2022課后服務(wù)工作總結(jié)四篇

1、2022課后服務(wù)工作總結(jié)四篇_課后服務(wù)工作總結(jié) 2022課后服務(wù)工作總結(jié)四篇.。 課后服務(wù)是促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)、關(guān)心家長(zhǎng)解決按時(shí)接送同學(xué)困難的重要舉措，是進(jìn)一步增加訓(xùn)練服務(wù)力量、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。那么關(guān)于課后服務(wù)工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么樣寫?工作總結(jié)之家我收集整理了一些課后服務(wù)工作總結(jié)的.，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 課后服務(wù)工作總結(jié)(一) 開展同學(xué)課后服務(wù)，是促進(jìn)同學(xué)健康歡樂成長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)告辭厭學(xué)、不自信、不注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措，是進(jìn)一步增加訓(xùn)練服務(wù)力量、促進(jìn)同學(xué)樂學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校同學(xué)課后服務(wù)工作，依據(jù)(懷教基20 xx48號(hào))文件精神，本著

2、“課后服務(wù)人人悅 師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無所事事的實(shí)際問題，得到了家長(zhǎng)、同學(xué)全都好評(píng)。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于做好中學(xué)校生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)看法文件精神，為協(xié)作訓(xùn)練改革督查及中學(xué)校德育工作指南的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做到真辦職教、辦真職教宗旨，辦人民滿足的訓(xùn)練。 二、同學(xué)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 顧問： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各班級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、同學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。 學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)支配各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力氣，調(diào)配各方資源，

3、課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委，蔣作圣書記兼任辦公室主任。 三、同學(xué)課后服務(wù)的原則 同學(xué)是否參與課后服務(wù)，由同學(xué)或家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求同學(xué)或家長(zhǎng)看法，主動(dòng)向同學(xué)及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、平安保障措施等，建立同學(xué)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。 四、同學(xué)課后服務(wù)的范圍(形式)、掩蓋同學(xué)數(shù) 基于中職生特點(diǎn)，課后服務(wù)工作掩蓋同學(xué)旨在全員參加。同學(xué)課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后的其次課堂校內(nèi)活動(dòng)、每天校內(nèi)之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四非常鐘讀書活動(dòng)、各種愛好小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開展、體育教研組組織師生活動(dòng)、圖書館

4、閱覽、同學(xué)社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及.實(shí)踐活動(dòng)等。 五、同學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間支配、分工支配 我校絕大部分同學(xué)來自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校，主旨時(shí)間支配如下： 1、在校每天下午17:1518:50，開展相應(yīng)課后服務(wù)工作，各處室(班級(jí))或社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)紀(jì)律、秩序等; 2、在校每天晚自習(xí)前四非常鐘讀書活動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)考勤、紀(jì)律、秩序等。 3、在校每天的早中晚三個(gè)時(shí)間段輔導(dǎo)校內(nèi)之聲廣播站播音，廣播站負(fù)責(zé)人校稿指導(dǎo)播音。 4、在校每天組織青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”，團(tuán)委負(fù)責(zé)人指導(dǎo)開展。 5、把高三同學(xué)的培優(yōu)工作(治跛腿)納入課后服務(wù)的范疇，依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名，支配每天晚自習(xí)下課后四非常鐘作為輔導(dǎo)時(shí)間。 六、工作要

5、求 課后服務(wù)是訓(xùn)練部統(tǒng)一部署的民生工程，各處室、班級(jí)、社團(tuán)要結(jié)合實(shí)際，樂觀作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起同學(xué)課后服務(wù)責(zé)任。依據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參加此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必需提高思想意識(shí)，切實(shí)做到真正為廣闊同學(xué)成長(zhǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，真正做到育人教書，全部參與老師要按學(xué)校的支配仔細(xì)履行職責(zé)，樂觀參與這項(xiàng)工作。 依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，全部課后服務(wù)一律不向同學(xué)收取任何費(fèi)用，參加課后服務(wù)的同學(xué)必需是完全自愿參與。 參加同學(xué)課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)賜予補(bǔ)助。 七、考核方法 學(xué)校將參加課后服務(wù)的輔導(dǎo)老師工作表現(xiàn)納入老師考核范圍，并對(duì)參加課后服務(wù)的老師計(jì)算肯定的工作量，每月將對(duì)

6、課后服務(wù)的出勤狀況等常規(guī)管理的狀況賜予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將賜予表彰，對(duì)不仔細(xì)參加的老師將賜予通報(bào)批判或紀(jì)律處分。 經(jīng)過探究與實(shí)踐，我校課后服務(wù)工作的初見成效。老師們、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了勝利的喜悅，攜手合作，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。同時(shí)深知課后服務(wù)工作欲想精益求精，我們還有很長(zhǎng)的路要走。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”課后服務(wù)工作，我們始終在路上。 課后服務(wù)工作總結(jié)(二) 從20 xx 年 5 月起，xx學(xué)校課后服務(wù)工作正式全面開頭上線，依據(jù)學(xué)校的課后服務(wù)工作的詳細(xì)支配，我的服務(wù)對(duì)象是一班級(jí)，詳細(xì)工作要求是同學(xué)在中午就餐結(jié)束后看管同學(xué)進(jìn)行午休，下午放學(xué)后依據(jù)詳細(xì)的方案支配

7、對(duì)孩子開展有利于同學(xué)全面進(jìn)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。 一、前期學(xué)校及老師的預(yù)備工作 新學(xué)期，為滿意同學(xué)課后服務(wù)的需求，我校通過組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)專題會(huì)、課后服務(wù)家長(zhǎng)需求座談會(huì)、全體老師會(huì)等，充分了解家長(zhǎng)的需求，開設(shè)課后服務(wù)班藝術(shù)、科普等社團(tuán) 6 個(gè)。學(xué)校與家長(zhǎng)、輪值老師簽訂平安協(xié)議書，嚴(yán)格落實(shí)考勤、交接班制度，確保課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)規(guī)范有序進(jìn)行。 二、老師專心讓家長(zhǎng)和同學(xué)放心、安心 在課后服務(wù)工作的初期，我首先通過制定了“課后服務(wù)老師工作方案”，讓延時(shí)服務(wù)工作規(guī)范有序進(jìn)行。 萬事開頭難，在課后服務(wù)的初期，同學(xué)及家長(zhǎng)們參與課后服務(wù)的意愿不是特殊得強(qiáng)，所以我們班的參與

