創(chuàng)科技特色學(xué)校各類制度匯編

1、五常小學(xué)科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單及分工姓名具體分工工徐建國（校長）組 長長：創(chuàng)建建規(guī)劃決決策。王建文副組長：負(fù)責(zé)創(chuàng)創(chuàng)建規(guī)劃劃的撰寫寫及各項(xiàng)項(xiàng)工作的的督促檢檢查。邵森弟副組長：負(fù)責(zé)科科技特色色學(xué)校創(chuàng)創(chuàng)建的后后勤保衛(wèi)衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)特特色學(xué)校校創(chuàng)建的的校園文文化環(huán)境境的建設(shè)設(shè)。配齊圖圖書，科科技制作作室按要要求配齊齊設(shè)備。朱艷芳副組長：負(fù)責(zé)師師資隊(duì)伍伍建設(shè)，制定特特色學(xué)校校創(chuàng)建的的各項(xiàng)制制度。胡順梅科技總輔輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)科科技教育育特色創(chuàng)創(chuàng)建和課課堂教學(xué)學(xué)實(shí)踐與與研究的的督促、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)無無線電測測向、電電子制作作、車模模社團(tuán)的的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。胡耀華、王德鑫鑫組員：負(fù)負(fù)責(zé)機(jī)器器人社團(tuán)團(tuán)的輔導(dǎo)導(dǎo)和訓(xùn)練練。姚清平

2、組員：負(fù)負(fù)責(zé)車模模社團(tuán)的的輔導(dǎo)與與訓(xùn)練。張菊芳、王衛(wèi)東東、沈茂茂才、姚姚清平組員：負(fù)負(fù)責(zé)科學(xué)學(xué)教學(xué)的的課堂教教學(xué)實(shí)踐踐與研究究。宋春穎組員：負(fù)負(fù)責(zé)科學(xué)學(xué)創(chuàng)新及及科學(xué)幻幻想畫的的創(chuàng)作和和指導(dǎo)。沈海華組員：負(fù)負(fù)責(zé)舉行行科技方方面的各各項(xiàng)競賽賽?？茖W(xué)、科技教師任課表各班科技輔導(dǎo)老師：各班班主任老師三年級(jí)科科學(xué)老師師：姚清清平四年級(jí)科科學(xué)老師師：王偉偉東五年級(jí)科科學(xué)老師師：張菊菊芳六年級(jí)科科學(xué)老師師：沈茂茂才機(jī)器人社社團(tuán)輔導(dǎo)導(dǎo)教師：胡耀華華、王德德鑫科技信息息輔導(dǎo)教教師：胡胡耀華、雷巍巍巍無線電測測向輔導(dǎo)導(dǎo)教師：胡順梅梅電子制作作輔導(dǎo)教教師：胡胡順梅車輛模型型輔導(dǎo)教教師：姚姚清平科學(xué)幻想想畫輔導(dǎo)導(dǎo)老師

3、：宋春穎穎十八般武武藝輔導(dǎo)導(dǎo)老師：楊勇和和民間藝藝人開心農(nóng)場場輔導(dǎo)老老師：科科學(xué)教師師務(wù)實(shí)進(jìn)取取 開拓創(chuàng)創(chuàng)新 攜手手共進(jìn)五常常中心小小學(xué)20013學(xué)學(xué)年第一一學(xué)期學(xué)學(xué)校工作作計(jì)劃一、指導(dǎo)導(dǎo)思想本學(xué)期，我校將將認(rèn)真貫貫徹國家家教育教教學(xué)方針針，以余余杭區(qū)教教育局的的工作要要求為指指導(dǎo)，結(jié)結(jié)合本校校教育教教學(xué)實(shí)際際，堅(jiān)持持“以質(zhì)量量求生存存，以特特色求發(fā)發(fā)展”的辦學(xué)學(xué)理念，牢固樹樹立“以人為為本”的教育育觀，以以實(shí)現(xiàn)師師生共同同發(fā)展為為終極目目標(biāo)，走走質(zhì)量強(qiáng)強(qiáng)校、特特色興校校之路，努力實(shí)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)學(xué)水平的的新突破破。二、總體體目標(biāo)1. 提提升教師師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)職職業(yè)道德德素養(yǎng)和和專業(yè)水水平共同同發(fā)展。

4、2. 優(yōu)優(yōu)化教育育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)基基礎(chǔ)設(shè)施施建設(shè)和和內(nèi)涵發(fā)發(fā)展有機(jī)機(jī)結(jié)合。3. 推推進(jìn)素質(zhì)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)校特色色辦學(xué)和和教學(xué)質(zhì)質(zhì)量并駕駕齊驅(qū)。三、主要要措施和和工作圍繞“教教育觀念念要有新新跨越，學(xué)校管管理要有有新舉措措，校園園建設(shè)要要有新變變化，教教育質(zhì)量量要上新新臺(tái)階”的工作作要求，本學(xué)期期，我校校主要開開展如下下工作：加強(qiáng)隊(duì)伍伍建設(shè)1. 建建設(shè)一支支講團(tuán)結(jié)結(jié)、樹責(zé)責(zé)任的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子這學(xué)期，學(xué)校進(jìn)進(jìn)一步增增強(qiáng)了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子力量，我們要要抓住契契機(jī)，樹樹立學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班班子成員員大局意意識(shí)、責(zé)責(zé)任意識(shí)識(shí)、團(tuán)結(jié)結(jié)意識(shí)和和服務(wù)意意識(shí)。在在工作中中，每一一位班子子成員都都應(yīng)有想想法、有有思路；能想事事

5、、會(huì)干干事、干干成事；既要做做好分管管工作；又要能能協(xié)同合合作，自自己的工工作特色色，共創(chuàng)創(chuàng)學(xué)校工工作新局局面。班班子成員員要做到到“三個(gè)深深入”：深入入課堂，研究課課堂，優(yōu)優(yōu)化課堂堂，提升升課堂教教學(xué)效率率；深入入教師，了解教教師，關(guān)關(guān)心教師師，發(fā)展展教師，提升教教師整體體素質(zhì)；深入學(xué)學(xué)生，研研究學(xué)生生，尊重重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)學(xué)生，促促進(jìn)學(xué)生生全面健健康發(fā)展展。本學(xué)學(xué)期繼續(xù)續(xù)實(shí)行領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部部年級(jí)教教學(xué)成績績負(fù)責(zé)制制。建立立五常中中心小學(xué)學(xué)校校務(wù)務(wù)委員會(huì)會(huì)。2. 加加強(qiáng)師德德師風(fēng)建建設(shè)，提提升教師師素質(zhì)繼續(xù)深入入開展師師德學(xué)習(xí)習(xí)，加強(qiáng)強(qiáng)教師職職業(yè)道德德規(guī)范。做好五五個(gè)一：校長與與每一位位教師談?wù)勑?/p>

6、；教教師進(jìn)行行一次家家訪，開開展一次次家長測測教，開開展一次次師德考考核，建建立一套套師德考考核制度度。確保保師德師師風(fēng)建設(shè)設(shè)制度化化、規(guī)范范化、系系列化與與經(jīng)?；?。將師德考考核結(jié)果果作為教教師職稱稱評(píng)定、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)性性績效工工資發(fā)放放的重要要依據(jù)。宣傳學(xué)學(xué)校師德德優(yōu)秀的的教師，開辟教教師風(fēng)采采欄目。3. 促促進(jìn)教師師專業(yè)成成長學(xué)校將促促進(jìn)教師師專業(yè)化化成長特特別是青青年教師師的培養(yǎng)養(yǎng)作為新新學(xué)期的的工作重重點(diǎn)，通通過多種種形式的的校本培培訓(xùn)，發(fā)發(fā)揮學(xué)科科帶頭人人，骨干干教師的的作用，各學(xué)科科帶頭人人、骨干干教師、教壇新新秀上好好一節(jié)示示范課，45周周歲每位位教師上上好一節(jié)節(jié)展示課課，

7、并有有中層和和名優(yōu)教教師參加加的評(píng)教教。引領(lǐng)領(lǐng)全體教教師的專專業(yè)成長長，通過過師徒結(jié)結(jié)對等方方式促使使青年教教師盡快快成長。30周周歲以下下的青年年教師上上好一節(jié)節(jié)匯報(bào)課課。4. 強(qiáng)強(qiáng)化班主主任的業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)訓(xùn)根據(jù)五五常中心心小學(xué)班班主任工工作考核核細(xì)則加強(qiáng)班班主任工工作計(jì)劃劃性和工工作過程程針對性性的指導(dǎo)導(dǎo)，細(xì)化化落實(shí)班班主任管管理工作作。開學(xué)學(xué)前舉辦辦一次新新班主任任培訓(xùn)會(huì)會(huì)，強(qiáng)化化班主任任管理。促進(jìn)班班級(jí)建設(shè)設(shè)，創(chuàng)設(shè)設(shè)和諧校校園。5.修改改五常常中心小小學(xué)教師師年度考考核制度度和五常中中心小學(xué)學(xué)職稱評(píng)評(píng)定及聘聘任方案案。6. 加加強(qiáng)科教教隊(duì)伍的的建設(shè)及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較

