2最貧窮的哈佛女孩

1、Homeless to Harvard The Liz Murray Story1人的發(fā)展遺傳生物前提、發(fā)展的可能性環(huán)境自然環(huán)境和社會環(huán)境、制約作用教育主導(dǎo)作用人的主觀能動性動力、關(guān)鍵因素2 1、遺傳是指人從上一代繼承下來的生理解剖上的特點，如機體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特點等。這些遺傳的生理特點，也叫遺傳素質(zhì)。一、遺傳在人的發(fā)展中的作用 3 2、遺傳的作用（1）生理前提，可能性（2）年齡特征（3）差異性（4）可塑性 (5) “一兩的遺傳勝過一噸的教育”？4哪些特征可以遺傳給下一代遺傳與生長發(fā)育關(guān)系密切1.壽命2.身高 3.胖瘦4.膚色5.眼睛 、形狀、雙眼皮、眼球顏色、睫毛6.鼻子7.

2、耳朵8.下顎9.聲音10.智力11.父母天賦5二、環(huán)境在人的發(fā)展中的作用環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。環(huán)境的作用客觀條件，一定的制約作用。環(huán)境決定論”是錯誤的。6三、教育在人的發(fā)展，尤其是年輕一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用1、發(fā)展方向2、全面、系統(tǒng)和深刻3、教師4、教育是萬能的嘛？7四、人的發(fā)展是主客觀統(tǒng)一作用的結(jié)果人的主觀能動性是其身心發(fā)展的內(nèi)因和動力。人的主觀能動性是通過活動表現(xiàn)出來的。8分析下列一組教育實例，找一找影響人發(fā)展的基本因素，談?wù)勀銓τ绊懭税l(fā)展的基本因素的看法。學(xué)用結(jié)合 9雞人蘇吉特-庫瑪9歲那年，斐濟人蘇吉特-庫瑪被人發(fā)現(xiàn)時，他像雞一樣啄食，像雞一樣蹲著休息，和人說話時，發(fā)出“咯咯”的

3、聲音。 據(jù)報道，庫瑪可能是在6歲到9歲間被關(guān)進雞籠的，在此期間，他幾乎沒有與人打過交道。10父失蹤母酗酒3歲女童成狗孩 社保工作人員發(fā)現(xiàn)時她正赤身裸體、四肢并用地在地上和幾只狗啃骨頭。這名女孩叫馬迪納，目前只懂得“是”和“否”兩個單詞，并且一旦有生人靠近便會像狗一樣吠叫。受到周圍孩子們的排斥。 母親安娜今年23歲，幾乎從沒照料過孩子的飲食起居。她自己在桌子上就餐，卻讓馬迪納和狗在地上吃東西。安娜經(jīng)常不在家，回來時往往喝得爛醉如泥。 社保工作人員說：“小女孩像天使一般可愛，但是她從來沒有感受過愛和關(guān)懷，除了狗賦予她的以外?！币患覉蠹垐蟮溃骸懊慨?dāng)她的母親生氣時，她就跑到外面去，但沒有孩子愿意和她玩

4、。她幾乎不識字，所以狗成了她最好的朋友。她和狗一起玩耍，冬天寒冷的時候和狗一起睡覺?！?鄰居說，安娜之所以每天酗酒，是因為孩子出生后不久，小孩的父親便失蹤了。當(dāng)警察要求帶走這個孩子另外安置時，安娜竟表示：“我確實在照顧孩子?！?009年02月27日 11史上十大最知名“野孩” 野孩子彼得第一個真正出名的獸孩 ：年時在漢諾威附近發(fā)現(xiàn)了“一個赤裸的棕色皮膚黑發(fā)的生物”，當(dāng)時他大約歲，能夠輕松地爬墻上樹，以吃植物為生，不會說話。他后來又活了年，但一直沒能學(xué)會說話。12 狗熊女孩年，喬治麥蘭茲在土耳其西北部碰到了一名自稱曾與狗熊生活多年的女孩。她不愿吃所有煮熟的食物，睡覺時也是縮在房間黑暗角落的一張?zhí)?/p>

