教職工樂(lè)觀參與、履職盡責(zé)。二加強(qiáng)工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校疫情防控工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以各職能處室為根底組成工作專(zhuān)班。

9、三加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。逐步形成學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、職能處室工作專(zhuān)班、班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)與衛(wèi)生安康、公安、交通等部門(mén)溝通聯(lián)系， 樂(lè)觀爭(zhēng)取各方面的支持。四加強(qiáng)檢查督辦。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)工作的檢查督辦力度，對(duì)在檢查中覺(jué)察工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真、不按時(shí)、消極應(yīng)付表模資格。附件： 疫情防控工作專(zhuān)班XXXX20227 34 頁(yè)附件：一、疫情防控工作專(zhuān)班組 長(zhǎng)：XX 黨支部書(shū)記副組長(zhǎng)：XX 校黨支部副書(shū)記成 員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人二、疫情防控工作專(zhuān)班1、綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責(zé)：1、全面分析疫情校園防控形

10、勢(shì)，梳理校園防控重點(diǎn)，明確各個(gè)環(huán) 2、建立健全防控體系和制度，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工， 明確工作機(jī)制，制定疫情防控各環(huán)節(jié)具體預(yù)案，組織進(jìn)展疫情防控應(yīng)急 演練。3、負(fù)責(zé)對(duì)全校疫情防控工作進(jìn)展督導(dǎo)檢查和疫情處置工作。2、疫情監(jiān)測(cè)組：組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責(zé)：1、建立全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好開(kāi)學(xué)前疫情信息摸 排統(tǒng)計(jì)，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身15 天內(nèi)師生每日體溫狀況，是8 34 頁(yè)否赴重點(diǎn)疫區(qū)探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，切實(shí)做到早覺(jué)察、早預(yù)防。2、負(fù)責(zé)落實(shí)日常疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告，做好每天的晨午晚檢和因病缺 勤

11、追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并準(zhǔn)時(shí)追蹤，查明缺勤緣由。消滅疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)，按規(guī)定時(shí)限向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告狀況。3、排查確診或疑似病例師生的活動(dòng)史、人員接觸史，把握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀看人員每日安康狀況等信息。4、協(xié)作衛(wèi)健部門(mén)做好集中醫(yī)學(xué)觀看人員的安康監(jiān)測(cè)工作，對(duì)患病和狀況排查。3、消毒防疫與物資保障組：組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生整治和全面消毒等工作。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂、教室及宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所地面的清潔，定期消毒并記錄。加強(qiáng)各類(lèi)生活、 學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所如教室、宿舍、實(shí)訓(xùn)室、餐廳、教師辦公室、洗手間 等3 次，每次不少于

12、30 分鐘。2、負(fù)責(zé)疫情防控所需設(shè)施、設(shè)備和物資保障，按14 天用量?jī)?chǔ)藏口罩、 防護(hù)服、消毒劑、洗手液、溫度計(jì)等常用物資，確保應(yīng)急工作順當(dāng)開(kāi)展。9 34 頁(yè)3、加強(qiáng)對(duì)食堂的治理，確保師生飲食安全。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)治理， 潔并定期對(duì)其進(jìn)展消毒處理。四、宣傳教育組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)全校疫情防護(hù)學(xué)問(wèn)宣傳、培訓(xùn)、心理安康引導(dǎo)和校園輿情治理。2慣。通過(guò)各種渠道宣傳疫情防控學(xué)問(wèn)，告知師生肯定要正確佩戴口罩， 勤用流淌水洗手， 咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾和廢棄口罩。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)教育，指導(dǎo)和催促師生做好手衛(wèi)生 流淌水七步法洗手和手消毒。3 穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的心情

13、，避開(kāi)過(guò)度恐慌。4、負(fù)責(zé)有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負(fù)責(zé)防控工作的輿論引導(dǎo)。積 極教育引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證明的疫情信息。5、教學(xué)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX 34 頁(yè)主要職責(zé)：1、負(fù)責(zé)組織疫情防控期間學(xué)校的教學(xué)工作，維護(hù)教育教學(xué)秩序， 加強(qiáng)高三日常教學(xué)治理，負(fù)責(zé)高一、高二網(wǎng)課教學(xué)的治理。2、做好開(kāi)學(xué)前后教學(xué)工作有序連接，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)打算班教學(xué)籌劃。六、安全保障和應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX XXX XXX主要職責(zé):1、定期開(kāi)展校園安全隱患排查， 確保校內(nèi)餐飲、生活飲用水、用電設(shè)備、消防設(shè)施等安全保障。