8、較強(qiáng)的科科技教育育師資隊(duì)隊(duì)伍。注注重培養(yǎng)養(yǎng)科技教教師，進(jìn)進(jìn)一步提提高業(yè)務(wù)務(wù)水平，鼓勵(lì)多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區(qū)區(qū)的各類類培訓(xùn)及及業(yè)務(wù)進(jìn)進(jìn)修，加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)研究，使科技技教師的的指導(dǎo)能能力進(jìn)一一步提高高。（二）深深化課堂堂教學(xué)改改革，努努力提高高教育教教學(xué)質(zhì)量量1深入入推進(jìn)課課程改革革要以校本本教研為為抓手，通過講講座、集集體備課課、教學(xué)學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交交流、案案例分析析、專題題研究等等形式,提高教教師駕馭馭新課程程的能力力,用新新課標(biāo)的的理念指指導(dǎo)教學(xué)學(xué)工作,把新課課程理念念轉(zhuǎn)化為為教學(xué)行行為,并并落實(shí)在在課堂上上。2加強(qiáng)強(qiáng)教研組組建設(shè)落實(shí)教研研組長，加強(qiáng)教教研

9、組長長業(yè)務(wù)培培訓(xùn)，精精心組織織開展教教研活動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)動(dòng)要突出出實(shí)效性性，發(fā)揮揮教研組組中骨干干教師的的引領(lǐng)作作用。做做到教研研組活動(dòng)動(dòng)有主題題，有針針對性，切實(shí)為為課堂教教學(xué)時(shí)效效性服務(wù)務(wù)。3嚴(yán)格格集體備備課管理理本學(xué)期將將進(jìn)行集集體備課課嘗試。主備教教師備詳詳案，其其它教師師備簡案案，在此此基礎(chǔ)上上進(jìn)行集集體交流流。加強(qiáng)強(qiáng)“主備人人精備其它人人簡備+集體討討論個(gè)個(gè)人修改改”的集體體備課程程序管理理，切實(shí)實(shí)提高備備課質(zhì)量量，以備備課質(zhì)量量的提高高促進(jìn)上上課質(zhì)量量的提高高。 學(xué)學(xué)期中，由學(xué)校校統(tǒng)一組組織一次次集體備備課展示示活動(dòng)。4創(chuàng)新新作業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)布置置本學(xué)期，教研組組要研究究討論作作業(yè)的設(shè)設(shè)計(jì)

10、與布布置。對對于作業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)，每位教教師要認(rèn)認(rèn)真對待待，力求求科學(xué)、客觀、有效。作業(yè)要要在落實(shí)實(shí)以“精選精精講精練練精批”。5加強(qiáng)強(qiáng)教學(xué)常常規(guī)工作作檢查教務(wù)處必必須落實(shí)實(shí)每月一一次對教教師的備備課、作作業(yè)批改改等常規(guī)規(guī)抽查，及時(shí)提提出整改改建議，并將抽抽查結(jié)果果作為評(píng)評(píng)職、評(píng)評(píng)優(yōu)的依依據(jù)。7深入入開展校校際教研研活動(dòng)本學(xué)期除除組織教教師外出出聽課取取經(jīng)外，學(xué)校還還將聘請請優(yōu)秀教教師送課課、邀請請區(qū)教研研員到我我校參加加集中性性教研活活動(dòng)12次。做好我我校青年年教師外外校展示示課活動(dòng)動(dòng)。8嚴(yán)把把中高段段教學(xué)質(zhì)質(zhì)量關(guān)本學(xué)期，重點(diǎn)做做好四至至六年級(jí)級(jí)教學(xué)調(diào)調(diào)研工作作，并在在期中、期末復(fù)復(fù)習(xí)階段段進(jìn)行兩

11、兩次的統(tǒng)統(tǒng)測統(tǒng)批批工作，進(jìn)行四四五年級(jí)級(jí)三校共共同體的的聯(lián)考分分析。對對各主要要學(xué)科的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行行有效監(jiān)監(jiān)控，及及時(shí)分析析教學(xué)中中存在的的問題，提出整整改方案案，調(diào)整整教學(xué)思思路。組組織全體體教師進(jìn)進(jìn)行試卷卷命題競競賽活動(dòng)動(dòng)，適時(shí)時(shí)開展學(xué)學(xué)科競賽賽。加強(qiáng)強(qiáng)對后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的監(jiān)控。出臺(tái)五常小小學(xué)后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)成績提提高獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)制度。9制定定和出臺(tái)臺(tái)五常中中心小學(xué)學(xué)提高教教學(xué)質(zhì)量量實(shí)施方方案，做做到成績績與獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)、考核核相掛鉤鉤。 110加加強(qiáng)隨班班就讀學(xué)學(xué)生和學(xué)學(xué)困生的的教育工工作整合學(xué)校校各方面面力量，對隨班班就讀學(xué)學(xué)生和學(xué)學(xué)困生實(shí)實(shí)施有效效教育。因人施施教，為為每個(gè)

12、學(xué)學(xué)生制定定隨班就就讀方案案。要根根據(jù)隨班班就讀學(xué)學(xué)生的特特點(diǎn)整體體設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)生在隨隨班就讀讀期間的的課程。利用專專門的資資源教室室，配備備1名專專職資源源教師，為學(xué)生生提供豐豐富和生生動(dòng)的、適合他他們發(fā)展展需要的的支持性性環(huán)境，促進(jìn)學(xué)學(xué)生健康康成長。主動(dòng)為為家長提提供有利利于其參參與學(xué)校校教育的的條件，充分發(fā)發(fā)揮家長長和社區(qū)區(qū)在隨班班就讀工工作中的的重要作作用，形形成學(xué)校校、家庭庭、社會(huì)會(huì)教育的的合力。11.突突出教育育重點(diǎn)，打造科科技教育育品牌。機(jī)器人人、車模模、無線線電測向向已經(jīng)成成為我校校的特色色教育，本學(xué)期期繼續(xù)要要花大精精力加強(qiáng)強(qiáng)特色教教育，爭爭取在各各類比賽賽中再創(chuàng)創(chuàng)佳績。（三）開

13、開展以生生為本活活動(dòng)，促促進(jìn)德育育工作有有新突破破1抓好好學(xué)生常常規(guī)教育育加強(qiáng)學(xué)生生的日常常行為規(guī)規(guī)范管理理。特別別是抓好好學(xué)生的的上課、集會(huì)、做操和和課間行行為規(guī)范范，結(jié)合合家庭和和社會(huì)教教育力量量共抓學(xué)學(xué)生文明明衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣等，促進(jìn)學(xué)學(xué)生良好好品質(zhì)的的形成。校內(nèi)德育育：深化化和細(xì)化化學(xué)生在在校行為為習(xí)慣的的評(píng)比工工作、開開展德育育活動(dòng)有有針對性性和實(shí)效效性，發(fā)發(fā)揮升旗旗儀式、集體晨晨會(huì)教育育功能。日常行行為習(xí)慣慣分階段段著重抓抓“六會(huì)”：會(huì)吃吃飯、會(huì)會(huì)走路、會(huì)排隊(duì)隊(duì)、會(huì)做做操、會(huì)會(huì)整理課課桌椅、會(huì)撿紙紙屑。制制定“文明班班級(jí)”評(píng)比細(xì)細(xì)則，同同時(shí)把它它作為優(yōu)優(yōu)秀班集集體、優(yōu)優(yōu)秀班主主任評(píng)比比的

14、主要要指標(biāo)，同時(shí)也也作為年年度考核核的指標(biāo)標(biāo)之一。社會(huì)德育育：調(diào)查查社區(qū)內(nèi)內(nèi)人文資資源。成成立校外外德育教教育基地地。通過過大手拉拉小手結(jié)結(jié)對、組組織學(xué)生生參觀、訪問、社會(huì)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)等形式式定時(shí)、定點(diǎn)開開展活動(dòng)動(dòng)。家庭德育育：加強(qiáng)強(qiáng)和家委委會(huì)的聯(lián)聯(lián)系合作作，通過過家訪、召開家家長會(huì)、家長開開放日、校訊通通家校聯(lián)聯(lián)系平臺(tái)臺(tái)等途徑徑，交流流育兒經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，宣宣傳正確確的教育育觀，爭爭取家長長的支持持與配合合，倡導(dǎo)導(dǎo)家庭教教育責(zé)任任風(fēng)氣，努力為為少年兒兒童健康康成長營營造良好好的發(fā)展展環(huán)境。3結(jié)合合節(jié)日開開展主題題活動(dòng)以重大節(jié)節(jié)日為契契機(jī),積積極開展展生動(dòng)活活潑的教教育活動(dòng)動(dòng),讓學(xué)學(xué)生在活活動(dòng)中愉愉快

15、地接接受教育育,形成成良好品品德。本本學(xué)期，結(jié)合“國慶”“元旦”等一系系列的節(jié)節(jié)日開展展一次全全校性的的主題活活動(dòng)和定定期召開開班隊(duì)主主題活動(dòng)動(dòng)，結(jié)合合“愛牙日日”“糧食食日”“艾滋病病日”等進(jìn)行行節(jié)約糧糧食，“愛護(hù)牙牙齒，從從我做起起”，宣傳傳有關(guān)艾艾滋病的的科學(xué)知知識(shí)活動(dòng)動(dòng)。4完善善少先隊(duì)隊(duì)建設(shè)本學(xué)期，繼續(xù)完完善少先先隊(duì)的建建設(shè)，發(fā)發(fā)揮學(xué)生生的自我我管理。特別是是抓好鼓鼓樂隊(duì)和和學(xué)校電電視臺(tái)的的建設(shè)，做好重重大節(jié)日日的慶祝祝活動(dòng)。5重視視學(xué)生心心理健康康教育配備1名名兼職心心理健康康教師，對個(gè)別別有心理理問題和和進(jìn)行咨咨詢的學(xué)學(xué)生做好好資料記記錄，進(jìn)進(jìn)行情況況分析，并及時(shí)時(shí)作好反反饋。各各