5、子之上，調(diào)查顯示年前附近村莊曾有一名兩歲大的女嬰失蹤，只是推測是一頭母熊收養(yǎng)了她。13 卡馬拉和阿馬拉 141920年10月，在印度加爾各答西南，發(fā)現(xiàn)了兩只人形動物住在狼洞里。辛格夫婦歷盡艱辛終于抓住了這兩只動物，原來是兩個女孩，年約八歲和一歲半，姐妹倆被取名為卡瑪拉和阿瑪拉，并送到孤兒院接受人類的教育。辛格夫婦以無限的耐心和超人的愛心，想把她倆培養(yǎng)成正常人?？墒菋雰簳r代受狼撫養(yǎng)的姐妹倆卻改不掉狼的行為。她們用四肢走路，常常向人飛撲過來，白天在屋里睡覺，夜晚大聲嚎叫，吃的也是腐肉和活雞。經(jīng)過辛格夫婦的艱苦努力，兩個月后，妹妹阿瑪拉終于說出了“不”字，可惜一年后就死去了。姐姐卡瑪拉經(jīng)過三年的培訓(xùn)

6、才能用腳走路，但做出本能反應(yīng)時仍改不了四肢走路的習(xí)慣。直到她17歲死去時，智商只有3歲半孩子的水平，只能講45個單詞。這是眾多失去早期教育所產(chǎn)生的悲劇之一，而產(chǎn)生這一悲劇的原因只有一個：那就是錯過了對孩子進行最佳教育的時期。15 獵豹男孩約在年時，一只雌豹從印度阿薩姆邦附近的北卡查爾山偷走了一個男孩，三年后人們找回并確認(rèn)了他的身份。當(dāng)時，“他完全四肢行走，跑得像成年男性一樣快，腳趾也變成和腳背呈直角的狀態(tài)。 普拉瓦的鳥孩 最新一例莫戈利綜合癥患者是一名歲男孩，在被俄羅斯醫(yī)務(wù)人員解救出來之前，他一直與母親和一大堆鳥類共同生活在一套兩居室的公寓里。他的母親對待他就像自己的鳥類寵物一樣，雖然她從未在

7、身體上對他有任何傷害，但她從未跟他講過話，與他交流的只有相依為命的鳥兒，“他只會嘰嘰喳喳地叫?！?6 奧克納馬拉亞 生于年月，年在烏克蘭發(fā)現(xiàn)她時已經(jīng)是一個歲大了，一直與野狗為伍。她身上有許多野狗的習(xí)性，也學(xué)不會說話。奧克納的父母都是酒鬼，不能撫養(yǎng)照顧她，于是她就跑到自己家后的一家狗窩里，由野狗們照料長大，也學(xué)會了狗類的舉止行為。17 瞪羚男孩 年，考古學(xué)家在撒哈拉沙漠發(fā)現(xiàn)一個裸體男孩。那男孩混在一群白瞪羚之中大步奔跑著。這個男孩一般是四肢行走，偶爾也會直立起來，奧格爾認(rèn)為他可能是在七八個月大時被遺棄的，已經(jīng)開始學(xué)會一點站立。18 約翰西邦亞 年的一天，烏干達(dá)村民撿柴時發(fā)現(xiàn)一個小男孩與一群猴子生