14、2、執(zhí)行封閉式校園治理，嚴(yán)格把握外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，加發(fā)大事，準(zhǔn)時(shí)處置涉校涉生社會(huì)穩(wěn)定大事。3 組織應(yīng)急演練。在應(yīng)急處置過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)戒備、秩序維護(hù)、人員疏散等。4、疫情發(fā)生后， 組織現(xiàn)場(chǎng)救治，協(xié)作專(zhuān)業(yè)搶救人員搶救工作。負(fù)地疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、親熱接觸者篩查等工作。 34 頁(yè)冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案染病的傳染源，標(biāo)準(zhǔn)疫情期間的一日常規(guī)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，依據(jù)上級(jí)主管部門(mén)指示精神，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定本演練方案。一、 演練目標(biāo)合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示精神，提程。促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，保障學(xué)校教育

15、教學(xué)工作的有序開(kāi)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)一加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。指揮長(zhǎng):校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)XXX副指揮:XXXXX XXXX XXXX成 員:XXX XXX XXX XXX XXX格落實(shí)一把手負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)、部門(mén)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、職責(zé)明晰、責(zé)任共擔(dān)的疫情防控工作機(jī)制。二應(yīng)急工作小組1、組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)人：XXXXXX XXX2、隔離及物資組：負(fù)責(zé)人：XXXXXX XXX3、家長(zhǎng)接待組：負(fù)責(zé)人：XXXXXX XXX4、消毒組：負(fù)責(zé)人：XXX：XXX XXX 34 頁(yè)5、宣傳組：負(fù)責(zé)人：XXX：XXX XXX6、緊急搶救組：負(fù)責(zé)人：XXXXXX XXX7、隔離室觀看人員：負(fù)責(zé)人：XXXXXX

16、 XXX三、參與演練人員學(xué)校防控小組、工作組全體成員、全體教職工、保安、校醫(yī)，全部參演人員身體安康。四、演練工作預(yù)備一召開(kāi)冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作布置會(huì)。演練前，召開(kāi)訓(xùn)和具體安排，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，做細(xì)做實(shí)防控措施，保障師生的安康安全。二演練物資。教務(wù)處負(fù)責(zé)配備測(cè)溫儀6666841010224五、演練時(shí)間地點(diǎn)1、時(shí)間：20223189：302、地點(diǎn)：白馬小學(xué)六、演練工程內(nèi)容工程一：早晨校園消殺、值班教師提前到崗；工程二：教師入校； 工程三：學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校；工程四：體溫復(fù)測(cè)；工程五：日常課堂狀況演練；工程六：課堂突發(fā)狀況演練；工程七：課間安排；工程八：錯(cuò)時(shí)分桌就餐；工程九：學(xué)生午檢；工程十：錯(cuò)

17、時(shí)放學(xué)；工程十一：放學(xué)后教室消毒、校園消殺。七、演練流程工程一早晨校園消殺、值班教師提前到崗 1.演練內(nèi)容：早晨校園消殺、值班教師提前到崗 34 頁(yè)2.演練步驟：消毒人員提前到崗；在校門(mén)口進(jìn)展測(cè)溫、消毒、登記、更換工作服；預(yù)備消殺器械、勾兌消殺藥劑，進(jìn)展消殺工作，每天6:20 前完成消殺工作并填寫(xiě)消毒記錄。6:50在校門(mén)口進(jìn)展測(cè)溫、登記，進(jìn)入值班崗位。工程二教師入校 1.演練內(nèi)容：教師入校2.演練步驟：教師上班前自測(cè)體溫，體溫正常37.3，則正常上班體溫特別37.3，則需屢次測(cè)量，求平均值，如確實(shí)特別，則去發(fā)熱門(mén)診診治，并向通知部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假說(shuō)明狀況，向疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)陳恒軍教師通報(bào)，以便進(jìn)展跟