8、延時(shí)服務(wù)的同學(xué)人數(shù)不多，只有十幾個(gè)人。我明白同學(xué)和家長(zhǎng)們的擔(dān)憂，擔(dān)憂孩子中午在校吃飯適不適應(yīng)，學(xué)校的飯菜是否符合孩子們的口味;擔(dān)憂同學(xué)在校休息不好;擔(dān)憂同學(xué)在校時(shí)間長(zhǎng)、會(huì)不會(huì)有厭煩的心情 經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)校和老師們的專心工作，同學(xué)們?cè)谛３缘煤茫菹⒌煤茫瑢W(xué)得快樂，獲得了更多的家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)可，同學(xué)自然而然地情愿參與課后服務(wù)活動(dòng)的意愿更劇烈了，后期我們班大多數(shù)同學(xué)都參與了課后服務(wù)，只有三個(gè)同學(xué)沒有參與。 中午午休期間建議同學(xué)休息，向孩子們講解午休的好處。當(dāng)然個(gè)別同學(xué)精力比較充足的，不強(qiáng)制要求孩子們睡覺，可以進(jìn)行繪畫、作業(yè)等，只要不影響其他同學(xué)休息即可。中午午休的同學(xué)建議自備午休物品(比如：抱枕，眼

9、罩等)。這樣的話，孩子們睡得比較舒適點(diǎn)。 下午放學(xué)后的活動(dòng)內(nèi)容比較豐富，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及消遣嬉戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及愛好小組活動(dòng)等訓(xùn)練消遣活動(dòng)。我會(huì)依據(jù)前期的方案及同學(xué)的年齡特點(diǎn)，合理地設(shè)置活動(dòng)。每星期的活動(dòng)盡量做到不重復(fù)，在不增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，讓孩子們收獲歡樂、釋放壓力、或者在歡樂中學(xué)習(xí)。 課后服務(wù)工作總結(jié)(三) 一、 指導(dǎo)思想 依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門關(guān)于做好中學(xué)校課后服務(wù)工作的指導(dǎo)看法，結(jié)合我校實(shí)際狀況，為了豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康成長(zhǎng)。我校自20 xx年6月開頭開展同學(xué)課后服務(wù)工作。 二、

10、 實(shí)施原則 1、 平安第一原則。 2、 同學(xué)自愿參加、家長(zhǎng)同意原則。 3、 活動(dòng)開展在校內(nèi)內(nèi)部的原則。 4、 學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)組織的原則。 三、 成立領(lǐng)導(dǎo)組織 學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。 組長(zhǎng)：楊x 組員：冀xx 武xx 于xx 安x 張xx 領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容 1、 制定好活動(dòng)方案，落實(shí)詳細(xì)的活動(dòng)開展，提出明確的活動(dòng)要求; 2、 依據(jù)實(shí)施狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整有關(guān)愛好小組; 3、 每天查看各組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)溝通。 四、 活動(dòng)詳細(xì)支配 1、以小組為單位活動(dòng)，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及愛好愛好，開設(shè)各種愛好小組，于每天下午4:405:30開展各種愛

11、好小組活動(dòng)，詳細(xì)支配如下： 周一：乒乓球 周二：閱讀 周三： 足球 周四：籃球 周五：呼啦圈 2、愛好活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人：周一：李x 周二：張x 周三：張xx 周四：萬xx 周五：安x 3、 活動(dòng)期間校內(nèi)平安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：武xx 五、 工作要求 課后服務(wù)是訓(xùn)練部統(tǒng)一部署的民生工程，依據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參加此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必需提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣闊家長(zhǎng)排憂解難，全部參與的老師要按學(xué)校的支配仔細(xì)履行職責(zé)，樂觀參與這項(xiàng)工作。 依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，全部課后服務(wù)一律不向同學(xué)收取任何費(fèi)用，參加課后服務(wù)的同學(xué)必需是完全自愿參與，需由同學(xué)本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字即可參與以上學(xué)校進(jìn)行的課后服務(wù)活動(dòng)

12、。 六、 存在的問題。 1、 同學(xué)的課后活動(dòng)時(shí)間與老師的工作時(shí)間有沖突。 2、 同學(xué)對(duì)有些活動(dòng)愛好不感愛好，需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 3、 有些同學(xué)樂觀性不高，還需要與家長(zhǎng)多溝通。 課后服務(wù)工作總結(jié)(四) 隨著訓(xùn)練改革的不斷深化和訓(xùn)練進(jìn)展的需求，課后服務(wù)合格中心完小的重任歷史性地落到了我們肩頭。我們以課后服務(wù)為契機(jī)，在優(yōu)化育人環(huán)境、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫，努力辦好人民滿足的訓(xùn)練。課后服務(wù)工作兩年多來，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，同時(shí)，對(duì)比評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)找出了亟待努力的方向。下面，就我校課后服務(wù)工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。 一、學(xué)校基本狀況： 我校位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn)，與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于19

13、xx年，至今已有xx年的辦學(xué)歷史。建校40多年來，在各級(jí)組織和訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，進(jìn)展壯大。我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，同學(xué)595人，教職工29人，其中學(xué)校高級(jí)老師24人。有3人參與常德市級(jí)骨干老師培訓(xùn)，有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。校內(nèi)占地面積17342平方米，生均29.14平方米，校舍建筑面積為3927平方米，生均校舍面積6.6平方米，同學(xué)食堂面積867平方米，生均食堂面積1.5平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，有校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的電腦室，建有儀器室（室內(nèi)是新配備的儀器柜，通風(fēng)狀況良好），圖書室內(nèi)藏書1.2萬多冊(cè)，生均20冊(cè)以上。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2022年修建了美麗