16、班主任任要建立立學(xué)生心心理健康康檔案，努力做做好對雙雙困生的的教育轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化工作作，對雙雙困生從從心理障障礙上進(jìn)進(jìn)行分析析，給予予耐心的的疏導(dǎo)，建立雙雙困生檔檔案。6建立立“人人都都是德育育工作者者”的意識(shí)識(shí)完善“德德育工作作”的評(píng)價(jià)價(jià)體系，加強(qiáng)“人人都都是德育育工作者者”的隊(duì)伍伍建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)科德德育”的研討討，通過過學(xué)科滲滲透德育育教育，開展德德育課題題研究，引領(lǐng)提提升教師師的德育育工作水水平。 （四）搞搞好科研研規(guī)劃與與課題立立項(xiàng)加強(qiáng)科研研項(xiàng)目與與課題管管理。加加強(qiáng)課題題監(jiān)控與與指導(dǎo)，深化教教科研課課題過程程管理，突出研研究過程程細(xì)節(jié)管管理，促促進(jìn)教科科研過程程與教育育教學(xué)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)的有機(jī)

17、機(jī)統(tǒng)一；在教學(xué)學(xué)實(shí)踐中中發(fā)現(xiàn)問問題，特特別重視視教學(xué)過過程中一一些微型型問題的的研究，引導(dǎo)老老師有效效開展校校本研究究活動(dòng)，推動(dòng)教教科研活活動(dòng)進(jìn)課課堂的實(shí)實(shí)踐。 開展教教師讀書書評(píng)比活活動(dòng)，辦辦經(jīng)驗(yàn)交交流和征征文活動(dòng)動(dòng)，組織織各個(gè)層層次的教教師學(xué)術(shù)術(shù)研討活活動(dòng)；每每月編發(fā)發(fā)一期教科信信息和和校報(bào)，介紹校校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外外教科信信息動(dòng)態(tài)態(tài)，傳播播教育先先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和文化化同時(shí)向向外宣傳傳我校師師生的成成果與成成長。（四）加加強(qiáng)安全全工作，創(chuàng)建“平安校校園” 安全全工作始始終是我我們學(xué)校校工作的的頭等大大事，我我們要牢牢固樹立立安全重重于泰山山思想，增強(qiáng)責(zé)責(zé)任意識(shí)識(shí)。從細(xì)細(xì)微處著著眼，從從小事做做起，

18、重重點(diǎn)做好好校園、交通、消防、用電、溺水等等安全工工作。1把安安全教育育納入學(xué)學(xué)校的教教育教學(xué)學(xué)內(nèi)容中中全面培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的安全意意識(shí)和自自我保護(hù)護(hù)意識(shí)，提高學(xué)學(xué)生的綜綜合素質(zhì)質(zhì)。班級(jí)級(jí)每周一一進(jìn)行一一次安全全總結(jié)，學(xué)校每每學(xué)期舉舉行一次次安全教教育報(bào)告告講座。2健全全學(xué)校安安全預(yù)警警機(jī)制和和防險(xiǎn)救救災(zāi)應(yīng)急急預(yù)案，完善安安全管理理制度落實(shí)工作作責(zé)任制制和責(zé)任任追究制制，抓好好每月進(jìn)進(jìn)行安全全工作檢檢查，加加大校園園安全隱隱患排查查力度，發(fā)現(xiàn)問問題及時(shí)時(shí)整改，。3抓好好每日的的教師值值班制度度明確值日日教師職職責(zé)，特特別是放放學(xué)后和和學(xué)生家家長的交交接工作作，晚回回家學(xué)生生的管理理工作，教育學(xué)學(xué)生

19、注意意文明乘乘車和交交通安全全。4加強(qiáng)強(qiáng)各種逃逃生演練練活動(dòng)，提高應(yīng)應(yīng)急避險(xiǎn)險(xiǎn)能力5做好好各種傳傳染病的的預(yù)防工工作春季是傳傳染病高高發(fā)季節(jié)節(jié)，預(yù)防防傳染病病做到早早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告告、早隔隔離、早早消毒、早治療療，嚴(yán)防防流行病病爆發(fā)，繼續(xù)實(shí)實(shí)行晨檢檢報(bào)告制制度。本本學(xué)期，邀請衛(wèi)衛(wèi)生院醫(yī)醫(yī)生到學(xué)學(xué)校做一一次傳染染病防治治知識(shí)講講座。 （五）重重視總務(wù)務(wù)后勤保保障工作作，服務(wù)務(wù)好教學(xué)學(xué)1確立立精細(xì)化化意識(shí)，進(jìn)一步步規(guī)范和和細(xì)化后后勤管理理的各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制制度做好食堂堂供貨商商二次招招標(biāo)。做做到廉潔潔、公正正。加強(qiáng)強(qiáng)食堂工工作管理理，加強(qiáng)強(qiáng)技術(shù)培培訓(xùn)，提提高食堂堂員工的的業(yè)務(wù)水水平和服服務(wù)質(zhì)量量。把改改

20、善食堂堂飲食、強(qiáng)化飯飯菜質(zhì)量量做為工工作重點(diǎn)點(diǎn)，抓真真抓實(shí)，確保無無安全衛(wèi)衛(wèi)生事故故。充分分發(fā)揮膳膳委會(huì)的的職能，定期召召開會(huì)議議，及時(shí)時(shí)聽取及及反饋師師生中的的信息。2做好好固定資資產(chǎn)的清清理、核核對、入入賬工作作教育教學(xué)學(xué)用具、用品采采購做到到及早計(jì)計(jì)劃，及及時(shí)申請請，質(zhì)量量保證及及時(shí)購進(jìn)進(jìn)，做好好登記、保管和和清點(diǎn)，更好地地服務(wù)于于教學(xué)。加強(qiáng)對對師生的的愛校教教育，確確立學(xué)校校是我家家的思想想，愛護(hù)護(hù)學(xué)校的的一草一一木一物物；對各各處室的的物品及及使用情情況認(rèn)真真登記，填好使使用手冊冊，及時(shí)時(shí)入檔。 3抓好好校園美美化、綠綠化工作作凈化美化化校園育育人環(huán)境境，優(yōu)化化校園文文化建設(shè)設(shè)，進(jìn)一

21、一步做好好校園美美化、綠綠化工作作。加強(qiáng)強(qiáng)校園管管理，抓抓好環(huán)境境衛(wèi)生工工作，加加強(qiáng)少先先隊(duì)大隊(duì)隊(duì)部衛(wèi)生生督察隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，加大大衛(wèi)生監(jiān)監(jiān)督力度度，加強(qiáng)強(qiáng)平時(shí)的的督促檢檢查，要要做到校校園的整整潔、美美觀。4繼續(xù)續(xù)做好財(cái)財(cái)務(wù)管理理本著“精精打細(xì)算算、厲行行節(jié)約”的原則則把好經(jīng)經(jīng)費(fèi)開支支關(guān)，嚴(yán)嚴(yán)格請購購、審批批、驗(yàn)收收、入庫庫、報(bào)銷銷制度。加強(qiáng)校校物、校校產(chǎn)的日日常維護(hù)護(hù)與管理理，做到到物盡其其用并做做好校務(wù)務(wù)公開工工作。5加強(qiáng)強(qiáng)工會(huì)的的組織建建設(shè)定期組織織工會(huì)成成員對學(xué)學(xué)校各部部門的工工作提出出建議和和意見。組建各各種教師師社團(tuán)，活躍教教師身心心，關(guān)心心困難教教師和離離退休教教師，做做好困難難

22、教師和和離退休休教師的的走訪慰慰問工作作。新的學(xué)期期充滿了了機(jī)遇與與挑戰(zhàn)。新的學(xué)學(xué)期擺在在我們面面前的工工作是繁繁重的,任務(wù)是是艱巨的的,我們們相信全全校廣大大教師能能認(rèn)清形形勢，抓抓住機(jī)遇遇，開拓拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)進(jìn)取，攜攜手共進(jìn)進(jìn)。勤勤勤懇懇做做園丁，兢兢業(yè)業(yè)業(yè)育桃桃李，為為開創(chuàng)學(xué)學(xué)校工作作的新局局面而努努力奮斗斗！余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)20133年8月月五常小學(xué)學(xué)教育發(fā)發(fā)展五年年規(guī)劃一背景景分析03學(xué)年年088學(xué)年，學(xué)校分分別出臺(tái)臺(tái)了五常小小學(xué)教育育發(fā)展五五年規(guī)劃劃和五常小小學(xué)辦學(xué)學(xué)方案，經(jīng)過過幾年的的努力，規(guī)劃和和方案基基本得到到實(shí)施，教育教教學(xué)取得得比較顯顯著的成成績，辦辦學(xué)水平平日益提