18、蹤監(jiān)測(cè)。校門(mén)口鋪設(shè)消毒地毯，在東門(mén)衛(wèi)室設(shè)置臨時(shí)觀留室；6:501.52米、單行列隊(duì)，在校門(mén)口監(jiān)測(cè)點(diǎn)，進(jìn)展體溫檢測(cè)；體溫正常37.3，則進(jìn)入校門(mén)，并依次從消毒地毯上經(jīng)過(guò)，進(jìn)展鞋底消毒；體溫特別37.3，則需屢次測(cè)量，求平均值，如確實(shí)特別教師，進(jìn)展跟蹤監(jiān)測(cè)。工程三學(xué)生入校演練內(nèi)容：學(xué)生入校演練步驟：家長(zhǎng)在家為孩子測(cè)量體溫，照實(shí)填寫(xiě)送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)并 34 頁(yè)簽字，讓孩子回到學(xué)校交班主任。體溫正常37.3，則送孩子上學(xué)，體溫特別37.3，則帶孩子去發(fā)熱門(mén)診診治，并向班主任請(qǐng)假說(shuō)明狀況；家長(zhǎng)依據(jù)錯(cuò)時(shí)入校的要求7：007:30 測(cè)溫進(jìn)校，低段 7:308:00 測(cè)溫進(jìn)校把學(xué)生送到指定地點(diǎn)后，在規(guī)定區(qū)域等候

19、學(xué)如學(xué)生體溫特別，需馬上帶孩子去發(fā)熱門(mén)診診治；學(xué)生佩戴口罩、安全距離1.52 米、單行列隊(duì)，在劃定的“進(jìn)校入口處”排隊(duì)等待體溫檢測(cè)；帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和保安組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提示學(xué)生單行、安全距離列隊(duì)、檢查學(xué)生口罩佩戴狀況；37.3，則進(jìn)入校門(mén)，并依次從消毒地毯上經(jīng)過(guò)，進(jìn)展鞋底消毒；學(xué)生體溫特別37.3，則需屢次測(cè)量，求平均值，如如家長(zhǎng)已走，則引導(dǎo)至東門(mén)衛(wèi)室臨時(shí)觀留室等候家長(zhǎng)，并通知班主任和疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)陳恒軍教師，進(jìn)展跟蹤監(jiān)測(cè)。工程四體溫復(fù)測(cè) 1.演練內(nèi)容：體溫復(fù)測(cè)2.演練步驟：各班教室前放置一張課桌，用于放置額溫計(jì)、消毒液、送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)、晨午檢表等物品；1.52 米、單行列隊(duì)，上交由家長(zhǎng)簽字的

20、送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)，再由班主任用額溫計(jì)進(jìn)展體溫復(fù)測(cè)；班主任用額溫計(jì)進(jìn)展體溫復(fù)測(cè)，并填寫(xiě)晨午檢記錄表； 34 頁(yè)體溫正常37.3，則進(jìn)入教室，單人單桌，開(kāi)頭學(xué)習(xí)；體溫特別37.3，則需屢次測(cè)量，求平均值，如確實(shí)特別，則參見(jiàn)工程六課堂突發(fā)狀況，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；未到校學(xué)生，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)了解狀況，并填寫(xiě)學(xué)生缺課追蹤登記表工程五日常課堂狀況演練 1.演練內(nèi)容：日常課堂狀況演練2.演練步驟：教室每天早中晚開(kāi)窗通風(fēng)，每次不少于 30 分鐘；教師課前提示學(xué)生：上課期間不要任憑摘下口罩，不要爭(zhēng)辯，盡量不傳遞物品，假設(shè)感覺(jué)自己不舒適，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。工程六課堂突發(fā)狀況演練 1.演練內(nèi)容：課堂突發(fā)狀況演練演練情景：上課

21、過(guò)程中或晨午檢中覺(jué)察學(xué)生發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、惡心、渾身發(fā)冷等疑似病癥。演練步驟：第一覺(jué)察人覺(jué)察有體溫特別或其他疑似病癥的學(xué)生一再確認(rèn)，應(yīng)第一時(shí)間引導(dǎo)該生到遠(yuǎn)離人群的區(qū)域等候，并馬上報(bào)告應(yīng)急處置教師、防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和班主任；防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng) XXX 宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知防控領(lǐng)導(dǎo)小組各小組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)指揮，并通知各應(yīng)急工作小組組進(jìn)步入應(yīng)急工作狀 態(tài)；應(yīng)急處置組長(zhǎng) XXX 做好個(gè)人防護(hù)，攜帶必要防護(hù)設(shè)施，第一時(shí)間到達(dá)疑似病癥學(xué)生所在地點(diǎn)，將其引導(dǎo)至隔離室進(jìn)展隔離觀看；宣傳組長(zhǎng) XXX 通知該班啟用備用教室教學(xué)樓二樓北廳樓道東，并快速向全體師生公布病情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓寬闊 34 頁(yè)師生了解狀