14、的多功能食堂（兼會(huì)堂），還有今年下半年交付使用的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓。現(xiàn)在，我校是“津市市德育工作.化評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”，“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。 二、構(gòu)建育人環(huán)境： 多年來，我校仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”，緊跟時(shí)代進(jìn)展步伐，確立了“人格健全，學(xué)有所長(zhǎng)、勇于探究、報(bào)效祖國(guó)”的培育目標(biāo)，形成了“以人為本，勝利成才，以德為先，全面進(jìn)展”的辦學(xué)思想，完善了“服務(wù).，人民滿足”的訓(xùn)練理念。面對(duì)全體同學(xué)，確保義務(wù)訓(xùn)練階段兒童全部入學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握同學(xué)在校時(shí)間，掌握同學(xué)課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰同學(xué)，不排擠后進(jìn)生，不按考分給同學(xué)排隊(duì)，不以同學(xué)成果作為評(píng)價(jià)老師的唯一依據(jù)。敬重同學(xué)個(gè)性差異，開發(fā)

15、同學(xué)潛能，為每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)、成人、成才供應(yīng)機(jī)會(huì)。著力培育同學(xué)健全的人格，彰顯其個(gè)性特長(zhǎng)，使同學(xué)全面進(jìn)展。幾年來，我校各班文藝代表隊(duì)在中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)獻(xiàn)藝，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、.、同學(xué)的全都好評(píng)，校田徑代表隊(duì)在中學(xué)校運(yùn)會(huì)上多次蟬聯(lián)冠軍，并在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過第三名的好成果，學(xué)校文藝代表隊(duì)在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獵取金獎(jiǎng)，同學(xué)演講、生活數(shù)學(xué)等特長(zhǎng)競(jìng)賽均獲市級(jí)的好名次，大多數(shù)學(xué)科同學(xué)成果居中學(xué)榜首，有C77班、C79班在全市統(tǒng)考同班級(jí)100多個(gè)數(shù)學(xué)班中幾次獲前六名。 近幾年來，我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)進(jìn)展環(huán)境，構(gòu)建育人平臺(tái)。課后服務(wù)工作以來，我校特地成立了課后服務(wù)合格中心完小領(lǐng)導(dǎo)

16、，在訓(xùn)練主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全方位地為課后服務(wù)做好多方工作： 20 xx年暑假期間，拆除了舊教學(xué)樓和綜合平房，新規(guī)劃校內(nèi)布局正日趨成型。我校正在修建一棟功能齊全的綜合科教大樓，待大 樓建成后將試驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在規(guī)劃新建。到時(shí)，呈現(xiàn)給我們的，將是一幅全新的育人環(huán)境。 三、強(qiáng)化內(nèi)部管理： 我校有一支合格、穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均取得相應(yīng)資格證。師資隊(duì)伍素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強(qiáng)。 在內(nèi)部管理工作中，我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè)，開展“萬名家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、評(píng)議老師”、“同學(xué)評(píng)議老師問卷調(diào)查”、“同學(xué)在我心中”等活動(dòng)和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)訓(xùn)

17、練，進(jìn)一步塑造了良好的師德形象，學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等老師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)老師”。樂觀營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校內(nèi)。學(xué)校圖書室全天開放，老師每學(xué)期仔細(xì)閱讀一本理論書籍，學(xué)以致用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，仔細(xì)開展教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文，幾年中，我校有張娟、王忠獻(xiàn)等老師的論文獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，有王文彪、龔芳妮、田祖兵等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校為老師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建進(jìn)展平臺(tái)，為老師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，實(shí)行了階梯戰(zhàn)略，由高往低，分層實(shí)施，同爭(zhēng)共進(jìn)。第一、實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，打造一批叫得響的老師，詳細(xì)措施為1、制定培育目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則，形成一整套培訓(xùn)體系

18、；學(xué)校制訂了老師教學(xué)考核方案、老師績(jī)效量化考核細(xì)則、老師培訓(xùn)考評(píng)細(xì)則，讓老師在民主寬松的進(jìn)展環(huán)境中有章可循，有法可依。2、通過課題討論，使骨干老師在擔(dān)當(dāng)重任過程中得到全面熬煉，更加成熟。3、通過師帶徒，徒促師，同伴互助等形式，展現(xiàn)勝利閱歷，激勵(lì)自我奮斗。其次、開展以研促教，推動(dòng)老師整體提高，主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課，讓老師在平凡的空間搭建起進(jìn)展的舞臺(tái)，幾年來，我校集體備課自成體系，并勝利地為津市市中學(xué)校集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)供應(yīng)了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，通過集體備課活動(dòng)，全體老師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。通過一系列的措施，老師專業(yè)水平不斷提高。陳國(guó)珍、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參與了骨干老師培訓(xùn)合格。龔芳妮、

19、張娟等中青年老師參與市級(jí)教學(xué)比武瀕瀕摘桂。 四、推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練： 我們把提升同學(xué)素養(yǎng)、進(jìn)展同學(xué)個(gè)性、重視同學(xué)價(jià)值為素養(yǎng)訓(xùn)練工作的核心內(nèi)容。圍繞“為同學(xué)成才奠基”的宗旨，構(gòu)建了以同學(xué)成人成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成果優(yōu)為目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)未知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，具有音、體、美一種特長(zhǎng)，一種勞動(dòng)技能和基本社交力量的素養(yǎng)訓(xùn)練模式。 學(xué)校制訂有針對(duì)性和實(shí)效性德育工作方案，創(chuàng)新完善了德育網(wǎng)絡(luò)（市訓(xùn)練局將同學(xué)的成長(zhǎng)狀況載入訓(xùn)練局的網(wǎng)絡(luò)里，實(shí)行統(tǒng)一管理），利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，開展各種校外德育活動(dòng)，逐步形成“訓(xùn)練、管理、實(shí)踐一體化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，開拓了“將軍的誕生地

20、”、“新農(nóng)村敬老院”等校外德育基地，少先大隊(duì)每學(xué)期組織一至二次到敬老院獻(xiàn)愛心等.實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)樹立抱負(fù)，刻苦學(xué)習(xí)，把思想感情融入.。近兩年， 我校連續(xù)在德育.化評(píng)價(jià)中獲全市其次名。從行為習(xí)慣入手，開展“文明養(yǎng)成”系列訓(xùn)練活動(dòng)。一是從言行舉止入手，循序漸進(jìn)；二是利用專題講座、班隊(duì)會(huì)、演講競(jìng)賽等形式，使同學(xué)明確目標(biāo)，樹立信念，誠(chéng)信做人，并適時(shí)開展系列活動(dòng)；三是開展“文明班級(jí)”、“文明小組”評(píng)比活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的歡樂，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、貼近文明、喜愛勞動(dòng)；四是利用廣播站、班級(jí)板報(bào)等開展宣揚(yáng)訓(xùn)練，逐步形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。 更多工作總結(jié).編輯推舉 2022財(cái)務(wù)工作周報(bào).四篇 當(dāng)