23、提高，學(xué)學(xué)校硬件件建設(shè)實(shí)實(shí)現(xiàn)了跨跨越式發(fā)發(fā)展，學(xué)學(xué)校環(huán)境境得到大大幅的改改觀，實(shí)實(shí)現(xiàn)五常常人幾十十年來的的夢想，教育教教學(xué)設(shè)備備條件位位居省、市先進(jìn)進(jìn)水平，建成了了校園網(wǎng)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)化管理理，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了現(xiàn)代代教育技技術(shù)在課課堂教育育中的開開發(fā)利用用。學(xué)校校軟件建建設(shè)也得得到了極極大的發(fā)發(fā)展，教教師隊(duì)伍伍素質(zhì)迅迅速提高高，教學(xué)學(xué)水平日日益提高高，全校校上、下下形成了了濃郁的的教科研研氛圍。學(xué)校特特色活動(dòng)動(dòng)有聲有有色，學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)特色日日益明顯顯。但仍存在在著4方方面的問問題：1教師師隊(duì)伍發(fā)發(fā)展不均均衡，缺缺乏省市市區(qū)級(jí)名名優(yōu)教師師。2教師師科研素素養(yǎng)有待待加強(qiáng)，學(xué)校教教育科研研水平有有待提高

24、高。3教師師、學(xué)生生自我發(fā)發(fā)展性評(píng)評(píng)價(jià)目標(biāo)標(biāo)體系有有待完善善。4學(xué)校校辦學(xué)特特色有待待深化。 二、發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo) 積極推推進(jìn)課改改，深化化學(xué)校整整體教育育教學(xué)改改革。學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)要著眼眼于學(xué)生生的發(fā)展展和成長長，通過過課程、課堂教教學(xué)和校校本研修修等改革革，全面面實(shí)施素素質(zhì)教育育，提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。“十一五五”期間，學(xué)校的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量要始始終達(dá)到到區(qū)中等等偏上水水平；爭爭取區(qū)級(jí)級(jí)、片級(jí)級(jí)有主題題的課堂堂教學(xué)研研討、展展示觀摩摩活動(dòng)每每學(xué)期一一次。 三、主主要措施施 （1）深深化課堂堂教學(xué)改改革。加加強(qiáng)對課課堂教學(xué)學(xué)策略、方法、手段和和學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)方法法等研究究，優(yōu)化化課堂教教學(xué)，激激發(fā)課堂堂活力，

25、向課堂堂教學(xué)要要質(zhì)量，努力做做到立足足全體、注重全全面、著著眼創(chuàng)造造。每學(xué)學(xué)期組織織一次教教學(xué)研討討活動(dòng)，做到每每次有主主題，每每次出成成效。 （2）加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)常規(guī)和和質(zhì)量管管理。按按照教學(xué)學(xué)常規(guī)工工作要求求，切實(shí)實(shí)抓好常常態(tài)下各各環(huán)節(jié)的的過程管管理，校校長室、教務(wù)處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規(guī)考核核，及時(shí)時(shí)了解教教學(xué)狀況況，并及及時(shí)反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時(shí)與教教師溝通通交流；加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量監(jiān)控控，強(qiáng)化化質(zhì)量的的過程管管理，提提升常態(tài)態(tài)課的質(zhì)質(zhì)量；加加強(qiáng)平時(shí)時(shí)單元過過關(guān)，關(guān)關(guān)注薄弱弱學(xué)科和和班級(jí)的的管理和和引領(lǐng)，召開好好期中、期末教教學(xué)質(zhì)量量分析會(huì)會(huì)，做好好每月一一次的教教育

26、教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，期期末做好好考核工工作。 （3）強(qiáng)強(qiáng)化教研研組和年年級(jí)組建建設(shè)。重重視課題題帶動(dòng)下下的校本本教研和和校際協(xié)協(xié)作的互互動(dòng)教研研，做到到教研“有計(jì)劃劃、重過過程、有有總結(jié)”和“定人、定時(shí)、定內(nèi)容容”，重點(diǎn)點(diǎn)放在課課例研究究上，使使活動(dòng)形形式多樣樣，富有有實(shí)效，進(jìn)一步步提升校校本教研研的品質(zhì)質(zhì)。 （4）抓抓好體、藝、衛(wèi)衛(wèi)、科等等工作 A、體體育工作作。加強(qiáng)強(qiáng)體育師師資力量量，提高高體育課課實(shí)效；落實(shí)常常規(guī)體鍛鍛制度，確保合合格率達(dá)達(dá)到區(qū)級(jí)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；開展常常規(guī)性體體育競賽賽活動(dòng)，力爭在在區(qū)級(jí)競競賽中獲獲好名次次；組建建運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)，并有有計(jì)劃地地進(jìn)行訓(xùn)訓(xùn)練，爭爭創(chuàng)區(qū)特特色項(xiàng)目目。 B、藝藝

27、術(shù)工作作。加強(qiáng)強(qiáng)藝術(shù)教教師師資資力量，開足開開齊藝術(shù)術(shù)課，不不斷提高高藝術(shù)課課的課堂堂教學(xué)水水平；切切實(shí)抓好好藝術(shù)興興趣小組組，落實(shí)實(shí)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)動(dòng)，在區(qū)區(qū)各類藝藝術(shù)比賽賽中提高高參與率率與得獎(jiǎng)獎(jiǎng)率。 C、衛(wèi)衛(wèi)生工作作。做好好衛(wèi)生保保健老師師的“傳、幫幫、帶”和衛(wèi)生生常規(guī)工工作，切切實(shí)鞏固固“健康促促進(jìn)?！背煽?。D、科技技工作。充實(shí)科科技師資資力量，成立科科技社團(tuán)團(tuán)，積極極參加區(qū)區(qū)各類科科普競賽賽，并爭爭取優(yōu)異異成績。四、實(shí)施施保障 （一） 組織保保障 1建立一一個(gè)強(qiáng)有有力的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子，構(gòu)建建一個(gè)高高效的管管理體系系。發(fā)揮揮行政領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子的政治治核心和和保證監(jiān)監(jiān)督作用用，全面面貫徹黨黨的

28、教育育方針，保證學(xué)學(xué)校有正正確的辦辦學(xué)方向向。 2充分實(shí)實(shí)施民主主管理。健全教教代會(huì)制制度，發(fā)發(fā)揮民主主管理和和民主監(jiān)監(jiān)督作用用，實(shí)行行校務(wù)公公開。教教代會(huì)對對學(xué)校教教育質(zhì)量量五年發(fā)發(fā)展計(jì)劃劃全面審審議，提提出調(diào)整整意見。 3完善學(xué)學(xué)校管理理制度。堅(jiān)持“依法治治?！焙汀耙缘铝⒘⑿！毕嘟Y(jié)合合，充分分調(diào)動(dòng)教教職工的的積極性性和主動(dòng)動(dòng)性，激激勵(lì)大家家參與關(guān)關(guān)心學(xué)校校發(fā)展的的熱情；充分利利用學(xué)校校有限的的教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)發(fā)揮最大大的效益益，保障障學(xué)校工工作的全全面開展展實(shí)施。 （二） 責(zé)任保保障 1細(xì)化目目標(biāo)。責(zé)責(zé)任到部部門、具具體到個(gè)個(gè)人。 2建立制制度。健健全和完完善學(xué)校校目標(biāo)責(zé)責(zé)任制，崗位責(zé)責(zé)任制

29、，提出具具體而明明確的任任務(wù)書。 （三） 檢查與與評(píng)估保保障 1學(xué)校形形成自檢檢自評(píng)制制度，按按學(xué)年度度提出自自評(píng)報(bào)告告及校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)述職職報(bào)告，通過教教代會(huì)審審議，評(píng)評(píng)估作出出修改和和調(diào)整。 2利用上上級(jí)部門門就計(jì)劃劃某項(xiàng)目目的驗(yàn)收收、達(dá)標(biāo)標(biāo)檢查，對一部部分目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成成度、實(shí)實(shí)現(xiàn)率作作出評(píng)估估。 3通過區(qū)區(qū)教委督督導(dǎo)室“督學(xué)”活動(dòng)，認(rèn)真聽聽取對本本校每年年計(jì)劃進(jìn)進(jìn)程和目目標(biāo)達(dá)成成度的意意見、建建議，作作出相應(yīng)應(yīng)調(diào)整。 五、預(yù)期成成效 走進(jìn)新新課程，學(xué)校依依托校本本研修的的平臺(tái)，形成一一支以“精業(yè)”為要求求的骨干干隊(duì)伍，以“群研”為特點(diǎn)點(diǎn)的教科科研隊(duì)伍伍，以“團(tuán)隊(duì)”精神為為基準(zhǔn)的的備課組組隊(duì)伍，

30、以“科技特色色”為目標(biāo)標(biāo)的創(chuàng)新新隊(duì)伍；學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)中有有升，保保持區(qū)級(jí)級(jí)中等偏偏上地位位；爭取取每學(xué)期期有主題題的區(qū)、片級(jí)研研討交流流活動(dòng)，創(chuàng)區(qū)體體育、科科技特色色項(xiàng)目得得以完成成，藝術(shù)術(shù)教育凸凸現(xiàn)“樂園”氛圍，師生在在區(qū)級(jí)以以上各類類評(píng)比競競賽活動(dòng)動(dòng)中均獲獲得良好好成績。 20009.9五常中心心小學(xué)220133學(xué)年第第一學(xué)期期教務(wù)處處工作計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)導(dǎo)思想本學(xué)期，圍繞區(qū)區(qū)教育局局、教研研室和校校長室的的工作要要求，構(gòu)構(gòu)建全新新思路，全面提提升“執(zhí)行力力”，以均均衡發(fā)展展、優(yōu)質(zhì)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)發(fā)展為主主線，以以教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的提高為為主旨，以課堂堂教學(xué)效效益的追追求為方方向，以以提高