22、況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；隔離組長(zhǎng) XXX 再次確認(rèn)體溫存病癥后，撥打疾控中心負(fù)責(zé)人 ，民醫(yī)院急診 XXXXX，懇求送定點(diǎn)醫(yī)院檢查確診。班主任通知該學(xué)生家長(zhǎng)到校，伴隨去醫(yī)院檢查；防控領(lǐng)導(dǎo)小組 XXX 分別報(bào)學(xué)區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。疫情監(jiān)測(cè)組長(zhǎng) XXX 向班主任索要家長(zhǎng) ，隨時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)診治進(jìn)程并準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員通報(bào)；消殺組長(zhǎng) XXX 對(duì)該班教室及所涉及的辦公室、公共場(chǎng)所進(jìn)展消毒。隔離組長(zhǎng)XXX 對(duì)與張某某有親熱接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀看，并做好人員登記。 ： A.通訛，引發(fā)輿情。B.學(xué)區(qū)請(qǐng)示教體局，打算是否實(shí)行全校停課。并實(shí)行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)

23、易感人群。測(cè)和研判工作，準(zhǔn)時(shí)做好輿情應(yīng)對(duì)和應(yīng)急處理。工程七課間安排 1.演練內(nèi)容：課間安排2.演練步驟：樓層值班教師和校園值班教師下課前提前到崗到位，提示學(xué)生在各自的分區(qū)活動(dòng)，并留意活動(dòng)安全，保持安全距離，不聚攏，如廁 34 頁(yè)時(shí)講秩序、便后正確洗手； 單行靠右行走，按指定樓梯和通道，依據(jù)課間活動(dòng)分區(qū)、如廁分區(qū)、洗手分區(qū)、接水分區(qū)進(jìn)展活動(dòng)、如廁、洗手、接水等活動(dòng)。班主任教師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)、飲水機(jī)等重點(diǎn)部位進(jìn)展消毒。工程八錯(cuò)時(shí)分桌就餐 1.演練內(nèi)容：錯(cuò)時(shí)分桌就餐2.演練步驟：111:3012:0012:0012:30在教學(xué)樓前雙排站隊(duì)，前后左右均保持安全距離；班主任帶著依次進(jìn)入餐廳：班主任

24、帶著本班學(xué)生使用指定的水龍頭，用洗手液洗手；每桌兩人、同向而坐低段面對(duì)西、高段面對(duì)東，文明就餐，不說(shuō)話，未張口吃飯前不得摘除口罩：班主任分發(fā)飯菜；學(xué)生吃完飯后，到指定的水龍前刷洗餐具；餐廳工作人員對(duì)餐具進(jìn)展消毒。工程九學(xué)生午檢 1.演練內(nèi)容：學(xué)生午檢2.演練步驟：疫情期間，在校學(xué)生取消午休；午餐后學(xué)生按分區(qū)自由活動(dòng)；自由活動(dòng)完畢后，打鈴進(jìn)展午檢響午檢鈴后走讀學(xué)生才能入校；聽(tīng)到午檢鈴聲，學(xué)生在本班教室門(mén)口，佩戴口罩、安全距離、 34 頁(yè)單行列隊(duì)，由班主任用額溫計(jì)進(jìn)展午檢，并填寫(xiě)晨午檢記錄表；體溫正常37.3，則進(jìn)入教室，單人單桌，開(kāi)頭學(xué)習(xí)；體溫特別37.3，則需屢次測(cè)量，求平均值，如確實(shí)特別，則

