美術專業(yè)培訓學習心得體會3篇范文

1、美術專業(yè)培訓學習心得領會3篇美術教師因該面對學生進行美術素質(zhì)教育，而不是針對少量美術專長生的專業(yè)美術培訓，不要為了追求個人利益或許所謂個人成績而忽視了自己的基本職責。下邊是帶來的美術專業(yè)培訓學習的心得體會，歡迎查察。美術專業(yè)培訓學習心得領會一：4月7-11日，我有幸參加了此次工藝美術培訓。聽取了眉縣青少年活動中心兩位老師出色的工藝美術培訓，使我得益匪淺，他、兩位老師扎實的基本功告訴我們每位美術教師要有自己的最求目標，發(fā)奮干一番事業(yè)，要有咬住青山不放松的毅力，不論他人對自己如何對待，走自己的路，讓他人說去吧。李晶老師介紹了彩陶臉譜的制作，塑像、青銅器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老師主要培訓我們學習

2、了剪紙的技法。此次培訓的主要目標是提升受訓教師的工藝美術水平易理論修養(yǎng)，更新老師們的教育教課理念和教課方法，要求參加本次培訓的40多名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動當?shù)赜蛐Ｍ饷佬g教育工作蓬勃展開。在一周培訓時期，學習了好多美術教課基礎技術，“民族民間美術文化資源的開發(fā)和作用”，眉縣教育局派出教育專家老師，他們淵博的學問和盡責盡責的講課，使我們得益匪淺。下邊我說說參加此次1培訓的一些感覺。一：增強教師專業(yè)水平，更新專業(yè)知識。此次培訓選擇的包辦單位眉校外活動中心，能夠看出此次培訓對教師專業(yè)水平的重視程度。在此次培訓不單要求受訓教師有必定專業(yè)基礎，更突出重申教師要有創(chuàng)建思想和主

3、觀表現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)美術培訓的拘束。二：廣大教師要正確定位自己在校外活動中心的作用。我們美術教師因該面對學生進行美術素質(zhì)教育，而不是針對少量美術專長生的專業(yè)美術培訓，不要為了追求個人利益或許所謂個人成績而忽視了自己的基本職責。美術培訓所進行的面試時有這么一個小故事：有一名教師在面試時跟專家滔滔不停地展現(xiàn)他的培訓班有多么的錄取率，他帶的學生基本功有多么扎實。結果是他就地被專家組反對掉，落第了，原由很簡單，他只會對少量人的美術專業(yè)技術進行指導，而忽視了對學生的美術素質(zhì)教育，所以他不可以算是合格的美術教師。我想這個故事也告訴了我們應當把工作重心放在哪兒。三：美術教師不單要做美術技術教授者，還要做美術文

4、化的流傳者。美術學科擁有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系所以，它是素質(zhì)教育中不行缺乏的有機構成部分，把美術學習從純真的技術技巧層面提升到美術文化學習的層面，能夠使學生較為全面地認識美術與人類，美術與生活，美術與感情，美術與歷史等方面的聯(lián)系，進而更好地學習美術。這就2要求我們美術教師一定重視文化學習，提升自己文化涵養(yǎng)，不單是一名美術人，還應當是一名文化人。四：美術教師應立于當?shù)赜蜃匀痪吧?、民間文化特點，開發(fā)有當?shù)靥攸c的課程資源。在此次培訓中講課的老師們寄托殷切希望，希望我聯(lián)合當?shù)赜蛱攸c，深入生活，開發(fā)擁有地方特點，民族特點的校本美術課程資源。商洛地域有

5、豐富獨到的民族文化，這為我們開發(fā)校本美術課程供給了得天獨厚取之不停的豐富資源，我們教師應靜下心來，深入生活，專注研究，取出有地方特點，有個人風格的課出來。以上是我參加了此次培訓的一些心得領會，希望廣大同仁責備指正，多提可貴建議，多多交流，以達到共同進步，感謝!美術專業(yè)培訓學習心得領會二：校本培訓是目前局勢下促使教師專業(yè)發(fā)展的最有效門路，是中小學教師連續(xù)教育的基礎性模式和重要構成部分，是建立學習型學校、學習型教師隊伍和建立終生教育系統(tǒng)的重要方面，它有益于進一步提升新課程實行的水平;有益于進一步推進師資隊伍內(nèi)涵建設;有益于進一步促使教師專業(yè)成長和學?？蛇B續(xù)發(fā)展。此次的美術教師培訓，我得益匪淺，不只