31、學(xué)學(xué)生有效效學(xué)習(xí)能能力為主主題，以以提升校校本教研研的實(shí)效效為抓手手，務(wù)實(shí)實(shí)創(chuàng)新校校本培訓(xùn)訓(xùn)，著力力于青年年教師的的專業(yè)化化成長，服務(wù)于于學(xué)生整整體素質(zhì)質(zhì)的和諧諧發(fā)展，深化學(xué)學(xué)校特色色之路。二、主要要目標(biāo)任任務(wù)：1.加強(qiáng)強(qiáng)教務(wù)處處的常規(guī)規(guī)教學(xué)管管理工作作，重視視管理過過程的精精細(xì)化，使教學(xué)學(xué)管理更更趨于規(guī)規(guī)范、科科學(xué)、高高效，努努力提高高學(xué)校的的教育教教學(xué)管理理水平。2.加強(qiáng)強(qiáng)教研組組、備課課組建設(shè)設(shè)，抓緊緊、抓實(shí)實(shí)集體備備課研修修活動(dòng)，樹立濃濃厚教研研風(fēng)氣，以學(xué)習(xí)習(xí)貫徹新新課標(biāo)為為研修重重點(diǎn)，以以優(yōu)化作作業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)為教研研主題。切實(shí)提提高備課課組和教教研組教教師教科科研水平平。3.加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)科帶

32、帶頭人、骨干教教師、教教壇新秀秀的教學(xué)學(xué)展示，抓緊青青年教師師培養(yǎng)工工作，積積極參與與教研室室、輔導(dǎo)導(dǎo)站的優(yōu)優(yōu)質(zhì)課、展示課課評(píng)選，多層次次開展教教研活動(dòng)動(dòng)，為更更多的教教師提供供展示的的平臺(tái)。4.加強(qiáng)強(qiáng)家校聯(lián)聯(lián)系，注注重培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生自自覺主動(dòng)動(dòng)學(xué)習(xí)的的能力，指導(dǎo)學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的學(xué)習(xí)和和行為習(xí)習(xí)慣，促促進(jìn)學(xué)生生個(gè)性發(fā)發(fā)展，使使學(xué)生綜綜合素養(yǎng)養(yǎng)得以提提升。5.廣泛泛開展常常態(tài)課的的隨機(jī)聽聽課、評(píng)評(píng)議課活活動(dòng)。努努力提高高常態(tài)課課堂教學(xué)學(xué)效率。6.加強(qiáng)強(qiáng)培優(yōu)和和補(bǔ)差的的工作，尤其要要加強(qiáng)后后30%學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)方法法的指導(dǎo)導(dǎo)以及學(xué)學(xué)生成績績的鞏固固和跟進(jìn)進(jìn)。備課課組要發(fā)發(fā)揮集體體力量，加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量分析析

33、，形成成教育質(zhì)質(zhì)量的常常態(tài)抽測測制度7.規(guī)范范學(xué)籍資資料的管管理工作作，做好好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)學(xué)生學(xué)籍籍管理，完善學(xué)學(xué)生電子子學(xué)籍的的規(guī)范管管理的相相關(guān)制度度。8.繼續(xù)續(xù)深入開開展讀書書節(jié)、體體藝節(jié)活活動(dòng)，組組織開展展豐富多多彩的社社團(tuán)活動(dòng)動(dòng)，指導(dǎo)導(dǎo)并協(xié)調(diào)調(diào)各教研研組開展展多種競競賽與評(píng)評(píng)比活動(dòng)動(dòng)，規(guī)范范寫字教教學(xué)，提提升學(xué)生生人文素素養(yǎng)。9改革革年級(jí)調(diào)調(diào)研的手手段方法法和內(nèi)容容，增加加德育調(diào)調(diào)研內(nèi)容容，召開開學(xué)生座座談會(huì)、增加學(xué)學(xué)生問卷卷的內(nèi)容容，及時(shí)時(shí)反饋。10.加加強(qiáng)科教教隊(duì)伍的的建設(shè)及及管理,突出教教育重點(diǎn)點(diǎn)，打造造科技教教育品牌牌。三、具體體工作與與措施：（一）規(guī)規(guī)范常規(guī)規(guī)管理，不斷提提

34、升教育育教學(xué)質(zhì)質(zhì)量良好的管管理體制制是順利利實(shí)施課課程改革革，提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量的重重要保證證。沒有有規(guī)范的的制度，沒有高高效的管管理，也也就沒有有真正意意義上的的素質(zhì)教教育。本本學(xué)期教教導(dǎo)處將將規(guī)范教教學(xué)常規(guī)規(guī)，強(qiáng)化化監(jiān)督管管理，有有效開展展教學(xué)工工作。1規(guī)范范日常教教學(xué)常規(guī)規(guī)管理工工作，落落實(shí)教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查工作作。指導(dǎo)導(dǎo)各教研研組認(rèn)真真做好教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查工作作（每月月一次，檢查的的內(nèi)容為為備課、上課、教后反反思、作作業(yè)批改改、培優(yōu)優(yōu)輔差等等幾個(gè)方方面。 ）教務(wù)務(wù)處及時(shí)時(shí)做好抽抽查及檢檢查記錄錄與反饋饋工作。及時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)問題題，及時(shí)時(shí)督促教教師做好好整改工工作，并并做好情情況記載載。2

35、. 規(guī)規(guī)范備課課模式，優(yōu)化教教學(xué)過程程。1）備課課應(yīng)追求求：“規(guī)范+實(shí)效”，讓備備課真正正成為課課堂教學(xué)學(xué)服務(wù)。一份優(yōu)優(yōu)質(zhì)的教教案要做做到：教教學(xué)目標(biāo)標(biāo)的準(zhǔn)確確設(shè)定，教學(xué)思思路的清清晰到位位，教學(xué)學(xué)目標(biāo)的的有效達(dá)達(dá)成，教教學(xué)效果果的當(dāng)堂堂檢測，課后有有效反思思。加強(qiáng)強(qiáng)同伴互互助，充充分發(fā)揮揮群體優(yōu)優(yōu)勢，提提高備課課質(zhì)量。各教研研組每個(gè)個(gè)單元有有一次集集體備課課，集體體備課的的流程為為：個(gè)人人自備，集體研研討，定定人整理理，形成成個(gè)案；內(nèi)容包包括教材材分析，重難點(diǎn)點(diǎn)突破，課前預(yù)預(yù)習(xí)，教教學(xué)方法法，練習(xí)習(xí)設(shè)計(jì)和和提倡個(gè)個(gè)性化作作業(yè)的布布置。2）加強(qiáng)校校本研究究，采取取一人主主持全員員參與的的形式，

36、明確主主題，以以提升課課堂效率率為核心心圍繞“課前三三分鐘”和“課堂十十分鐘”做文章章，加強(qiáng)強(qiáng)對“常態(tài)課課”的研究究，不斷斷提高課課堂教學(xué)學(xué)效益。3）保證每每兩周一一次的教教研活動(dòng)動(dòng)時(shí)間。各教研研組在教教研組長長的帶領(lǐng)領(lǐng)組織下下，在指指定時(shí)間間、指定定地點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行教研研活動(dòng)，主要不不斷更新新、提升升教師的的理論水水平、教教學(xué)理念念、學(xué)科科素養(yǎng)。期初，教研組組長期初初制定好好活動(dòng)計(jì)計(jì)劃；每每次活動(dòng)動(dòng)做好出出勤記載載和活動(dòng)動(dòng)過程記記載，收收集整理理好學(xué)習(xí)習(xí)資料；學(xué)期結(jié)結(jié)束做好好工作總總結(jié)。4）改革備備課組活活動(dòng)新模模式，備備課組長長負(fù)責(zé)本本組集體體備課活活動(dòng)，期期初制定定好活動(dòng)動(dòng)計(jì)劃，定好備備課內(nèi)容

37、容、主備備教師；每次活活動(dòng)有一一位老師師主講，其他老老師評(píng)議議，對教教材的重重難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)進(jìn)行剖析析。學(xué)期期結(jié)束做做好工作作總結(jié)。3.落實(shí)實(shí)備課與與教學(xué)反反思具體體要求，不單純純以量定定質(zhì)，扎扎實(shí)落實(shí)實(shí)教學(xué)任任務(wù)“段段清清”、“日日清清”、“堂堂清清”工作，提高學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣和自學(xué)學(xué)能力，提高課課堂教學(xué)學(xué)效率，著力減減輕學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)負(fù)擔(dān)。4.加強(qiáng)強(qiáng)校內(nèi)調(diào)調(diào)研、隨隨堂聽課課制度。根據(jù)學(xué)學(xué)校薄弱弱學(xué)科及及薄弱教教師采用用年級(jí)隨隨機(jī)調(diào)研研的形式式，對部部分年級(jí)級(jí)通過聽聽課、訪訪談、質(zhì)質(zhì)量檢測測、學(xué)生生問卷等等形式進(jìn)進(jìn)行全面面督查，發(fā)現(xiàn)問問題及時(shí)時(shí)整改，更突出出關(guān)注青青年教師師把握課課堂的能能