25、參見(jiàn)工程六課堂突發(fā)狀況，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；中午回家午餐的學(xué)生，午餐后家長(zhǎng)要再次為孩子測(cè)量體溫，填報(bào)送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)并簽字，讓孩子回到學(xué)校交班主任；午檢鈴響后走讀學(xué)生才能入校，把家長(zhǎng)簽名的送學(xué)測(cè)溫承諾書(shū)上交班主任，并參加午檢行列進(jìn)展午檢。工程十錯(cuò)時(shí)放學(xué) 1.演練內(nèi)容：錯(cuò)時(shí)放學(xué)2.演練步驟：30分東西兩路站隊(duì)：在教學(xué)樓前，每班按東西兩路站隊(duì)，前后左右均保持安全距離1.52；東、西兩路分別走東、西兩門(mén)，各自走到劃定的區(qū)域內(nèi)整隊(duì)解散。工程十一放學(xué)后教室消毒、校園消殺1.演練內(nèi)容：放學(xué)后教室消毒、校園消殺2.演練步驟：消毒人員更換工作服；整理消殺器械、勾兌消殺藥劑，進(jìn)展消殺工作；填寫(xiě)消毒記錄。八、演練總結(jié)時(shí)間

26、：202232512地點(diǎn)：一號(hào)樓六樓會(huì)議室人員：全體班主任、備課組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)、政教處全體成員、 34 頁(yè)教務(wù)處全體成員、局部體育教師、后勤相關(guān)人員、保安、校醫(yī)追究機(jī)制，在今后工作中，本著誰(shuí)消滅問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)工作不力、措施不實(shí)的要追究相關(guān)人員責(zé)任。XXX2022319冠疫情期間 心理疏導(dǎo)方案范本為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中心文件精神，依據(jù)市委、市政府、局黨組決策部署，筑牢科學(xué)防疫防線，引導(dǎo)和鼓舞寬闊師生從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的心情和安康的心態(tài)，幫助寬闊學(xué)生及家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)做指導(dǎo)我校面對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等人員的心理疏導(dǎo)工作。一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立心理疏導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):XX

27、X副組長(zhǎng):XXXXX XXXX XXXX成 員:XXX XXX XXX XXX XXX 各部門(mén)宣傳報(bào)道員，心理教師及 指導(dǎo)心理教師和班主任開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。二、疏導(dǎo)對(duì)象針對(duì)本校學(xué)生及其家長(zhǎng)、全體教師等。 34 頁(yè)三、實(shí)施途徑一線上媒體共享心理疏導(dǎo)相關(guān)學(xué)問(wèn)此次疫情影響面巨大，利用網(wǎng)絡(luò)的私密性、便捷性和高效性，可以快速地共享有關(guān)心理疏導(dǎo)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，預(yù)防疏導(dǎo)對(duì)象中消滅的不良情 況。1、準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)官方關(guān)于防疫進(jìn)程的狀況及預(yù)防方式，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生了解事態(tài)，避開(kāi)因不實(shí)消息產(chǎn)生的負(fù)向影響；2、共享適合現(xiàn)階段疫情心理疏導(dǎo)的好方法和文章，調(diào)整心態(tài)，使 教師、家長(zhǎng)、學(xué)生有法可循，正確地對(duì)待疫情，用樂(lè)觀、正向的方

28、式面對(duì)消滅的疫情。宣傳途徑：學(xué)校微信公眾號(hào)、學(xué)校全體教師微信群、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)微信群。二提倡安康活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)調(diào)整身心建議家長(zhǎng)、學(xué)生留意消遣活動(dòng)、體育熬煉，做到勞逸結(jié)合。1、向教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出建議，樂(lè)觀開(kāi)展家庭室內(nèi)文體活動(dòng)。跑步機(jī)、瑜伽、徒手操、閱讀、男生俯臥撐、女生仰臥起坐2、加強(qiáng)親子溝通，營(yíng)造良好的家庭氣氛，可以調(diào)整心情，在內(nèi)心 ，共同消遣如：下棋、卡拉OK，體驗(yàn)不一樣的假期生活。3、建議家長(zhǎng)和學(xué)生將豐富多彩的居家生活上傳到班級(jí)或家長(zhǎng)群， 共享自己的奇特瞬間。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)公布，感染更多的人。三運(yùn)用多種放松方法調(diào)整狀態(tài) 定時(shí)放松身體。四針對(duì)個(gè)別狀況進(jìn)展心理疏導(dǎo) 34 頁(yè)1、假設(shè)家長(zhǎng)