21、財(cái)務(wù)一周的工作結(jié)束了，也該對(duì)這一周的工作進(jìn)行一次總結(jié)，反思自己是否有哪里做的不好，改正它。那么財(cái)務(wù)工作的周總結(jié)報(bào)告怎么寫?工作總結(jié)之家我收集整理了四篇財(cái)務(wù)工作周報(bào).，歡迎大家閱讀，盼望能對(duì)大家有所關(guān)心。 財(cái)務(wù)工作周報(bào).(一) 時(shí)間過得真快，第一周工作已經(jīng)不知不覺的過去，回頭看看，在這期間我跟著我?guī)煾笇W(xué)習(xí)了一些財(cái)務(wù)學(xué)問，平常，財(cái)務(wù)部忙的時(shí)候，也可以干干簡(jiǎn)潔的編輯報(bào)表的工作，來減輕同事們的負(fù)擔(dān)。 周二是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按時(shí)間挨次放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，由于記賬憑證是打印出來的，里面全部的票據(jù)都按統(tǒng)一的大小規(guī)格折好，所以放在一起特別整齊

22、，別看這項(xiàng)工作簡(jiǎn)潔沒有什么技術(shù)含量，但這卻是我們財(cái)務(wù)部全部同事都特殊引以為驕傲的一項(xiàng)工作，這也體現(xiàn)了財(cái)務(wù)部人員謹(jǐn)慎細(xì)致的工作態(tài)度。 由于我?guī)煾高@幾天家里有些事，請(qǐng)了幾天假，所以有些工作就積累到了一起，周四這天似乎有個(gè).保險(xiǎn)的普查，要提交一些資料，我?guī)煾妇桶褏R總工資表的任務(wù)交給了我，首先是在電腦上核對(duì)兩張表的工資匯總金額是否全都，待全都之后便把所要求的項(xiàng)目給單獨(dú)挑出來制成一張表格，就這樣，經(jīng)過一上午，我把20 xx年和20 xx年的工資表單制作出來，打印好之后，蓋上公章，然后交由總部財(cái)務(wù)部的稅務(wù)會(huì)計(jì)去辦理。雖然這項(xiàng)工作不是很難，也不是很復(fù)雜，但我完成了整個(gè)工作下來，我感覺很有滿意感，我覺得我的工

23、作很有意義，也更加讓我有了做好接下來工作的信念和熱忱。 由于是新人的原因，對(duì)各部門環(huán)境及工作的熟悉有限，以及自身業(yè)務(wù)力量有待提高，所以這周的工作任務(wù)不是很重，難度也不是很大，但在工作中卻學(xué)會(huì)了很多WORD的編輯技巧，EXCEL的排版技巧，發(fā)覺了原來自己用了這么多年的工具其實(shí)自己并不是非常了解，開頭的時(shí)候還總是編輯錯(cuò)，非常郁悶，后來在同事們的耐心關(guān)心下，漸漸學(xué)會(huì)了很多以前想都沒想過的用法。 由于剛進(jìn)公司的原因，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也并沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開頭干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步

24、，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個(gè)道理。 財(cái)務(wù)工作周報(bào).(二) 上周工作: 1、協(xié)作稅務(wù)部門關(guān)于高新技術(shù)企業(yè)復(fù)審底稿的填寫和修正。 2、協(xié)作銷售部和選購(gòu)部收發(fā)貨款，日常財(cái)務(wù)結(jié)算。其中應(yīng)收應(yīng)付報(bào)表和銷售部貨款跟催有待改善。 3、財(cái)務(wù)部憑證制作，倉庫、銷售出入庫對(duì)賬完整，做成本結(jié)轉(zhuǎn)后關(guān)賬。 4、財(cái)務(wù)報(bào)表及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)告。 5、工資核算并發(fā)放。 6、國(guó)地稅納稅申報(bào)，稅款解繳，申報(bào)表打印裝訂。 7、辦理財(cái)務(wù)日常業(yè)務(wù)。 下周工作： 1.貸款卡年檢. 2、財(cái)務(wù)部參于倉庫盤點(diǎn)庫存，監(jiān)盤，做到賬實(shí)相符，如有不符，調(diào)整賬套數(shù)據(jù)。 3、完善財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，修改以前財(cái)務(wù)

25、數(shù)據(jù)范本(報(bào)表格式不對(duì)，科目沒有細(xì)化，科目收入與成本明細(xì)，沒有配比)。 4、將做出財(cái)務(wù)分析報(bào)表(財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，賬齡分析，應(yīng)收應(yīng)付分析，以便讓銷售部準(zhǔn)時(shí)跟催貨款) 5、以往年度及本月度憑證裝訂.財(cái)務(wù)室檔案整理。 5、處理日常工作。 6、完成領(lǐng)導(dǎo)支配的一切工作。 財(cái)務(wù)工作周報(bào).(三) 企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心，財(cái)務(wù)管理以資金和成本管理為重點(diǎn)。要使財(cái)務(wù)管理適應(yīng)公司進(jìn)展的需要，真正體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的核心作用，就要塑造一支思想政治過硬、基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、高素養(yǎng)、高效率的財(cái)會(huì)隊(duì)伍。 1、為全面做好財(cái)務(wù)工作，依據(jù)財(cái)務(wù)人員的實(shí)際狀況，因x月份出納人員的離職，及x月份主管會(huì)計(jì)的休產(chǎn)假，人員未能準(zhǔn)時(shí)到崗，從而導(dǎo)致在