38、力，爭爭取通過過面對面面的交流流，提高高教師課課堂教育育教學(xué)的的能力，達(dá)成同同伴互助助的有效效研討。本學(xué)期期規(guī)定了了校級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課課不少于于40節(jié)節(jié)，中層層行政、教研組組長不少少于255節(jié)，其其他教師師不少于于20節(jié)節(jié)。深入入開展校校際教研研活動(dòng)5嚴(yán)把把中高段段教學(xué)質(zhì)質(zhì)量關(guān)本學(xué)期，重點(diǎn)做做好四至至六年級(jí)級(jí)教學(xué)調(diào)調(diào)研工作作，并在在期中、期末復(fù)復(fù)習(xí)階段段進(jìn)行兩兩次的統(tǒng)統(tǒng)測統(tǒng)批批工作，進(jìn)行四四五年級(jí)級(jí)三校共共同體的的聯(lián)考分分析。對對各主要要學(xué)科的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行行有效監(jiān)監(jiān)控，及及時(shí)分析析教學(xué)中中存在的的問題，提出整整改方案案，調(diào)整整教學(xué)思思路。組組織全體體教師進(jìn)進(jìn)行試卷卷命題競競賽活動(dòng)動(dòng)，適時(shí)時(shí)開展

39、學(xué)學(xué)科競賽賽。加強(qiáng)強(qiáng)對后330%學(xué)學(xué)生教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的監(jiān)控。6.突出出教育重重點(diǎn)，打打造科技技特色品品牌。機(jī)機(jī)器人、車模、無線電電測向已已經(jīng)成為為我校的的特色教教育，本本學(xué)期繼繼續(xù)要花花大精力力加強(qiáng)特特色教育育，爭取取在各類類比賽中中再創(chuàng)佳佳績。（二）加加強(qiáng)教師師的培養(yǎng)養(yǎng)工作，促進(jìn)教教師專業(yè)業(yè)發(fā)展1創(chuàng)造造機(jī)會(huì)鍛鍛煉教師師，搭建建平臺(tái)一一展風(fēng)采采。重視視教研組組、年級(jí)級(jí)組、備備課組的的各類活活動(dòng)，多多交流，多討論論，多展展示；開開展星級(jí)級(jí)教師示示范課，教壇新新秀、優(yōu)優(yōu)質(zhì)課的的評(píng)選課課，調(diào)研研課、常常態(tài)課等等磨課研研課活動(dòng)動(dòng)；積極極與兄弟弟學(xué)校開開展校際際專題活活動(dòng)，增增膽量、練功夫夫。邀請請名師、

40、專家來來校傳經(jīng)經(jīng)送寶，扶助骨骨干教師師盡快成成長為學(xué)學(xué)科帶頭頭人。 2繼續(xù)做做好師徒徒結(jié)對工工作，師師徒積極極互相聽聽課，師師父要加加強(qiáng)對徒徒弟的指指導(dǎo)。新新教師要要制定好好個(gè)人發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，確保保師資隊(duì)隊(duì)伍穩(wěn)定定可持續(xù)續(xù)發(fā)展。3以青青年教師師大比武武為契機(jī)機(jī)，通過過多種形形式的教教師崗位位練兵活活動(dòng)，錘錘煉教師師專業(yè)技技能，不不斷提升升教師專專業(yè)能力力。4.聯(lián)合合教科室室積極開開展教師師各級(jí)各各類讀書書寫作活活動(dòng)，要要求青年年教師每每學(xué)年必必須撰寫寫高質(zhì)量量教育教教學(xué)論文文一篇，每學(xué)期期寫好一一篇讀書書體會(huì)，學(xué)校做做好基礎(chǔ)礎(chǔ)評(píng)選工工作，助助推青年年教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展，同同時(shí)促使使學(xué)校教教科研

41、同同步向縱縱深發(fā)展展。5. 加加強(qiáng)科教教隊(duì)伍的的建設(shè)及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支較較強(qiáng)的科科技教育育師資隊(duì)隊(duì)伍。注注重培養(yǎng)養(yǎng)科技教教師，進(jìn)進(jìn)一步提提高業(yè)務(wù)務(wù)水平，鼓勵(lì)多多看科技技書，積積極支持持青年教教師參加加市、區(qū)區(qū)的各類類培訓(xùn)及及業(yè)務(wù)進(jìn)進(jìn)修，加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)研究，使科技技教師的的指導(dǎo)能能力進(jìn)一一步提高高。（三）推推廣特色色教育，鞏固學(xué)校校成果1整合合各科室室資源，開展系系列活動(dòng)動(dòng)，如安安全教育育、習(xí)慣慣培養(yǎng)等等貫穿教教學(xué)始終終，重點(diǎn)點(diǎn)低年級(jí)級(jí)的養(yǎng)成成教育至至關(guān)重要要，做到到人人無無差距，天天有有進(jìn)步。2營造書書香校園園，開展展讀書活活動(dòng)，充充分利用用圖書館館的藏書書，開展展整班閱閱讀

42、活動(dòng)動(dòng)。積極極鼓勵(lì)家家長參與與其中，努力改改變學(xué)習(xí)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生良良好的閱閱讀習(xí)慣慣和閱讀讀能力。3積極開開展陽光光體育鍛鍛煉，鞏鞏固大課課間活動(dòng)動(dòng)基礎(chǔ)，進(jìn)一步步挖掘特特色，凸凸顯亮點(diǎn)點(diǎn)。4學(xué)校社社團(tuán)持續(xù)續(xù)建設(shè)。學(xué)校根根據(jù)學(xué)校校發(fā)展需需要和教教師特長長開設(shè)各各項(xiàng)社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持合合理、有有序開放放圖書室室、電腦腦房、體體育館、機(jī)器人人教室、無線電電測向教教室、音音樂教室室、資源源教室等等場所，讓學(xué)生生積極實(shí)實(shí)踐，挖挖掘現(xiàn)有有資源服服務(wù)于教教學(xué)、提提高質(zhì)量量，促進(jìn)進(jìn)學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)資源源的生成成，充實(shí)實(shí)校本課課程。5關(guān)注弱弱勢學(xué)生生、學(xué)困困生的成成長。在在充分吸吸納新五五常人子子

43、女入學(xué)學(xué)，非五五常籍學(xué)學(xué)生比例例較大，小部分分學(xué)生家家長學(xué)歷歷低、文文化水平平不高，另有一一部分家家長對學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)不夠關(guān)關(guān)注。我我們將利利用電話話、家長長會(huì)、家家校通、班級(jí)QQQ群、郵件等等加強(qiáng)宣宣傳，引引導(dǎo)家長長更新理理念，提提高認(rèn)識(shí)識(shí)，形成成與學(xué)校校齊抓共共管的良良好局面面。6根據(jù)據(jù)上級(jí)布布置，積積極探索索開展科科技教育育和綜合合實(shí)踐活活動(dòng)，提提高成效效。定期期開展“小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)、小發(fā)發(fā)現(xiàn)、小小制作、小創(chuàng)造造”的“四小”競賽活活動(dòng)，落落實(shí)賽前前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的科科技興趣趣，合作作意識(shí)、實(shí)踐能能力和創(chuàng)創(chuàng)新精神神，爭取取在區(qū)級(jí)級(jí)以上比比賽中再再創(chuàng)佳績績。（四）其其他1.注重重一年級(jí)級(jí)新生的的養(yǎng)

44、成教教育，每每天講，每天練練，爭取取幫助新新生盡快快進(jìn)入角角色。同同時(shí)做好好一年級(jí)級(jí)學(xué)生的的拼音過過關(guān)測試試。2抓緊緊畢業(yè)班班工作，爭取獲獲得優(yōu)異異成績教導(dǎo)導(dǎo)處和德德育處聯(lián)聯(lián)合，既既抓畢業(yè)業(yè)班的行行為規(guī)范范，也狠狠抓畢業(yè)業(yè)班的學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范范，使整整個(gè)畢業(yè)業(yè)班的學(xué)學(xué)風(fēng)和班班風(fēng)不斷斷進(jìn)步。教務(wù)處處要深入入畢業(yè)班班，與任任課教師師多交流流，激發(fā)發(fā)教師工工作熱情情，了解解最新年年級(jí)動(dòng)態(tài)態(tài)，協(xié)助助解決有有關(guān)問題題，提高高課堂效效率，適適當(dāng)改變變輔導(dǎo)課課形式，爭取取取得好成成績。3組織教教師和學(xué)學(xué)生參加加各級(jí)各各類的學(xué)學(xué)科競賽賽活動(dòng)和和科技競競賽活動(dòng)動(dòng)。四、主要要活動(dòng)安安排八九九月份：1安排教教師課表表、班

45、級(jí)級(jí)課表。2教教材余缺缺統(tǒng)計(jì)及及添補(bǔ)。3做好招招生工作作、分班班工作，插班生生工作，整理好好學(xué)生學(xué)學(xué)籍檔案案資料。4下發(fā)相相關(guān)教學(xué)學(xué)資料，統(tǒng)籌安安排社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)。5各學(xué)科科以年級(jí)級(jí)為單位位制定教教學(xué)計(jì)劃劃。6召開教教研組長長、備課課組長會(huì)會(huì)議，制制定各科科校本教教研安排排7各學(xué)學(xué)科分組組學(xué)習(xí)新新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)進(jìn)行集體體備課。8師徒徒結(jié)對活活動(dòng)。9召開開畢業(yè)班班教師、新教師師會(huì)議、科技輔輔導(dǎo)員會(huì)會(huì)議。10“假日杯杯”數(shù)學(xué)、作文選選拔賽。11教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，隨隨堂聽課課，各教教研組開開展活動(dòng)動(dòng)。12.參參加區(qū)數(shù)數(shù)學(xué)展示示課活動(dòng)動(dòng)（王丹丹、張文文芳老師師上。13.片片語文教教研活動(dòng)動(dòng)。14.講