29、和學(xué)生由于學(xué)習(xí)、居家時(shí)間長(zhǎng)或受疫情影響消滅了心 情憋悶、焦慮擔(dān)憂、無(wú)所適從、爭(zhēng)吵等心情和行為時(shí)，可以通過(guò)班級(jí)微準(zhǔn)時(shí)了解各自的內(nèi)心狀態(tài)、進(jìn)展心理輔導(dǎo)。特別狀況除外隨時(shí)聯(lián)系班主任。高三學(xué)年需要依據(jù)線上答疑課表，在班主任不上課的時(shí)間段聯(lián)系。2、家長(zhǎng)、學(xué)生可以通過(guò)詢問(wèn)熱線直接聯(lián)系心理教師。3、假設(shè)我校教師消滅焦慮、擔(dān)憂和擔(dān)憂等心情狀態(tài)可以直接與心理教師聯(lián)系，尤其是進(jìn)展線上教學(xué)活動(dòng)的教師。4、如遇不在心理輔導(dǎo)范圍內(nèi)的狀況，學(xué)校要做好協(xié)調(diào)工作。五組織生命教育活動(dòng)記錄點(diǎn)滴生活信任，這段“不尋?！钡募倨谏钪邢麥绲狞c(diǎn)滴體驗(yàn)或大事會(huì)讓學(xué)生深刻記憶。平淡、奇特的生活在于當(dāng)下，記錄好自己真實(shí)的感受，體會(huì)有限空間中的

30、無(wú)限自我。可以組織學(xué)生將假期生活中最有感受的事 件、語(yǔ)言、瞬間記錄下來(lái)并進(jìn)展共享。五、聯(lián)系方式及心理輔導(dǎo)時(shí)間1、家長(zhǎng)、學(xué)生可以通過(guò) 或微信群聯(lián)系班主任；心理教師詢問(wèn)熱線：XXXXX微信同步。2、由于此次疫情的特別性，家長(zhǎng)、學(xué)生在不影響班主任、心理教 師的正常休息時(shí)特別狀況除外可以隨時(shí)聯(lián)系，直至疫情完畢。如消滅詢問(wèn)扎堆狀況時(shí)，請(qǐng)依據(jù)班主任、心理教師安排的時(shí)間進(jìn)展詢問(wèn)。六、實(shí)施進(jìn)程公眾號(hào)進(jìn)展公布。學(xué)校冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組 34 頁(yè)20223學(xué)校 冠肺炎疫情 應(yīng)急預(yù)案工作條例突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案等法律和文件的精神、樂(lè)觀做好“冠”肺炎預(yù)防工作，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際

31、，制定本應(yīng)急預(yù)案：一、工作目標(biāo)堅(jiān)持預(yù)防為主的工作原則，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，提高寬闊師生疫情在學(xué)校發(fā)生和集中，保障師生身體安康和生命安全。二、適用范圍 XXX三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)一急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng):XXXXX XXXX XXXX成 員:XXX XXX XXX XXX XXX二應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)1負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)信息，協(xié)作政府做好救治、隔離、善后工作。校長(zhǎng)是防范 34 頁(yè)各類(lèi)傳染病的第一責(zé)任人，并建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任。 2作。3、成 員:做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學(xué)正醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制。

32、四、做好應(yīng)急防護(hù)物資保障學(xué)校按要求提前做好應(yīng)急醫(yī)用口罩、紅外線測(cè)溫儀、消毒藥品、洗手液(手消毒劑)、手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等應(yīng)急防控物資的儲(chǔ)藏工作， 并適時(shí)進(jìn)展補(bǔ)充，預(yù)備好隔離留觀場(chǎng)所。成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機(jī)制五、實(shí)施應(yīng)急措施一教職員工或?qū)W生如消滅發(fā)熱、干咳、流涕等病癥時(shí)馬上引導(dǎo)其到隔離留觀場(chǎng)所，上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人并通知學(xué)生家長(zhǎng)。工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩)。(二)教職員工或?qū)W生中如消滅冠肺炎疑似病癥時(shí)1.馬上引導(dǎo)其到隔離留觀場(chǎng)所進(jìn)展隔離觀看。相應(yīng)的冠肺炎疫情應(yīng)急治理領(lǐng)導(dǎo)小組。馬上向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告，并聯(lián)系送定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。控機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)醫(yī)院的科