26、崗財(cái)務(wù)人員的工作量急劇上升，一方面通過在職人員的加班加點(diǎn)，盡心盡職，另一方面通過各種渠道進(jìn)行緊急聘請(qǐng)、調(diào)崗、借調(diào)等，使人員緊急到位，從而解決了人員緊缺的燃眉之急。 2、實(shí)行財(cái)務(wù)人員工作周報(bào)制度。要求財(cái)務(wù)人員每周五對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)，歸納工作中得失，針對(duì)工作存在的問題進(jìn)行整改，使財(cái)務(wù)工作每周有方案有目的，并有所進(jìn)步。 3、準(zhǔn)時(shí)解決財(cái)務(wù)人員工作遇到的困難。定期進(jìn)行小組爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家相互溝通心得，熟識(shí)各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。針對(duì)工作存在的困難和問題，共同協(xié)商，查找解決方法，營(yíng)造良好的工作氛圍。 加強(qiáng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。 1、仔細(xì)分析各月份公司實(shí)

27、際開支狀況，對(duì)每月每張會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行了仔細(xì)的審核，保證會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化，針對(duì)公司人員流淌大，聘請(qǐng)人員多的特點(diǎn)，建立員工簽字筆跡樣本，杜絕財(cái)務(wù)漏洞。 2、加強(qiáng)對(duì)公司員工的培訓(xùn)工作，編制了公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)學(xué)問、流程、制度培訓(xùn)，依據(jù)新版集團(tuán)管理制度，對(duì)員工進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)訓(xùn)練，嚴(yán)厲了財(cái)務(wù)紀(jì)律，使公司員工初步把握了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)學(xué)問，了解財(cái)務(wù)工作流程，并仔細(xì)遵守集團(tuán)公司財(cái)務(wù)制度。 3、做好財(cái)產(chǎn)清查工作，保證公司資產(chǎn)的平安性。組織了公司行政部、工程部等部門對(duì)公司注冊(cè)成立以來，所購(gòu)的固定資產(chǎn)、低值易耗品等財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行了全面的清查盤點(diǎn);對(duì)個(gè)人所領(lǐng)公司財(cái)產(chǎn)物資，要求倉管員建立個(gè)人物資臺(tái)賬進(jìn)行管理，每月準(zhǔn)時(shí)更新核查，使

28、公司物資保管工作物有所屬，責(zé)任到人，職責(zé)分明、清楚。 5、樂觀與項(xiàng)目公司協(xié)調(diào)溝通，x月份設(shè)立了租金保證金專戶，做到租金收繳?？顚?，每月月底與項(xiàng)目公司對(duì)賬，月月清，準(zhǔn)時(shí)收繳當(dāng)月應(yīng)收租金，嚴(yán)格掌握資金流向，確保資金的平安。 財(cái)務(wù)工作周報(bào).(四) 現(xiàn)將上一周的財(cái)務(wù)的工作狀況做如下匯報(bào)： 一、收入狀況 完成x萬元。完成本月方案的x%。其中：固話x萬元，數(shù)據(jù)x萬元。 二、樂觀掌握成本費(fèi)用 連續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行省市財(cái)務(wù)制度、財(cái)務(wù)紀(jì)律和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)帳。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合格的原始發(fā)票堅(jiān)絕退回，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，充分發(fā)揮了財(cái)務(wù)核銷和監(jiān)督作用。從而達(dá)到了增

29、收節(jié)支的目的，確保了成本費(fèi)用在方案內(nèi)使用。 三、營(yíng)業(yè)款的管理 為了確保營(yíng)業(yè)款的平安，我們克服困難，當(dāng)營(yíng)繳款達(dá)到5000以上時(shí)，派人對(duì)這幾個(gè)支局進(jìn)行上門取款。對(duì)其他的支局也要求把當(dāng)日的存款單傳真到我公司帳務(wù)中心，然后由專職營(yíng)業(yè)款稽核人員進(jìn)行每日清算，做到當(dāng)日繳款送存銀行并同x核對(duì)。從而確保了營(yíng)業(yè)款的準(zhǔn)時(shí)、精確地上繳到市公司 四、下步工作思路 1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我們的財(cái)務(wù)管理水平進(jìn)一步提高。 2、規(guī)范成本費(fèi)用支出管理和庫存材料的管理，并制定相應(yīng)的管理方法。 3、加強(qiáng)營(yíng)業(yè)款的稽核，確保分毫不差地準(zhǔn)時(shí)上繳到市公司。 4、對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，如：統(tǒng)計(jì)、固定資產(chǎn)、日常報(bào)帳。確保不出現(xiàn)任何失誤

30、。 學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié). 中小訓(xùn)練事業(yè)的改革火熱的進(jìn)行中，許多中學(xué)校校都開展課后延時(shí)服務(wù)了，主要是為了培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、解決課后作業(yè)難的問題。對(duì)于課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)的撰寫你是否毫無頭緒呢？為此，工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié).，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié).篇一 我校仔細(xì)落實(shí)XX訓(xùn)練和XX局20XX年X月XX日關(guān)于盡快做好中學(xué)校課后延后服務(wù)工作的通知要求，依據(jù)本校同學(xué)家長(zhǎng)接送實(shí)際，措施得力，落實(shí)到位。 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 1.制定方案、宣揚(yáng)部署 開學(xué)前，我校根據(jù)市、縣教體局通知要求，將開展“課后服務(wù)”工作召開了班主任會(huì)，學(xué)習(xí)了市

31、、縣教體局通知精神，并結(jié)合本校同學(xué)在校午餐和下午放學(xué)實(shí)際，擬定了XX學(xué)校20XX年落實(shí)“延后課后服務(wù)”工作實(shí)施方案。 各班主任通過家長(zhǎng)微信群，將“延后課后服務(wù)”申請(qǐng)方法、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式、服務(wù)時(shí)間、管理制度等內(nèi)容的實(shí)施方案通知到全體同學(xué)家長(zhǎng)。發(fā)放紙質(zhì)告知書、申請(qǐng)表和托付協(xié)議書，與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，進(jìn)一步明確學(xué)校老師、同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)三方之責(zé)任，確保家長(zhǎng)、同學(xué)知曉率百分之百，不漏一人。 2.周密考慮、按時(shí)啟動(dòng) 根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，依據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際狀況，課后服務(wù)時(shí)間分為兩段，一是中午在校就餐同學(xué)午休息時(shí)間，二是下午結(jié)束時(shí)間，下午結(jié)束時(shí)間按同學(xué)需求與季節(jié)變化彈性調(diào)整，與家長(zhǎng)接送時(shí)間“無縫”對(duì)接。 堅(jiān)持科學(xué)性和