46、講科學(xué)家家故事比比賽（11-6年年級(jí)）。十月份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動(dòng)。2教師師教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)檢查（聽課、備課為為主）3進(jìn)行行一年級(jí)級(jí)漢語拼拼音過關(guān)關(guān)測試。4綜合合學(xué)科青青年教師師教學(xué)比比武活動(dòng)動(dòng)。5進(jìn)行行三至六六年級(jí)“愛祖國國，愛家家鄉(xiāng)，愛愛西溪”征文競競賽活動(dòng)動(dòng)。6參加加區(qū)體育育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)。7進(jìn)行行五六年年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)教學(xué)調(diào)調(diào)研活動(dòng)動(dòng)。8. 新新教師（新調(diào)入入和新分分配教師師）亮相課課活動(dòng)。9.區(qū)科科學(xué)青年年教師展展示活動(dòng)動(dòng)。10.科科學(xué)幻想想畫繪畫畫比賽（1-66年級(jí)）。十一月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動(dòng)。2教師師教育教教學(xué)常規(guī)規(guī)檢查（

47、作業(yè)布布置、批批改、輔輔導(dǎo)為主主）。3組織織語文、數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)科的期期中測查查。4參加加區(qū)假日日杯數(shù)學(xué)學(xué)、作文文競賽。5. 期期中教學(xué)學(xué)情況調(diào)調(diào)研。6進(jìn)行行三至六六年級(jí)英英語課文文朗讀、單詞書書寫競賽賽。7進(jìn)行行三四年年級(jí)語文文學(xué)科教教學(xué)調(diào)研研。8. 骨骨干教師師、教壇壇新秀展展示課活活動(dòng)。9.參加加市區(qū)車車模、無無線電測測向、電電子制作作、機(jī)器器人比賽賽。10.科科技小報(bào)報(bào)設(shè)計(jì)比比賽(33-6年年級(jí))。十二月份份：1隨堂堂聽課，各教研研組繼續(xù)續(xù)開展教教學(xué)研討討活動(dòng)。2教育育教學(xué)常常規(guī)檢查查。3看拼拼音寫詞詞語過關(guān)關(guān)競賽活活動(dòng)。4進(jìn)行行一二年年級(jí)語文文，綜合合學(xué)科教教學(xué)調(diào)研研活動(dòng)。5. 片片英語教

48、教研活動(dòng)動(dòng)。6. 數(shù)數(shù)學(xué)計(jì)算算能力過過關(guān)競賽賽活動(dòng)。7. 參參加區(qū)車車模比賽賽。8學(xué)校校科學(xué)知知識(shí)競賽賽(3-6年級(jí)級(jí))。一月份：1各學(xué)學(xué)科制定定期末復(fù)復(fù)習(xí)計(jì)劃劃。2各類類資料歸歸檔整理理，進(jìn)行行工作小小結(jié)。3做好好期末復(fù)復(fù)習(xí)、考考試（語語、數(shù)、英、科科、品學(xué)學(xué)科考試試，其他他學(xué)科檢檢測，學(xué)學(xué)生成績績評(píng)定）。4做好好閱卷、試卷分分析、學(xué)學(xué)生品德德操行評(píng)評(píng)定。五常中心心小學(xué)教教務(wù)處20133年8月月25日日余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)教教學(xué)質(zhì)量量五年發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃（ 20009 20013） 五常中中心小學(xué)學(xué)在校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全全體教職職員工的的共同努努力下，“十一五五”期間，教育教教學(xué)的各各個(gè)方面面都有了了

49、很大的的進(jìn)步，具備了了良好的的基礎(chǔ)，辦學(xué)條條件也逐逐年完善善，現(xiàn)已已達(dá)到省省級(jí)一流流學(xué)校水水平，教教學(xué)管理理步入正正軌，教教學(xué)質(zhì)量量逐年提提高。特特別是學(xué)學(xué)校有了了一批品品德高尚尚，素質(zhì)質(zhì)優(yōu)良的的骨干教教師隊(duì)伍伍。為了了發(fā)揮學(xué)學(xué)校的整整體優(yōu)勢勢，宏揚(yáng)揚(yáng)學(xué)校的的個(gè)性精精神，開開拓創(chuàng)新新，辦成成全區(qū)一一流的農(nóng)農(nóng)村示范范學(xué)校，特制定定五常中中心小學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)質(zhì)量五年年發(fā)展規(guī)規(guī)劃，具具體如下下：一、現(xiàn)狀狀分析：教育質(zhì)量量是立校校之本，也是學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)的焦點(diǎn)點(diǎn)，更是是衡量一一所學(xué)校校開展素素質(zhì)教育育的最佳佳指標(biāo)。教學(xué)是學(xué)校校的中心心工作，是學(xué)學(xué)校培養(yǎng)養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)學(xué)生全面面發(fā)展的的基本途途徑之一一。近幾年

50、年，我校校的教學(xué)學(xué)質(zhì)量總總體上看看應(yīng)該是是穩(wěn)中有有升，全全體教師師在經(jīng)過過幾年的的相互學(xué)學(xué)習(xí)，取取長補(bǔ)短短，資源源共享的的和諧氛氛圍中，形成了了你追我我趕，競競爭向上上的好勢勢頭。當(dāng)當(dāng)然，學(xué)學(xué)科質(zhì)量量、關(guān)注注全體學(xué)學(xué)生、學(xué)學(xué)生全面面發(fā)展上上也仍然然存在著著學(xué)科與與學(xué)科之之間的差差距，教教師與教教師之間間的差距距:1.學(xué)科科與學(xué)科科之間不不平衡。A抽測成成績不平平衡。在在05年年以來的的七次抽抽測中，語文學(xué)學(xué)科有四四次正三三，兩次次正一，一次為為零；數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)科科有三次次負(fù)三，一次負(fù)負(fù)二，一一次負(fù)一一，兩次次零。英英語學(xué)科科在一次次抽測中中為正三三，科學(xué)學(xué)學(xué)科兩兩次抽測測都為負(fù)負(fù)三。同同時(shí)我們們也

51、看到到語文、數(shù)學(xué)兩兩門學(xué)科科的成績績也不夠夠穩(wěn)定，波動(dòng)較較大。B競賽成成績不平平衡。目目前我校校比較有有優(yōu)勢的的是藝術(shù)術(shù)節(jié)競賽賽成績和和科技類類競賽成成績，我我校的小小組唱在在每屆的的藝術(shù)節(jié)節(jié)中都獲獲得區(qū)二二等獎(jiǎng)，舞蹈獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體三等等獎(jiǎng)；在在09學(xué)學(xué)年舉行行的車模模比賽中中分別獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體一等等獎(jiǎng)、二二等獎(jiǎng)；無線電電測向獲獲得區(qū)團(tuán)團(tuán)體二等等獎(jiǎng)，有有十多人人次分獲獲一、二二、三等等獎(jiǎng)。其其他如寫寫字、繪繪畫、體體育、電電腦等競競賽成績績也逐年年提升，寫字在在區(qū)假日日杯比賽賽中年年年獲得區(qū)區(qū)團(tuán)體三三等獎(jiǎng)；田徑隊(duì)隊(duì)高亞楠楠同學(xué)在在區(qū)小學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)上以55.111米的成成績創(chuàng)立立了區(qū)小小學(xué)跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)

52、記錄；去年55月，由由臨平新新城開發(fā)發(fā)建設(shè)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組聯(lián)合區(qū)區(qū)教育局局、城鄉(xiāng)鄉(xiāng)導(dǎo)報(bào)共共同發(fā)起起的美萊萊國際杯杯“暢想新新城”少兒繪繪畫大賽賽活動(dòng)。我?！捌卟省睍嬌缟缧‘嫾壹矣徕烂?，不負(fù)負(fù)眾望，奮力拼拼搏，從從眾多高高手中奪奪得小畫畫家獎(jiǎng)杯杯；電腦腦制作比比賽也有有同學(xué)獲獲得區(qū)一一等獎(jiǎng)的的好成績績。但是是在假日日杯作文文、數(shù)學(xué)學(xué)比賽中中我校獲獲獎(jiǎng)率不不夠理想想。2. 教教師與教教師之間間的不平平衡。A學(xué)科教教師不平平衡。語語文教師師都是經(jīng)經(jīng)過專門門師范院院校相關(guān)關(guān)專業(yè)畢畢業(yè)的中中青年教教師，責(zé)責(zé)任心強(qiáng)強(qiáng)，有區(qū)區(qū)級(jí)骨干干教師五五名，區(qū)區(qū)級(jí)教壇壇新秀兩兩名，每每位教師師擔(dān)任一一個(gè)班語語文教學(xué)學(xué)任

53、務(wù)，精力比比較集中中；數(shù)學(xué)學(xué)教師只只有一名名骨干教教師，而而且是校校長，一一名教壇壇新秀，每位教教師都要要擔(dān)任兩兩個(gè)班的的教學(xué)任任務(wù)，精精力容易易分散；還有一一名科學(xué)學(xué)骨干教教師，一一名體育育骨干教教師，一一名音樂樂骨干教教師。綜綜合學(xué)科科教師配配備相對對比較薄薄弱。B 科研研水平不不平衡。有的教教師經(jīng)常常主動(dòng)參參加科研研，學(xué)習(xí)習(xí)新的理理論，用用于指導(dǎo)導(dǎo)自己的的教學(xué)實(shí)實(shí)踐，他他們科研研能力較較強(qiáng)，經(jīng)經(jīng)常撰寫寫經(jīng)驗(yàn)論論文，并并在省市市區(qū)級(jí)獲獲獎(jiǎng)或在在雜志上上發(fā)表。有的教教師不經(jīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)習(xí)，教學(xué)學(xué)理論等等比較滯滯后，相相對教學(xué)學(xué)水平也也較差。三、總體體目標(biāo)：以提高教教師素質(zhì)質(zhì)為前提提、課堂堂教學(xué)為