33、學(xué)判定是否解除隔離觀看。 34 頁(yè)時(shí)1.定點(diǎn)醫(yī)院確診教職員工或?qū)W生為冠肺炎病例(含確診病例、疑似病例)馬上通知學(xué)校，學(xué)校應(yīng)馬上啟動(dòng)冠肺炎應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。2.部門(mén)。啟動(dòng)校園封閉治理。住校學(xué)生不得離校，嚴(yán)格把握外來(lái)人員進(jìn)入校園。依據(jù)疫情防控需要，依據(jù)衛(wèi)生安康部門(mén)和學(xué)校主管部門(mén)的要求， 必要時(shí)實(shí)行局部或全校停課等措施。的人員進(jìn)展調(diào)查，確定親熱接觸者。依據(jù)屬地治理原則，依據(jù)型冠中(居家)醫(yī)學(xué)觀看工作。進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)告知。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)告知，如消滅發(fā)熱、干咳等疑似病癥時(shí)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)。和終末消毒。心理安康疏導(dǎo)和安康教育工作。通過(guò)各種渠道宣傳防控學(xué)問(wèn);依據(jù)生的心情，避開(kāi)過(guò)度恐慌。疫情防控指揮部

34、的授權(quán)下，照實(shí)，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)公布相關(guān)狀況。六、預(yù)案終止當(dāng)病例已得到隔離治療，親熱接觸者觀看 14 天期滿，后續(xù)無(wú)發(fā) 34 頁(yè)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組打算終止響應(yīng)。晨午晚檢制度范本疫情防控工作，做到早覺(jué)察、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病。依據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作標(biāo)準(zhǔn)試行有關(guān)規(guī)定，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際狀況，特制定學(xué)校晨午晚檢制度。一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)為進(jìn)一步加強(qiáng)晨午晚檢工作指導(dǎo)，特成立我校相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工如下：1、組 長(zhǎng)： XXX校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作2、副組長(zhǎng)：XXX (教學(xué)副校長(zhǎng)

35、，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教師晨午晚檢工作),XXX德育副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生晨午晚檢工作3、成 員： XXX工會(huì)主席，負(fù)責(zé)監(jiān)視教師晨午檢工作; XXX辦公室主任，負(fù)責(zé)監(jiān)視校門(mén)晨午檢工作;XXX德育主任，負(fù)責(zé)監(jiān)視班主任晨午檢工作落實(shí)及信息上報(bào)；XXX德育副主任，負(fù)責(zé)收集匯總檢查各班晨午晚檢登記表; XXX總務(wù)主任，負(fù)責(zé)工勤人員晨午晚檢及學(xué)校后勤保障效勞; XXX教育主任，負(fù)責(zé)因病缺勤學(xué)生信息登記匯總; XXX教研室主任，負(fù)責(zé)師生課堂考勤檢查 XXX教研副主任，負(fù)責(zé)監(jiān)視一、二、三年級(jí)晨午檢工作 34 頁(yè)XXX教育副主任，負(fù)責(zé)監(jiān)視四、五、六年級(jí)晨午檢監(jiān)視工作XXX少隊(duì)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)生入校前自查及安康信息收集工作XX

36、X少隊(duì)副輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)晨午檢特別學(xué)生隔離工作二、檢查人員及安排校領(lǐng)導(dǎo)、值班校警、班主任、科任教師、宿舍治理員、 校醫(yī)。三、檢查時(shí)間及人員分工一時(shí)間安排 晨檢：7:208:00午檢：14:2014:50晚檢：19:3021:30二人員分工分工為:晨檢由校警、班主任負(fù)責(zé)，午檢由每天下午第一節(jié)科任教師負(fù) 責(zé)，晚檢由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍治理員負(fù)責(zé)。校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)師生測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)展核實(shí)。四、學(xué)生晨午晚檢工作制度1、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)， 學(xué)校教學(xué)部、德育處、安?？啤⑨t(yī)務(wù)室、宿管室等相關(guān)科處室為成員的 師生晨午晚檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體晨午檢工作，堅(jiān)持誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù) 責(zé)報(bào)告的原則。2