32、平安性相統(tǒng)一，遵循訓(xùn)練規(guī)律和同學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。午休時(shí)間分為兩段，第一段指導(dǎo)同學(xué)寫字、閱讀、做題等；其次段讓同學(xué)午休，午休時(shí)間不少于XX分鐘。下午放學(xué)后時(shí)間支配同學(xué)做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及消遣嬉戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及愛好小組活動(dòng)、觀看中學(xué)校生相宜的影片等，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)賜予免費(fèi)輔導(dǎo)關(guān)心。 我校開學(xué)第一天，即全面啟動(dòng)“延后課后服務(wù)”活動(dòng)。目前我鎮(zhèn)X處學(xué)校課后服務(wù)同學(xué)參加人數(shù)為100%，全部同學(xué)均參與延后課后服務(wù)。 學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié).篇二 一、開展?fàn)顩r: 參加課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)分成兩部分，一部分同學(xué)是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè)，這部分占大多數(shù)；另一部

33、分是參與愛好班，這部分同學(xué)偏少，我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等愛好班。 二、主要措施 1.學(xué)校組成由XX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，從任課，教室支配、衛(wèi)生、平安等方面進(jìn)行全盤的考慮，讓課后延時(shí)服務(wù)有序的進(jìn)行。 2.堅(jiān)持自愿原則，學(xué)校根據(jù)同學(xué)自愿、家長(zhǎng)托付、學(xué)校統(tǒng)籌的原則，由同學(xué)及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)課后服務(wù)，學(xué)校并與家長(zhǎng)簽訂自愿參與課后服務(wù)協(xié)議書。 3.每個(gè)班級(jí)有兩名任課老師進(jìn)行看班，以本班老師為主，一來便利管理，老師依據(jù)本班教學(xué)狀況，對(duì)同學(xué)可以進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)；二來符合家長(zhǎng)和同學(xué)的意愿。 4結(jié)合學(xué)校各愛好班時(shí)間支配，敏捷機(jī)動(dòng)進(jìn)行類似走班制的課后延時(shí)服務(wù)，有愛好小組活動(dòng)的同學(xué)去參與愛好小組，當(dāng)天

34、愛好小組沒有活動(dòng)的回到班級(jí)參與課后延時(shí)服務(wù)。 5.課后服務(wù)以同學(xué)完成作業(yè)為主，愛好班為輔，不集中輔導(dǎo)，不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，延時(shí)服務(wù)期間，學(xué)校支配中層領(lǐng)導(dǎo)巡察，切實(shí)保障同學(xué)的平安，和服務(wù)質(zhì)量。 三存在的主要困難問題: 1.課程較為單一:看護(hù)老師均為本校老師，具有各項(xiàng)特長(zhǎng)的專任老師特別少，課后延時(shí)服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一，大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主，除了專職老師外，大部分學(xué)科開展愛好小組的意愿不大。 2.家長(zhǎng)更情愿讓孩子參與做作業(yè)的課后延時(shí)服務(wù)，反而對(duì)于免費(fèi)的愛好班，家長(zhǎng)報(bào)名意愿并不劇烈。 學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作總結(jié).篇三 為滿意學(xué)校生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決同學(xué)家長(zhǎng)實(shí)際困難，依據(jù)訓(xùn)練部結(jié)合我校實(shí)

35、際，特制定本方案。 一、實(shí)施原則 1.堅(jiān)持自愿性原則。課后服務(wù)必需堅(jiān)持“立足需求、樂觀服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，中學(xué)校生是否參與課后服務(wù)，由同學(xué)家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校先充分征求家長(zhǎng)看法，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、平安保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守 2.堅(jiān)持規(guī)范性原則。學(xué)校依據(jù)同學(xué)的需求、家長(zhǎng)的需要、本校的實(shí)際狀況，合理支配放學(xué)后同學(xué)的活動(dòng)。杜絕任何.機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“愛好班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。 3.堅(jiān)持平安性原則。課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善平安管理制度，加強(qiáng)平安管理，確保同學(xué)在校期間的平安。要加

36、強(qiáng)家長(zhǎng)及同學(xué)的平安訓(xùn)練，做到家校無縫交接。 二、實(shí)施舉措 1.服務(wù)對(duì)象：正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的同學(xué)。 2.服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校支配老師開展服務(wù)，也可由家校共同進(jìn)展委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工（志愿者）參加服務(wù)。 3.服務(wù)時(shí)間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后供應(yīng)課后服務(wù)。詳細(xì)時(shí)間是周一到周四的3：305：20 4.服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織同學(xué)開展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“愛好拓展”等活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)培育愛好、進(jìn)展特長(zhǎng)、開拓視野、增加實(shí)踐。 三、組織保障 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實(shí)際討論制訂課后服務(wù)實(shí)施方案，并將其納入學(xué)校工

37、作常規(guī)，仔細(xì)組織實(shí)施。 2.建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，商定雙方責(zé)任與權(quán)利，探究建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。 3.強(qiáng)化服務(wù)保障。各學(xué)校要訓(xùn)練引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)、教書育人，樹立訓(xùn)練工良好的.形象。要?jiǎng)訂T老師樂觀參與課后服務(wù)，并將課后服務(wù)工作量納入績(jī)效考核。同時(shí)，將是否參與課后服務(wù)作為老師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位晉升、職稱評(píng)定的重要條件。 4.營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要樂觀做好課后服務(wù)宣揚(yáng)工作，

38、營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的訓(xùn)練觀念、成才觀念，爭(zhēng)取.各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、.合力，確保工作順當(dāng)推動(dòng)。 2022幼兒園園務(wù)工作總結(jié)四篇. 為了完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量完成，幼兒園的園務(wù)工作要仔細(xì)推動(dòng)完成，而在工作完成后也要進(jìn)行總結(jié)，反思其中的不足之處。那么關(guān)于幼兒園園務(wù)工作總結(jié)怎么寫?工作總結(jié)之家我收集整理了四篇幼兒園園務(wù)工作總結(jié).，以供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(一) 一學(xué)期以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園遵循幼兒園章程，全面貫徹實(shí)施幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要、36歲幼兒進(jìn)展指南，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí)，圓滿完成保教任務(wù)，