54、為立足點(diǎn)點(diǎn)、校本本教研為為載體、學(xué)生健健康發(fā)展展為本質(zhì)質(zhì)，正確確處理好好教與學(xué)學(xué)的關(guān)系系，深化化教學(xué)改改革，樹樹立起教教學(xué)質(zhì)量量“生命線線”意識(shí)，全面提提升辦學(xué)學(xué)特色，形成一一支以“精業(yè)”為要求求的骨干干隊(duì)伍，以“群研”為特點(diǎn)點(diǎn)的教科科研隊(duì)伍伍，以“團(tuán)隊(duì)”精神為為基準(zhǔn)的的備課組組隊(duì)伍，以“特色”為目標(biāo)標(biāo)的創(chuàng)新新隊(duì)伍。學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量穩(wěn)中有有升，保保持區(qū)級(jí)級(jí)中等偏偏上地位位，語文文爭取在在五年內(nèi)內(nèi)拿到兩兩次正二二，兩次次正三；數(shù)學(xué)爭爭取達(dá)到到零或以以上，力力爭獲得得一次正正三，一一次正二二；科學(xué)學(xué)、英語語、品德德學(xué)科，通過努努力力爭爭逐年有有所提高高。爭取取區(qū)級(jí)、片級(jí)有有主題的的課堂教教學(xué)研討討

55、、展示示觀摩活活動(dòng)每學(xué)學(xué)期一次次，創(chuàng)區(qū)區(qū)體育、科技特特色項(xiàng)目目得以完完成，藝藝術(shù)教育育凸現(xiàn)“樂園”氛圍，師生在在區(qū)級(jí)以以上各類類評(píng)比競競賽活動(dòng)動(dòng)中均獲獲得良好好成績。四、策略略措施： 1學(xué)習(xí)習(xí)現(xiàn)代教教育思想想，切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變教教育觀念念。教學(xué)學(xué)理念是是指導(dǎo)教教師教學(xué)學(xué)行為的的基礎(chǔ)，要通過過學(xué)習(xí)、反思，實(shí)踐，逐步形形成教師師現(xiàn)代教教學(xué)理念念，并在在教學(xué)中中充分發(fā)發(fā)揮學(xué)生生的自主主性，促促進(jìn)學(xué)生生基本知知識(shí)、基基本方法法、基本本能力和和基本觀觀念態(tài)度度的發(fā)展展，滿足足學(xué)生“終身學(xué)學(xué)習(xí)”的需要要，以學(xué)學(xué)生為本本，以學(xué)學(xué)生的發(fā)發(fā)展為本本，在提提高學(xué)生生學(xué)習(xí)能能力的同同時(shí)，努努力提高高學(xué)生的的實(shí)踐能能力和創(chuàng)

56、創(chuàng)造能力力。2深化化課堂教教學(xué)改革革。加強(qiáng)強(qiáng)對課堂堂教學(xué)策策略、方方法、手手段和學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)方法等等研究，優(yōu)化課課堂教學(xué)學(xué)，激發(fā)發(fā)課堂活活力，向向課堂教教學(xué)要質(zhì)質(zhì)量，努努力做到到立足全全體、注注重全面面、著眼眼創(chuàng)造。每學(xué)期期組織一一次教學(xué)學(xué)研討活活動(dòng)，做做到每次次有主題題，每次次出成效效。 3加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)常規(guī)和和質(zhì)量管管理。按按照教學(xué)學(xué)常規(guī)工工作要求求，切實(shí)實(shí)抓好常常態(tài)下各各環(huán)節(jié)的的過程管管理，校校長室、教務(wù)處處通過不不定期聽聽課和定定期的常常規(guī)考核核，及時(shí)時(shí)了解教教學(xué)狀況況，并及及時(shí)反饋饋聽課、檢查的的意見，做到及及時(shí)與教教師溝通通交流；加強(qiáng)質(zhì)質(zhì)量監(jiān)控控，強(qiáng)化化質(zhì)量的的過程管管理，提提升常態(tài)

57、態(tài)課的質(zhì)質(zhì)量；加加強(qiáng)平時(shí)時(shí)單元過過關(guān)，關(guān)關(guān)注薄弱弱學(xué)科和和班級(jí)的的管理和和引領(lǐng)，召開好好期中、期末教教學(xué)質(zhì)量量分析會(huì)會(huì)，做好好每月一一次的教教育教學(xué)學(xué)常規(guī)檢檢查，期期末做好好考核工工作。 4強(qiáng)強(qiáng)化教研研組和年年級(jí)組建建設(shè)。重重視課題題帶動(dòng)下下的校本本教研和和校際協(xié)協(xié)作的互互動(dòng)教研研，做到到教研“有計(jì)劃劃、重過過程、有有總結(jié)”和“定人、定時(shí)、定內(nèi)容容”，重點(diǎn)點(diǎn)放在課課例研究究上，使使活動(dòng)形形式多樣樣，富有有實(shí)效，進(jìn)一步步提升校校本教研研的品質(zhì)質(zhì)。 5抓抓好體、藝、衛(wèi)衛(wèi)、科等等工作 A體育育工作。加強(qiáng)體體育師資資力量，提高體體育課實(shí)實(shí)效；落落實(shí)常規(guī)規(guī)體鍛制制度，確確保合格格率達(dá)到到區(qū)級(jí)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；開開

58、展常規(guī)規(guī)性體育育競賽活活動(dòng)，力力爭在區(qū)區(qū)級(jí)競賽賽中獲好好名次；組建運(yùn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有計(jì)計(jì)劃地進(jìn)進(jìn)行訓(xùn)練練，爭創(chuàng)創(chuàng)區(qū)特色色項(xiàng)目。 B藝術(shù)術(shù)工作。加強(qiáng)藝藝術(shù)教師師師資力力量，開開足開齊齊藝術(shù)課課，不斷斷提高藝藝術(shù)課的的課堂教教學(xué)水平平；切實(shí)實(shí)抓好藝藝術(shù)興趣趣小組，落實(shí)藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，在區(qū)各各類藝術(shù)術(shù)比賽中中提高參參與率與與得獎(jiǎng)率率。 C衛(wèi)生生工作。做好衛(wèi)衛(wèi)生保健健老師的的“傳、幫幫、帶”和衛(wèi)生生常規(guī)工工作，切切實(shí)鞏固固“健康促促進(jìn)?！背煽?。D科技工工作。充充實(shí)科技技師資力力量，成成立科技技興趣小小組，積積極參加加區(qū)各類類科普競競賽，并并爭取優(yōu)優(yōu)異成績績。五、實(shí)施施保障 （一） 組織保保障 1建建立一

59、支支強(qiáng)有力力的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子，構(gòu)建一一個(gè)高效效的管理理體系。發(fā)揮行行政領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)班子的的政治核核心和保保證監(jiān)督督作用，全面貫貫徹黨的的教育方方針，保保證學(xué)校校有正確確的辦學(xué)學(xué)方向。 2充充分實(shí)施施民主管管理。健健全教代代會(huì)制度度，發(fā)揮揮民主管管理和民民主監(jiān)督督作用，實(shí)行校校務(wù)公開開。教代代會(huì)對學(xué)學(xué)校教育育質(zhì)量五五年發(fā)展展計(jì)劃全全面審議議，提出出調(diào)整意意見。 3完完善學(xué)校校管理制制度。堅(jiān)堅(jiān)持“依法治治?！焙汀耙缘铝⒘⑿！毕嘟Y(jié)合合，充分分調(diào)動(dòng)教教職工的的積極性性和主動(dòng)動(dòng)性，激激勵(lì)大家家參與關(guān)關(guān)心學(xué)校校發(fā)展的的熱情；充分利利用學(xué)校校有限的的教育經(jīng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)發(fā)揮最大大的效益益，保障障學(xué)校工工作的全全面開展展實(shí)施

60、。 （二） 責(zé)任保保障 1細(xì)細(xì)化目標(biāo)標(biāo)。責(zé)任任到部門門、具體體到個(gè)人人。 2建建立制度度。健全全和完善善學(xué)校目目標(biāo)責(zé)任任制，崗崗位責(zé)任任制，提提出具體體而明確確的任務(wù)務(wù)書。 （三） 檢查與與評(píng)估保保障 1學(xué)校形形成自檢檢自評(píng)制制度，按按學(xué)年度度提出自自評(píng)報(bào)告告及校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)述職職報(bào)告，通過教教代會(huì)審審議，評(píng)評(píng)估作出出修改和和調(diào)整。 2利用上上級(jí)部門門就計(jì)劃劃某項(xiàng)目目的驗(yàn)收收、達(dá)標(biāo)標(biāo)檢查，對一部部分目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成成度、實(shí)實(shí)現(xiàn)率作作出評(píng)估估。 3通過區(qū)區(qū)教委督督導(dǎo)室“督學(xué)”活動(dòng)，認(rèn)真聽聽取對本本校每年年計(jì)劃進(jìn)進(jìn)程和目目標(biāo)達(dá)成成度的意意見、建建議，作作出相應(yīng)應(yīng)調(diào)整。 余杭區(qū)五五常中心心小學(xué)20100年3月