8、活在一起。有人認(rèn)出他是約翰西邦亞，年他的父親殺死了他的母親，隨后就失蹤了，只有兩三歲的他從此也杳無音信。約翰西邦亞現(xiàn)在已經(jīng)歲了。19 香檳野女孩 香檳野女孩可能在被遺棄之前就學(xué)過說話，因為她是獸孩中很罕見的能夠連貫語言表達(dá)的例子。年，當(dāng)時的法國女王之母、波蘭女王占領(lǐng)了洛林公國之后，她聽說了這個野女孩的故事，就帶她去打獵，結(jié)果她跑得比兔子還快，能夠徒手擒殺兔子。 山姆迪歐年月，在印度距蘇爾坦普爾約英里的原始森林里，人們發(fā)現(xiàn)一個約歲大的男孩，當(dāng)時的他與狼崽在一起嬉戲，膚色很深，指甲又長又彎。人們給他起名為山姆迪歐，并把他帶到納拉延普爾村。山姆迪歐于年月去世。 20 卡爾威特德國化學(xué)家，8歲已能運用

9、六國語言，并通曉數(shù)理化學(xué)科，9歲考入萊比錫大學(xué)，14歲獲得博士學(xué)位。21卡爾威特的教育(代序)珍藏于哈佛大學(xué)的孤本 卡爾威特是19世紀(jì)德國的一個著名的天才。他八九歲時就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；并且通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)；9歲時他進入了哥廷根大學(xué)；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲他發(fā)表但丁的誤解一書，成為研究但丁的權(quán)威。與那些過早失去后勁的神童們不同，卡爾威特一生都在德國的著名大學(xué)里授學(xué)，在有口皆碑的贊揚聲中一直講到1883年逝世為止。（to be continued）22

10、卡爾威特的教育珍藏于哈佛大學(xué)的孤本(代序)卡爾威特能取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高超恰恰相反，他出生后被認(rèn)為是個有些癡呆的嬰兒而是全賴他的父親教育有方?？柕母赣H把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，這就是卡爾威特的教育。書中詳細(xì)地記載了卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨辟蹊徑的教育方法。該書寫于1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻。但這本書問世后并未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的只有很少的幾部了，哈佛大學(xué)圖書館里藏有的一冊據(jù)說是美國的唯一珍本。因此，如今看過原書的人極其少，老卡爾威特的教育理論只散見于受他啟發(fā)的一些教育論著諸如俗物與天才、早期教育和天才等書

11、中。然而，正是由這些殘章斷片生發(fā)出的教育方法，培養(yǎng)出了近代像塞德茲、威納巴爾及維尼夫雷特等無數(shù)世界級的通過早期教育成長的典范。2324宋朝王安石寫過一篇傷仲永的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰明，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和及時的教育培養(yǎng)，十二三歲時寫的詩文已不如從前好了，年到20歲左右，則“泯然眾人矣”。 25 笑傲東方：一家出了四個世界名校博士(節(jié)選) 金家六口，父親金春明、母親李振霞是中央黨校的教授；大 女兒金瑩是世界十大醫(yī)學(xué)院中排名第二的美國約翰霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院的基因工程進站博士后；排行第二的大L子金煜是著名的麻省理工學(xué)院的博士、博士后，受聘于國際石油巨

12、艦雪弗龍公司，是該公司國際部的專家；老三、老四是孿生兄弟，老三金俠是英國劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)院的博士后，是世界著名防治艾滋病專家雞尾酒療法”發(fā)明者何大一教授的主要助手；老四金延畢業(yè)于清華大學(xué)，后在中國航空研究所攻讀碩士、博士，現(xiàn)供職于美國匹茲堡卡耐基梅隆大學(xué)物理系。金家博士群的崛起引起了國人的廣泛關(guān)注。吳戀：(笑傲東方：一家出了四個世界名校博士)， (家庭)，2001年第12期，第4頁。 26人生中很多人活著似乎招不到活著的理由！但是看到這部影片，你會找到活著的勇氣！ 27不管你出身如何，不管你是否接受到前期的良好教育，不管你什么時候幡然醒悟，用自己的心去尋找一個機會，前途未曾不會更加光明。幸福是要靠自己去尋找的，命運掌握在自己手中。 28管生活怎么樣，人還是需要夢想。有夢