39、使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、 實(shí)行科學(xué)管理，注意提高老師素養(yǎng) 1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度 規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同協(xié)商，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過程中，對(duì)比規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項(xiàng)管理工

40、作落到實(shí)處。 2.提高老師隊(duì)伍素養(yǎng) 高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是提高幼兒訓(xùn)練質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)作為訓(xùn)練的根原來抓： (1)鼓舞老師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷; (2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng)評(píng)比、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高、共同進(jìn)步; (3)外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會(huì)溝通，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重; (4)定期召開教研會(huì)議，組織老師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜尋新消息。 通過各種途徑，利用一切機(jī)會(huì)，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化學(xué)問水平，進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，提高訓(xùn)練教學(xué)技能。 二、提高保教質(zhì)量，

41、促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展 保教工作是幼兒園的中心工作， 為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以綱要為指導(dǎo)，開展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動(dòng)為手段，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的原則開展了各類訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)： 9月份：1.組織老師對(duì)各班級(jí)及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;2.組織老師學(xué)習(xí)綱要36歲幼兒進(jìn)展指南和綜合教材的先進(jìn)理念來制定訓(xùn)練教學(xué)方案，注意學(xué)科之間多層次的整合;3.制定良好行為習(xí)慣的培育方案。 10月份：1.協(xié)作圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對(duì)全園幼兒的健康接種進(jìn)行嚴(yán)格的普查，對(duì)沒有準(zhǔn)時(shí)接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長(zhǎng)自愿填寫疫苗申請(qǐng)書，并幫助防預(yù)站準(zhǔn)時(shí)給部分

42、幼兒補(bǔ)種疫苗;2.召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)，家庭訓(xùn)練專家講座，開展了家長(zhǎng)會(huì)及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長(zhǎng)會(huì)的講座，家長(zhǎng)們?cè)谟齼悍矫媸芤娣藴\，專家精彩的講座深受家長(zhǎng)們的好評(píng)。 11月份：1.全園進(jìn)行消防平安演習(xí)，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)與防火意識(shí)。2.良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。 12月份：1.全園老師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。本次優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，老師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長(zhǎng);2.家長(zhǎng)開放日暨“迎新年”游園活動(dòng)3.中、大班級(jí)戶外體育活動(dòng)跳繩、拍球競(jìng)賽，通過這些活動(dòng)營(yíng)造了幼兒樂觀向上，努力爭(zhēng)取的精神 1月份：1.為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我園1月初對(duì)全園幼兒

43、進(jìn)行良好行為習(xí)慣評(píng)價(jià)，首先班級(jí)老師自評(píng)其次園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)蹲點(diǎn)，對(duì)于個(gè)別班級(jí)個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣賜予準(zhǔn)時(shí)的訂正，通過本次評(píng)價(jià)幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步。2.為更好的與家族溝通，了解幼兒狀況組織老師進(jìn)行家訪活動(dòng)。 三、加強(qiáng)保育工作，提高衛(wèi)生保健水平 1.落實(shí)晨檢和消毒措施。班主任老師做到每天驗(yàn)收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒制造良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境。 2.加強(qiáng)幼兒的體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散; 3.再次加強(qiáng)了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房?jī)?nèi)全部食品皆由試驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專人檢驗(yàn)、專人運(yùn)輸。到我

44、園后，我園值班老師、保健老師和廚師三者同時(shí)對(duì)食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點(diǎn)的質(zhì)量平安。 四、加強(qiáng)宣揚(yáng)工作，形成素養(yǎng)訓(xùn)練的合力 幼兒訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程，幼兒的素養(yǎng)受到家庭、幼兒園、.等環(huán)境的影響，只有將家庭訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練和.訓(xùn)練相互結(jié)合起來，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。所以本學(xué)期我們一方面通過家長(zhǎng)園地、家教學(xué)問講座等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的重要性，提高家長(zhǎng)的訓(xùn)練責(zé)任感;另一方面又通過訓(xùn)練信息網(wǎng)的宣揚(yáng)報(bào)道、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容和方法，從而解決家長(zhǎng)的憂慮。平常還充分利用了與家長(zhǎng)溝通的各種方式(信息、電話、家訪

45、)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師之間的溝通。 五、不足之處： 1.在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，老師的精神面貌沒有達(dá)到最佳狀態(tài);老師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能有待于提高; 2.在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果不佳，教研活動(dòng)開展不夠深化，老師評(píng)課的力量和觀看力量有待提高，老師的訓(xùn)練思路、觀看力量、訓(xùn)練手段和隨機(jī)訓(xùn)練缺乏敏捷性;各項(xiàng)常規(guī)培育、工作的開展缺乏堅(jiān)持性，沒有很好地達(dá)到持續(xù)改進(jìn); 3.在教研活動(dòng)中：方案性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)預(yù)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提示等;一些教職工對(duì)自身素養(yǎng)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯; 4.未能結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況

46、，確立的確可行的教科研課題，未能通過利用加強(qiáng)教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn)。只有全面、正確、清楚地熟悉自身，才能使我們突破制約進(jìn)展的瓶頸，爭(zhēng)取更上一層樓。 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(二) 一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識(shí)字、體育等。 我班共23名小伴侶，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識(shí)字、平安訓(xùn)練課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際綻開了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語言表達(dá)力量、社交力量、藝術(shù)審美力量、動(dòng)手操作力量等都有了明顯的提高。 我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分

47、幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說把握狀況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面：略微學(xué)了簡(jiǎn)潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯(cuò)，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個(gè)新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒樂觀熬煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。 二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)： 1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成訓(xùn)練”，從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲

48、不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。 2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行訓(xùn)練和訂正。 3、常常開展一些自理力量的競(jìng)賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。 4、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。 5、敬重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓舞、多表揚(yáng)、少批判。 三、平安與衛(wèi)生方面。 平安工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過平安訓(xùn)練課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園

49、內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個(gè)小伴侶在外出游泳時(shí)不當(dāng)心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展。 四、老師協(xié)作 各班老師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能準(zhǔn)時(shí)溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注