37、、每天上午及下午上課前，由班主任及科任教師作為檢查人，負(fù) 觀看、觸摸等形式，重點(diǎn)檢查學(xué)生有無(wú)發(fā)熱(紅外體溫測(cè)量?jī)x37.3 C)、咳嗽、咽痛、黃疸、腮腺腫大、皮疹、腹瀉等病癥，并做好檢查信息登記。3、對(duì)晨、午檢中覺(jué)察的特別體溫狀況，特別是消滅發(fā)燒、頭疼、 34 頁(yè)咳嗽以及不能確定的病癥和現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)馬上通知德育處領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送到學(xué)校醫(yī)療室或者臨時(shí)隔離室，進(jìn)展檢查確診。4、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行追蹤隨訪制。對(duì)因病 缺勤學(xué)生，班主任要每日進(jìn)展追蹤 隨訪，提示學(xué)生居家隔離，不上課、不外出，并了解其診治狀況，直至學(xué)生痊愈。5、班主任及科任教師每日要照實(shí)填寫(xiě)好晨午檢匯總表及因病缺

38、勤處安全負(fù)責(zé)人照實(shí)填寫(xiě)匯總表，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無(wú)遺漏。6、學(xué)生晚檢。學(xué)生宿舍大門(mén)值班室設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，由宿舍治理治療。7、因病請(qǐng)假的學(xué)生，病情痊愈，持鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明到德育處開(kāi)具返校通知單方可回校上課。8.防控學(xué)問(wèn)及安康教育，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)意識(shí)。尋常學(xué)生在消滅發(fā)熱、流感樣病癥或其它身體特別時(shí)，馬上就醫(yī)診治， 同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。五、教職工晨午晚檢工作制度1、教師晨午檢工作，由教學(xué)部安排人員輪番檢查，要求在每天上安排人員檢查并做好登記。2、全部教職工應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作幫助部門(mén)檢查人的晨午檢工作。出 現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感病癥或其他不明病癥時(shí)，不能進(jìn)課堂，應(yīng)馬上 34 頁(yè)

39、到校，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。3 照實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈，未痊愈人員未經(jīng)學(xué)校同意不得返校上課。六、校醫(yī)每天應(yīng)依據(jù)晨午晚檢狀況準(zhǔn)時(shí)匯總建立全體師生員工早午晚體溫臺(tái)賬，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”， 并加強(qiáng)對(duì)缺課、缺勤師生登記追蹤和治理。如覺(jué)察聚攏性疫情、不明緣由疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)按疫情報(bào)告流程和標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。七、責(zé)任追究本制度自公布起實(shí)施，安全無(wú)小事,防患于未然，各部門(mén)要各司其職,恪盡職守，因晨午晚檢不落實(shí)或落實(shí)不到位導(dǎo)致疫情集中，學(xué)校將嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。八、附則有關(guān)規(guī)定、校園實(shí)際狀況以及寬闊師生與家長(zhǎng)的合理化建議進(jìn)展更動(dòng)， 請(qǐng)寬闊師生保持關(guān)注。XX

40、X2022傳染病疫情報(bào)告制度德育室核實(shí)狀況、追查病因，并上報(bào)校長(zhǎng)。班主任馬上組織學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)，學(xué)生馬上隔離就診。二、校長(zhǎng)馬上報(bào)告教育局和疾控中心。三、分管副校長(zhǎng)馬上安排后勤室和德育室實(shí)行相應(yīng)消毒措施,做好疾病防治學(xué)問(wèn)指導(dǎo)和親熱接觸人員的觀看工作,做到早覺(jué)察、早報(bào)告、 34 頁(yè)早隔離、早治療。四、班級(jí)中發(fā)生同樣傳染病 2 例以上,應(yīng)馬上報(bào)告校長(zhǎng)，實(shí)行措施將整個(gè)班級(jí)學(xué)生隔離到非教學(xué)區(qū)。停頓該班級(jí)的一切公共活動(dòng)。五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。七、班主任和教務(wù)室做好相關(guān)防病學(xué)問(wèn)宣教工作。學(xué)生因病缺課登記追蹤制度一、班主任應(yīng)認(rèn)真依據(jù)學(xué)校晨、午、晚檢工作的要求準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展晨、午、晚檢，對(duì)晨檢、午、晚檢中學(xué)生發(fā)熱或疑似傳染疾病準(zhǔn)時(shí)登記在晨檢、午、晚檢表上并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校。二、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生病因作具體記錄，并對(duì)學(xué)生的病況與家長(zhǎng)保持親熱聯(lián)系，并填寫(xiě)學(xué)生安康記錄本以便隨時(shí)把握， 做到心中有數(shù)。面予以關(guān)心。四、對(duì)因病缺課的學(xué)生做好病因記錄，學(xué)校要認(rèn)真登記備案，凡學(xué) 手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許復(fù)課，并記錄