6、學到了好多新的知識，還認識了好多美術教師，我們在學習中一同進步，一同研究!啟東市匯龍中學的顧光芒老師給我們上了一堂提升講堂效率的課，讓我印象深刻。他以為美術是視覺性很強的藝術，經(jīng)過視覺感覺才能更好引起學生的審美情味和藝術興趣。所以，采納多媒體，生動、3直觀，更風趣;采納多媒體,復雜變簡單，困難變簡單;采納多媒體評論作業(yè)更省力;采納多媒體，成立師生和睦新關系;采納多媒體，能夠使美術講堂教課更快地與新課程改革同行，能更大提升講堂教課成效。所以我們教師要充分、正確地利用多媒體，真實確定學生在學習中的主體地位，讓每個學生發(fā)揮出他們最大的潛能，為他們的人生畫出最絢爛、最出色的畫卷。啟東市南苑中學的朱元博

7、老師讓我意會到本來美術課也能這樣深動，他講的藍白之美培育了學生賞識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)建美的能力，讓學生意會藍印花布所折射出的深沉的文化底蘊，培育新時代的文化傳承者，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好感情。第一從游戲下手，拉近了教師與學生的距離，增強了師生之間的交流與交流，能讓學生更好更快地進入本課的學習。中間企圖明確，層層遞進。最后提出問題，促使學生再學習，再創(chuàng)建，讓藍印花布成為一個文化傳承的起點，增強了學生對鄉(xiāng)土美術的近一步認識，培育學生保留、傳達和創(chuàng)新的看法，拓寬學生的賞識視眼，發(fā)展學生的賞識能力。整堂課風趣又生動，讓我們都很欽佩。還有韓宏飚老師的出色演講，他以為上好美術課貴在得法，教

8、課方法好似船和橋，是達到目的的達成任務的一種手段。所以，高效課堂與教課方法親密有關，高效講堂要依靠適當?shù)慕陶n方法去達成。教師要俯下身來，把心切近學生，把情融入學生，讓學生在開朗的，新穎的講堂教課中樂學、勤學、會學，在絢爛的講堂天空中添色加彩，使美術講堂真實成為一道漂亮的景色線。我很認可韓老師的看法，也4深有領會，這類思想關于我此后的教育事業(yè)有很大的幫助。此次的培訓很成功，也讓我感覺到了我們美術教師的力量和知識。我希望這樣的培訓能多辦幾次。美術專業(yè)培訓學習心得領會三：5月7日，我參加了上海新紀元教育公司組織的納雍縣小學美術教師培訓學習。經(jīng)過專家的生動解說,我深刻的理解了美術新課標和新課改理念，更

9、好的、正確的掌握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了如何上美術課，感覺好多，得益匪淺。下邊來說說我的幾點心得：第一，學習后，我知道了新教材的特點，以便更好的掌握新教材大的方向。低年級：從玩的過程中，獲取一種樂趣(玩資料)，在玩的過程中體驗資料的特征。中年級：經(jīng)過察看思慮，體驗生活中的一種美感。高年級：經(jīng)過學習美術的因素(美術語言)，來勇敢的表現(xiàn)創(chuàng)新。第二，興趣是學習美術的基本動力。在講堂上應充散發(fā)揮美術教課特有魅力，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)局勢和教課方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這類興趣轉(zhuǎn)變成長久的感情態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系在一同，重申了知識和技術在幫助學生美化生活方面的

10、作用，使學生在實質(zhì)生活中意會美術的獨到價值。(激發(fā)和保持學生學習美術的興趣)第三，用誠心、真情的去教美術。在教課中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時教師要放的開，著重師生互動，鼎力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用，充分調(diào)換孩子的踴躍性。還要嚴格依據(jù)美術新課5程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節(jié)課，上最有效的課。在教書過程中特別著重育人教育，要做到既教書又育人。第四，在教課中，盡可能讓學生主動參加自主學習，教課以學生為主體，經(jīng)過賞識、體驗感覺、探究、總結、想象、創(chuàng)作、評論的過程，指引學生深入理解感覺美術作品的美，使學生的創(chuàng)作欲念倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)建一個寬松的學習空間(優(yōu)美的畫面，柔和的音)，使整節(jié)課沉醉在藝術的氣氛中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精巧的、主題豐