50、意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀的進(jìn)行專題討論，樂觀的參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好! 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(三) 滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與欣喜，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新進(jìn)展的又一學(xué)期。在這一學(xué)期里，各項(xiàng)工作取得肯定成果，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，完善服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大招生： 我園遠(yuǎn)離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的

51、進(jìn)展。今年我們?cè)谔岣哂?xùn)練質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了宣揚(yáng)力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請(qǐng)幼兒園小中大班的全部家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)，進(jìn)行一場(chǎng)別開一面的“餃子王”競(jìng)賽，在大家都搞文藝表演的同時(shí)，我們來一場(chǎng)不一樣的活動(dòng)，讓.家長(zhǎng)全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣揚(yáng)的同時(shí)，我們?cè)谕晟屏擞變簣@的服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大接送隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 二、完善管理機(jī)制，實(shí)施“人本化”管理： 幼兒園的管理實(shí)際上是對(duì)人對(duì)物的管理，實(shí)施“人本化”管理，就是要敬重教職工的人格，滿意他們的需求，聽取他們的看法，本學(xué)期，我們?cè)谝延械囊?guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣闊教職工看法，制定了考核細(xì)則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動(dòng)

52、了教職工工作的熱忱，同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)還通過多種渠道從生活上關(guān)懷教職工的需求，常常找教職工談心，組織大家外出活動(dòng)，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領(lǐng)導(dǎo)和職工的距離，形成一種向心力，使每一個(gè)教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園進(jìn)展盡自己一份力氣。 三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)： 好的保教質(zhì)量離不開一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，今年我園把提高老師素養(yǎng)作為重要工作來抓，首先是師德建設(shè)，我們組織老師反復(fù)學(xué)習(xí)“老師職業(yè)準(zhǔn)則”。其次是力量的提升，我們組織老師進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，有序支配組織學(xué)習(xí)“家長(zhǎng)工作危機(jī)處理”、“班級(jí)管理一日流程”、“溝通力量的提升”，仔細(xì)組織開展了有關(guān)備課、制定方案、環(huán)

53、境創(chuàng)設(shè)、訓(xùn)練反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的進(jìn)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，老師之間相互爭(zhēng)論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深化到班級(jí)了解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們仔細(xì)開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的訓(xùn)練嬉戲活動(dòng)。活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)與老師溝通想法，提出改進(jìn)看法，使老師們訓(xùn)練教學(xué)水平有了大幅度提高。 四、開展多樣式的競(jìng)賽，提高了老師與幼兒的力量及樂觀性： 本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采納向課本學(xué)、向.學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓舞幼兒人人參加，如：三八節(jié)的給獻(xiàn)花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父

54、親節(jié)的“給爸爸一個(gè)吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動(dòng)。還先后組織了各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、“六一”餃子王大賽、早操競(jìng)賽、等，均得到.家長(zhǎng)的好評(píng)。 五、重視平安管理，創(chuàng)建平安校內(nèi) 本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了平安防護(hù)和平安訓(xùn)練工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及廚房等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了平安接送卡，要求家長(zhǎng)有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，非放園時(shí)間來接孩子必需要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒把握基本的平安小學(xué)問，要求各班老師每周在活動(dòng)

55、中貫穿平安訓(xùn)練。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)學(xué)問，盡可能避開意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避開的，六月初大二班的金云坤小伴侶在活動(dòng)中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領(lǐng)導(dǎo)都特別盡心負(fù)責(zé)的協(xié)作家長(zhǎng)解決問題。四是對(duì)接送司機(jī)嚴(yán)格要求，必需有五年駕齡以上，不急不燥，順當(dāng)平安接送孩子。 重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病力量。為了有效預(yù)防“H7N9流感”在我園的擴(kuò)散，衛(wèi)生保健老師每日仔細(xì)執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，推斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)并隔離觀看，同時(shí)馬上對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散；每日核查請(qǐng)假未入園幼兒的狀況，做到心中有數(shù)，有發(fā)

56、熱的幼兒必需有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家進(jìn)步行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣揚(yáng)。 以上成果的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)作默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄的奉獻(xiàn)，正是由于有你們的辛勤耕耘，才會(huì)有幼兒園今日的進(jìn)展。也真誠(chéng)的盼望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！ 幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(四) 又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過進(jìn)展中一年歲月。這一年我們奮勉進(jìn)取，以走進(jìn)展之路為辦

57、園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“漂亮校內(nèi)”“漂亮老師”“漂亮課堂”“漂亮幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理方面 1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)老師隊(duì)伍 我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立堅(jiān)固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)老師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，根據(jù)規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話禮貌，態(tài)度和氣。在持續(xù)良好師德形象之外，還要

58、留意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何損害幼兒人格以及身心健康的行為。 2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意文化管理，提升群眾凝聚力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的進(jìn)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，能夠庸碌無為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園非常重視團(tuán)隊(duì)管理，透過多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及專心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開拓“星光絢爛”評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教職工賜予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們常要求教職工以班級(jí)組方式參賽，注意班級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才能構(gòu)成融洽和諧的

59、大群眾。 暑假期間，我園還對(duì)員工手冊(cè)進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)章。另外，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典共享”活動(dòng)，每一天有一名老師共享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹共享理由。做到提升自我，輻射影響他人。 在本學(xué)期末，我園還組織老師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，專心總結(jié)工作中勝利的小策略，撰寫出心得體會(huì)，發(fā)表在班級(jí)訓(xùn)練博客中供全園共享。 3.強(qiáng)抓老師進(jìn)展，搭建多種平臺(tái)，打造學(xué)校品牌形象 老師的進(jìn)展是學(xué)校進(jìn)展的根本力氣。我園以教科研為抓手，為老師進(jìn)展搭建多種平臺(tái)，專心推舉

60、優(yōu)秀老師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，邀請(qǐng)專家來園幫忙其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來的勝利與歡樂!本年度，xx老師參與區(qū)內(nèi)演講競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。xx老師先后參與區(qū)、市內(nèi)幼兒老師基本功大賽，都分別榮獲一等獎(jiǎng)。 老師的成長(zhǎng)來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定具體的老師外出學(xué)習(xí)觀摩方案，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送老師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人，基本滿意每一位老師都有機(jī)會(huì)參加。 另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送老師參與省、市、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽，培